Sử dụng hệ thức siêu việt giải bài toán hai thời điểm phóng xạ

SKKN sử dụng phép biến hình để giải bài toán HH 11

SKKN sử dụng phép biến hình để giải bài toán HH 11
... sinh học tốt môn hình học lớp 11( Các phép biến hình, ứng dụng phép biến hình vào giải toán) Kiều Thanh Bình Trường THPT Như Xuân -2- SKKN: Ứng dụng phép biến hình vào giải toán hình học ... sinh Để em tiếp thu cách có hiệu xin đưa vài ứng dụng phép biến hình cụ thể giải toán hình học lớp 11: Các dạng tập bản: Dạng 1: Xác định ảnh hình qua phép biến hình: Phương pháp chung: -Sử dụng ... học sinh hiểu rõ phép biến hình ứng dụng việc giải toán Từ nâng cao chất lượng học tập học sinh tiết học 3.Đối tượng ngiên cứu: Các phép biến hình ứng dụng giải toán hình học lớp 11 4.Giới hạn đề...
  • 17
  • 1,430
  • 16

chuyên đề sử dụng phương pháp tọa độ giải bài toán hình không gian tổng hợp luyện thi đại học

chuyên đề sử dụng phương pháp tọa độ giải bài toán hình không gian tổng hợp luyện thi đại học
... diện BCDE theo a Giải: Chọn hệ trục tọa độ Oxyz hình vẽ với A trùng với gốc tọa z độ O ( D ) A(0;0;0), B(2a;0;0), C 2a;2a 3;0 , D(0;0;3a) a a  AH = AB.cos60o = a Suy tọa độ H  ;  2 ;0  ... Giải: Chọn hệ trục tọa độ Oxyz hình vẽ với gốc tọa độ O z trùng điểm A S a   a  A(0;0;0), B  ;0;0  , C  0; ;0  , S ( x; y; z ) với       x > 0; y > 0; z > ; H ( x; y;0 ) với H hình ... a x− x 3a ⇔x= a phương, suy thay vào (1), ta z = = a a 1+ 1+ − 2 ( • VS ABC ) ( ( ) ) − a3 1 3a a2 = SH.S∆ABC = = ☺ 3 1+ 32 ( ) Chọn hệ trục tọa độ Oxyz hình vẽ với gốc tọa độ O trùng với...
  • 16
  • 252
  • 0

SỬ DỤNG TÍNH CHẤT HÌNH HỌC GIẢI BÀI TOÁN Hình học giải tích OXY

SỬ DỤNG TÍNH CHẤT HÌNH HỌC  GIẢI BÀI TOÁN Hình học giải tích OXY
... độ Oxy , cho hình chữ nhật ABCD có điểm C thuộc đường thẳng d : x + y + = A ( −4;8 ) Gọi M điểm đối xứng B qua C , N hình chiếu vuông góc B MD Tìm tọa độ điểm B C , biết N ( 5; −4 ) Bài giải ... nhọn Bài Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy , cho hình vuông ABCD có A ( 1;1) , AB = Gọi M 9 3 trung điểm cạnh BC , K  ; − ÷ hình chiếu vuông góc D lên AM Tìm tọa độ 5 5 đỉnh lại hình vuông, ... có: IC = IA ⇔ ( t + ) + = 74 ⇒ t = −2 + 65 (Do t > ) Vậy C −2 + 65;3 II BÀI TẬP VẬN DỤNG Bài Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy , cho tam giác ABC có tâm đường tròn ngoại tiếp E ( 1;3) , phương...
  • 6
  • 840
  • 23

Sử dụng phương pháp tọa độ giải bài toán khoảng cách trong hình học không gian lớp 11

Sử dụng phương pháp tọa độ giải bài toán khoảng cách trong hình học không gian lớp 11
... Ứng dụng phương pháp tọa độ để giải bài toán khoảng cách hình học không gian lớp 11 3) Trong không gian (Oxyz ) cho hai đường thẳng d1 , d chéo ... (trích bài toán trang 101 sgk nâng cao) III PHƯƠNG PHÁP GIẢI: Để giải được các bài toán hình học không gian hay bài toán khoảng cách bằng phương pháp tọa độ ta cần phải chọn hệ ... (BT30 SGKNC LỚP 11/ 117 ) Giáo viên Đỗ Văn Sơn, tổ toán trường THPT Vinh Xuân trang Ứng dụng phương pháp tọa độ để giải bài toán khoảng cách hình học không gian lớp 11 Cho Hình...
  • 10
  • 182
  • 0

Xây dựng hệ thống phần mềm giải bài toán cơ sở dữ liệu quan hệ

Xây dựng hệ thống phần mềm giải bài toán cơ sở dữ liệu quan hệ
... thác liệu ưu điểm bật CSDL quan hệ Sau đề cập tới khái niệm CSDL quan hệ Vũ Thanh Lịch Lớp CNTT46 Khóa luận tốt nghiệp 1.2.1 sở liệu hệ sở liệu * sở liệu Định nghĩa: Một sở liệu tập hợp liệu ... Khóa luận tốt nghiệp CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÝ THUYẾT 1.1 Các thông tin cần quản lý Hệ thống phần mềm giải toán sở liệu ứng dụng, công cụ giúp cho việc giải toán sở liệu như: tìm bao đóng, tìm khóa, ... đầu vào lược đồ quan hệ α=, U tập thuộc tính F tập phụ thuộc hàm Sau đưa vào yêu cầu hệ thống cho bạn kết xác nhanh chóng 1.2 Tổng quan sở liệu quan hệ Thuật ngữ sở Dữ liệu (Database)...
  • 75
  • 158
  • 0

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM _ GIẢI CÁC BÀI TẬP SỬ DỤNG HỆ THỨC VIET

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM _ GIẢI CÁC BÀI TẬP SỬ DỤNG HỆ THỨC VIET
... x2 = , biểu thức liên hệ x x không phụ thuộc vào a C) Các tập tơng tự Bài tập : Không giải phơng trình cho biết dấu nghiệm ? a) x - 6x +8 = b) 11 x +13x -24 =0 c) x - 6x + = 15 Bài tập : Chứng ... tính giá trị biểu thức , quan hệ nghiệm , phép tính nghiệm phơng trình Việc tính nghiệm phơng trình theo công thức nghiệm vô khó khăn phơng trình chứa tham số Trong trờng hợp hệ thức Vi ét phơng ... góp thêm số kinh nghiệm hớng dẫn học sinh làm quen tiến tới giải tốt cần áp dụng hệ thức Vi - ét II ) Nội dung đề tài A) Kiến thức 1) Nếu phơng trình bậc hai ax + bx + c = ( a ) có nghiệm phân...
  • 22
  • 240
  • 2

hướng dẫn học sinh sử dụng hệ thức vi-et trong giải toán theo hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh

hướng dẫn học sinh sử dụng hệ thức vi-et trong giải toán theo hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh
... em học sinh yêu thích học tốt môn toán hơn, vững bước vào kỳ thi, kiểm tra có kĩ vận dụng vào sống Vì vậy, chọn đề tài “ Hướng dẫn học sinh sử dụng hệ thức Vi-et giải toán theo hướng tích cực hóa ... cực hóa hoạt động học sinh Từ toán đơn giản không giải phương trình tính tổng tích nghiệm phương trình bậc 2, học sinh có phương tiện hệ thức Vi – ét để tính toán Hệ thức giúp học sinh xét ... nghiệm hướng dẫn học sinh làm quen tiến tới giải tốt cần áp dụng hệ thức Vi - ét II Mục tiêu nghiên cứu Nghiên cứu mong muôn giúp học sinh khắc phục yếu điểm nêu toán học từ đạt kết cao giải toán...
  • 25
  • 442
  • 0

Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài toán hóa học có phương pháp giải nhanh làm câu trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn hóa học 10 - chương trình nâng cao

Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài toán hóa học có phương pháp giải nhanh làm câu trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn hóa học 10 - chương trình nâng cao
... trình, SGK lớp 10, sách tập trắc nghiệm lớp 10 3.5 Xây dựng hệ thống câu hỏi toán hóa học PP giải nhanh làm câu hỏi TNKQ nhiều lựa chọn (chương trình lớp 10 nâng cao) để KT-ĐG thành học tập HS ... thức cách thông minh, sáng tạo Chương XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TOÁN CÓ PP GIẢI NHANH LÀM CÂU TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIỀU LỰA CHỌN (Hóa học lớp 10 - nâng cao) 2.1 Nội dung kiến thức mục ... dạy học môn hoá học trường THPT Chính lí mà lựa chọn để nghiên cứu đề tài: Xây dựng hệ thống câu hỏi toán hóa học PP giải nhanh làm câu trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn Hoá học lớp 10...
  • 171
  • 1,098
  • 8

SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP XẾP HẠNG TRONG BÀI TOÁN PHÂN CỤM TIẾNG VIỆT

SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP XẾP HẠNG TRONG BÀI TOÁN PHÂN CỤM TIẾNG VIỆT
... thuật toán Phương pháp phân cụm dựa vào xếp hạng cụm từ quan trọng [10] đưa toán phân cụm kết tìm kiếm sang toán xếp hạng cụm từ quan trọng Theo đó, toán phân cụm không giám sát chuyển sang toán ... phân cụm tiếng Việt Cho đến có nhiều công trình nghiên cứu phân cụm tiếng Việt đạt kết khả quan Dưới đây, khóa luận trình bày ba nghiên cứu phân cụm tiếng Việt phân cụm từ tiếng Việt phương pháp ... tài nghiên cứu phân cụm tiếng Việt Chương 3: Phân cụm văn sử dụng phương pháp xếp hạng cụm từ quan trọng Nội dung chương kỹ thuật phân cụm kết trả máy tìm kiếm dựa vào việc xếp hạng cụm từ quan...
  • 42
  • 196
  • 0

slide Phân tích tác động của một số biện pháp thuộc chính sách tài khóa mà chính phủ Việt Nam sử dụng nhằm thúc đẩy tăng trưởng kinh tế trong thời gian qua

slide Phân tích tác động của một số biện pháp thuộc chính sách tài khóa mà chính phủ Việt Nam sử dụng nhằm thúc đẩy tăng trưởng kinh tế trong thời gian qua
... kinh tế Chính sách tài khóa lý thuyết Chính sách tài khóa thực tế Chính sách tài khóa chiều: đạt ngân sách cân dù sản lượng thay đổi Chính sách tài khóa ngược chiều: giữ cho kinh tế mức sản lượng ... ể th h cụ c c h sá thự ín c ch phủ Cá h chín ận ết lu K I Khái niệm chung Chính sách tài khóa: việc Chính phủ sử dụng thuế khóa chi tiêu công cộng để điều tiết mức tiêu chung kinh tế Chính ... • Ngoài sách trên, phủ thực câc sách khác giáo dục, y tế, quốc phòng…bằng cách kết hợp thực sách, kinh tế Việt Nam giai đoại phục hồi phát triển • Tăng cường công tác quản lý thu ngân sách nhà...
  • 17
  • 1,049
  • 5

LUẬN VĂN: SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP XẾP HẠNG TRONG BÀI TOÁN PHÂN CỤM TIẾNG VIỆT pdf

LUẬN VĂN: SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP XẾP HẠNG TRONG BÀI TOÁN PHÂN CỤM TIẾNG VIỆT pdf
... phân cụm tiếng Việt Cho đến có nhiều công trình nghiên cứu phân cụm tiếng Việt đạt kết khả quan Dưới đây, khóa luận trình bày ba nghiên cứu phân cụm tiếng Việt phân cụm từ tiếng Việt phương pháp ... thuật toán Phương pháp phân cụm dựa vào xếp hạng cụm từ quan trọng [10] đưa toán phân cụm kết tìm kiếm sang toán xếp hạng cụm từ quan trọng Theo đó, toán phân cụm không giám sát chuyển sang toán ... 4.3 Phương pháp đánh giá Thuật toán phân cụm truyền thống khó đánh giá, nhiên với phương pháp phân cụm khóa luận, việc đánh giá tương đối dễ toán phân cụm đưa toán xếp hạng Vì vậy, sử dụng phương...
  • 55
  • 183
  • 0

Sử dụng máy tính cầm tay giải bài tập vật lý

Sử dụng máy tính cầm tay giải bài tập vật lý
... d d i -Vấn đề tính Cos  nhờ máy tính với: Z  Z  ; tính Cos d với : Z d  Z d d Nhờ MÁY TÍNH CẦM TAY: CASIO fx–570ES ; 570ES Plus, VINACAL 570ES Plus b.Chọn cài dặt máy tính: Chọn chế độ ... thêm bảng HẰNG SỐ VẬT LÍ đây) CÁC HẰNG SỐ VẬTT LÝ : Với máy tính cầm tay, tiện ích tính toán thu n lợi, thực phép tính nhanh, đơn giản xác phải kể tới tiện ích tra cứu số số vật lí đổi số đơn ... TRONG MÁY TINH: I Các số VẬT LÝ ĐỔI ĐƠN VỊ VẬT LÝ : 1.CÁC LỆNH: Các số cài sẵn máy tinh Fx570MS; Fx570ES; 570ES Plus; VINACAL 570ES Plus lệnh: [CONST] Number [0 40] ( xem mã lệnh nắp máy tính cầm...
  • 43
  • 246
  • 1

skkn sử dụng sơ đồ định hướng giải bài tập vật lý để giải một số bài tập ứng dụng định luật bảo toàn động lượng vật lý 10 thpt nhằm gúp học sinh nắm vững

skkn sử dụng sơ đồ định hướng giải bài tập vật lý để giải một số bài tập ứng dụng định luật bảo toàn động lượng vật lý 10 thpt nhằm gúp học sinh nắm vững
... giải tập liên quan tới định luật bảo toàn động lượng vấn đề khó học sinh lớp 10 THPT Việc đưa cho học sinh đồ định hướng (SĐĐH) giải tập vật lí, vận dụng SĐĐH giải tập vật để giải tập định ... định luật bảo toàn động lượng giúp học sinh nắm vững kiến thức bản, góp phần nâng cao lực giải vấn đề II/ MỤC TIÊU CỦA ĐỀ TÀI Áp dụng (SĐĐH) giải tập vật để giải số tập vật lí ĐLBT động lượng ... giải tập vật để giải số tập ĐLBT động lượng lớp 10 THPT Bài tập I (5/129/SGK) Tìm tổng động lượng (hướng độ lớn) hệ hai vật có khối lượng m1 = m2 = 1kg Vận tốc vật có độ lớn v1 = 1m/s có hướng...
  • 22
  • 620
  • 2

Xem thêm

Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập