029 ed ending rule

ADJECTIVES ENDING ‘-ING’ AND ‘-ED’ (TÍNH TỪ TẬN CÙNG BẰNG ING VÀ ED) pptx

ADJECTIVES ENDING ‘-ING’ AND ‘-ED’ (TÍNH TỪ TẬN CÙNG BẰNG ING VÀ ED) pptx
... MỘT SỐ TÍNH TỪ THƯỜNG DÙNG alarming alarmed frustrating frustrated amazing amazed astounding astounded amusing amused interesting interested annoying annoyed pleasing pleased astonishing astonished ... astonished relaxing relaxed boring bored satisfying satisfied concerning concerned shocking shocked confusing confused stunning stunned embarrassing embarrassed surprising surprised encouraging encouraged ... terrifying terrified energizing energized tiring tired entertaining entertained fascinating fascinated exciting excited disappointing disappointed exhausting exhausted worrying worried frightening...
  • 4
  • 397
  • 31

Smart Thinking_Skills for Critical Understanding and Writing, 2nd Ed

Smart Thinking_Skills for Critical Understanding and Writing, 2nd Ed
... SMART THINKING For Jane and Verity (as ever) SMART THINKING SKILLS FOR CRITICAL UNDERSTANDING AND WRITING Second Edition MATTHEW ALLEN OXFORD UNIVERSITY P R E S S OXFORD UNIVERSITY ... followed For information, contact the Copyright Agency Limited National Library of Australia Cataloguing-in-Publication data: Allen, Matthew, 1965- Smart thinking: skills for critical understanding ... the information you need • understanding that information in relation to your own work • deciding which information is relevant to your topic and which is not • identifying when you need to find...
  • 207
  • 259
  • 15

The Exception To The Rule

The Exception To The Rule
... things never happened People think of themselves instead of the one who needs help the most I hope my story can allow others to understand there are exceptions to this assumption I hate bullies I ... amounts to A human being’s choice to understand, their past is not who they are, the future is who they can be 5 The life of a Korean War vet’s child (Horrendous as it might read, these are the ... is collolded and treasured for their live I guess I am one of the exceptions to the rule My life has been riddled with strife 6 The child abuse I guess these are the reasons why my last sponsor...
  • 17
  • 119
  • 1

Đề thi học kỳ I 12A ềd 4

Đề thi học kỳ I 12A ềd 4
... Ω B 40 Ω C 30 Ω D 100 Ω Câu 27: Trong khoảng th i gian , lắc thứ thực 10 chu kỳ , lắc thứ hai thực chu kỳ Hiệu số chiều d i chúng 16cm Chiều d i hai lắc : A l1 = 24cm , l2 = 40 cm B l1 = 40 cm ... có i n trở r = 10Ω , 0,8 L= H , tụ i n có i n dung thay đ i i n áp hai đầu mạch i n có biểu thức u = 220 π π cos(100πt+ )V.Thay đ i i n dung tụ để i n áp hiệu dụng hai đầu tụ đạt giá trị ... đ i lượng biến thi n i u hoà C Tổng lượng đ i lượng biến thi n theo li độ D Tổng lượng lắc phụ thuộc vào kích thích ban đầu Câu 18: Một ngư i quan sát phao mặt biển thấy nhô lên cao lần 21 giây...
  • 4
  • 184
  • 0

-ed/-ing as adjectives

-ed/-ing as adjectives
... that these adjectives usually describe things rather than people directly, although they also describe the effect that something has on your ideas and feelings: • • • • • The meeting was very satisfying ... bought some candles in case there are more electricity cuts In case I forget, remind me to check the tyre pressure before we load up the car • In case or if? When we use in case we are mostly describing ... petrol.) Take the mobile phone with you in case the car breaks down If the car breaks down, give me a ring • in case of Note that in case of is a prepositional phrase used with a nounwhich is similar...
  • 5
  • 209
  • 12

bài tập trắc nghiệm về cách phát âm -ed và -s/es

bài tập trắc nghiệm về cách phát âm -ed và -s/es
...  *   Cách phát âm –s hoặc –es sau động từ hoặc danh từ phụ thuộc vào âm đứng phía trước nó Động từ hoặc danh từ thêm –s hoặc –es được phát âm sau: /ɪz/ sau động từ ... bằng những âm /s/, /z/, /ʃ/, /ʒ/, /tʃ/, /dʒ/ /s/ sau động từ hoặc danh từ tận cùng bằng những âm vô /p/, /k/, /f/, /θ/, /t/ /z/ sau động từ hoặc danh từ tận cùng bằng âm còn lại...
  • 2
  • 42,253
  • 3,245

Xem thêm

Từ khóa: thực trạng đào tạo làng nghề cho lao động nông thônTHỰC TRẠNG HOÀN THIỆN CHÍNH SÁCH THƯƠNG MẠI QUỐC TẾ CỦA VIỆT NAM TRONG ĐIỀU KIỆN HỘI NHẬP KINH TẾ QUỐC TẾĐề án sản xuất Cacao Guadiva tại Việt NamSỔ TAY PHÁP LUẬT DÀNH CHO NGƯỜI BỊ TẠM GIỮ TẠM GIAM PHẠM NHÂNNghiên cứu một số chỉ số hình thái thể lực và trí tuệ của học sinh trường THPT trần quốc tuấn, huyện hải hậu, tỉnh nam địnhluận văn thạc sĩ Khảo sát truyền thuyết về lưu nhân chú ở vùng đại từ Thái NguyênLuận văn thạc sĩ khoa học Lâm nghiệp Xây dựng đường cơ sở (baseline) và ước tính năng lực hấp thụ co2 của rừng thường xanh tỉnh Đăk NôngChỉ số giá 2003Đề thi học kì 2 lớp 4 môn Lịch sử Địa lý trường tiểu học Toàn Thắng năm 2015 2016Nâng cao hiệu quả đầu tư xây dựng cơ sở hạ tầng từ ngân sách nhà nước trên địa bàn thành phố thanh hóa, tỉnh thanh hóaQuản lý nhà nước về xuất khẩu trên địa bàn tỉnh thanh hóaQuản lý rủi ro hoạt động hướng đến đạt chuẩn basel II tại ngân hàng TMCP kỹ thương việt namSKKN: Một số biện pháp tổ chức hiệu quả cuộc vận động xây dựng gia đình nhà giáo văn hoáĐề thi học kì 1 lớp 5 môn Tiếng việt trường tiểu học Ngô Quyền năm 2016 2017PHONG TRÀO CHẤN HƯNG PHẬT GIÁO ở MIỀN TRUNG VIỆT NAM (1932 1951)Các bài giảng bàn tay nặn bột môn khoa học lớp 4 ( học kỳ 2)Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực quản lý trong các doanh nghiệp nhỏ và vừa của thành phố tuyên quangXây dựng chương trình kế toán vốn bằng tiền tại công ty cổ phần lương thực thái nguyên – chi nhánh đại từXây dựng phân hệ kế toán bán hàng và xác định kết quả kinh doanh cho công ty TNHH máy công trình tùng linh – hà nộiXây dựng phân hệ kế toán tài sản cố định hữu hình tại công ty TNHH MTV vận tải đường sắt hà nội chi nhánh vận tải đường sắt hải phòng
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập