GIAO AN TOAN LOP 1 CA NAM

Giáo án Toán lớp 1 cả năm CKTKN_Bộ 6

Giáo án Toán lớp 1 cả năm CKTKN_Bộ 6
... đề để học sinh nhận biết cấu tạo số 10 10 gồm 1, gồm 10 gồm 1, gồm 10 gồm 2, gồm 10 gồm 2, gồm 10 gồm 3, gồm 10 gồm 3, gồm 10 gồm 4, gồm 10 gồm 4, gồm 10 gồm 10 gồm Viết số thích hợp vào VBT Từ ... - >10 Viết số từ đến 10 vào VBT Bài : a) Viết số từ 10 - >1 HS viết : 10 , 9, …, b) Viết số từ - >10 HS viết : 0, 1, 2, …, 10 Bài : Viết số 6, 1, 3, 7, 10 a) Thứ tự từ bé đến lớn HS viết : 1, 3, 6, ... số 10 Biết đọc, viết số 10 -Đếm so sánh số phạm vi 10 -Nhận biết vò trí số 10 dãy số từ -> 10 II.Đồ dùng dạy học: -Nhóm vật mẫu có số lượng 10 :10 hình vuông, 10 xe…, chữ số 10 , số từ đến 10 ,...
  • 216
  • 570
  • 0

Giáo án Toán lớp 1 cả năm CKTKN_Bộ 7

Giáo án Toán lớp 1 cả năm CKTKN_Bộ 7
... giảng: 10 .10 Bài 21: SỐ 10 I.Mục tiêu: - Giúp học sinh có khái niệm ban đầu số 10 - Biết đọc, viết số 10 , đếm so sánh số phạm vi 10 - Nhận biết vị trí số 10 dãy số từ 0- >10 II.Đồ dùng dạy học: G: 10 ... ( phút ) 1+ 2 3 -1 3-2 B.Bài mới: Giới thiệu bài: ( phút ) Luyện tập ( 27 phút) Bài tập 1: Tính 1+ 2= +1 = 1+ 3= 2 1= 1+ 4= 2 +1= Cách thức tiến hành H: lên bảng làm ( em) H+G: Nhận xét, đánh giá G: ... Luyện tập (25 phút) Bài tập 1: Tính 0 +1= 0+2= 0+3= 1+ 1 = 1+ 2= 1+ 3= 2 +1= 2+2= 2+3= Cách thức tiến hành H: Lên bảng thực ( em) G: Nhận xét, đánh giá Bài tập 2: Tính 1+ 2 = 2 +1 = H: Nêu yêu cầu tập H:...
  • 188
  • 288
  • 11

Giáo án Toán lớp 1 cả năm CKTKN_Bộ 2

Giáo án Toán lớp 1 cả năm CKTKN_Bộ 2
... : CÁC SỐ 1, 2, Ngày Dạy :13 -9Tốn lớp 10 I MỤC TIÊU : + Giúp học sinh : - Có khái niệm ban đầu số 1, số 2, số 3(Mỗi số đại diện cho lớp nhóm đối tượng số lượng - Biết đọc, viết số : 1, 2, Biết ... Đt (1, 2, 3).Đếm ngược đếm từ lớn đến (3 ,2 ,1) lần ) Hoạt động 3: Thực hành Mt : Củng cố đọc, viết đếm số 1, 2, 3 Nhận biết thứ tự số 1, 2, 3 phận đầu dãy số tự nhiên -Bài : Cho học sinh viết số 1, 2, 3 ... số 1, 2, 3 Hoạt động : Thực hành Mt : Củng cố nhận biết số lượng 1, 2, 3 đọc,viết số 1, 2, 3 -Cho học sinh mở tập toán trang -Giáo viên xem xét nhắc nhở thêm cho em chậm, yếu -Cho học sinh sửa -Giáo...
  • 256
  • 492
  • 7

Giáo án Toán lớp 1 cả năm CKTKN_Bộ 3

Giáo án Toán lớp 1 cả năm CKTKN_Bộ 3
... tính) _ Chuẩn bò: Sách toán 1, đồ dùng học toán 11 Thứ TIẾT 6: , ngày tháng năm 200 CÁC SỐ 1, 2, I.MỤC TIÊU: Giúp học sinh: _ Có khái niệm ban đầu số 1, 2, (mỗi số đại diện cho lớp nhóm đối tượng ... loại: 10 hoa, 10 que tính, 10 hình vuông, 10 hình tròn … _11 bìa, bìa có viết số từ đến 10 III.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: Thờ i gian 13 ’’ Hoạt động giáo viên 1. Giới thiệu số 10 : Bước 1: Lập số _Hướng ... Sách toán 1, đồ dùng học toán -Sách Toán _ Thực hành theo hướng dẫn GV nêu: “Số chai số nút chai, số nút chai nhiều số chai” _ So sánh đối tượng: số bạn trai gái, số bút, … Thứ TIẾT 3: , ngày tháng...
  • 164
  • 292
  • 6

Giáo án Toán lớp 1 cả năm CKTKN_Bộ 4

Giáo án Toán lớp 1 cả năm CKTKN_Bộ 4
... học toán lớp - Các mô hình phù hợp với tranh vẽ học III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Khởi động: Cho lớp hát hát tập thể 2/ Kiểm tra cũ: Cho HS lên bảng làm tập 1+ 2= 1+ 1 +1= 3 1= 3 1 1= 3–2= 3 +1+ 1= ... tính tính tương ứng – = – = phù hợp với toán 49 Bài 5: Yêu cầu HS tính phép tính bên trái dấu “=”, – = (4) nêu: cộng 4? hay + = 1+ 4= 5 - HS tính: 5 1= 4 4 4= 0 4/ Củng cố: Cho HS chơi trò chơi tương ... dùng học toán lớp - Các mô hình, hình vẽ phù hợp với tranh vẽ học III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Khởi động: Cho lớp hát hát 2/ Kiểm tra cũ: Cho HS lên bảng làm tập 3 1 1= 4 1 1= 5 1 2= 5–2 1= 3/...
  • 91
  • 194
  • 6

Giáo án Toán lớp 1 cả năm CKTKN_Bộ 5

Giáo án Toán lớp 1 cả năm CKTKN_Bộ 5
... thêm tính 10 tính Vậy - thêm 10 thêm ? -Giáo viên nói : để ghi lại nhóm đồ vật có số lượng 10 ví dụ : 10 bạn, 10 chấm tròn, 10 tính Người ta dùng số 10 - Giới thiệu số 10 in, số 10 viết Hoạt ... bàn 10 …9 10 10 10 … + Nhận xét cũ – Ktcb 9 10 10 0… Bài : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : Củng cố dãy số từ 0 10 Mt : Học sinh nắm thứ tự dãy số từ 0 10 -Giáo ... động : Giới thiệu đồø dùng học toán Mt : Học sinh biết sử dụng đồ dùng học toán học sinh -Cho học sinh lấy đồ dùng học toán Giáo viên hỏi : ♦ Trong đồ dùng học toán em thấy có đồ dùng ? ♦ Que...
  • 171
  • 259
  • 5

Giáo án Toán lớp 4 cả năm_CKTKN_Bộ 1

Giáo án Toán lớp 4 cả năm_CKTKN_Bộ 1
... lên bảng làm bài, HS lớp theo tập tiết 14 , đồng thời kiểm tra VBT dõi nhận xét làm bạn nhà số HS khác a 909; 910 ; 911 ; 912 ; 913 ; 9 14 ; 915 ; 916 b 0; 2; 4; 6; 8; 10 ; 12 ; 14 ; 16 ; 18 ; 20 -GV chữa bài, ... Những tháng có 30 ngày ? Những tháng có 31 ngày ? Tháng -Những tháng có 30 ngày 4, 6, 9, 11 Những tháng có 31 ngày 1, 3, 5, 7, 8, 10 , 12 Tháng 2 có ngày ? -GV giới thiệu: Những năm mà tháng có ... mua 10 kg cám -Bác Lan mua yến rau -Đã hái 50 kg cam -HS nghe ghi nhớ: 10 yến = tạ -1tạ = 10 kg x 10 = 10 0 kg -10 0 kg = tạ - 10 yến hay 10 0kg -1 tạ hay 10 0 kg -20 yến hay tạ -HS nghe nhớ -1 = 10 0...
  • 180
  • 261
  • 12

Giáo án Toán lớp 5 cả năm_CKTKN_Bộ 1

Giáo án Toán lớp 5 cả năm_CKTKN_Bộ 1
... bảng a) QĐMS PS, ta đợc: 8 ì 16 5 ì 15 = = = = 9 ì 18 6 ì 18 17 15 16 17 < < Giữ nguyên ; Ta có: 18 18 18 18 17 Vậy: < < 18 b) QĐMS PS ta đợc: 1 4 3ì = = = = 2ì4 4ì2 5 Giữ nguyên ; Ta có: < < 8 ... trò Lớp làm 11 11 ì 55 = = 2 ì 10 Bài 3: ? Yêu cầu BT - HS làm - Cả lớp chữa Bài 4: ? Nêu yêu cầu suy nghĩ để nêu cách giải ? Cách so sánh 29 10 10 0 - TL: Viết PS cho thành PS thập phân có MS 10 0 ... - GV viết 5m7dm: Tìm cách viết số đo - HS trao đổi để tìm 5m7dm thành số đo có đơn vị m: cách giải VĐ 7dm = = 7 m nên: 5m7dm = 5m + m 10 10 50 57 + = (m) = (m) 10 10 10 10 5m7dm = 5m + (HS nêu...
  • 350
  • 403
  • 9

Giáo Án Toán lớp 3 cả năm

Giáo Án Toán lớp 3 cả năm
... Giải toán có lời văn HS tự đọc đề bài, phân tích toán trình bày giải Bài 3: Giải toán theo tóm tắt VBT, HS lên bảng làm HS đọc thầm phần tóm tắt, phân tích toán, dựa vào tóm tắt đọc thành đề toán ... HS đọc đề bài, phân tích toán so sánh xem toán Bài 3, 4: Giải toán có lời văn có giống khác HS tự giải 2HS lên bảng làm HS tự làm chữa Bài 5: Toán trắc nghiệm lựa chọn 3. Củng cố -Dặn dò -Gọi HS ... Hoạt động 3: Giới thiệu toán số đơn vị Bài 3a): giải toán tìm tổng hai số HS tự đọc đề bài, phân tích nhận dạng toán trình bày giải VBT, HS lên bảng làm Bài 3b): giải toán tìm phần HS đọc lại...
  • 203
  • 18,345
  • 227

Giáo án Toán lớp 3 ( cả năm )

Giáo án Toán lớp 3 ( cả năm )
... Hoạt động 3: Giới thiệu toán số đơn vị Bài 3a): giải toán tìm tổng hai số HS tự đọc đề bài, phân tích nhận dạng toán trình bày giải VBT, HS lên bảng làm Bài 3b): giải toán tìm phần HS đọc lại ... Giải toán có lời văn HS tự đọc đề bài, phân tích toán trình bày giải Bài 3: Giải toán theo tóm tắt VBT, HS lên bảng làm HS đọc thầm phần tóm tắt, phân tích toán, dựa vào tóm tắt đọc thành đề toán ... hoạch dạy học toán Tiết 12 ôn tập giải toán ngày tháng năm 200 I Mục tiêu: giúp HS: - Củng cố cách giải toán nhiều hơn, - Giới thiệu bổ sung toán số đơn vị (tìm phần nhiều ) II Đồ dùng dạy...
  • 203
  • 1,319
  • 17

Giao An Toan lop 3 ca nam

Giao An Toan lop 3 ca nam
... đồng hồ III Các hoạt động dạy học chủ yếu: TG Hoạt động học sinh 3HS chữa miệng Bài 3a): Khoanh vào số cam Bài 3b): Khoanh vào số cam Bài 4: Điền dấu >, ...
  • 206
  • 1,072
  • 9

Giáo án toán lớp 2 cả năm

Giáo án toán lớp 2 cả năm
... - Đọc yêu cầu - Làm toán - Làm phiếu - Làm toán Ngày lớp tháng năm TIẾT 30 BÀI TOÁN VỀ ÍT HƠN I.Mục tiêu: - Giúp HS củng cố khái niệm hơn, biết cách giải, trình bày giải toán II.Đồ dùng dạy học: ... làm * Bài 1 /24 : -Hướng dẫn Hs tóm tắt toán tìm cách giải - Đọc đề - Làm nháp,lên bảng * Bài 2/ 24- GV yêu cầu HS phân tích toán, tóm tắt, giải - Đọc yêu cầu - Tập tóm tắt toán * Bài 3 /24 - GV hướng ... Làm toán Hoạt động : Củng cố dặn dò: - Nhắc lại cách thực tính dọc - Về nhà: 1 ,2, 3,4 /21 - Nhận xét tiết học TUẦN Ngày tháng năm TIẾT 20 28 + I.Mục tiêu: - Giúp HS biết cách thực phép cộng 28 +...
  • 141
  • 1,479
  • 19

Giao an Toan lop 5 (ca nam)

Giao an Toan lop 5 (ca nam)
... 12 x = 25 (m) Chiều dài mảnh vờn là: 60 25 = 35 (m) Diện tích mảnh vờn là: 25 x 35 = 8 75 (m2) Diện tích lối là: 8 75 : 25 = 35 (m2) Đáp số: Chiều rộng: 25m; chiều dài: 35m; lối đi: 35m2 Củng ... làm, HS dới lớp làm - HS Giáo viên nhận xét Bài 3+ làm: 15 17 5 28 23 11 15 11 = + = + = ;4 = = = ;1 + =1 = = 5 5 7 7 15 15 15 15 Bài tập 3: - Gọi HS đọc đề HS tự tóm tắt giải vào vở, ... 9 5 3ì3 5 21 ì 20 3ì2 5 4 ì = = = ; : = = = 10 10 ì ì ì ì 25 20 25 ì 21 ì ì ì 35 40 14 40 ì 14 ì ì ì 17 51 17 ì 26 17 ì 13 ì 2 ì = = = 16; : = = = 7 5 5 13 26 13 ì 51 13 ì 17 ì 3 Bài làm:...
  • 226
  • 6,236
  • 76

Xem thêm

Từ khóa: giao an toan lop 1 ca nam cktkngiao an toan lop 1 ca nam 2012giáo án toán lớp 3 cả nămgiáo án toán lớp 3 cả năm 2012giáo án toán lớp 3 cả năm cktkngiáo án toán lớp 8 cả nămgiáo án toán lớp 6 cả nămgiáo án toán lớp 9 cả nămgiáo án toán lớp 11 cả nămgiáo án toán lớp 4 cả nămgiáo án toán lớp 2 cả nămgiao an toan lop 9 ca namgiáo án toán lớp 7 cả nămgiáo án tnxh lớp 1 cả nămgiáo án toán lớp 3 cả năm violetBẬC TRÙNG CỦA MỘT CẶP ÁNH XẠBÀI TẬP MỞ RỘNG VỐN TỪ THEO HƢỚNG ĐA GIÁC QUAN CHO HỌC SINH MẮC CHỨNG KHÓ ĐỌCBIỆN PHÁP GIÁO DỤC THÓI QUEN TIẾT KIỆM CHO TRẺ MẪU GIÁO 5-6 TUỔI Ở MỘT SỐ TRƯỜNG MẦM NON TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINHBIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG VĂN HÓA NGHỆ THUẬT VÀ DU LỊCH SÀI GÒNCÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ PHỔ CẬP GIÁO DỤC TIỂU HỌC ĐÚNG ĐỘ TUỔI VÙNG DÂN TỘC KHMER-TỈNH TRÀ VINHCÁC CÔNG THỨC TÍCH PHÂN VÀ ỨNG DỤNG TRONG LÍ THUYẾT HÀM NGUYÊNCÁC CUỘC VẬN ĐỘNG NGOẠI GIAO VỀ VẤN ĐỀ VIỆT NAM CỦA CHÍNH QUYỀN JOHNSON (11-1963 – 1-1969)CÁC NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA LÝ THUYẾT ÁNH XẠ BẢO GIÁCCÁCH DIỄN ĐẠT Ý NGHĨA TÌNH THÁI CỦA HÀNH ĐỘNG PHÁT NGÔN TRONG TRUYỆN NGẮN NAM CAOCHUYỂN DỊCH CƠ CẤU KINH TẾ TỈNH AN GIANG THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁPCHUYỂN DỊCH CƠ CẤU KINH TẾ TỈNH LONG AN GIAI ĐOẠN 2000-2010 THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁPCHUYỂN DỊCH CƠ CẤU NÔNG NGHIỆP TỈNH ĐĂK LĂK THỜI KÌ HỘI NHẬPCƠ SỞ GRöBNER TRONG VÀNH ĐA THỨCCOMMUNICATION PROFESSIONNELLE INTERACTION DES MATIÈRESCONTACT DES LANGUES IMPACTS SUR L’APPRENTISSAGE DE L’ÉCRIT DU FRANÇAIS LANGUE VIVANTE 2 CAS DES ÉLÈVES DE 11ème AU LYCÉE BÌNH ĐẠI A, BẾN TRECUỘC ĐỜI VÀ SỰ NGHIỆP VĂN HỌC CỦA TRƯƠNG DUY TOẢNĐA THỨC DUY NHẤT VÀ BI-URS KIỂU (1,N) CHO HÀM PHÂN HÌNH TRÊN TRƯỜNG KHÔNG ACSIMETĐẶC ĐIỂM GIAO TIẾP CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM AN GIANGĐẶC ĐIỂM NHÂN VẬT TRỮ TÌNH TRONG CA DAO CỔ TRUYỀN VIỆT NAMXemtailieu phan tich doi chieu tu chi quan he ho hang trong tieng han va tieng viet
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập