tiet 24 tra bai kt hk1

Tiết 24 Trả bài viết số 2

Tiết 24 Trả bài viết số 2
... Trường THPT Tam Quan số lỗi viết Năm học 20 08 - 20 09 nhận xét số lỗi viết, trao đổi hướng sửa chữa lỗi nội dung, hình thức Nhận xét số lỗi dùng từ *Chữa số câu sai:học sinh dùng giới từ ( qua, ... giả tác phẩm Một số em , lỗi tả nhiều, viết tắt(VN, HS… ), viết số ( 1, 2, … ) dùng kí hiệu (人, f, =, of, n’c, &…) Hoạt động : Hoạt động : IV/ Đọc văn mẫu: Học sinh đọc văn Trả biểu Chọn hai ... xét viết Đã nhận thức vấn đề trọng tâm, phạm vi, mức độ tư liệu mà đề yêu cầu hay chưa ? Những kiến thức đời sống, tác phẩm văn học cần huy động ? Bài viết đáp ứng yêu cầu ? Còn thiếu ? Nếu viết...
  • 5
  • 258
  • 0

Tiết 24: TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 1 pdf

Tiết 24: TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 1 pdf
... phẩy chàng - số dẫn dắt lủng củng, chưa với nội * Lỗi câu: dung, gạch đầu dòng Phi ngựa - Gv đọc số viết tốt Nước nguy để bạn nghe học lắng nghe tập Hoạt động 4: Trả – lấy điểm Gv trả Nhận y/c ... Bố cục văn tự gồm phần? Nội dung thuyết lời văn Suy nghĩ – trả lời em phần gì? ? Nhắc lại y/c đề Nhắc lại nội dung y/c đề - Gv chép đề lên bảng ? Em kể chuyện ( chép đề vào Suy nghĩ – trả lời ... Lớp: G K TB Y Lớp 6: G K TB Y Hoạt động 5: Củng cố- dặn dò ? Theo em muốn làm tốt đọc kĩ đề bài văn tự cần ý Xác định y/c đề bài, điều gì? lập dàn ý ...
  • 5
  • 732
  • 0

Tiết 56: Trả bài bài kiểm tra Tiếng việt

Tiết 56: Trả bài bài kiểm tra Tiếng việt
... Quỳnh Anh gương sáng cho em bạn noi theo Hướng dẫn nhà 1/ ôn tập lại kiến thức Tiếng Việt học 2/ Tiếp tục chữa lỗi kiểm tra 3/ Viết đoạn văn có đề tài tương tự ... nhiều chi tiết tư ởng tượng thần kì độc đáo giàu ý nghĩa nên em thích đọc truyện cổ tích Thạch Sanh Nguyên nhân sai: Lặp từ Câu chữa: Cách1 - Truyện cổ tích Thạch Sanh có nhiều chi tiết tưởng ... đọc Một số kinh nghiệm giải thích nghĩa từ - Hiểu nghĩa từ - Đặt từ văn cảnh cụ thể - Học tập, tra từ điển để tích lũy vốn từ Câu (2 điểm): Giải thích nghĩa từ chạy câu sau: a) Đám tàn quân...
  • 16
  • 496
  • 2

Tiết: 129 Trả bài kiểm tra Văn

Tiết: 129  Trả bài kiểm tra Văn
... Câ kiểm tra Văn ? trí nhớ giải thích; câu 2: nghò luận Tiết: 129 I – ĐỀ KIỂM TRA: Trắc nghiệm: Tự luận: II – XÂY DỰNG DÀN BÀI: trả kiểm tra văn ? Theo em, trình bày dàn cho kiểm tra Văn ? Tiết: ... sai Tiết: 129 I – ĐỀ KIỂM TRA: II – XÂY DỰNG DÀN BÀI: Trắc nghiệm: D C trả kiểm tra văn Câu 3: Nội dung văn “Khi tu hú” là: A Sử dụng thể thơ lục bát mềm mại, linh hoạt B Vẽ lên hai tranh: tranh ... ung dung ngắm cảnh đẹp (Đi đøng) trả kiểm tra văn Tiết: 129 I – ĐỀ KIỂM TRA: II – XÂY DỰNG DÀN BÀI: Trắc nghiệm: Tự luận: III –SỬA SAI: III –ĐỌC BÀI HAY, TRẢ BÀI: VIẾT Ưu điểm (Phần lớn viết...
  • 13
  • 394
  • 0

Tiết 16 Trả bài viết số 1

Tiết 16 Trả bài viết số 1
... “dề” “ về” + Chữa số câu văn sai: Bạn An, chim đầu đàn lớp 10 A1 Một số em lỗi tả nhiều, viết số, viết tắc, viết hoa tùy tiện, dùng kí hiệu( n’c, 人, H2O, O …) +Lỗi nội dung: Một số em lạc đề, lan ... Nhận xét số lỗi dùng từ + Chữa số câu văn sai: Hoạt động : Trả biểu dương, nhắc nhở Năm học 2008 - 2009 nhận xét số lỗi viết, trao đổi hướng sửa chữa lỗi nội dung, hình thức Nhận xét số lỗi dùng ... nghiệm Xây dựng lại dán ý chi tiết viết lại đoạn văn viết Lưu viết hồ sơ học tập để tham khảo rút kinh nghiệm cho làm văn V RÚT KINH NGHIỆM: Luyện tập: Bài tập 1: Sửa lại từ sau cho tả: -Trường...
  • 6
  • 501
  • 2

Tiết 46 Trả bài làm văn số 3

Tiết 46 Trả bài làm văn số 3
... lỗi.(lỗi hành văn, lỗi diễn đạt, lỗi dùng từ, … ) Gọi học sinh: Nhận xét số lỗi dùng từ + Chữa số câu văn sai: Giáo án làm văn 10 -3- III/ Những ưu khuyết điểm học sinh trình làm bài: a) Ưu điểm: ... điểm: - Về nội dung : + Đa số tỏ hiểu đề có lựa chọn nội dung đề tài rõ ràng + Nhiều viết có nội dung sâu sắc - Một số em biết phương pháp làm văn tự - Biết chọn số chi tiết, hình ảnh tiêu biểu ... Giáo án làm văn 10 -7- – Nguyễn Văn Mạnh Trường THPT Tam Quan Giáo án làm văn 10 Năm học 2008 - 2009 -8- – Nguyễn Văn Mạnh ...
  • 8
  • 648
  • 4

Tiết 54 Trả bài viết số 4

Tiết 54 Trả bài viết số 4
... Nhiều viết có nội dung sâu sắc - Một số em biết phương pháp làm văn tự - Biết chọn số chi tiết, hình ảnh tiêu biểu để kể lại - Biết nhập vai nhân vật Tấm để thể - Về hình thức : + Một số viết ... ý chi tiết viết lại đoạn văn viết Lưu viết hồ sơ học tập để tham khảo rút kinh nghiệm cho làm văn V RÚT KINH NGHIỆM: - Nắm vững quy tắc tả; quy tắc viết câu - Phải có vốn từ phong phú; viết hay ... xét viết Đã nhận thức vấn đề trọng tâm, phạm vi, mức độ tư liệu mà đề yêu cầu hay chưa ? Những kiến thức đời sống, tác phẩm văn học cần huy động ? Bài viết đáp ứng yêu cầu ? Còn thiếu ? Nếu viết...
  • 7
  • 343
  • 0

Tiết 72 Trả bài viết số 5

Tiết 72 Trả bài viết số 5
... xét viết Đã nhận thức vấn đề trọng tâm, phạm vi, mức độ tư liệu mà đề yêu cầu hay chưa ? Những kiến thức đời sống, tác phẩm văn học cần huy động ? Bài viết đáp ứng yêu cầu ? Còn thiếu ? Nếu viết ... xét số lỗi dùng từ + Chữa số câu văn sai: Hoạt động : Trả biểu dương, nhắc nhở Giáo án làm văn 10 Năm học 2008 - 2009 chứng minh + Đa số tỏ hiểu đề có lựa chọn nội dung đề tài rõ ràng + Nhiều viết ... dung sâu sắc - Về hình thức : + Một số viết diễn đạt lưu lóat, cách lập luận tương đối chặt chẽ + Chữ viết số rõ ràng; trình bày đẹp.ít sai lỗi dùng từ, viết câu lỗi tả 2/ Khuyết điểm : - Về...
  • 5
  • 294
  • 2

Tiết 87 Trả bài viết số 6

Tiết 87 Trả bài viết số 6
... xét viết Đã nhận thức vấn đề trọng tâm, phạm vi, mức độ tư liệu mà đề yêu cầu hay chưa ? Những kiến thức đời sống, tác phẩm văn học cần huy động ? Bài viết đáp ứng yêu cầu ? Còn thiếu ? Nếu viết ... làm bài: giáo: Những ưu a) Ưu điểm: khuyết điểm học - Về nội dung : sinh trình + Đa số tỏ hiểu đề làm bài, tự nhận xét viết qua có lựa chọn nội dung đề tài rõ ràng việc đối chiếu với + Nhiều viết ... sâu sắc vừa nêu - Về hình thức : + Một số viết diễn đạt lưu lóat, cách lập luận tương đối chặt chẽ + Chữ viết số rõ ràng; trình bày đẹp.ít sai lỗi dùng từ, viết câu lỗi tả b)Nhựơc điểm: - Về nội...
  • 8
  • 768
  • 1

Tiết 15 Trả bài viết số 1

Tiết 15 Trả bài viết số 1
... sung ? Hoạt động : Giáo viên nhận xét số lỗi viết Hoạt động : Trả biểu dương, nhắc nhở Giáo án làm văn 12 Năm học 2008 - 2009 sinh trình làm bài, tự nhận xét viết qua việc đối chiếu với dàn ý yêu ... xét viết Đã nhận thức vấn đề trọng tâm, phạm vi, mức độ tư liệu mà đề yêu cầu hay chưa ? Những kiến thức đời sống, tác phẩm văn học cần huy động ? Bài viết đáp ứng yêu cầu ? Còn thiếu ? Nếu viết ... không đặt ngoặc kép Một số em lỗi tả nhiều, viết số, dùng kí hiệu ) +Lỗi dùng từ: Dùng từ đòa phương: Vinh vang – vinh quang Sấu - xấu +Chữa số câu sai: + Sai ngữ pháp: Viết câu thiếu chủ ngữ...
  • 6
  • 256
  • 1

Tiet 45 Tra bai TLV so 2

Tiet 45 Tra bai TLV so 2
... Kiểu bài: Văn tự kết hợp yếu tố miêu tả biểu cảm b Nội dung: Kể buổi thăm trường vào ngày hè sau 20 năm xa cách c Hình thức: Viết thư II Lập dàn ý Phần đầu: Địa điểm, ngày tháng năm Tên người ... thức: Nội dung: III Trả nhận xét Tổng hợp kết quả: Tổng số 30 Điểm giỏi: = 16.7% Điểm khá: = 23 .3% Điểm TB: 14 = 46.6% Dưới TB: = 13.3% Trên TB: 86.7% IV Chữa lỗi Lỗi tả: dấy tờ hợp lệ giấy ... - Viết hoa không quy Mẹo tả định Lỗi từ - Sai nghĩa - Lẫn lộn từ gần âm - Thận trọng dùng từ - Trau dồi vốn từ Lỗi câu -Thiếu chủ ngữ - Thiếu vị ngữ - Căn vào văn cảnh câu để sửa cho phù hợp...
  • 16
  • 272
  • 0

Giao an dai 7 - Tiet 40. Tra bai kiem tra( dai so)

Giao an dai 7 - Tiet 40. Tra bai kiem tra( dai so)
... Câu 8: Cho hàm số y = -2 x điểm thuộc đồ thị hàm số là: A ( 2; -1 ) ; B( ; -1 ) ; C( - 0,5; 0); D (- 1; 2) Câu 9: Mỗi khẳng định sau hay sai: a, Hai đờng thẳng ... x = - (0,5đ) 3 b, x + = x + = + 3 x + = Vậy x = (0,25đ) (0,25đ) ( 0,25đ ); x = (0,25đ) Câu 15 (1,5 điểm): - Gọi số phợng, bạch đàn tràm lần lợt x, y, z ( x, y, z > 0).(0,25đ) x - Lập ... điểm I Trắc nhgiệm: Mỗi câu 0,25đ: C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 D D C > A A B < II Tự luận: điểm Câu 13 (1điểm): 33 11 C8 D M = + ữ: + + ữ 17 34 34 25 50 C10 C11 C12 D B C ( 0,5đ) M= C9 S Đ...
  • 3
  • 346
  • 0

Chấm trả bài KT chương I - H H 9

Chấm trả bài KT chương I - H H 9
... ,kỹ vẽ h nh tính toán * H ng gi i cho trình dạy : +Khắc phục nhợc i m mà HS mắc ph i +Khi chấm GV sửa sai cho HS +Khi trả GV nêu sai sót yêu cầu HS nhận rõ sai sót mà mắc ph i +GV yêu cầu HS làm ... Sổ chấm trả P.T.C.L Năm h c 200 8-2 0 09 3/ Nhận xét chung: ( đề b i, chất lợng, có ph i kiểm tra l i không? ) - ề vừa sức v i HS -Chất lợng đạt yêu cầu Không ph i kiểm tra l i E/ Rút kinh nghiệm: ... nghiệm: (Những kiến thức -kỹ cần củng cố rèn luyện thêm H ng gi i cho trình giảng dạy ) *Kiến thức cần củng cố thêm : +Định lý Py Ta Go đảo +Tỷ số lợng giác góc nhọn +H thức cạnh góc tam giác vuông...
  • 3
  • 179
  • 2

tiet 64-trả bài viết số 3-tự sự

tiet 64-trả bài viết số 3-tự sự
... p chi tiết lộn xộn xế không quậy phá rồi…” - Thân bài: + Điểm đặc biệt người cô người thầy em chọn kể +Tính cách, sở thích, thói quen “Dù cô sống dản dò, dản dò có chúc Cô em thích hoa thích ... cho em li, tí buông để em tự viết lấy, cô cất tiếng đọc dọng thoát nhẹ nhàng để em bất trướt đọc theo, nghe chúng em đọc, không thấy giọng cô mỉm cười triều mếnh.” -Mở bài: Giới thiệu người thầy ... em kính yêu - Thân bài: + Điểm đặc biệt người cô người thầy em chọn kể + Tính cách, sở thích, thói quen + Tình cảm cô thầy người xung quanh + Kể kỉ niệm tình thầy trò - Kết bài: Nêu tình cảm,...
  • 13
  • 179
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: LUẬN văn THẠC sĩ NÂNG CAO ý THỨC bảo vệ tổ QUỐC VIỆT NAM xã hội CHỦ NGHĨA CHO THANH NIÊN ở TỈNH NGHỆ AN HIỆN NAYTăng cường công tác quản lý thuế Tài nguyên tại Chi cục Thuế Qùy Châu, tỉnh Nghệ An giai đoạn 2017 2020Nâng cao độ tin cậy cung cấp điện giai đoạn 20172021 của Công ty Điện lực Hà TĩnhBAI GIANG KT XUNG hctiểu luận BÁO CHÍ trẻ thực trạng xâm phạm quyền trẻ em trên báo mạng điện tử và một số giải pháp TIỂU LUẬN CAO HỌCtieu luan ẢNH HƯỞNG của tôn GIÁO ấn độ đến VIỆT NAMChính sách “xoay trục sang châu á” của hoa kỳ tiểu luận cao họcChiến lược 7 bước để chinh phục bất kỳ khách hàng nàoCông tác tư tưởng của đảng trong việc đẩy mạnh phong trào đấu tranh chính trị và đồng khởi ở miền nam giai đoạn 1954 1960 tiểu luận cao họcLuận văn Kinh tế: Nâng Cao Hiệu Quả Thu Hút Và Sử Dụng Vốn Đầu Tư Trực Tiếp Nước Ngoài Tại Thành Phố Hải PhòngPhát triển du lịch bền vững ở tỉnh Phú ThọTiểu luận môn phương pháp tiếp cận và xử lý tỉnh huống chính trị xử lý điểm nóng chính trị –xã hội ở tỉnh bo kẹo nước cộng hòa dân chủ nhân dân lào tiểu luận cao họcTiểu luận môn xử lý tình huống chính trị xử lý điểm nóng chính trị xã hội tại huyện quỳnh phụ, tỉnh thái bình năm 1997 từ lý luận đến thực tiễnTIỂU LUẬN nền văn hóa nhật bản với đại diện là kimono – nét đẹp trong trang phục truyền thống của xứ sở phù tang và các nhu cầu thực tiễn tiểu luận cao họctieu luan tac pham mac lenin phê phán lao động và phân phối sản phẩm của lao động trong tác phẩm “phê phán cương lĩnh gô ta” tiểu luận cao họcTiêu luận tìm hiểu để hiểu biết hơn về văn hóa công sở tiểu luận cao họcTieu luan tìm hiểu về nhà báo hoàng tích chu và những đóng góp của ông cho nền báo chí việt nam giai đoạn khởi thuỷtieu luan chính trị và phát triển xã hội con đường phát triển theo định hướng XHCN ở nước taPhương pháp nghiên cứu khoa học“Nâng cao chất lượng phòng, chống tội phạm trộm cắp tài sản trên địa bàn huyện Bình Xuyên, tỉnh Vĩnh Phúc giai đoạn 2016 2020”
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập