De thi chon lop môn toan 6

Gián án Đề thi chọn HSG môn Toán lớp 5 vòng 1

Gián án Đề thi chọn HSG môn Toán lớp 5 vòng 1
... dãy số sau: 1, 3, 4, , ,18 a) b) c) 11 d) 14 e) 15 Câu 8: Trong phân số sau, phân số khác với phân số lại : a) 11 ; ; 72 76 b) 1 45 15 0 ; 20 01 20 05 ; 11 c) 72 76 d) 1 45 15 0 e) 20 01 20 05 Câu 9: Số ... 14 Tỉ số phần trăm 25 36% 15 Số 12 3 không thuộc dãy số: 1, 4, 7, 10 , 13 , 16 17 Muốn nhân nhẩm số với 11 ta nhân số với 10 cộng với 11 212 1 21 21 = = 424242 42 18 Hiệu sau: ( x x x x 18 x 19 ... nhiêu:20, 05 : 1, 8 = 11 ,13 a) 16 b) 1, 6 c) 0 ,16 d) 0, 016 e) 0,0 016 Câu 10 : Chữ thứ 10 0 dãy: HAIDUONGHAIDUONG chữ nào? a) H b) I c) D d) N Câu 11 : Điền thêm số vào dãy số sau cho hợp lí: 1, 3, 3,...
  • 6
  • 326
  • 1

Tài liệu Đề thi chọn HSG môn Toán lớp 9 năm học 2009-2010 pdf

Tài liệu Đề thi chọn HSG môn Toán lớp 9 năm học 2009-2010 pdf
... 20 092 20 09 Ta có : B = + 20082 + 20082 2008 + = 20 092 20 09 20082 2008 + ( + 2008 ) − 2.1.2008 + 20 092 20 09 2 2008 20082 2008 2008  2008  = ( 20 09 ) − 2.20 09 + + =  20 09 − + 20 09 20 09 20 09 ... HƯỚNG DẪN CHẤM THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN NĂM HỌC 20 09- 2010 MÔN TOÁN LỚP Bài (4 điểm) a) Rút gọn biểu thức (2 điểm)   2x + x − 2x x + x ... = ( 20 09 ) − 2.20 09 + + =  20 09 − + 20 09 20 09 20 09 20 09 ÷ 20 09   2008 2008 2008 2008 = 20 09 − + = 20 09 − + = 20 09 20 09 20 09 20 09 20 09 Vậy B có giá trị số tự nhiên Bài (3điểm) Giải phương...
  • 5
  • 318
  • 1

ĐỀ THI CHỌN HSG MÔN TOÁN LỚP 11 THPT NĂM HỌC 20122013

ĐỀ THI CHỌN HSG MÔN TOÁN  LỚP 11 THPT NĂM HỌC 20122013
... SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC KỲ THI CHỌN HSG LỚP 11 THPT NĂM HỌC 2012-2013 ĐÁP ÁN MÔN: TOÁN (Dành cho học sinh THPT không chuyên) (Đáp án có 03 trang) I LƯU Ý CHUNG: - ... chấm trình bày cách giải với ý phải có Khi chấm học sinh làm theo cách khác đủ ý cho điểm tối đa - Điểm toàn tính đến 0,25 không làm tròn - Với hình học thí sinh không vẽ hình phần không cho điểm ... 2014  = (  ÷ 2 2  2.b (1,0 điểm) Ta có n ( Ω ) = số cách chọn số có bốn chữ số đôi khác = 9.9.8.7 0,5 0,5 0,25 ⇒ a2 + 0,25 A biến cố chọn số có bốn chữ số đôi khác abcd không nhỏ 2013 Ta tính...
  • 4
  • 181
  • 1

ĐỀ THI CHỌN HSG MÔN TOÁN LỚP 10 NĂM HỌC 20112012

ĐỀ THI CHỌN HSG MÔN TOÁN LỚP 10 NĂM HỌC 20112012
... ——————— KỲ THI CHỌN HSG LỚP 10 THPT KHÔNG CHUYÊN NĂM HỌC 2011-2012 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN: TOÁN ——————————— I LƯU Ý CHUNG: - Hướng dẫn chấm trình bày cách giải với ý phải có Khi chấm học sinh làm ... x1 + x2 ) + x1 x2 = ( m − 1) − 8m + ( m + 1) = −16m + 40m 3 0,5 Bảng biến thi n m -2 16 0,5 P -144 -24 Từ bảng biến thi n ta được: Pmax = 16 m = , Pmin = −144 m = −2 1,5 điểm   x + x3 y − ... sinh làm theo cách khác đủ ý cho điểm tối đa - Điểm toàn tính đến 0,25 không làm tròn - Với hình học thí sinh không vẽ hình phần không cho điểm tương ứng với phần II ĐÁP ÁN: Câu Ý Nội dung trình...
  • 4
  • 70
  • 0

ĐỀ THI CHỌN HSG MÔN TOÁN LỚP 10 THPT NĂM HỌC 20122013

ĐỀ THI CHỌN HSG MÔN TOÁN LỚP 10 THPT NĂM HỌC 20122013
... 03 trang) KỲ THI CHỌN HSG LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2012-2013 ĐÁP ÁN MÔN: TOÁN (Dành cho học sinh THPT Chuyên) I LƯU Ý CHUNG: - Hướng dẫn chấm trình bày cách giải với ý phải có Khi chấm học sinh làm ... ) ( 3a + b )    − = ( b4 − a )  a 2b  (1) (2) = a + 10a 2b + 5b ⇒ a + 10a 3b + 5ab = a 2 4 (2)-(1) thu = 5a + 10a b + b ⇒ 5a b + 10a b + b = b (1)+(2) thu 0,25 (3) (4) Từ (3) (4) thu (a ... c − d | a − b + c − d − 2(ac − bd ) Từ đó, giả thi t nên thu a − b + c − d | ac − bd (1) + Ta chứng minh kết luận toán phương pháp quy nạp toán học Với n = 1, : kết luận hiển nhiên Giả sử khẳng...
  • 4
  • 96
  • 1

ĐỀ THI CHỌN HSG MÔN TOÁN LỚP 10 THPT NĂM HỌC 20122013

ĐỀ THI CHỌN HSG MÔN TOÁN  LỚP 10 THPT NĂM HỌC 20122013
... SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC KỲ THI CHỌN HSG LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2012-2013 ĐÁP ÁN MÔN: TOÁN (Dành cho học sinh THPT không chuyên) (Đáp án có 03 trang) I LƯU Ý CHUNG: - ... c + Theo giả thi t ta có AB AC.BC AB AC.BC AB AC 10 = ⇔ 10 = ⇔ = 10 S ABC 2.d ( A, BC ) BC d ( A, BC ) ⇔ ( 2c + 10 ) + ( 2c + 10 ) 3c + 15 4c + 24 + c + + c 0,25 0,25 c = −7 = 10 ⇔ c + = ⇔ ... b +c a2 (a 0,25 3a a2 b2 + c2 a b2 + c2 + 2+ + ≥ 1+ + 2 + = 10 Do b2 + c2 b + c a2 b +c a2 ( a + b + c )  a12 + b12 + c12  ≥ 10  ÷   4.a (1,0 điểm) Áp dụng quy tắc trọng tâm quy tắc trung...
  • 4
  • 264
  • 4

ĐỀ THI CHỌN HSG MÔN TOÁN LỚP 11 NĂM HỌC 20112012

ĐỀ THI CHỌN HSG MÔN TOÁN LỚP 11 NĂM HỌC 20112012
... ——————— KỲ THI CHỌN HSG LỚP 11 THPT KHÔNG CHUYÊN NĂM HỌC 2 011- 2012 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN: TOÁN ——————————— I LƯU Ý CHUNG: - Hướng dẫn chấm trình bày cách giải với ý phải có Khi chấm học sinh làm ... sinh làm theo cách khác đủ ý cho điểm tối đa - Điểm toàn tính đến 0,25 không làm tròn - Với hình học thí sinh không vẽ hình phần không cho điểm tương ứng với phần II ĐÁP ÁN: Câu Ý 1,5 điểm Nội ... ta được: abcd = 7t + ⇒ 1000 ≤ 7t + ≤ 9999 998 9997 ⇔ ≤t ≤ ⇔ t ∈ { 143, 144, , 1428} suy số cách chọn t cho số abcd1 7 chia hết cho chữ số hàng đơn vị 1286 1286 ≈ 0, 015 Vậy xác suất cần tìm là:...
  • 4
  • 107
  • 0

ĐỀ THI CHỌN HSG MÔN TOÁN LỚP 10 THPT NĂM HỌC 20102011

ĐỀ THI CHỌN HSG MÔN TOÁN LỚP 10 THPT NĂM HỌC 20102011
... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KÌ THI CHỌN HSG LỚP 10 VÒNG TỈNH TỈNH VĨNH PHÚC NĂM HỌC 2 010 – 2011 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN: TOÁN (Dành cho học sinh trường THPT không chuyên) Đáp án gồm trang Câu ... giả thi t ta có MA.MB = MA.MB.cos 450 ⇔ ( 1− x) ( − x) + = ( 1− x) + ( − x) ⇔ x − x + 10 = x − x + x − x + 25 ( ⇔ x − x + 10 ) =(x 2 )( + 2 2 ) − x + x − x + 25 (do x − x + 10 > 0) ⇔ x − 10 x ... 3m − ≠ m ≠  0,5 ± 2; ± 3m − Để nghiệm lớn −3 − 3m − > −3 ⇔ 3m − < ⇔ m < 10 Vậy   giá trị m m ∈  ; ÷ \ { 1} 3  10 II (1,5 điểm) 0,25 ĐK xy ≥ , ta thấy từ pt thứ ⇒ x + y > , x ≥ 0, y ≥ ...
  • 4
  • 83
  • 0

ĐỀ THI CHỌN HSG MÔN TOÁN LỚP 11 THPT NĂM HỌC 20102011

ĐỀ THI CHỌN HSG MÔN TOÁN LỚP 11 THPT NĂM HỌC 20102011
... 2 011 (a 0,5 2 0112 011 + + a1 x + a2 x + + a404 2110 x 404 2110 ) Hệ số x 2 011 vế trái −C2 011 = −2 011 Hệ số x 2 011 vế phải 2010 2 011 C2 011 a2 011 − C2 011 a2010 + C2 011 a2009 − C2 011 a2008 + + C2 011 ... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KÌ THI CHỌN HSG LỚP 11 VÒNG TỈNH TỈNH VĨNH PHÚC NĂM HỌC 2010 – 2 011 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN: TOÁN (Dành cho học sinh trường THPT không chuyên) Đáp án gồm trang Câu ... C2 011 a2008 + + C2 011 a1 − C2 011 a0 Từ ta có đẳng thức 0,25 0,25 2010 2 011 C2 011 a2 011 − C2 011 a2010 + C2 011 a2009 − C2 011 a2008 + + C2 011 a1 − C2 011 a0 = −2 011 ( 0,5 điểm) +) Trước hết ta...
  • 4
  • 84
  • 0

ĐỀ THI CHỌN HSG MÔN TOÁN LỚP 10 THPT NĂM HỌC 20102011

ĐỀ THI CHỌN HSG MÔN TOÁN LỚP 10 THPT NĂM HỌC 20102011
... +1 2 010 b n c a Lần lượt cho n = 0,1, 2, , 2009 cộng vế 2 010 bất đẳng thức ta a 2012 b 2012 c 2012 2011 + a + b + c > 2011 Mâu thuẫn với giả 2 010 + 2 010 + 2 010 > 2 010 b c a 2 010 0,5 0,5 thi t ... TỈNH VĨNH PHÚC NĂM HỌC 2 010 – 2011 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN: TOÁN (Dành cho học sinh trường THPT chuyên) Đáp án gồm trang Câu I (3 điểm) I.1 (3 điểm) Nội...
  • 5
  • 83
  • 0

ĐỀ THI CHỌN HSG MÔN TOÁN LỚP 11 THPT NĂM HỌC 20102011

ĐỀ THI CHỌN HSG MÔN TOÁN LỚP 11 THPT NĂM HỌC 20102011
... S GIO DC V O TO Kè THI CHN HSG LP 11 VềNG TNH TNH VNH PHC NM HC 2010 2 011 HNG DN CHM MễN: TON (Dnh cho hc sinh cỏc trng THPT chuyờn) ỏp ỏn gm trang Cõu Ni dung I I.1...
  • 5
  • 76
  • 0

ĐỀ THI CHỌN HSG MÔN TOÁN LỚP 9 NĂM HỌC 20112012

ĐỀ THI CHỌN HSG MÔN TOÁN LỚP 9 NĂM HỌC 20112012
... VĨNH PHÚC ——————— KỲ THI CHỌN HSG LỚP THCS NĂM HỌC 2011-2012 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN: TOÁN ——————————— I LƯU Ý CHUNG: - Hướng dẫn chấm trình bày cách giải với ý phải có Khi chấm học sinh làm theo cách ... sinh làm theo cách khác đủ ý cho điểm tối đa - Điểm toàn tính đến 0,5 không làm tròn - Với hình học thí sinh không vẽ hình phần không cho điểm tương ứng với phần II ĐÁP ÁN: Câu Ý 1 Nội dung trình ... tiếp AOM tam giác AOM cân O nên +) Ta có · N = · M = · AN AM 1800 − · AOM · M AO = · N + M AO = 90 0 ⇒ OA ⊥ N N Do ta AN1 · 1 0,5 0,5 0,5 0,5 1,0 điểm Gọi S giao điểm PM QM · · Ta có O, O2 ,...
  • 4
  • 123
  • 0

ĐỀ THI CHỌN HSG MÔN TOÁN LỚP 10 NĂM HỌC 20112012

ĐỀ THI CHỌN HSG MÔN TOÁN LỚP 10 NĂM HỌC 20112012
... ——————— KỲ THI CHỌN HSG LỚP 10 THPT KHÔNG CHUYÊN NĂM HỌC 2011-2012 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN: TOÁN ——————————— I LƯU Ý CHUNG: - Hướng dẫn chấm trình bày cách giải với ý phải có Khi chấm học sinh làm ... x1 + x2 ) + x1 x2 = ( m − 1) − 8m + ( m + 1) = −16m + 40m 3 0,5 Bảng biến thi n m -2 16 0,5 P -144 -24 Từ bảng biến thi n ta được: Pmax = 16 m = , Pmin = −144 m = −2 1,5 điểm   x + x3 y − ... sinh làm theo cách khác đủ ý cho điểm tối đa - Điểm toàn tính đến 0,25 không làm tròn - Với hình học thí sinh không vẽ hình phần không cho điểm tương ứng với phần II ĐÁP ÁN: Câu Ý Nội dung trình...
  • 5
  • 82
  • 0

ĐỀ THI CHỌN HSG MÔN TOÁN LỚP 11 THPT NĂM HỌC 20122013

ĐỀ THI CHỌN HSG MÔN TOÁN LỚP 11 THPT NĂM HỌC 20122013
... 03 trang) KỲ THI CHỌN HSG LỚP 11 THPT NĂM HỌC 2012-2013 ĐÁP ÁN MÔN: TOÁN (Dành cho học sinh THPT Chuyên) I LƯU Ý CHUNG: - Hướng dẫn chấm trình bày cách giải với ý phải có Khi chấm học sinh làm ... sinh làm theo cách khác đủ ý cho điểm tối đa - Điểm toàn tính đến 0,25 không làm tròn - Với hình học thí sinh không vẽ hình phần không cho điểm tương ứng với phần II ĐÁP ÁN Câu 1(2,5đ) Nội dung...
  • 5
  • 76
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề thi học kì môn toán 6đề thi hs giỏi môn toán 6đề thi tự luận môn toán học lớp 6đề thi tham khảo môn toán lớp 6đề thi học kỳ môn toán lớp 6đề thi học kì môn toán lớp 6đề thi khảo sát môn toán lớp 6đề thi khảo sát môn toán lớp 5 lên lớp 6đề thi đầu năm môn toán lớp 6đè thi khảo sát môn toán lớp 6de thi kiem tra mon toán lớp 6đề thi cuối kì môn toán lớp 6đề thi tuyển sinh môn toán vào lớp 6đề thi cuối hk2 môn toán lớp 6đề thi giữa hk2 môn toán lớp 6bài tập vật lý hạt nhân tự luận và trắc nghiệmCV classic CV tiếng anh cơ bảntrắc nghiệm ôn tập lý 12 học kì 2đề cương ôn tập lý 11 học kì 2Ảnh hưởng của mức xơ và nguồn xơ trong khẩu phần ăn đến phát thải nitơ, photpho, hydro sulfua, ammoniac và khí nhà kính trong chăn nuôi lợn thịt (LV thạc sĩ))Quản lý hoạt động thực hành biểu diễn của sinh viên nghệ thuật trường đại học Hạ Long (LV thạc sĩ))PHÂN TÍCH DOANH THU VÀ LỢI NHUẬNHướng dẫn đọc sơ đồ mạch điện trần thế san, tăng văn mùiHướng dẫn thiết kế mạch và lập trình PLC trần thế san, nguyễn ngọc phươngSửa chữa bảo trì máy tàu và hệ thống điện trần thế san (biên soạn), đỗ dũng (hiệu đính)Thiết kế thí nghiệm tinh sạch và đánh giá tính chất, hoạt phổ một chất kháng sinh từ nấm penicillium luận văn, đồ án, đề tài tốt nghiệpTIỂU LUẬN QUẢN TRỊ HỌCĐề thi HSG Vật Lý 6 Huyện đô lươngNghiên cứu chống sạt lở bờ sông Đồng Tháp, dùng phương pháp phân tích trực tiếp (LV thạc sĩ))KHẮC PHỤC NHỮNG BẤT ĐỒNG VỀ NHÃN HIỆU VÀ CHỈ DẪN ĐỊA LÝ KHI HIỆP ĐỊNH ĐỐI TÁC XUYÊN THÁI BÌNH DƯƠNG (TRANS-PACIFIC PARTNERSHIP AGREEMENT-TPP) ĐƯỢC VẬN HÀNHSlide bài giảng lập trình C++ FPT Software Ngày 3 bài 1 (Functions)Slide bài giảng lập trình C++ FPT Software Ngày 3 bài 2 (Arrays)Slide bài giảng lập trình C++ FPT Software, Ngày 2 bài 2 (Pointers Address)Phân tích nguyên nhân gây sự cố sạt lở bờ sông và đê bao tỉnh Đồng Tháp (LV thạc sĩ))Bai đac điem ngoai hinh, toc do sinh truong f1
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập