Giáo án bài Tôi đi học Ngữ văn 8

Giáo án bài ca côn sơn ngữ văn 7

Giáo án bài ca côn sơn ngữ văn 7
... ảnh thông mọc nêm bóng *Ghi nhớ: SGK 77 trúc râm gợi tả nét đặc sắc rừng Côn Sơn? (Rừng Côn Sơn nhiều thông, trúc B- Bài ca Côn Sơn (Côn Sơn ca) nên thoáng mát) I- Giới thiệu chung: - Trong ... Trãi? (Tâm hồn cao, giàu cảm xúc thi nhân) - Qua thơ muốn ca ngợi điều ? - GV bình: bình giảng – 41 - Bài thơ có giá trị nội dung? (Bài ca Gợi cảm giác cao, mát mẻ, cảnh đẹp Côn Sơn Bài ca niềm vui ... tình? (ta) - Xác định đối tượng trữ tình? (cảnh vật Côn Sơn) - Bài thơ miêu tả cảnh gì? (cảnh vật Côn Sơn người cảnh vật Côn Sơn) - Cảnh vật Côn Sơn giới thiệu qua câu thơ nào? - Tác giả miêu tả...
  • 8
  • 750
  • 0

Giáo án bài 4 đại từ ngữ văn 7 GV hoàng nhi

Giáo án bài 4 đại từ   ngữ văn 7   GV hoàng nhi
... Những từ gạch chân (in đậm) gọi đại từ Vậy em hiểu đại từ? Ghi nhớ: Đại từ từ dùng để trỏ người dùng đê hỏi ? Lấy ví dụ? ? Hãy so sánh đại từ với động từ, danh từ, tính từ học lớp sáu? - Động từ, ... Phụ ngữ động từ - Ai: Chủ ngữ => Ghi nhớ: Đại từ đảm nhi m… Giáo viên: Đa thay cho loại từ có vai trò cú pháp giống loại từ Ví dụ: Danh từ chủ ngữ, vị ngữ, định ngữ, bổ ngữ Đa đóng vai trò Đ….nhưng ... III Bài ? Trong chương trình ngữ văn em làm quen với ba từ loại chiếm số lượng lớn tiếng Việt là: Danh từ, Động từ, Tính từ Các từ loại dùng để làm gì? - Danh từ, Động từ, Tính từ dùng làm...
  • 7
  • 75
  • 0

Giáo án bài 4 đại từ ngữ văn 7 GV t t chi (2)

Giáo án bài 4 đại từ   ngữ văn 7   GV t t chi (2)
... Hống, Trương H t có tiếng ngâm thơ * T c giả: Lý Thường Ki t – dan t ớng đời vua Lý Nhân T ng * T c phẩm: thơ Thần, kháng chi n chống T ng tr sông Như Nguy t (1 076 -1 077 ) - Về t c giả thơ, t truyền ... hùng dân t c qua chi n đấu kh t vọng XD ph t triển đ t nước hoà bình -> Hai thơ thể Đường lu t M t theo thể th t ngôn t tuy t, theo thể ngũ ngôn t tuy t => Cả thơ diễn đ t ngắn gọn, xúc t ch, ... Thể thơ: Th t ngôn t tuy t Đường (Bài thơ có câu, câu có tiếng – trúc theo trình t : khai, thừa, chuyển, – với cách hiệp vần t cuối câu th với t cuối câu thứ hai, thứ t -> TNĐL xảy sau trình...
  • 10
  • 57
  • 0

Giáo án bài 4 đại từ ngữ văn 7 GV t t chi

Giáo án bài 4 đại từ   ngữ văn 7   GV t t chi
... ch t: t nó, thế, dùng vừa t m hiểu -> gọi đại t ? Vậy em hiểu đại t ? d Ai: dùng để hỏi ? Các t : nó, thế, giữ vai trò ngữ pháp câu? => Đại t : dùng để trỏ người, v t, ho t động, t nh ch t nói ... t văn “con gà trống” Võ Quảng T “nó” đoạn văn b v t nào? ? Nhờ đâu mà em bi t nghĩa t “nó” đoạn văn này? (Dựa vào văn cảnh cụ thể) b Nó: gà trống -> trỏ v t Hs: Đọc đoạn văn c ? Đoạn văn trích ... trích t văn nào? T c giả? T “thế” đoạn văn c việc gì? Nhờ đâu mà em hiểu nghĩa t “thế”? Hs:Đọc ví dụ d ? T “ai” ca dao dùng để làm gì? c Thế: liệu mà đem chia đồ chơi -> trỏ ho t động GV ch t: ...
  • 4
  • 45
  • 0

Ngữ văn 8 : bài Tôi đi học

Ngữ văn 8 : bài Tôi đi học
... túng c/Thái độ người lớn: -Phụ huynh: chuẫn bị chu đáo, quan tâm đến việc học em -Ông đốc: từ tốn, bao dung… -Thầy giáo: hiền từ, yêu thương học sinh 4, Tổng kết: -Nghệ thuật: + kể chuyện xen với ... nghe gọi tên vào lớp: +Giật mình, lúng túng +Khóc -Trong lớp học: +Cảm thấy vừa xa lạ mà lại vừa gần gũi với người, vật +vừa ngỡ ngàng, vừa vừa tự tin  Nhân vật ‘’ ‘’ lúc vào học cảm thấy hồi hợp, ... -con người: em nhỏ rụt rè núp nón mẹ lần đến trường => Tâm trạng: náo nức, mơn man, tưng bừng, rộn ràng ‘’ ‘’ ngày đến trường b/ Tâm...
  • 3
  • 112
  • 0

giáo án tích hợp liên môn ngữ văn + địa lý 11 bài liên bang nga và bài thơ “tôi yêu em”

giáo án tích hợp liên môn ngữ văn + địa lý 11 bài liên bang nga và bài thơ “tôi yêu em”
... yêu không đền đáp Khẳng định chân lí: yêu làm cho người yêu hạnh phúc - Em hiểu nhan đề thơ “Tôi yêu em”? Có thể dịch nhan đề tiếng Nga Я вас любил đồng nghĩa với I love you nghĩa “Tôi yêu em” ... người yêu (Tình yêu = Yêu + yêu) + Phải có niềm tin vào tình yêu Ghen tuông dẫn người đến hành động mù quáng, thấp hèn của nhân vật tôi- người ấp ủ - Cần có thái độ ứng xử có văn hóa tình yêu ... vị trí thơ “Tôi cách + Tôi yêu em: Như giãi bày, thú nhận, lời tự yêu em” nhủ giản dị nhân vật trữ tình + Anh yêu em: thân thiết (không phù hợp với mối tình đơn phương Pu-skin) - Bố cục: + câu...
  • 15
  • 284
  • 0

Soạn bài Tôi đi học - văn mẫu

Soạn bài Tôi đi học - văn mẫu
... ngây thơ nhân vật tôi - Hình ảnh thiên nhiên, trường nhân vật khác qua lời kể nhân vật tôi II – RÈN LUYỆN KĨ NĂNG Tóm tắt: - Tôi học bố cục theo dòng hồi tưởng nhân vật tôi kỉ niệm buổi ... nhân vật tôi - Trong truyện, có phối hợp nhuần nhuyễn phương thức kể tả Đi u giúp cho cảm xúc, tâm trạng nhân vật thể cách tự nhiên, hợp lí Sức hút tác phẩm tạo nên từ: - Tình truyện - Ý nghĩ ... vừa gần gũi với vật, vừa ngỡ ngàng vừa tự tin vừa nghiêm trang vừa xúc động bước vào học Cách đọc: Văn Tôi học văn biểu cảm xen tự sự, thuộc thể loại truyện ngắn sức hấp dẫn qua kiện, xung đột bật...
  • 2
  • 2,061
  • 2

Giáo án bồi dưỡng tham khảo ngữ văn lớp 7 bài từ đồng nghĩa

Giáo án bồi dưỡng tham khảo ngữ văn lớp 7 bài từ đồng nghĩa
... cổng trở TỪ ĐỒNG NGHĨA II) BÀI HỌC: 1) Khái niệm: -Từ đồng nghĩa: từ nghĩa giống gần giống - Một từ nhiều nghĩa thuộc nhiều nhóm từ đồng nghĩa khác BÀI TẬP NHANH Tìm từ đồng nghĩa với từ cho ... Các từ khơng thể thay cho Quan sát hình ảnh Mũ-Nón Kính-Kiếng Lợn-Heo Quả na-Trái Mãng Cầu 2) CÁC LOẠI TỪ ĐỒNG NGHĨA - Từ đồng nghĩa hồn tồn : Khơng phân biệt sắc thái ý nghĩa - Từ đồng nghĩa ... dụng từ đồng nghóa Không phải từ đồng nghóa thay cho Khi nói viết ,cần cân nhắc để chọn số từ đồng nghóa từ thể thực tế khách quan sắc thái biểu cảm Bài tập (SGK/115) Tìm số từ địa phương đồng nghĩa...
  • 26
  • 2,308
  • 1

Giáo án tích hợp liên môn ngữ văn lớp 8 tiết 89 + 90 viết bài tập làm văn số 5 bài văn thuyết minh về một danh nam thắng cảnh

Giáo án tích hợp liên môn ngữ văn lớp 8 tiết 89 + 90 viết bài tập làm văn số 5 bài văn thuyết minh về một danh nam thắng cảnh
... Bài dự thi Dạy học theo chủ đề tích hợp Phiếu mô tả dự án dự thi giáo viên Tên dự án dạy học: MÔN: NGỮ VĂN LỚP TIẾT 89 + 90 VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ BÀI VĂN THUYẾT MINH VỀ MỘT DANH LAM THẮNG CẢNH ... dạy học dự án Đối tượng dạy học dự án học sinh Số lượng: 2 45 em Số lớp thực hiện: Khối lớp: Ý nghĩa dự án: Qua thực tế trình dạy học môn ngữ văn, thấy rằng: việc kết hợp kiến thức liên môn học vào ... lý ,Giáo dục công dân vào môn Ngữ văn quan trọng, giúp cho làm văn bao quát, đầy đủ ý Từ làm có sức thuyết phục văn Thuyết minh Như vậy, kiến thức liên môn tạo điều kiện cho học sinh chủ động, tích...
  • 13
  • 210
  • 0

Giáo án bài 2 mạch lạc trong văn bản ngữ văn 7 GV t t chi

Giáo án bài 2 mạch lạc trong văn bản   ngữ văn 7   GV t t chi
... nghĩa đen t mạch lạc không ? ? Vậy mạch lạc có vai trò ntn vb ? Hs : Dựa vào soạn nhà trả lời Gv : Định hướng : (r t cần thi t ) * HO T ĐỘNG :Các điều kiện để văn t nh mạch lạc Gv : Yêu cầu ... giới thiệu bao qu t sắc vàng thời gian - Hai câu cuối : nhận x t cảm xúc màu vàng - M t trình t với phần quán rõ ràng làm cho mạch văn thông su t bố cục đoạn văn trở nên mạch lạc *Bài t p ... I BÀI HỌC • HO T ĐỘNG T m hiểu mạch lạc văn Mạch lạc vb : • -Văn cần phải mạch lạc GV : Yêu cầu hs đọc ví dụ sgk - Thông su t , liên t c , không đ t quãng ? Dựa vào hiểu bi t (sgk/ 31)...
  • 4
  • 62
  • 1

Giáo án bài 2 bố cục trong văn bản ngữ văn 7 GV t t chi

Giáo án bài 2 bố cục trong văn bản   ngữ văn 7   GV t t chi
... lại chi n thắng Bạch Đằng vang dội Nếu xếp trận dẫn đến k t không ? ? Trong việc t o lập văn cần phải bố trí xếp phần, đoạn theo trình t hợp lí Để hiểu làm việc t m hiểu : Bố cục văn Ho t động ... cục ? * Bố cục : Là bố trí , xếp phần, đoạn theo trình t , hệ thống rành mạch hợp lí - Những yêu cầu bố cục văn : - Ví dụ : + Đoạn văn1 sgk ( 29 ) - HS đọc đoạn văn 1- SGK ( 29 ) - So sánh văn ... lại bố cục truyện “ Cuộc chia tay búp bê ” - Không bi t xếp cho hợp lí =>không hiểu * Bài 2: Bố cục văn “ Cuộc chia tay búp bê ” : - MB: Giới thiệu nhân v t Tôi, em việc chia tay - Bố cục rành...
  • 6
  • 69
  • 0

giáo án tích hợp liên môn ngữ văn 6 bài sông nước cà mau

giáo án tích hợp liên môn ngữ văn 6 bài  sông nước cà mau
... PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI Tên hồ sơ dạy học Tích hợp liên môn lịch sử, địa lí, âm nhạc, mĩ thuật qua văn Sông nước Mau - Học kì II Ngữ Văn Mục tiêu dạy học a Kiến thức - Hiểu biết tác ... tiết văn GV gọi HS đọc đoạn II Tìm hiểu chi tiết HS đọc Cảm nhận chung cảnh sông nước Mau GV chiếu ảnh giới thiệu : hình ảnh toàn cảnh vùng sông nước Mau, HS đọc câu hỏi qua đoạn văn HS ... tích hợp kiến thức liên môn vào môn học việc làm cần thiết, có hiệu rõ rệt học sinh Việc tích hợp kiến thức liên môn giúp em học sinh không giỏi môn mà cần biết kết hợp kiến thức môn học lại với...
  • 12
  • 208
  • 0

giáo án tích hợp liên môn ngữ văn 8 bài thông tin về ngày trái đất năm 2000

giáo án tích hợp liên môn ngữ văn 8 bài thông tin về ngày trái đất năm 2000
... b.Phng phỏp - Phõn tớch, bỡnh ging, nờu , tho lun nhúm Hot ng dy hc v tin trỡnh dy hc Tiết 39 văn thông tin ngày trái đất năm 2000 (Tài liệu Sở Khoa học Công nghệ Hà Nội) I MC CN T - Thy c ý ... ? + VB đợc soạn thảo dựa thông điệp 13 quan nhà - Tài liệu Sở nớc tổ chức phi phủ, phát ngày 22/ 4/ 2000, nhân lần Khoa học Công nghệ Hà Việt Nam tham gia ngày Trái Đất Nội Tỡm hiu chung ? Xột ... b cc : Phần mở có dòng mà Thông tin v tóm tắt đợc lịch sử đời, tôn chỉ, trình hành động tổ chức quốc tế bảo vệ môi trờng lí VN chọn chủ đề năm Ngy Trỏi t nm 2000 2000 ngày không dùng bao bì ni...
  • 21
  • 242
  • 1

giáo án tích hợp liên môn ngữ văn 9 bài mùa XUÂN NHO NHỎ

giáo án tích hợp liên môn ngữ văn 9 bài mùa XUÂN NHO NHỎ
... tin nhóm giáo viên: Họ tên: Nguyễn Thị Ánh Ngày sinh: 13 /9/ 197 9 Môn: Ngữ văn – Lịch sử Điện thoại: 098 234 797 4 Gmail: buinhivi@gmail.com Họ tên: Nguyễn Thị Ái Ngày sinh: 2 /9/ 197 4 Môn: Ngữ văn – Lịch ... động dạy học dự án mô tả thông qua giáo án dạy tiết 116 – Văn Mùa xuân nho nhỏ (Thanh Hải) - Học sinh phân công chuẩn bị theo cá nhân theo nhóm Giáo án: Tiết 116 Mùa xuân nho nhỏ - Thanh Hải ... viên tổ + Giáo viên nhận xét, chốt lại vấn đề Chuẩn bị “Viếng lăng Bác” GIÁO ÁN POWERPOINT: Tiết 116 Văn Mùa xuân nho nhỏ 13 Slide Hò Mái nhì Slide Tiết 116 Văn bản: Mùa xuân nho nhỏ - Thanh...
  • 27
  • 221
  • 0

giáo án liên môn tích hợp ngữ văn 8 bài 12 ôn DỊCH, THUỐC lá

giáo án liên môn tích hợp ngữ văn 8 bài 12  ôn DỊCH, THUỐC lá
... học sở Môn học chủ đề: Ngữ văn ( Ngữ văn 8) Các môn tích hợp: - Sinh học - Hoá học - Giáo dục công dân - Giáo dục nếp sống văn minh 8, 9 Gv Vũ Thị Thuý Hằng THCS Phương Mai Giáo án Ngữ văn Tiết ... việc kết hợp kiến thức liên môn vào Phụ lục III HỒ SƠ DỰ THI DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP Gv Vũ Thị Thuý Hằng THCS Phương Mai Giáo án Ngữ văn Dạy học tích hợp liên môn Ngữ văn với số môn học trường ... thuốc lá? GV chốt, nêu vấn đề, tích hợp Câu hỏi liên hệ tích hợp: (liên môn Giáo dục nếp sống văn minh, môn GDCD) H: Đứng trước lời kêu gọi tác giả nhận thấy tác hại to lớn, nhiều mặt thuốc lá, ...
  • 14
  • 18
  • 0

Xem thêm

Đăng ký
Đăng nhập