yatcb lesson plans text reading race

yatcb lesson plans text reading race

yatcb lesson plans text reading race
... could be two SS reading and one writing – or vice versa – and they could change roles twice, so that each SS gets to read and write during the activity You Are The Course Book – Lesson Plans 54 ... 7 T could give a clean copy of the text to each SS afterwards for reference Tips: • T must enforce the rules – especially about not shouting from the text – otherwise the activity will not...
  • 2
  • 25
  • 0

yatcb lesson plans text using an audio text

yatcb lesson plans text using an audio text
... a handout, etc SS listen for a third time and write down their answers SS check their answers together T may offer to play the extract again Group feedback Other Ideas for Using an Audio Text: ... – Lesson Plans 58 Activities that require a little more preparation: • If you have (or create) a transcript of the audio text you could: o make a gap-fill activity – SS listen, read along, and ... room; Student B’s listen to part of the audio text and makes notes; Student A’s return and Student B’s have to tell them about the content of the audio text, while Student A’s make notes Then...
  • 3
  • 25
  • 0

yatcb lesson plans feelings and emotions picture cards

yatcb lesson plans feelings and emotions picture cards
... – Lesson Plans 133 You Are The Course Book Feelings and Emotions Picture Cards – Blank (Page of 4) You Are The Course Book – Lesson Plans 134 You Are The Course Book Feelings and Emotions Picture ... Are The Course Book Feelings and Emotions Picture Cards – Blank (Page of 4) You Are The Course Book – Lesson Plans 137 You Are The Course Book Feelings and Emotions Picture Cards – with Adjectives ... Picture Cards – Blank (Page of 4) You Are The Course Book – Lesson Plans 135 You Are The Course Book Feelings and Emotions Picture Cards – Blank (Page of 4) You Are The Course Book – Lesson Plans...
  • 10
  • 38
  • 0

yatcb lesson plans improvisation games

yatcb lesson plans improvisation games
... prefer to give cryptic answers to make it harder for the SS to guess You Are The Course Book – Lesson Plans 97 Describe then Accept Changes: One SS describes the appearance of something in detail ... Salinsky, Tom, and Frances-White, Deborah The Improv Handbook (as above) You Are The Course Book – Lesson Plans 98 ... present perfect, e.g with the question “Have you ever?” followed by each situation To make it more improvisational, SS could imagine a character (or famous/fictional person) and answer as that character...
  • 3
  • 37
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: Chuyển hóa xenobioticTiểu luận môn hành vi khách hàng nghiên cứu hành vi người tiêu dùng nữ đối với các chương trình khuyến mãi cuối tuần dành cho quầy hàng thực phẩm tại lotte mart tây sơnTiểu luận môn lịch sủ tư tưởng quản lý học THUYẾT QUAN hệ GIỮA NGƯỜI với NGƯỜI của MAYO – và sự vận DỤNG vào QUẢN lý xã hội HIỆN NAYPhương pháp: Nghiên cứu Khoa họcGIỚI THIỆU tập đoàn AJINOMOTOSự lãnh đạo của các huyện uỷ trong tỉnh bắc ninh đối với hội chữ thập đỏ cấp huyện tiểu luận cao họctieu luan chiến dịch truyền thông hành động để xóa bỏ bạo lực đối với phụ nữ và trẻ em gáiTieu luan bao chi hoc tìm HIỂU THÔNG điệp QUỐC GIA của các lãnh đạo qua các trang báoGiáo án điện tử Làm quen chữ cái B D Đ cho trẻ 5 tuổiKế hoạch chủ đề Bé và gia đình thân yêu của bé nhà trẻ 18 đến 24 thángGiáo án trẻ từ 25 đến 36 tháng tuổiKế hoạch giảng dạy chủ đề gia đình thân yêuKế hoạch thực hiện chủ đề Một số hiện tượng tự nhiên trường Mẫu giáoSOẠN BÀI THƯƠNG VỢ (TRẤN TẾ XƯƠNG)bài tập TIẾNG ANH VỀ PHÁT ÂM, DẤU NHẤN, TRỌNG ÂM MỚIDE TAI sử dụng sơ đồ tư duy để học và tự học môn Chính trịĐề thi thử THPT quốc gia 2017 môn toán trường THPT chuyên quang trung bình phước lần 3 (1)Đề cương ôn tập kiểm tra HKI công nghệ 8 20172018Mục lục đề ánTrắc nghiệm -SHPT- SGK đại học Y Dược tp HCM
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập