27501 writing emails

THE ESSENTIAL GUIDE TO READING AND WRITING EMAILS IN ENGLISH doc

THE ESSENTIAL GUIDE TO READING AND WRITING EMAILS IN ENGLISH doc
... use and communication techniques that will have you sounding like an English language pro! www.kaojaienglishschool.com info@kaojaienglishschool.com THE ESSENTIAL GUIDE TO READING AND WRITING EMAILS ... info@kaojaienglishschool.com The Purpose and Benefit of this eBook The purpose of this eBook is to help you to read emails that are “hard to understand” and to write emails in English that are “easy to understand” The ... use Introduction This eBook is designed give you some basic tools and tips to reading emails This eBook! that have been written in English as a 2nd language Learn the secrets to writing emails in...
  • 19
  • 349
  • 0

Writing task 1 band 8 - 9

Writing task 1 band 8 - 9
... Way increased significantly from 19 93 to 19 99 , the same year in which methods to slow down traffic was introduced There were 600 cars in 19 93 and 91 1 cars in 19 99 However there was a slight reduction ... cars in 19 93 to 14 00 cars in 20 01 However, the number was stable during the following year at 14 00 cars The evidence reveals that the number of cars on Harper Lane rose between 19 93 and 19 98 One ... between 19 93 and 2002 In general the trend was upward over the period The most striking feature is that there was a dramatic increase in the number of cars passed on the Long Lane from 19 93 to 20 01, ...
  • 7
  • 4,395
  • 312

Writing task 2 band 8 - 9

Writing task 2 band 8 - 9
... This essay is too long (3 09 words instead of advised 25 0 -2 6 5) Otherwise this work is a very good one; it covers the task, your position is clear, the ideas are well-organized, expressed, explained ... workshops This essay is extremely long (3 38 words instead of the advised 25 0 -2 6 5) It has a sound structure, your position is clearly expressed, the information is well-organized, and structurewise the ... of the world This essay is too long, 3 18 words instead of 25 0 -2 6 5 Otherwise (except for some minor grammatical errors) it is a very nice work It covers the task, has the right structure, the paragraphs...
  • 23
  • 4,796
  • 86

How to IELTS Writing

How to IELTS Writing
... How to prepare for IELTS - Writing How to prepare for IELTS - Writing Details of the Writing Test Length & Timing You have to write at least 150 words You are advised to spend 20 ... party Children playing alone 28% How to prepare for IELTS - Writing How to prepare for IELTS - Writing How to Task – Processes and flow charts Task - Objects /how something works • Spend about ... object works Find the most logical place to begin a description of the object How to prepare for IELTS - Writing How to prepare for IELTS - Writing How to Task – Bar and line graphs, pie charts...
  • 10
  • 1,134
  • 59

Sách Pre Intensive Writing Task 2-Version 2

Sách  Pre Intensive Writing Task 2-Version 2
... DS1 .2: SS2: DS2.1: DS2 .2: Paragraph (Body paragraph 2) TS: SS1: DS1.1: SS2: DS2.1: DS2 .2: ... DS1 .2: SS2: DS2.1: DS2 .2: Paragraph Advantages TS: disadvantages/ reasons against (Body paragraph 2) Agree SS1: Argument for DS1.1: SS2: DS2.1: ... Supporting 2: Supporting 2: Developing 2. 1: ……………………… Developing 2. 1: ……………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… Developing 2. 2: ……………………… Developing 2. 2:...
  • 60
  • 1,430
  • 24

Xem thêm

Từ khóa: Khảo sát sự ảnh hưởng của tỉ lệ phối trộn giá thể trồng (mùn cưa, bã mía) đến sự phát triển của nấm Linh chi (Ganoderma lucidum) tại cơ sở 3 Bình Dương, trường Đại học Mở thành phố Hồ Chí MinhẢNH HƯỞNG CỦA PHONG CÁCH GIÁO DỤC CỦA CHA MẸ ĐẾN NHẬN THỨC VỀ GIÁ TRỊ ĐẠO ĐỨC CỦA HỌC SINH TẠI MỘT SỐ TRƯỜNG THCS HUYỆN VĨNH LINH, TỈNH QUẢNG TRỊBÀI TẬP MỞ RỘNG VỐN TỪ THEO HƢỚNG ĐA GIÁC QUAN CHO HỌC SINH MẮC CHỨNG KHÓ ĐỌCBIỆN PHÁP PHÁT HUY KHẢ NĂNG SÁNG TẠO CỦA TRẺ 5 - 6 TUỔI TRONG HOẠT ĐỘNG CA HÁT Ở TRƯỜNG MẦM NONBIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG VĂN HÓA NGHỆ THUẬT VÀ DU LỊCH SÀI GÒNBIỆN PHÁP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH CHO TRẺ MẪU GIÁO 5 – 6 TUỔI ĐÁP ỨNG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC MẦM NON 2009BIỂU HIỆN XÚC CẢM – TÌNH CẢM CỦA TRẺ MỒ CÔI 7 -11 TUỔI QUA TRANH VẼ TẠI LÀNG TRẺ EM SOS GÒ VẤP THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINHCÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CỦA HIỆU TRƯỞNG NHẰM NÂNG CAO NÀNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNGCÁC MÊTRIC TRÊN SIÊU KHÔNG GIANCÁC THAM SỐ ĐỊNH TÂM TRONG DẠY HỌC THỐNG KÊ Ở LỚP 1CÁC TÍNH CHẤT CỦA HÀM SỐ VÀ MỐI LIÊN HỆ GIỮA CHÚNG TRONG DẠY HỌC TOÁN PHỔ THÔNGCÁCH DIỄN ĐẠT Ý NGHĨA TÌNH THÁI CỦA HÀNH ĐỘNG PHÁT NGÔN TRONG TRUYỆN NGẮN NAM CAOCHUYỂN DỊCH CƠ CẤU KINH TẾ NÔNG NGHIỆP HUYỆN LÂM HÀ (TỈNH LÂM ĐỒNG) THỰC TRẠNG VÀ ĐỊNH HƯỚNGCHUYỂN DỊCH CƠ CẤU NÔNG NGHIỆP TỈNH ĐĂK LĂK THỜI KÌ HỘI NHẬPCÔNG THỨC QUY NET VÀ MỘT VÀI ỨNG DỤNGĐA DẠNG SINH HỌC CÁC LOÀI CÁ THUỘC BỘ CÁ VƯỢC (PERCIFORMES) Ở HẠ LƯU HỆ THỐNG SÔNG ĐỒNG NAIĐA THỨC DUY NHẤT VÀ BI-URS KIỂU (1,N) CHO HÀM PHÂN HÌNH TRÊN TRƯỜNG KHÔNG ACSIMETĐẶC ĐIỂM NGHỆ THUẬT THƠ PHẠM TIẾN DUẬTĐẶC ĐIỂM NGỮ NGHĨA CỦA PHẦN PHỤ CHÚ TRONG CÂU TIẾNG VIỆTCẢM HỨNG VỀ QUÊ HƯƠNG TRONG THƠ CHỮ HÁN NGUYỄN DU
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập