0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Sinh học >

MA TRAN SINH 12 nâng cao chuẩn kiến thức

Vận dụng tích hợp giáo dục môi trường trong dạy học phần sinh thái học theo chuẩn kiến thức kỹ năng sinh học 12 THPT

Vận dụng tích hợp giáo dục môi trường trong dạy học phần sinh thái học theo chuẩn kiến thức kỹ năng sinh học 12 THPT

... “VẬN DỤNG TÍCH HỢP GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG TRONG DẠY HỌC PHẦN SINH THÁI HỌC THEO CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG SINH HỌC 12 THPT ” Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu nội dung vận dụng tích hợp giáo dục môi trường ... khoa học vận dụng tích hợp GDMT sinh học Chương 2: Quy trình vận dụng tích hợp GDMT dạy học phần sinh thái học theo chuẩn kiến thức kỹ sinh học 12 THPT Chương 3: Thực nghiệm sư phạm 11 PHẦN ... THCS THPT TN NGHĨA Bảo vệ môi trường Đối chứng Giáo dục Giáo dục đào tạo Giáo dục môi trường Giáo viên Học sinh Kiến thức kỹ Môi trường Nhân tố sinh thái Phương pháp dạy học Quan điểm dạy học...
  • 106
  • 488
  • 1
KẾ HOẠCH CM SINH 12 NÂNG CAO

KẾ HOẠCH CM SINH 12 NÂNG CAO

... diễn sinh thái Chương IV: HỆ SINH THÁI, SINH QUYỂN VÀ SINH THÁI HỌC QUẢN LÍ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN Giới thiệu hệ sinh thái, chu trình sinh địa hoá hệ sinh thái, dòng lượng hệ sinh thái, sinh ... triển sinh giới qua đại đia chất, phát sinh loài người PHẦN 7: SINH THÁI HỌC: Chương I: CƠ THỂ VÀ MÔI TRƯỜNG Giới thiệu môi trường nhân tố sinh thái, ảnh hưởng nhân tố sinh thái lên đời sống sinh ... nghi sinh vật, loài sinh vật chế cách li, trình hình thành loài, nguồn gốc chung chiều hướng tiến hoá sinh giới Chương III:SỰ PHÁT SINH VÀ PHÁT TRIỂN SỰ SỐNG TRÊN TRÁI ĐẤT Giới thiệu phát sinh...
  • 6
  • 404
  • 6
Bài 50-51 Sinh 12 nâng cao (2 cột)

Bài 50-51 Sinh 12 nâng cao (2 cột)

... Địa điểm sinh (0C) Dưới mặt A đất Tại độ cao 2m Dưới mặt B đất Tại độ cao 2m Dưới mặt C đất Tại độ cao 2m độ Độ ẩm (%) Các quan Nhận xét sát khác CHƯƠNG II: QUẦN THỂ SINH VẬT Tiết 54 - Bài 51: ... cá thể họp đàn để sinh sản săn mồi hay chống kẻ thù) - Trong cách sống đàn cá thể nhận biết mùi đặc trưng, màu sắc đàn, vũ điệu - Hiệu suất nhóm: Là đặc điểm sinh lý tập tính sinh thái có lợi; ... nhận biết tín hiệu đặc trưng nào? - GV: Cao cách sống bầy đàn kiểu xã hội + Hãy nêu khác xã hội loài người với xã hội loài côn trùng hữu thụ, kể loài sinh sản vô tính hay trinh sản VD: SGK II...
  • 4
  • 1,936
  • 1
Tài liệu dạy học sinh lớp 9 đạt chuẩn kiến thức kỹ năng môn ngữ văn

Tài liệu dạy học sinh lớp 9 đạt chuẩn kiến thức kỹ năng môn ngữ văn

... 197 5), ng ti thnh ph ( Trng ca- 197 9), Khi Hoa i ( Th thiu nhi- in chung), Th ụng ( th 199 4), Trng ca Bin ( 199 4), Th Hu Thnh ( 199 8) Nh th ó c trao gii thng: Gii ba cuc thi th bỏo Vn ngh nm 197 2- ... thi th bỏo Vn ngh nm 197 2- 197 3; Gii nht nm 197 5- 197 6; Gii thng Hi nh Vit Nam nm 198 0 ( Trng ca ng ti thnh ph) v nm 199 5 ( th Th ụng); Gii xut sc B Quc phũng nm 199 4 (Trng ca bin) Hu Thnh thuc ... Nghĩa từ ngữ rộng hẹp nghĩa từ ngữ khác - Một từ ngữ đợc coi có nghĩa rộng phạm vi nghĩa từ ngữ bao hàm phạm vi nghĩa số từ ngữ khác - Một từ ngữ đợc coi có nghĩa hẹp phạm vi nghĩa từ ngữ đợc...
  • 139
  • 3,904
  • 26
GIÁO ÁN SINH 12 NÂNG CAO 4 CỘT

GIÁO ÁN SINH 12 NÂNG CAO 4 CỘT

... học sinh chọn phương án trả lời sau hỏi lớp trí hay không phương án lựa chọn học sinh trả lời Từ củng cố đánh giá tiếp thu lớp qua giúp HS tự đánh giá thân đánh giá lẫn nhau( thực đổi củng cố đánh ... 1 /4 số cao, lại thấp D toàn thấp Một quần thể có tần số tương đối 0,8 A = 0,2 có tỉ lệ phân bố kiểu gen quần thể a A 0, 64 AA + 0,32 Aa + 0, 04 aa B 0, 04 AA + 0,32 Aa + 0, 64 aa C 0, 64 AA + 0, 04 Aa ... phát sinh đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể tác động A tác nhân sinh học, tác nhân vật lí, hoá học, biến đổi sinh lí, hoá sinh nội bào B tác nhân vật lí, hoá học, tác nhân sinh học C biến đổi sinh...
  • 66
  • 812
  • 4
BAO CAO CHUAN KIEN THUC KY NANG 2010

BAO CAO CHUAN KIEN THUC KY NANG 2010

... kĩ giáo viên (phù hợp Chuẩn, cao thấp chuẩn…) Hiện giáo viên thực phù hợp với chuẩn Còn lúng túng công tác bồi dưỡng học sinh giỏi (nên nâng cao mức độ nào? Nếu nâng cao có tạo nên tình trạng tải ... 27/10 /2010 Thực đạo Phòng GD&ĐT Thủ Thừa, trường Tiểu học Mỹ Thạnh A triển khai đánh giá, xếp loại học sinh tiểu học theo thông tư số 32/2009/BGDĐT-GDTH ngày 27/10 /2010 từ năm học 2009 -2010 Sau ... 7312/BGD-ĐTH ngày 21/8/2009 Công văn số 4919/BGDĐT-GDTH ngày 17/8 /2010 việc Hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học 2009 – 2010, năm học 2010 – 2011 Công tác thực bàn giao chất lượng lớp cho lớp trên:...
  • 5
  • 326
  • 0
Gián án BAO CAO CHUAN KIEN THUC KI NANG

Gián án BAO CAO CHUAN KIEN THUC KI NANG

... viên góp ý, rút kinh kinh nghiệm thống phương pháp dạy học đồng thời kết hợp hài hòa phương pháp dạy học truyền thống phương pháp dạy học đại - Công tác đạo, tập huấn, bồi dưỡng cán quản lí, giáo ... ki n thức, kĩ - Đánh giá hiệu đổi phương pháp dạy học tiểu học, thuận lợi, khó khăn, kết quả: Đổi phương pháp dạy học tạo cho học sinh có cảm giác thoải mải học, giúp em chủ động chiếm lĩnh ki n ... dưỡng cán quản lí, giáo viên đổi phương pháp dạy học tiểu học: Phòng giáo dục tạo điều ki n tập huấn cho cán quản lí, giáo viên dạy học vào buổi học chuyên môn hè đổi phương pháp dạy học báo cáo...
  • 2
  • 435
  • 0
Một số biện pháp tổ chức hoạt động dạy học môn thể dục cho học sinh lớp 5 theo chuẩn kiến thức kỹ năng ở các trường tiểu học trên địa bàn quận gò vấp thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp tổ chức hoạt động dạy học môn thể dục cho học sinh lớp 5 theo chuẩn kiến thức kỹ năng ở các trường tiểu học trên địa bàn quận gò vấp thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... Thể dục cho học sinh lớp 3.2 Đối tượng nghiên cứu Một số biện pháp tổ chức hoạt động dạy học mơn Thể dục lớp theo chuẩn kiến thức, kỹ trường Tiểu học địa bàn Quận Vấp, Thành phố Hồ Chí Minh ... mơn Thể dục lớp trường Tiểu học - Chương 2: Cơ sở thực tiễn biện pháp tổ chức hoạt động dạy học theo Chuẩn kiến thức, kĩ mơn Thể dục lớp trường Tiểu học địa bàn Quận Vấp, Thành phố Hồ Chí Minh ... 15 - Chương 3: Một số biện pháp tổ chức hoạt động dạy học theo Chuẩn kiến thức, kĩ mơn Thể dục lớp trường Tiểu học địa bàn Quận Vấp, Thành phố Hồ Chí Minh 16 CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA BIỆN...
  • 115
  • 1,886
  • 0
Tài liệu TÀI LIỆU TẬP HUẤN KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TIỂU HỌC THEO CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG docx

Tài liệu TÀI LIỆU TẬP HUẤN KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TIỂU HỌC THEO CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG docx

... học kì cấp Tiểu học (NXB Giáo dục, 2008) Tài liệu Đổi kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh tiểu học theo Chuẩn kiến thức, sử dụng để tập huấn cho giáo viên cán quản lí, đạo tiểu học nắm vững ... tra, đánh giá kết học tập học sinh tiểu học theo Chuẩn kiến thức, chương trình Phần : Kiểm tra, đánh giá kết học tập môn học A Các môn học đánh giá điểm số Môn Toán Môn Tiếng Việt Môn Khoa học ... tiểu học nắm vững nội dung hình thức kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh tiểu học theo Chuẩn kiến thức, năng, đáp ứng yêu cầu đổi Bộ Giáo dục Đào tạo Tài liệu gồm hai phần : Phần : Một số...
  • 193
  • 3,205
  • 11
hệ thống công thức và bài tập phần di truyền học chương trình sinh 12 năng cao

hệ thống công thức và bài tập phần di truyền học chương trình sinh 12 năng cao

... công thức tập phần Di truyền học chương trình Sinh học 12 Nâng cao Đề tài hệ thống tương đối đầy đủ công thức tập phần Di truyền học chương trình Sinh học 12 nâng cao Các công thức tập trình ... liệu hệ thống công thức tập Di truyền học bám sát chương trình Sinh học 12 NC giúp học sinh ôn tập nâng cao kiến thức Di truyền học 8 100% giáo viên cho để giải tốt tập Di truyền học chương trình ... truyền học bám sát chương trình Sinh học 12 NC giúp ôn tập nâng cao kiến thức Di truyền học Từ sở nhận thấy việc hệ thống công thức tập Di truyền học chương trình Sinh học 12 NC cần thiết để nâng cao...
  • 51
  • 2,096
  • 2
Giáo án bồi dưỡng tham khảo Sinh học 7 theo chuẩn kiến thức kỹ năng

Giáo án bồi dưỡng tham khảo Sinh học 7 theo chuẩn kiến thức kỹ năng

... - Giáo dục ý thức học tập, yêu thích môn B Trọng tâm Thảo luận nội dung băng hình c .chuẩn bị - Giáo viên chuẩn bị máy chiếu, băng hình - Học sinh ôn lại kiến thức ngành chân khớp - Kẻ phiếu học ... Cách sinh sản nhận biết kiến thức) - Đại diện nhóm lên ghi kết - Cho HS theo dõi phiếu chuẩn kiến vào phiếu học tập bảng thức - Các nhóm khác theo dõi, nhận xét và bổ sung Đặc điểm Đại diện Sán ... Hớng dẫn học nhà(1) - Học trả lời câu hỏi SGK - Chuẩn bị theo nhóm: châu chấu Ngày soạn: 17/ 11/2010 Ngày dạy: 22/11/2010 Tiết 27 A Mục tiêu: Lớp sâu bọ Bài 26: Châu chấu Kiến thức - Học sinh trình...
  • 114
  • 875
  • 0
Giáo án sinh học 9 theo chuẩn kiến thức kỹ năng tham khảo bồi dưỡng

Giáo án sinh học 9 theo chuẩn kiến thức kỹ năng tham khảo bồi dưỡng

... chẻ, F2 thu 298 chẻ 99 ngun Hãy biện luận lập sơ đồ lai Giải a Biện luận di truyền tính trạng: - Theo đề bài: F1 100% chẻ  Lá chẻ trội hồn tồn so với ngun F2 phân tính : 298 chẻ : 99 ngun = 3:1 ... häc sinh giái líp _ Câu Nêu ý nghĩa sinh học q trình ngun phân, giảm phân thụ tinh? Trả lời * Ý nghĩa sinh học q trình ngun phân: - Ngun phân hình thức sinh ... 2n lồi trì ổn định qua hệ tế bào thể qua hệ sinh vật lồi sinh sản vơ tính *.Ý nghĩa sinh học q trình giảm phân: - Giảm phân hình thức sinh sản tế bào sinh dục (nỗn bào bậc 1, tinh bào bậc 1) xảy...
  • 104
  • 924
  • 1
sinh 12-Nang cao-Trinh

sinh 12-Nang cao-Trinh

... đoạn 2-8 Thể phơi bào truyền lại cho hệ sau qua sinh sản hữu tính - Đột biến xơma: xảy ngun phân TB sinh dưỡng nhân lên mơ, nhân lên qua sinh sản sinh dưỡng V Củng cố Nhắc lại dạng đột biến gen ... Mục tiêu Qua học, học sinh phải: Kiến thức - Học sinh nêu kh niệm đột biến NST - Phân biệt đựoc đặc điểm dạng đột biến cấu trúc - Học sinh trình bày ngun nhân chế phát sinh, hậu vai trò ý nghĩa ... lớp - kiểm diện Kiểm tra cũ Trình bày chế điều hòa hoạt động gen sinh vật nhân sơ Cơ chế điều hòa sinh vật nhân sơ có khác so với sinh vật nhân thực ? Bài Hoạt động dạy - học - GV đặt vấn đề đột...
  • 136
  • 363
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: trắc nghiệm sinh 12 nâng caokế hoạch giảng dạy sinh 12 nâng caothiết kế bài giảng sinh 12 nâng caobài giảng sinh 12 nâng caogiao an sinh hoc 8 theo chuan kien thuc ky nanggaio an sinh lop 8 theo chuan kien thuc ky nangNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam