BÀI tập HÌNH học 12 PHƯƠNG PHÁP TOẠ độ TRONG KHÔNG GIAN

Bài tập hình học 12 - Phương pháp toạ độ trong không gian doc

Bài tập hình học 12 - Phương pháp toạ độ trong không gian doc
... = - t '; z = - 2t ' x - y +1 z x y -1 z + = = ; d2 : = = -2 2 x -7 y -3 z-9 x - y -1 z -1 e) d1 : = = ; d2 : = = -1 -7 x - y -1 z - x - y +1 z -1 f) d1 : = = ; d2 : = = -2 -2 ì x - 2y + 2z - ... = - t '; z = - 2t ' x - y +1 z x y -1 z + = = ; d2 : = = -2 2 x -7 y -3 z-9 x - y -1 z -1 e) d1 : = = ; d2 : = = 2 -1 -7 x - y -1 z - x - y +1 z -1 f) d1 : = = ; d2 : = = -2 -2 ì x - 2y + 2z - ... z = - 2t ' x - y +1 z = = ; -2 x -7 y -3 z-9 e) d1 : = = ; -1 x - y -1 z - f) d1 : = = ; -2 ì x - 2y + 2z - = g) d1 : í ; ỵ2 x + y - z + = x y -1 z + = = x - y -1 z - d2 : = = -7 x - y + z -1 ...
  • 61
  • 327
  • 1

skkn rèn luyện kỹ năng giải toán hình học bằng phương pháp tọa độ trong không gian cho học sinh lớp 12 thpt bắc giang

skkn rèn luyện kỹ năng giải toán hình học bằng phương pháp tọa độ trong không gian cho học sinh lớp 12 thpt bắc giang
... biện pháp nhằm rèn luyện kỹ giải toán cho học sinh THPT 10 1.2.5 Con đường hình thành rèn luyện kỹ giải toán cho học sinh 11 1.2.6 Giải pháp rèn luyện kỹ giải toán cho HS 12 1.3 ... thống tập điển hình nhằm rèn luyện kỹ giải toán hình học không gian phương pháp toạ độ không gian cho học sinh lớp 12 25 2.1 Hệ thống hóa kiến thức kỹ kỹ phương pháp tọa độ không gian ... hóa kiến thức phương pháp tọa độ không gian 27 2.1.2 Một số kỹ phương pháp tọa độ không gian 30 2.2 Quy trình giải toán hình học không gian phương pháp tọa độ 31 2.3 Các dạng toán ...
  • 133
  • 142
  • 0

bài tạp hình học lớp 12 phương pháp tọa độ trong không gian

bài tạp hình học lớp 12 phương pháp tọa độ trong không gian
... PP Toạ độ không gian Trần Só Tùng CHƯƠNG III PHƯƠNG PHÁP TOẠ ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN I VECTƠ TRONG KHÔNG GIAN Đònh nghóa phép toán · Đònh nghóa, tính chất, phép toán vectơ không gian xây dựng ... GIAN BẰNG PHƯƠNG PHÁP TOẠ ĐỘ Để giải toán hình không gian phương pháp tọa độ ta thực bước sau: Bước 1: Chọn hệ trục tọa độ Oxyz thích hợp Bước 2: Dựa vào giả thiết toán xác đònh tọa độ điểm có ... PP Toạ độ không gian VẤN ĐỀ 2: Xác đònh điểm không gian Chứng minh tính chất hình học Diện tích – Thể tích – Sử dụng công thức toạ độ vectơ điểm không gian – Sử dụng phép toán vectơ không gian...
  • 61
  • 79
  • 1

Dạy giải bài tập hình học bằng phương pháp tọa độ để phát triển năng lực tự học cho học sinh Trung học phổ thông

Dạy giải bài tập hình học bằng phương pháp tọa độ để phát triển năng lực tự học cho học sinh Trung học phổ thông
... đề tài: “ Dạy giải tập hình học phương pháp tọa độ để phát triển lực tự học cho học sinh trung học phổ thông ” làm đề tài luận văn tốt nghiệp Lịch sử nghiên cứu Trong lịch sử phát triển giáo ... tạo học sinh bộc lộ phát huy Người giáo viên phải đổi phương pháp dạy học, rèn luyện lực tự học cho học sinh, để rút ngắn thời gian học tập lớp mà đạt hiệu cao Dạy học tự học hình thức dạy học ... tạo, cần trọng để học sinh tự lực khám phá kiến thức mới, phải dạy cho học sinh phương pháp học, mà cốt lõi phương pháp tự học Chính thông qua hoạt động tự lực, giao cho cá nhân cho nhóm nhỏ,...
  • 6
  • 83
  • 0

Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học chương phương pháp tọa độ trong không gian cho học sinh trung học phổ thông (hình học 12 – nâng cao)

Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học chương phương pháp tọa độ trong không gian cho học sinh trung học phổ thông (hình học 12 – nâng cao)
... trình phương pháp phát giải vấn đề dạy học chương Phương pháp tọa độ không gian (Hình học 12 Nâng cao) Phạm vi nghiên cứu đề tài Chương Phương pháp tọa độ không gian (Hình học 12 Nâng cao) ... ba chương: Chương Cơ sở lý luận thực tiễn Chương Vận dụng phương pháp phát giải vấn đề vào dạy học chương Phương pháp tọa độ không gian cho học sinh Trung học phổ thông (Hình học 12 Nâng cao) ... hoạt động nhận thức học sinh CHƢƠNG VẬN DỤNG PHƢƠNG PHÁP PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀO DẠY HỌC CHƢƠNG “PHƢƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (HÌNH HỌC 12 - NÂNG...
  • 21
  • 565
  • 0

Bồi dưỡng một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho hoc sinh trong dạy học chương phương pháp tọa độ trong không gian (hình học 12)

Bồi dưỡng một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho hoc sinh trong dạy học chương phương pháp tọa độ trong không gian (hình học 12)
... định yếu tố sáng tạo bồi dưỡng thông qua dạy học chương Phương pháp tọa độ không gian - Đề xuất số biện pháp sư phạm nhằm bồi dưỡng số yếu tố sáng tạo dạy học chương Phương pháp tọa độ không ... cách sáng tạo hai phương pháp chương phương pháp tọa độ không gian chứa đựng nhiều hội để bồi dưỡng sáng tạo cho học sinh Từ lí lựa chọn đề tài: Bồi dưỡng số yếu tố sáng tạo cho học sinh ... Chƣơng ĐỀ XUẤT MỘT SỐ BIỆN PHÁP SƯ PHẠM TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN THEO ĐỊNH HƯỚNG BỒI DƯỠNG MỘT SỐ YẾU TỐ CỦA TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH 2.1 Một số định hƣớng...
  • 116
  • 117
  • 1

tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh khi dạy học chương “phương pháp toạ độ trong không gian ở lớp 12 trung học phổ thông hệ giáo dục thường xuyên

tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh khi dạy học chương “phương pháp toạ độ trong không gian ở lớp 12 trung học phổ thông hệ giáo dục thường xuyên
... hoạt động học tập HS dạy học chƣơng “ Phƣơng pháp tọa độ không gian lớp 12 THPT hệ GDTX Để tích cực hoá hoạt động học tập học sinh dạy học chương "Phương pháp toạ độ không gian" cho học sinh lớp ... hóa họat động học tập HS chương - 35 - CHƢƠNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH KHI DẠY HỌC CHƢƠNG “ PHƢƠNG PHÁP TOẠ ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN LỚP 12 THPT HỆ GDTX ... học thụ động" 3.2.2 Đặc trưng phương pháp dạy học tích cực a Dạy học thông qua tổ chức hoạt động học tập học sinh Trong phương pháp dạy học tích cực, người học - đối tượng hoạt động "dạy" , đồng...
  • 118
  • 58
  • 0

vận dụng dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học chương phương pháp tọa độ trong không gian hình học 12 nâng cao

vận dụng dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học chương phương pháp tọa độ trong không gian hình học 12 nâng cao
... tỡnh gi .+ HS c t vo tỡnh gi + HS đợc đặt vào tình gợi vấn đề + HS hot ng tớch cc, huy ng ht tri thc v kh nng ca mỡnh GQV + HS hoạt động tích cực, huy động hết tri thức khả để GQVĐ + Giỳp HS khụng ... li: Phng trỡnh dng cu khụng gian cú cỏc cú phi l phng trỡnh mt cho trc hay khụng (?) Vớ d 2: Trong khụng gian mi mt phng u cú phng trỡnh dng Vn t ra: Trong khụng gian mi phng trỡnh dng: cú ... I) Phn Trc Nghim Khch Quan: ( im mi cu 0, im ) Cõu 1: Trong khụng gian Oxyz cho ba vct: Trong cc mnh sau, mnh no sai ? Cõu 2: Trong khụng gian Oxyz cho im T din ABCD cú th tớch bng bao nhiờu...
  • 37
  • 122
  • 0

Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học chương Phương pháp tọa độ trong không gian cho học sinh trung học phổ thông (Hình học 12 - nâng cao

Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học chương Phương pháp tọa độ trong không gian cho học sinh trung học phổ thông (Hình học 12 - nâng cao
... VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀO DẠY HỌC CHƢƠNG “PHƢƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (HÌNH HỌC 12 - NÂNG CAO) 2.1 Vài nét nội dung chƣơng “Phƣơng pháp tọa độ không gian ... chƣơng: Chương Cơ sở lý luận thực tiễn Chương Vận dụng phƣơng pháp phát giải vấn đề vào dạy học chƣơng “Phƣơng pháp tọa độ không gian cho học sinh Trung học phổ thông (Hình học 1 2- Nâng cao) Chương ... Cao đẳng, Đại học, Trung học chuyên nghiệp Với lý trên, định lựa chọn đề tài: Vận dụng phương pháp phát giải vấn đề vào dạy học chương Phương pháp tọa độ không gian cho học sinh Trung học phổ...
  • 128
  • 125
  • 0

luận văn đai học sư phạm Vận dụng dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học chương phương pháp tọa độ trong không gian– Hình học 12 nâng cao

luận văn đai học sư phạm Vận dụng dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học chương phương pháp tọa độ trong không gian– Hình học 12 nâng cao
... Khi DH giải tập toán theo xu hớng phát giải vấn đề, yêu cầu toán đặt phải thực gợi vấn đề, tức khêu gợi cho HS khó khăn t duy, hành động, không dừng lại việc yêu cầu HS trực tiếp vận dụng qui ... QUYT VN TRONG DY HC CHNG PHNG PHP TA TRONG KHễNG GIAN (HèNH HC 12- NNG CAO) 2.1 Tỡnh hỡnh dy hc chng phng phỏp ta khụng gian Hnh hc 12 2.1.1 S lc ni dung chng phng phỏp ta khụng gian lp 12 v ... bn sau: + HS c t vo tỡnh gi + HS đợc đặt vào tình gợi vấn đề + HS hot ng tớch cc, huy ng ht tri thc v kh nng ca mỡnh GQV + HS hoạt động tích cực, huy động hết tri thức khả để GQVĐ + Giỳp HS khụng...
  • 96
  • 611
  • 0

Biên soạn hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học về phương pháp tọa độ trong không gian – lớp 12 thpt

Biên soạn hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học về phương pháp tọa độ trong không gian – lớp 12 thpt
... Chƣơng II HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NHIỆM KHÁCH QUAN VỀ PHƢƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN 2.1 Câu hỏi trắc nghiệm dùng dạy học Hệ tọa độ không gian 43 2.2 Câu hỏi trắc nghiệm dùng dạy học “Phƣơng ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGUYỄN THỊ THU HẰNG BIÊN SOẠN HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG DẠY HỌC VỀ PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN LỚP 12 THPT Chuyên ... thức biên soạn câu hỏi trắc nghiệm - Biên soạn đƣợc hệ thống câu hỏi trắc nghiệm phƣơng pháp tọa độ không gian - Chọn phần mềm kiểm tra trắc nghiệm để sử dụng cho hệ thống câu hỏi biên soạn -...
  • 107
  • 1,148
  • 3

Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học chương “phương pháp toạ độ trong không gian” cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông tỉnh cao bằng

Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học chương “phương pháp toạ độ trong không gian” cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông tỉnh cao bằng
... giải vấn đề dạy học môn toán trường phổ thông Chƣơng 2: Vận dụng Phương pháp phương pháp phát giải vấn đề dạy học chương Phương pháp toạ độ không gian” cho học sinh lớp 12 THPT tỉnh Cao Bằng Chƣơng ... đổi phương pháp dạy học trường THPT 12 1.4 Phương pháp PH&GQVĐ dạy học môn toán trường phổ thông 13 Chương 2: Vận dụng Phương pháp phương pháp phát giải vấn đề dạy học chương Phương pháp toạ ... trên, định lựa chọn đề tài nghiên cứu: Vận dụng phương pháp phát giải vấn đề vào dạy học chương Phương pháp toạ độ không gian” cho HS lớp 12 THPT tỉnh Cao Bằng Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 2.1...
  • 123
  • 1,786
  • 10

VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀO DẠY HỌC CHƯƠNG “PHƯƠNG PHÁP TOẠ ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN” CHO HỌC SINH LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH CAO BẰNG

VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP PHÁT HIỆN VÀ  GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀO DẠY HỌC CHƯƠNG  “PHƯƠNG PHÁP TOẠ ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN” CHO HỌC SINH LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH CAO BẰNG
... giải vấn đề dạy học môn toán trường phổ thông Chƣơng 2: Vận dụng Phương pháp phương pháp phát giải vấn đề dạy học chương Phương pháp toạ độ không gian” cho học sinh lớp 12 THPT tỉnh Cao Bằng Chƣơng ... đổi phương pháp dạy học trường THPT 12 1.4 Phương pháp PH&GQVĐ dạy học môn toán trường phổ thông 13 Chương 2: Vận dụng Phương pháp phương pháp phát giải vấn đề dạy học chương Phương pháp toạ ... trên, định lựa chọn đề tài nghiên cứu: Vận dụng phương pháp phát giải vấn đề vào dạy học chương Phương pháp toạ độ không gian” cho HS lớp 12 THPT tỉnh Cao Bằng Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 2.1...
  • 123
  • 554
  • 1

Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học chương Phương pháp tọa độ trong không gian cho học sinh lớp 12 THPT tỉnh Cao Bằng

Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học chương Phương pháp tọa độ trong không gian cho học sinh lớp 12 THPT tỉnh Cao Bằng
... ba chương: Chƣơng 1: Phương pháp phát giải vấn đề dạy học môn toán trường phổ thông Chƣơng 2: Vận dụng Phương pháp phương pháp phát giải vấn đề dạy học chương Phương pháp toạ độ không gian cho ... phương pháp dạy học trường THPT 12 1.4 Phương pháp PH&GQVĐ dạy học môn toán trường phổ thông 13 Chương 2: Vận dụng Phương pháp phương pháp phát giải vấn đề dạy học chương Phương pháp toạ độ không ... trên, định lựa chọn đề tài nghiên cứu: Vận dụng phương pháp phát giải vấn đề vào dạy học chương Phương pháp toạ độ không gian cho HS lớp 12 THPT tỉnh Cao Bằng Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 2.1...
  • 123
  • 572
  • 1

Tài liệu luận văn: BIÊN SOẠN HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG DẠY HỌC VỀ PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN – LỚP 12 THPT pot

Tài liệu luận văn: BIÊN SOẠN HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG DẠY HỌC VỀ PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN – LỚP 12 THPT pot
... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGUYỄN THỊ THU HẰNG BIÊN SOẠN HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG DẠY HỌC VỀ PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN LỚP 12 THPT Chuyên ... thức biên soạn câu hỏi trắc nghiệm - Biên soạn đƣợc hệ thống câu hỏi trắc nghiệm phƣơng pháp tọa độ không gian - Chọn phần mềm kiểm tra trắc nghiệm để sử dụng cho hệ thống câu hỏi biên soạn - ... I CƠ SỞ LÍ LUẬN 1.1 Quan niệm kiểm tra đánh giá 1.2 Kiểm tra đánh giá câu hỏi trắc nghiệm khách quan Chƣơng II HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NHIỆM KHÁCH QUAN VỀ PHƢƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN...
  • 107
  • 402
  • 0

Xem thêm

Đăng ký
Đăng nhập