Cẩm nang y tế công cộng y học dự phòng phần 1

Cẩm nang dành cho sinh viên y tế công cộngy học dự phòng

Cẩm nang dành cho sinh viên y tế công cộng và y học dự phòng
... THIỆU VỀ Y TẾ CÔNG CỘNG VÀ Y HỌC DỰ PHÒNG I - LỊCH SỬ PHÁT TRIỂN CỦA Y TẾ CÔNG CỘNG VÀ Y HỌC DỰ PHÒNG Lịch sử phát triển giới Vào kỷ thứ V trước công nguyên, Hy Lạp, người tin bệnh tật g y lực lượng ... khối sinh viên YTCC YHDP Sinh viên khoa YTCC gồm hệ cử nhân YTCC hệ Bác sĩ YHDP Khóa sinh viên hệ cử nhân YTCC tuyển sinh vào năm học 2005 - 2006 học tập phân hiệu Đại học Huế Quảng Trị Đến năm học ... LỜI TỰA Y tế công cộng (YTCC) y học dự phòng (YHDP) ng y thể vai trò quan trọng y tế quốc gia Trong y học lâm sàng (YHLS) hướng tới việc chẩn đoán điều trị cho cá thể bệnh nhân YTCC lại quan...
  • 73
  • 341
  • 1

TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y HÀ NỘI VIỆN ĐÀO TẠO Y HỌC DỰ PHÒNGY TẾ CÔNG CỘNG BỘ MÔN TỔ CHỨC VÀ QUẢN LÝ Y TẾ

TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y HÀ NỘI VIỆN ĐÀO TẠO Y HỌC DỰ PHÒNG VÀ Y TẾ CÔNG CỘNG BỘ MÔN TỔ CHỨC VÀ QUẢN LÝ Y TẾ
... y tế vai trò người toán trung gian hệ thống tài y tế 71 H y nêu khái niệm quản tài trình b y nguyên tắc quản tài sở y tế công 72 H y trình b y tiêu chí công quản tài 73 H y trình b y ... thống y tế theo hướng công bằng, hiệu phát triển Việt Nam 87 H y trình b y nội dung quan điểm dự phòng đại công tác y tế 88 H y trình b y nội dung quan điểm: kết hợp y học đại y học cổ truyền dân ... quát nội dung quản khám chữa bệnh y tế dự phòng y tế địa phương 80 Trình b y tổ chức nhiệm vụ y tế công nghiệp 81 Trình b y khái niệm, đặc điểm nhiệm vụ y tế thôn 82 Trình b y mối quan hệ quản...
  • 12
  • 43
  • 0

BÁO CÁO TỔNG KẾT THỰC TẬP Y HỌC DỰ PHÒNG TẠI TRUNG TÂM Y TẾ HUYỆN ĐỒNG HỶ

BÁO CÁO TỔNG KẾT THỰC TẬP Y HỌC DỰ PHÒNG TẠI TRUNG TÂM Y TẾ HUYỆN ĐỒNG HỶ
... 2 Trung tâm y tế huyện Đồng Hỷ 2.1 c imTrung tâm y tế dự phòng huyện Đồng Hỷ nằm thị trấn Chùa Hang huyện Đồng Hỷ tỉnh Thái Nghuyên Cách Bệnh viện đa khoa huyện Đồng Hỷ khoảng 70m Cách Trung ... địa bàn huyện Chịu trách nhiệm báo cáo kết thực lên Trung tâm y tế dự phòng tỉnh, chịu đạo Trung tâm y tế dự phòng tỉnh Trực tiếp tiến hành kiểm tra, l y mẫu nớc trạm cung cấp nớc tập trung cho ... Trung tâm Trung tâm y tế huyện thông qua báo cáo tổng hợp từ tuyến xã, từ phân tích nguồn số liệu tuyến xã cung cấp, sau đa phơng án giải báo cáo, trình lên Trung tâm y tế dự phòng tỉnh Công tác...
  • 59
  • 202
  • 0

THỰC TRẠNG về NHÂN CÁCH và TRÍ TUỆ cảm xúc của SINH VIÊN RĂNG hàm mặt, y học dự PHÒNG tại TRƯỜNG đại học y dược hải PHÒNG 2014

THỰC TRẠNG về NHÂN CÁCH và TRÍ TUỆ cảm xúc của SINH VIÊN RĂNG hàm mặt, y học dự PHÒNG tại TRƯỜNG đại học y dược hải PHÒNG   2014
... y học dự phòng trường Đại học Y Dược Hải Phòng năm 2014 ” với mục tiêu sau: Mô tả thực trạng nhân cách sinh viên sinh viên năm thứ thứ khoa hàm mặt, Y học dự phòng trường Đại học Y Dược Hải Phòng ... khoa Y học dự phòng 3.2 trường ại học Y Dược Hải Phòng năm 2014 Biểu mức độ trí tuệ cảm xúc sinh viên khoa chuyên Răng hàm mặt Y học dự phòng CHƯƠNG 4: BÀN LUẬN 49 4.1 Thực trạng ... 4.1 Thực trạng nhân cách sinh viên năm thứ 1, năm thứ chuyên khoa Răng hàm mặt chuyên khoa YHDP trường ại học Y 4.2 Dược Hải Phòng năm 2014 Biểu mức độ trí tuệ cảm xúc sinh viên năm thứ1,...
  • 161
  • 70
  • 0

THỰC TRẠNG về NHÂN CÁCH và TRÍ TUỆ cảm xúc của SINH VIÊN RĂNG hàm mặt, y học dự PHÒNG tại TRƯỜNG đại học y dược hải PHÒNG 2014

THỰC TRẠNG về NHÂN CÁCH và TRÍ TUỆ cảm xúc của SINH VIÊN RĂNG hàm mặt, y học dự PHÒNG tại TRƯỜNG đại học y dược hải PHÒNG   2014
... y học dự phòng trường Đại học Y Dược Hải Phòng năm 2014 ” với mục tiêu sau: Mô tả thực trạng nhân cách sinh viên sinh viên năm thứ thứ khoa hàm mặt, Y học dự phòng trường Đại học Y Dược Hải Phòng ... dục sinh viên trường đại học Y dược Hải Phòng rèn luyện, bồi dưỡng nâng cao TTCX tốt Xuất phát từ lý nói trên, tiến hành nghiên cứu đề tài: Thực trạng nhân cách trí tuệ cảm xúc sinh viên hàm mặt, ... CHƯƠNG KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 3.1 Thực trạng nhân cách sinh viên năm thứ 1, năm thứ chuyên khoa Răng hàm mặt chuyên khoa Y học dự phòng trường Đại học Y Dược Hải Phòng năm 2014 - Phân bố đối tượng nghiên...
  • 98
  • 54
  • 0

Luận văn tốt nghiệp bác sĩ y học dự phòng:Nghiên cứu thực trạng cân nặng sơ sinh và các yếu tố liên quan tại phường Hương Long thành phố Huế năm 2015

Luận văn tốt nghiệp bác sĩ y học dự phòng:Nghiên cứu thực trạng cân nặng sơ sinh và các yếu tố liên quan tại phường Hương Long thành phố Huế năm 2015
... tìm hiểu thực trạng y u tố liên quan đến cân nặng sinh cần thiết Vì tiến hành thực đề tài: “Nghiên cứu thực trạng cân nặng sinh y u tố liên quan phường Hương Long thành phố Huế năm 2015 với ... Nghiên cứu 202 trẻ sinh từ tháng năm 2015 đến tháng 12 năm 2015 phường Hương Long, thành phố Huế đưa số kết luận sau: Thực trạng cân nặng sinh phƣờng Hƣơng Long thành phố Huế năm 2015 - Cân nặng ... x y dựng sách, hoạt động y tế quyền địa phương tham khảo 21 Chƣơng KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU Nghiên cứu 202 trẻ sinh phường Hương Long, thành phố Huế năm 2015 thực trạng cân nặng sinh y u tố liên...
  • 59
  • 35
  • 0

NGÀNH BÁC SĨ Y HỌC DỰ PHÒNG doc

NGÀNH BÁC SĨ Y HỌC DỰ PHÒNG doc
... tinh thần học tập vươn lên Về kiến thức - Có kiến thức khoa học bản, khoa học xã hội nhân văn y sinh học sở làm tảng cho y học dự phòng; - Có kiến thức tổng quát y học dự phòng để xác định y u tố ... trình y học dự phòng, sở lập kế hoạch hành động theo vấn đề y học dự phòng cụ thể thực số nội dung quản lý y tế Trình b y khái niệm, quy trình sách y tế; phân tích đánh giá sách thuộc lĩnh vực y ... Đánh giá hiệu số can thiệp y học dự phòng y tế công cộng; - Thực số phương pháp truyền thông giáo dục sức khoẻ cộng đồng; - Lồng ghép, phối hợp hoạt động y học dự phòng y tế công cộng; - Phát xử...
  • 20
  • 193
  • 0

TĂNG CƯỜNG NGUỒN NHÂN LỰC CHO Y HỌC DỰ PHÒNG: TÁC ĐỘNG TỪ MỘT DỰ ÁN pot

TĂNG CƯỜNG NGUỒN NHÂN LỰC CHO Y HỌC DỰ PHÒNG: TÁC ĐỘNG TỪ MỘT DỰ ÁN pot
... b y Nhu cầu nguồn nhân lực cho y học dự phòng trước có dự án Hệ thống giáo dục y học Việt Nam bất cập đào tạo BS YHDP Giới thiệu DA tăng cường lực BS YHDP: Chiến lược cách tiếp cận 1 Nhu cầu nguồn ... 1 Nhu cầu nguồn nhân lực cho y học dự phòng trước có dự án Sơ đồ Hệ thống y tế Việt Nam (2005) Tuyến Trung ương Bộ Y tế y ban nhân dân tỉnh, thành phố Viện nghiên cứu (cho hệ dự phòng điều trị) ... truyền  BS Yhọc dự phòng Học năm Y sỹ Học năm Đào tạo sau đại học  CN Điều dưỡng  CN Kỹ thuật y học  CN Điều dưỡng  CN Kỹ thuật y học  CN Y tế công cộng Học năm Sinh viên y khoa Học năm Thi...
  • 25
  • 159
  • 0

CÁc biểu mẫu của y học dự phòng

CÁc biểu mẫu của y học dự phòng
... Số CBYT trạm đào tạo dự phòng/ TTGDSK - Số CBYT trạm y tế phường - Số CBYT trạm tham gia hoạt động TTGDSK - Số CBYT trạm y tế phường - Số CBYT thôn, tổ đội tham gia hoạt động TTGDSK - Số CBYT thôn, ... BHYT/1000 người có thẻ/năm - Tổng số người dân đến khám chữa bệnh sử dụng thẻ BHYT năm - Xem sổ quản lý KCB BHYT - Số người dân có thẻ BHYT xã(phường) - Số lần khám bệnh bình quân/CBYT/ng y - ... Hỏi cán chuyên trách TTGDSK - Phỏng vấn trưởng TYT kết hợp - Xem báo cáo thống kê y tế hàng năm trạm - Hỏi cán chuyên trách TTGDSK - Phỏng vấn trưởng TYT kết hợp - Xem báo cáo thống kê y tế hàng...
  • 6
  • 178
  • 0

BÁO CÁO THỰC TẬP XÉT NGHIỆM Y HỌC DỰ PHÒNG

BÁO CÁO THỰC TẬP XÉT NGHIỆM Y HỌC DỰ PHÒNG
... thống y tế công cộng, y học dự phòng nước chung tay bảo vệ sức khỏe toàn dân Sau học xong học phần xét nghiệm y học dự phòng, sinh viên phải có khả năng: Thực kỹ l y bảo quản bệnh phẩm cho xét nghiệm ... đó, xét nghiệm y u tố môi trường học nhân tố lý hóa nước thực phẩm lĩnh vực quan trọng xét nghiệm y học dự phòng Để làm điều n y, hệ thống tiêu chuẩn, quy chuẩn, quy trình chặt chẽ, người xét nghiệm ... phòng huyết học: - Nguyễn Thị Thu Mai CN xét nghiệm Phụ trách phòng XN - Trần Phương Hà Dược sĩ Thực xét nghiệm - Nguyễn Thị Nhạn Dược sĩ TH Thực xét nghiệm 2.4.1.2 Hoạt động phòng: -Thực l y mẫu...
  • 41
  • 409
  • 5

Xem thêm

Từ khóa: cẩm nang y họccẩm nang y học phương pháp phòng bệnhcẩm nang y học cổ truyềncam nang y hoc rat hieu quacam nang y hoc hiem quycam nang y hoc rat hiem quycẩm nang y học thường thứcy học dự phòngtìm hiểu về ngành y học dự phòngtìm hiểu về y học dự phòngy học dự phòng là ngành gìy học dự phòng wikiy học dự phòng là gìy học dự phòng làm gìy học dự phòng huếPhương pháp đo độ phẳngskkn một số giải pháp ứng dụng hiệu quả hệ thống phần mềm VEMIS ở trường THPT triệu sơnChính sách công nghệ xử lý xung đột môi trường giữa bệnh viện và cộng đồng dân cư sống xung quanh (Nghiên cứu trường hợp Bệnh viện Bạch Mai)Chủ đề cuộc sống hưởng lạc trong sáng tác của Nguyễn Tuân trước Cách mạng tháng Tám năm 1945Đặc điểm thể chân dung văn học của Hồ Anh TháiĐịnh hướng nghề và học nghề cho thanh thiếu niên có hoàn cảnh khó khăn tại Hà Nội qua nghiên cứu trường hợp tại Tổ chức trẻ em Rồng Xanh (Blue Dragon Children’s Foundation – BDCF)Hỗ trợ hoàn thiện chương trình giáo dục giới tính nhằm khắc phục tình trạng quan hệ tình dục trước hôn nhân trong học sinh Trung học phổ thông hiện nayHoàn thiện pháp luật về quản lý quỹ đất phục vụ phát triển kinh tế - xã hộiNâng cao hiệu quả công tác phục vụ người dùng tin tại Thư viện Trường Đại học Hải DươngNghiên cứu giải pháp tích hợp chữ ký số cho ứng dụng dựa trên công nghệ SharePointNghiên cứu về giải pháp tích hợp MANET với Internet sử dụng giao thức MOBILE IPNgôn ngữ văn học Việt Nam nửa đầu thế kỷ XX Ngôn ngữ văn xuôi mới qua một số tác phẩm văn học chữ quốc ngữPhát triển đội ngũ cán bộ quản lí trường trung học cơ sở huyện Duy Tiên, tỉnh Hà Nam đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dụcPhát triển hoạt động nghiên cứu và triển khai (R&D) trong các doanh nghiệp Việt NamPhát triển làng nghề truyền thống gắn với du lịch ở làng gốm Bát Tràng Hà Nội.Quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực giáo dục cho giáo viên trường THCS Anh Dũng - Dương Kinh - Hải Phòng đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dụcQuản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập của sinh viên Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghiệpQuản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh tại trường Trung cấp Văn hóa Nghệ thuật Nam Định đáp ứng yêu cầu năng lực ngoại ngữBáo cáo thực tập nghành quản lý nhà nướcKinh nghiệm soạn, giảng chương trình bồi dưỡng chuyên viên (mới) sau 3 năm thực hiện ở trường ĐTCB Lê Hồng Phong TP Hà Nội
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập