KT15 HK1 l12 01 132 Ma trận đề thi kiểm tra môn tin học lớp 12

Đề kiểm tra môn Hoá học lớp 12 đề : 01 ppsx

Đề kiểm tra môn Hoá học lớp 12 Mã đề : 01 ppsx
... dư, thể tích H2 thoát (đktc) l : A 6,72 lit B 7,84 lit C 4,48 lit D 5,6 lit Câu 2 3: Cho V lit(đktc) CO2 tác dụng với dung dịch Ca(OH)2 dư thu 10 gam kết tủa Vậy thể tích V CO2 l : A 2,24 lit B ... nước dư thấy thoát 2,24 (l) khí (đktc) lại 2,7g kim loại không tan Khối lượng m hỗn hợp ban đầu l : A 12, 7 gam B 7,3 gam C 21,1 gam D tất sai Câu 25 Cho 2,49 gam hỗn hợp kimloại: Mg, Zn, Fe tan ... thời ion clorua Cl- ion sunphát SO42- hai A B C.3 D E Tất định nghĩa Câu 1 7: Trong phản ứng sau, phản ứng không đúng: Al + NaOH + H2O NaAlO2 + H2 SiO2 + 2NaOHnóngchảy Na2SiO3 + H2O NaAlO2...
  • 2
  • 184
  • 0

T O S (Ma trận đề thi, kiểm tra)

T O S (Ma trận đề thi, kiểm tra)
... _ Slide 22 Bloom s taxonomy – Application level Useful verbs Solve Show Use illustrate Construct Complete Examine Classify _ Sample questions stems • Do you know another instance ... _ Slide 21 Bloom s taxonomy – Comprehension level Useful verbs Sample questions stems Explain Interpret Outline Discuss Distinguish Predict Restate Compare Translate Describe • Can you write ... 24 Bloom s taxonomy – Synthesis level Useful verbs Create Invent Compose Predict Plan Construct Design Imagine Propose devise _ Sample questions stems • Can you design a… to….?...
  • 11
  • 340
  • 12

Khung ma trận đề thi Kiểm tra HK2 Môn Toán 7 năm học 2010-2011

Khung ma trận đề thi Kiểm tra HK2 Môn Toán 7 năm học 2010-2011
... 100% Người thi t kế: CỤM XUÂN LÂM PHÒNG GD&ĐT THANH CHƯƠNG CỤM XUÂN LÂM CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc =====o0o===== ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN TOÁN NĂM HỌC 2010 – ... Người thi t kế: CỤM XUÂN LÂM PHÒNG GD&ĐT THANH CHƯƠNG CỤM XUÂN LÂM CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc =====o0o===== ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM HỌC KÌ II MÔN TOÁN NĂM HỌC 2010 ... Thực phép tính: a (- 7x2y3) + 5x2y3 - 3x2y3 b 9xy2 - 2xy2 - (- 3xy2) c xy2z (- 3xyz2) Câu (2,5điểm) Cho hai đa thức: Người thi t kế: CỤM XUÂN LÂM P(x) = 2x5 - 3x2 + 5x4 - 7x3 + x2 - x Q(x) =...
  • 8
  • 200
  • 0

ĐỀ THI HK II - MÔN HOÁ HỌC - LỚP 12 CB

ĐỀ THI HK II - MÔN HOÁ HỌC - LỚP 12 CB
... Cr = 52, Ag = 108, Fe = 56, Cu = 64, Mg = 24, C = 12, H = 1, Cl = 35,5, S = 32, O = 16, N = 14) Không sử dụng bảng tuần hoàn Trang 4/4 - đề thi 132 ... lượng kết tủa thu A 2,34 gam B 1,56 gam C 0,78 gam D 3 ,12 gam 2+ 2+ Câu 25: Trong cốc nước chứa a mol Ca , b mol Mg , c mol Cl- d mol HCO 3- Biểu thức liên hệ a, b, c, d là: A 2a + b = 2c + d B ... → 4NaOH + O2 Câu 33: Có dung dịch: HCl, AgNO3, NaNO3, NaCl đựng lọ riêng biệt bị Trang 3/4 - đề thi 132 nhãn Chỉ dùng thêm thuốc thử cho để nhận biết dung dịch trên? A Quì tím B Phenolphtalein...
  • 4
  • 280
  • 1

Đề thi trắc nghiệm môn hóa học lớp 12 - 2 pot

Đề thi trắc nghiệm môn hóa học lớp 12 - 2 pot
... thí nghiệm nhỏ lên giấy quỳ tím qiấy quỳ hoá đỏ Hãy giải thích tượng phương trình phản ứng ( 1đ) Câu 2: Hoàn thành chuỗi phản ứng ( ghi rõ điều kiện phản ứng có) (2, 5đ) KCl −> Cl2 −> KClO3 −> O2 ... khí hiđro bromua (đktc) nồng độ phần trăm dung dịch axit bromhiđric thu là: A 55,86% B 57% C 15, 625 % D kết khác Câu 6: hỗn hợp khí gồm ozon oxi có tỉ khối tương hiđrô 18.Thành phần phần trăm theo ... Hoàn thành chuỗi phản ứng ( ghi rõ điều kiện phản ứng có) (2, 5đ) KCl −> Cl2 −> KClO3 −> O2 −> Na2O −> NaOH Câu 3: Cho 78 ml dung dịch AgNO3 10% ( khối lượng riêng 1,09 g/ml) vào dung dịch có chứa...
  • 2
  • 203
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: ma trận đề kiểm tra môn tin học lớp 10đề kiểm tra môn tin học lớp 7đề kiểm tra môn tin học lớp 6đề kiểm tra môn tin học lớp 7 học kì 2đề thi trắc nghiệm môn sinh học lớp 12đề kiểm tra môn tin học lớp 10đề kiểm tra môn tin học lớp 10 học kì 2đề kiểm tra môn sinh học lớp 12đề kiểm tra môn tin học lớp 5đề kiểm tra môn tin học lớp 9đề kiểm tra môn tin học lớp 3đề kiểm tra môn tin học lớp 8đề kiểm tra môn tin học lớp 4đề kiểm tra môn tin học lớp 11de thi kiem tra mon tieng anh lop 9Tieu luan triet hoc HADTB VHUGiải pháp đảm bảo chất lượng đào tạo của các trường khoa đại học sư phạm (LA tiến sĩ)Thi hành các hình phạt không tước tự do (Trên cơ sở thực tiễn địa bàn tỉnh Hà Giang).Vận dụng rào cản thương mại trong bối cảnh hội nhập kinh tế quốc tế của Việt NamXây dựng thủ tục rút gọn trong luật tố tụng hình sự Việt NamMô hình quản lý cơ sở đào tạo, bồi dưỡng chính trị cấp huyện trong giai đoạn hiện nayNghiên cứu từ ngữ nghề nghiệp nghề cá vùng Đồng Tháp Mười (LA tiến sĩ)Tổ chức hoạt động học tập môn Toán cho học sinh trung học phổ thông theo hướng bồi dưỡng năng lực phát hiện các quy luật toán học (LA tiến sĩ)Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường chính trị khu vực Bắc Trung Bộ trong giai đoạn hiện nay (LA tiến sĩ)4 DẠNG TOÁN TỔNG HIỆU LOP 4 HAYBT về tổng tỉ, hiệu tỉ cơ bản và nâng cao có đáp ánToan nang cao về dãy sô lop 4Toán tuổi lớp 4 PP và BT hayTÌM HIỂU các kỹ THUẬT KIỂM THỬ PHẦN mềmLuận văn thạc sỹ chuyên ngành động cơ ô tôGiáo trình Kỹ thuật di truyềnaxit sufuric SVTT TRAN THI XUYEN3500 sentences of certificate AQuản lý chất lượng đào tạo của trường Cao đẳng nghề theo tiếp cận quản lý chất lượng tổng thể (LA tiến sĩ)Một số bài toán đặc trưng của phân phối hình học hai chiều
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập