... học Lịch Sử Địa Lí II.BƯỚC HAI : Xác định địa tích hợp chủ đề giáo dục tích hợp Lịch Sử cụ thể ĐỊA CHỈ TÍCH KIẾN THỨC LIÊN MÔN & CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP HỢP PHẦN KẾT LUẬN Vận dụng kiến thức liên môn, chủ ... chuyên đề Vận dụng kiến thức liên môn, chủ đề tích hợp dạy học Lịch Sử trường THCS (Tổ Sử Địa, Trường THCS Trưng Vương) 2.Nội dung...
... nghiệm sử dụng phương pháp DHLM 23 MỤC LỤC Sáng kiến kinh nghiệm : Trang SỬ DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 10-PHẦN ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN I LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Dạy học trình ... hợp kiến thức môn học Địa Lí, Lịch Sử, Văn Học Như vậy, thấy có hai cách để thực TH, TH môn học, nội dung riêng rẽ thành môn học TH không tạo nên môn học TH không tạo nên môn...
... Vận dụng kiến thức liên môn Toán – Tiếng Anh – Tin học để hướng dẫn học sinh thi giải Toán Tiếng Anh Internet 16 Vận dụng kiến thức liên môn Toán – Tiếng Anh – Tin học để hướng dẫn học sinh thi ... giải Toán Tiếng Anh Internet 17 Vận dụng kiến thức liên môn Toán – Tiếng...
... đời sống dựa vào kiến thức học Việc trồng rừng Luồng đem lại giá trị Bảo vệ môi trường, Chống xói mòn, giảm thi t hại thi n tai lũ lụt rễ to khỏe bám sâu vào lòng đất, hiệu kinh tế cao Dễ trồng, ... so với loại trồng khác, Luồng góp phần hiệu việc tạo công ăn việc làm cho người dân, giúp giảm nghèo, khắc phục hậu sau thi n tai mang lại hiệu kinh tế - xã hội, sử dụ...
... môi trường tự nhiên làm giảm thiểu ô nhiêm môi trường Vậy thân hiểu ô nhiễm môi trường? Nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường trường gì? Hậu ô nhiễm môi trường nào? Bài học hôm em sử dụng kiến thức ... dục môi trường môn Sinh học 9- Bài ô nhiễm môi trường nhằm đổi phương pháp dạy học nói chung đổi phương pháp dạy học môn...
... huống: III.1-Trong nghiên cứu này ,các bạn học sinh cần kết hợp kiến thức môn học như: Lý, Toán Học, Tin Học, Kỹ Thuật…để áp dụng vào thực hành III.2 -Dự án mà nhóm chúng em thực nghiên cứu đơn giản ... I-Tên tình huống: Tích hợp kiến thức môn Toán, Tin Học, Vật Lý vào nghiên cứu hệ thống thông minh phòng riêng cùa bạn nhóm MÔ PHỎNG HỆ...
... tỏ KH (Customer voice) Sự hài lòng ch hàng (CS) Lòng trung thnh (Loyalty) Sự mong đ i ợ (Expectations) Mễ HỡNH Lý THUYT CH S QUC GIA V HI LũNG KHỏCH HNG CA VIT NAM (VIETNAM CUSTOMER SATISFACTION ... ch ợ hàng (Expectations) Sự hài lòng ch hàng (CS) Sự trung thnh (Loyalty) Mụ hỡnh CityU-HKCSI ó c cụng b nm 1997 bi U ban Qun lý khoa hc ca Hng Kụng, vi mc ớch o lng cỏc cp t...
... thức cách đầy đủ hệ thống Tên đề tài: Vận dụng phương pháp tích hợp để dạy chùm văn luận Trung đại chương chình chuẩn Ngữ Văn lớp 11, trung học phổ thông Phương pháp nghiên cứu: a Về lí thuyết: Qua ... nghiệm lớp 11A7, đối chứng với lớp 11A8, hai lớp học chương trình chuẩn môn Ngữ văn trường THPT Vĩnh Lộc, năm học 2010-2 011 Kết sau: Tr...
... điểm chặt chẽ xơng sống văn nghị luận b Tình cảm, cảm xúc nhiệt huyết, niềm tin vào lẽ phải, luận điểm mà đề ( bộc lộ qua lời nói, giọng điệu, số từ ngữ qui trình lập luận, yếu tố chủ chốt nhng quan ... Đại Việt ta Chiếu dời đô Hịch tớng sĩ Nớc Đại Việt ta Giống Nội dung - ý thức độc lập dân tộc, chủ quyền đất nớc - Tinh thần dân tộc sâu sắc, lòng yêu nớc nồng nàn N...
... Hữu Cảnh PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VĂN BẢN NGHỊ LUẬN TRUNG ĐẠI TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 11 I LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Ngữ Văn môn học gắn với đẹp Học Ngữ Văn (nhất phân môn Giảng văn) học cách khám phá đẹp ... tháng 10 năm 2 011 PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2 011- 2012 ––––––––––––––––– PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VĂN BẢN NGHỊ LUẬN TRUNG ĐẠI TRONG CHƯƠNG TRÌN...
... cấp hướng dẫn học sinh hiểu sơ đồ trình tự lập luận khái quát; giáo viên phải chuẩn bò bảng phụ lược đồ trình tự lập luận văn Phương pháp hướng dẫn học sinh tìm hiểu lập luận văn nghò luận trung ... đại cách dễ dàng em nắm lập luận khái quát kiểu văn Hơn cách lập luận lại giúp học sinh nhớ lâu nội dung văn mà em học Sau thực xong t...
... luận ( Sách GV Ngữ văn 8) - Văn nghị luận trung đại văn nghị luận đời thời kì trung đại ( thời kì nhà nước phong kiến ) - So sánh nghị luận trung đại với nghị luận đại Nghị luận trung đại - Văn ... Thuế máu Trong đại đa số văn nghị luận trung đại Trong thực tế dạy – học cụm nghị luận trung đại, giáo viên học sinh gặp khó khăn...