Giải và khai thác một số dạng toán về các phép biến đổi ma trận vuông

GIẢI KHAI THÁC MỘT SỐ DẠNG TOÁN VỀ MA TRẬN ĐỊNH THỨC (Khóa luận tốt nghiệp ngành Sư phạm Toán năm 2013)

GIẢI VÀ KHAI THÁC MỘT SỐ DẠNG TOÁN  VỀ MA TRẬN VÀ ĐỊNH THỨC (Khóa luận tốt nghiệp ngành Sư phạm Toán năm 2013)
... Tiếp tục khai triển định thức Dn −1 tương tự định thức ta : Dn = x n + x n−1 ( a1 + a2 + + an ) 27 CHƯƠNG GIẢI VÀ KHAI THÁC MỘT SỐ DẠNG TOÁN VỀ MA TRẬN VÀ ĐỊNH THỨC 3.1 Một số dạng toán ma trận ... cách kiến thức ma trận định thức Phân dạng giải tập ma trận định thức thông qua dạng toán cụ thể trả lời phần câu hỏi chọn đề tài khóa luận Giải khai thác số dạng toán ma trận định thức làm ... khóa luận Mục tiêu khóa luận Phân loại hệ thống, giải khai thác số dạng tập ma trận, định thức Nhiệm vụ nghiên cứu Hệ thống lại số kiến thức ma trận định thức Phân loại, giải khai thác số dạng...
  • 88
  • 584
  • 3

Khai thác một số dạng toán về dãy số

Khai thác một số dạng toán về dãy số
... Để khai thác dạng toán số hạng tổng quát dãy số, sử dụng số phương pháp phương pháp quy nạp, phương pháp sai phân, phương pháp truy hồi… Để khai thác dạng toán giới hạn dãy số hội tụ dãy số, ... , u2 , , um u1 số hạng đầu, um số hạng cuối 1.1.2 Dãy số bị chặn Dãy số {un } gọi là: - dãy số bị chặn tồn số M cho un < M , ∀n - dãy số bị chặn tồn số m cho un > m , ∀n - dãy số bị chặn vừa ... 1.1.1 Định nghĩa dãy số thực Định nghĩa 1.1 - Một ánh xạ u từ tập số nguyên dương N* vào tập hợp số thực R gọi dãy số thực (dãy số vô hạn) u:¥ *→ ¡ n a u ( n) Dãy số thường viết dạng khai triển u1...
  • 81
  • 274
  • 0

Góp phần bồi dưỡng năng lực giải toán sáng tạo bài toán cho học sinh thông qua xây dựng khai thác một số bài tập về chủ đề bất đẳng thức bất phương trình

Góp phần bồi dưỡng năng lực giải toán và sáng tạo bài toán cho học sinh thông qua xây dựng và khai thác một số bài tập về chủ đề bất đẳng thức và bất phương trình
... phơng trình Chơng II Bồi dỡng lực giải toán sáng tạo toán cho học sinh thông qua hớng dẫn giải tập bất đẳng thức bất phơng trình Bồi dỡng lực giải toán cho học sinh thông qua hớng dẫn giải tập chủ ... Một số vấn đề t sáng tạo học sinh Tiềm chủ đề bất đẳng thức bất phơng trình việc bồi dỡng lực giải toán sáng tạo toán cho học sinh Thực trạng dạy học trờng phổ thông chủ đề bất đẳng thức bất ... toán sáng tạo toán cho học sinh thông qua xây dựng khai thác số tập chủ đề bất đẳng thức bất phơng trình Mục đích nghiên cứu Mục đích luận văn bổ sung, đề xuất số tập chủ đề bất đẳng thức bất...
  • 76
  • 1,374
  • 4

một số phương pháp cơ bản để chứng minh một bất đẳng thức khai thác một số bài toán cơ bản dành cho học sinh lớp 10

một số phương pháp cơ bản để chứng minh một bất đẳng thức và khai thác một số bài toán cơ bản dành cho học sinh lớp 10
... Tạo Một số phương pháp để chứng minh bất đẳng thức khai thác số toán dành cho học sinh lớp 10 1 + ≥ a b a+b Chứng minh : Hướng dẫn giải : (Bài toán giải nhiều cách) Cách 1: (sử dụng Bài toán ... c Bài toán 6: Cho a,b, c dương Giáo viên: Lê Thị Thu Huyền - Tổ Toán - Trường THPT Lê Viết Tạo Một số phương pháp để chứng minh bất đẳng thức khai thác số toán dành cho học sinh lớp 10 Chứng minh ... giá bất đẳng thức Giáo viên: Lê Thị Thu Huyền - Tổ Toán - Trường THPT Lê Viết Tạo 12 Một số phương pháp để chứng minh bất đẳng thức khai thác số toán dành cho học sinh lớp 10 Bài tập đề nghị Bài...
  • 17
  • 393
  • 0

Một số phương pháp cơ bản để chứng minh một bất đẳng thức khai thác một số bài toán cơ bản dành cho học sinh lớp 10

Một số phương pháp cơ bản để chứng minh một bất đẳng thức và khai thác một số bài toán cơ bản dành cho học sinh lớp 10
... chứng minh bất đẳng thức khai thác số toán dành cho học sinh lớp 10 Chứng minh a  b  2ab, a, b  R (*) Bài toán giải đơn giản cách giải  Khai thác toán 2: Bài toán 3: ( Bài tập SGK ĐS 10) Cho ... Tạo Một số phương pháp để chứng minh bất đẳng thức khai thác số toán dành cho học sinh lớp 10 Phần II: Nội dung A- sở lý thuyết  Số thực dương, số thực âm mệnh đề phủ định  Định nghĩa bất đẳng ... Tổ Toán - Trường THPT Lê Viết Tạo Một số phương pháp để chứng minh bất đẳng thức khai thác số toán dành cho học sinh lớp 10 Hướng dẫn giải : (Bài toán giải nhiều cách) Cách 1: (sử dụng Bài toán...
  • 17
  • 130
  • 0

Tiếp cận khai thác một số bài toán thể tích khối đa diện khối tròn xoay lớp 12 bằng phương pháp gợi mở vấn đáp: Khóa luận tốt nghiệp toán học

Tiếp cận và khai thác một số bài toán thể tích khối đa diện và khối tròn xoay lớp 12 bằng phương pháp gợi mở vấn đáp: Khóa luận tốt nghiệp toán học
... thức gợi mở - vấn đáp Đây phương pháp dạy học tích cực Trong dạy học toán, gợi mở vấn đáp hình thành lâu chưa phát huy hết ưu điểm vốn có nên đề tài "Tiếp cận khai thác số toán thể tích khối đa diện ... nhận khối đa diện tích số dương, thông qua hệ tiên đề sau ta tính thể tích của khối đa diện bất kì: Hai khối đa diện tích Nếu khối đa diện phân chia thành nhiều khối đa diện nhỏ thể tích tổng thể ... Thể tích khối tròn xoay 2.2.1 50 MỘT SỐ BÀI TOÁN THỂ TÍCH TỔNG HỢP 55 Tính thể tích cách phân chia lắp ghép khối đa diện 55 2.3.2 Tính tỉ số thể tích khối đa...
  • 90
  • 265
  • 1

Khai thác một số bài toán về dòng điện xoay chiều có RLC mắc nôi tiếp vào mạch điện xoay chiều

Khai thác một số bài toán về dòng điện xoay chiều có RLC mắc nôi tiếp vào mạch điện xoay chiều
... thi ti: Khai thỏc mt s bi toỏn v mch in xoay chiu cú R,L,C mc ni tip vo dy hc Sỏng kin kinh nghim mụn Vt lý Vi nhng lý trờn tụi la chn ti nghiờn cu: Khai thỏc mt s bi toỏn v mch in xoay chiu ... kin thc khai thỏc cỏc bi khỏc 90% hc sinh trung bỡnh v trung bỡnh khỏ nm vng cỏc kin thc trng tõm phn dũng in xoay chiu, dng gii c cỏc bi c bn phn ny ti: Khai thỏc mt s bi toỏn v mch in xoay chiu ... Pmax = UImax = U2/R (cos = 1) B Khai thỏc mt s bi v mch in xoay chiu cú R,L,C mc ni tip v dng vo dy hc C R Bi 1.1: B A (Bi trang 173 sỏch Vt lý 12 -NC) Cho on mch xoay chiu nh hỡnh v: t in cú in...
  • 17
  • 654
  • 1

Hướng dẫn học sinh tìm hiểu khai thác một số bài toán về trực tâm tam giác trong chương trình toán 9

Hướng dẫn học sinh tìm hiểu khai thác một số bài toán về trực tâm tam giác trong chương trình toán 9
... - Trực tâm tam giác vuông trùng với đỉnh góc vuông tam giác - Trực tâm tam giác nhọn nằm tam giác - Trực tâm tam giác tù nằm tam giác Trong viết hướng dẫn HS xét trực tâm tam giác trường hợp tam ... trọng tâm ABC Bài 29: Cho A, H, G A đỉnh tam giác ABC ,H trực tâm , G trọng tâm Dựng tam giác Hướng dẫn: Theo toán ta có: Trong tam giác trực tâm H, trọng tâm G tâm O (tâm đường tròn ngoại tiếp tam ... dạy toán lớp 9, cho học sinh tìm hiểu trực tâm tam giác toán có liên quan đến trực tâm tam giác thông qua toán trên; em nhận thấy trọng tâm, giao điểm trung trực, giao điểm phân giác tam giác...
  • 34
  • 1,774
  • 5

SKKN Khai thác một số bài toán về dòng điện xoay chiều có RLC mắc nôi tiếp vào mạch điện xoay chiều

SKKN Khai thác một số bài toán về dòng điện xoay chiều có RLC mắc nôi tiếp vào mạch điện xoay chiều
... cứu: Khai thác số toán mạch điện xoay chiều R,L,C mắc nối tiếp vào dạy học” II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Đề tài nhằm nghiên cứu hai vấn đề: - Nghiên cứu sở lý thuyết phần mạch điện xoay chiều R, ... chọn,… Bài tập 3.1: Cho đoạn mạch RLC nối tiếp, R, L số, tụ điện điện dung C thay đổi Đặt vào đầu đoạn mạch hiệu điện xoay chiều tần số f, giá trị hiệu dụng không đổi U Tụ điện thay đổi điện ... thác số tập mạch điện xoay chiều R,L,C mắc nối tiếp vận dụng vào dạy học C A R B Bài tập 1.1: (Bài tập trang 173 – sách Vật lý 12 -NC) Cho đoạn mạch xoay chiều hình vẽ: tụ điện điện dung...
  • 24
  • 435
  • 2

Phương pháp giải sáng tạo một số đề toán về bất phương trình

Phương pháp giải và sáng tạo một số đề toán về bất phương trình
... Chƣơng SÁNG TẠO MỘT SỐ ĐỀ TOÁN VỀ BẤT PHƢƠNG TRÌNH 44 3.1 Sáng tạo số toán sử dụng phƣơng pháp đƣa bất phƣơng trình bất phƣơng trình hàm 44 3.2 Sáng tạo số toán sử dụng phƣơng pháp ... Vậy bất đẳng thức đƣợc chứng minh Trần Thị Quý 43 K37C - Toán Khóa luận tốt nghiệp Chƣơng SÁNG TẠO MỘT SỐ ĐỀ TOÁN VỀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH 3.1 Sáng tạo số toán sử dụng phƣơng pháp đƣa bất phƣơng trình ... pháp giải sáng tạo đề toán bất phương trình Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu Nghiên cứu số phƣơng pháp giải sáng tác đề toán bất phƣơng trình Từ giúp học sinh nhận dạng lựa chọn phƣơng pháp giải phù...
  • 62
  • 180
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: một số phương pháp cơ bản để chứng minh một bất đẳng thức và khai thác một số bài toán cơ bản dành cho học sinh lớp 10khai thác một số dạng toánkhai thác một số bài toán về dòng điện xoay chiều có rlc mắc nôi tiếp vào mạch điện xoay chiềukỹ thuật trồng và khai thác một số cây trong công nghiệp chế biến và mỹ nghệphương pháp giải một số dạng toán về ma trận và định thứcskkn một số dạng toán về hàm số và đồ thị hàm số trong chương trình toán thcsphương pháp tìm chữ số tận cùng của một số tự nhiên dưới dạng lũy thừa và một số dạng toán về lũy thừa trong chương trình toán 6phương pháp giải một số dạng toán về số thập phân ở lớp 5một số dạng toán về quan hệ giữa parabol và đường thẳngtrong đs 9một số dạng toán về quan hệ giữa đường thẳng và parabol đại số 9một số dạng toán về giải phương trìnhmột số dạng toán về sự tương giao giữa đường thẳng và đường tròn nhằm nâng cao hiệu quả dạy học chuyên đề phương pháp tọa độ trong mặt phẳng cho học sinh khối 10 trường thpt quảng xương 43 xây dựng và khai thác một số tuyến điểm du lịch của thành phố hà nội sau khi mở rộng địa giớimột số dạng toán về nhị thức newtonmột số dạng toán về tích phânTổng hợp bí kíp làm bài tiếng anh đạt kết quả cao trong kỳ thi tốt nghiệp thpt, cao đẳng đại họcGiải chi tiết đề thi THPT Quốc Gia môn Hóa Học 2017So tay sử dụng thuốc bảo vệ thực vật và giông của bayerPhân tích tình hình tài chính tại công ty cổ phần xây lắp công nghiệp thực phẩm (LV tốt nghiệp)Phân tích tình hình tài chính tại công ty TNHH đầu tư và thương mại Tâm Phúc (LV tốt nghiệp)Phân tích tình hình tài chính tại công ty cổ phần xây lắp và cơ khí cầu đường (LV tốt nghiệp)Phân tích tình hình tài chính tại công ty TNHH một thành viên đầu tư và phát triển nông nghiệp Hà Nội (LV tốt nghiệp)Phân tích tình hình tài chính tại công ty TNHH thương mại Thanh Hoàn (LV tốt nghiệp)Phân tích tình tài chính tại công ty TNHH xây dựng và thương mại Nam Hải (LV tốt nghiệp)Thực trạng và giải pháp đẩy mạnh xây dựng Nông thôn mới trên địa bàn huyện Bảo Lạc, tỉnh Cao Bằng (LV thạc sĩ)Đánh giá hoạt tính sinh học của một số hợp chất phân lập từ loài Trung quân Ancistrocladus cochinchinensis ở Việt Nam (LV thạc sĩ)Nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến giá đất ở trên địa bàn huyện Cao Lộc, tỉnh Lạng Sơn giai đoạn 2013 2015 (LV thạc sĩ)Hoạt động tín dụng đối với doanh nghiệp tại Ngân hàng TMCP Công thương Việt Nam chi nhánh Sông Công (LV thạc sĩ)Tăng cường quản lý các khoản thu từ đất tại Chi cục Thuế huyện Thanh Ba, tỉnh Phú Thọ (LV thạc sĩ)Nghiên cứu ảnh hưởng của chế độ tưới nước và khoảng cách mật độ cấy đến sinh trưởng, phát triển lúa Séng Cù tại huyện Văn Chấn, tỉnh Yên Bái (LV thạc sĩ)Giải pháp tạo việc làm cho Thanh niên dân tộc thiểu số ở huyện Phong Thổ, tỉnh Lai Châu (LV thạc sĩ)Nghiên cứu ảnh hưởng một số biện pháp kỹ thuật đến sinh trưởng và phát triển của cúc Lá Nho tại thành phố Thái Nguyên (LV thạc sĩ)Thiết kế bộ điều khiển tối ưu LQG cho hệ giảm chấn tích cực có sử dụng bộ lọc biến trạng thái (LV thạc sĩ)Nghiên cứu, so sánh và đánh giá độ an toàn của hệ mật mã Rabin và RSA (LV thạc sĩ)Tăng cường quản lý vốn đầu tư xây dựng cơ bản từ ngân sách nhà nước trên địa bàn tỉnh Thái Nguyên (LV thạc sĩ)
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập