GIÁO án THEO CHUYÊN đề CHỦ đề PHƯƠNG TRÌNH QUY về PHƯƠNG TRÌNH bậc NHẤT bậc HAI

Giáo án dạy chuyên đề môn Sinh7

Giáo án dạy chuyên đề môn Sinh7
... Tôm V Tôm nhờ V Nhện V V V Ve Kiến sầu V Ong mật V V V V V V V V V V Giáo viên: Huỳnh Thị Phơng Thảo Trờng thcs chu văn an giáo án sinh học Hoạt động 3: Vai trò thực tiễn Cho HS tìm hiểu thông tin,kết ... dạng cấu tạo môi trờng SGK Đánh dấu vào bảng sống: Thực lệnh hoàn chỉnh bảng Bảng 1: Đa dạng cấu tạo môi trờng sống Chân khớp ST Tên đại Môi trờng sống Các Râu Chân Cánh T diện phầ ngực( Nơ Số ... Trờng thcs chu văn an giáo án sinh học ngành Chân khớp? Kết luận: + Đặc điểm chung: Có vỏ kitin che chở bên làm chỗ bám...
  • 3
  • 351
  • 0

giao an cac chuyen de boi duong HSG (RAT HAY)

giao an cac chuyen de boi duong HSG (RAT HAY)
... rắn: Chất X chọn dùng để hoà tan CaSO4  CaCO3 + H2SO4 (đặc )   →  CaSO  Hỗn hợp  + Ca(OH) → CO2 ↑  CaCO3 ↓ Trình bày: + Cho hỗn hợp đun nóng với H2SO4 CaCO3 + H2SO4 → CaSO4 ↓ + CO2 ... 100% m dd V.D II Nồng độ mol (CM): Cho biết số mol chất tan có lít dung dòch : CM = III Quan hệ nồng độ phần trăm độ tan S : C% = IV Quan hệ nồng độ phần trăm nồng độ mol 10D M CM = C% C% = CM ... CaO  Ca(OH)2  CaCO3  Ca(HCO3)2  CaCl2  → → → → → → CaCO3 2) FeCl2 FeSO4 Fe(NO3)2 Fe(OH)2 Fe Fe2O3 FeCl3 Fe2(SO4)3 Fe(NO3)3 Fe(OH)3 CÁC CHUN ĐỀ BỒI DƯỠNG HĨA THCS Gv : Phan Trung Bộ Trường...
  • 18
  • 163
  • 1

GIÁO ÁN DẠY CHUYÊN ĐỀ

GIÁO ÁN DẠY CHUYÊN ĐỀ
... Vnh, thỏng nm 2008 Ngi vit Hồ Hùng Giáo viên Hồ Hùng Học tập làm theo g ơng đạo đức Hồ Chí Minh Giáo viên Hồ Hùng Học tập làm theo g ơng đạo đức Hồ Chí Minh Giáo viên Hồ Hùng ... bỏm sỏt k hoch ca nh trng v on th lp k hoch c th cho bn thõn phự hp vi s phõn cụng ca nh trng Giáo viên Hồ Hùng Học tập làm theo g ơng đạo đức Hồ Chí Minh - Thc hin trit vic thc hnh tit kim,...
  • 5
  • 117
  • 0

Giáo án dạy chuyên đề buổi 2

Giáo án dạy chuyên đề buổi 2
... bảo tồn đa dạng sinh học Nam Cát Tiên Miền Nam) chốt chuyển: Các em vừa ôn lại số từ có chủ đề BVMT BT2 Thầy mời em làm theo nhóm đôi, ghi kết thảo luận nháp, thời gian thảo luận phút GV chấm số ... mà em vừa tìm đợc? - Em đặt câu có việc làm PHMT sử dụng từ mà em vừa tìm đợc? - Dựa vào từ có BT2 em viết đoạn văn ngắn có nội dung BVMT? gv dặn hs viết ý vào sách GV nhận xét tiết học ( số hs ... xanh đẹp địa phơng em ỏ, việc bảo vệ môi trờng cha đợc thực tốt Nhiều gia đình sử dụng điện để đánh cá, khiến cá chết hàng loạt Nhiều nơi xả rác bừa bãi Nhiều gia đình cha có ý thức tiết kiệm...
  • 3
  • 48
  • 0

Giáo án môn Toán lớp 7 : Tên bài dạy : TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU THỨ NHẤT CỦA HAI TAM GIÁC pot

Giáo án môn Toán lớp 7 : Tên bài dạy : TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU THỨ NHẤT CỦA HAI TAM GIÁC pot
... kiểm tra hai tam giác theo định nghĩa ta cần kiểm tra yếu tố học hôm 1- Vẽ tam giác biết ba cần có yếu tố : cạnh cạnh đối Bài toán 1: vẽ nhận biết AB=2cm; BC= 4cm; ABC biết hai tam giác AC=3cm ... 4cm) -Hai cung tròn cắt -HS nêu cách vẽ B -HS vẽ vào -Vẽ BC;BA ABC Bài toán 2: vẽ thêm tam -Một hs lên giác A’B’C’ có B’A’=AB; bảng đo so B’C’=BC; A’C’=AC sánh góc -Cho hs làm toán -hai tam giác ... ôn lại toán cách vẽ tam giác biết -HS2 nêu cách B cạnh vẽ -Vẽ ba cạnh - hs lên cho chẳng hạn cạnh A C Hoạt động 2: Vẽ tam bảng vẽ , giác biết cạnh lớp vẽ vào -Trên mp bờ AC -Xét toán 1:bảng phụ...
  • 6
  • 145
  • 0

Chuyên đề: Thiết kế giáo án theo tinh thần đổi mới PPDH

Chuyên đề: Thiết kế giáo án theo tinh thần đổi mới PPDH
... hành) theo tinh thần đổi Tóm lại để thiết kế đợc giáo án tốt, theo tinh thần đổi nhằm nâng cao hiệu lên lớp trình lâu dài đòi hỏi GV phải từ bỏ thói quen cũ, mạnh dạn đổi mới, chủ động sáng tạo ... để tiết dạy đạt đợc hiệu cao nhất, đòi hỏi giáo viên phải thiết kế đợc giáo án phù hợp cho dạng V thiết kế giáo án cho loại : 1- Bài dạy kiến thức mới: Ta chia loại thành hai loại dạng sau: *) ... phải thiết kế đợc giáo án tơng ứng cho loại Cách viết SGK thực giúp cho giáo viên chủ động việc thiết kế giảng, có nhiều hội để tổ chức hoạt động học tập cho học sinh học sinh tự học đạt kết cao...
  • 12
  • 1,036
  • 10

giáo án theo chu đề

giáo án theo chu đề
... 1: Trò chuyện theo chủ đề: - Trẻ hát - Cô trẻ hát bài: em yêu cô giáo - Các vừa hát hát nói ai? - Trẻ trả lời - Cô giáo dạy bạn nhỏ điều gì? - Còn con, có yêu quý cô giáo không? - Yêu cô giáo phải ... trẻ *Hoạt động 1: Trò chuyện gây hứng thú - Cô cho trẻ hát Cô giáo em - Các vừa hát hát nào? - Vậy lớp học có cô giáo - Cô giáo tên gì? - Các có yêu cô giáo không? - Chúng đoán xem cô có quà * ... cô giáo - Trẻ nhận biết đợc phận thể ngời - Trẻ biết bố cục hợp lý tô mầu đẹp 2/ Kỹ năng: - Rèn kỹ vẽ, kỹ tô mầu tranh 3/ Giáo dục: - Giáo dục trẻ biết yêu quý trờng lớp, bạn bè, cô giáo II/ Chu n...
  • 17
  • 447
  • 2

Tài liệu Chuyên đề : PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC-Theo hướng ra đề thi của BỘ GIÁO docx

Tài liệu Chuyên đề : PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC-Theo hướng ra đề thi của BỘ GIÁO docx
... Giải phương trình : 8cosx 3) Giải phương trình : 4) Giải phương trình : 5) Giải phương trình : 6) Giải phương trình : 7) Giải phương trình : 8) Giải phương trình : (cos x sin x) sin x cos x III Phương ... Giải phương trình : sin x cos x 2cos x (4) Ví dụ 5) Tìm nghiệm khoảng 0; phương trình : DẠY ÔN LỚP 11 LUYỆN THI ĐẠI HỌC Nguyễn Công Mậu Chuyên đề : PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC-Theo hướng đề thi BỘ GIÁO ... Chuyên đề : PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC-Theo hướng đề thi BỘ GIÁO DỤC B SƠ ĐỒ HỆ THỐNG CÁCH GIẢI CÁC PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC TRONG CÁC ĐỀ THI ĐẠI HỌC TỪ NĂM 2002- 2009 PTLG cho trước Áp dụng: (asinu...
  • 17
  • 491
  • 17

giáo án bài vấn đề chuyển dịch cơ cấu kinh tế theo ngành ở đồng bằng sông hồng – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn

giáo án bài vấn đề chuyển dịch cơ cấu kinh tế theo ngành ở đồng bằng sông hồng – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn
... - Vai trò đặc biệt đồng nước tế đ= sông Hồng ? - cấu kt không hợp lí (TN nông nghiệp dần + Thực trạng chuyển dịch cấu kinh tiến tới giới hạn TN khác có nhiều tiềm năng) tế đ= sông Hồng ? - ... hs Chuyển dịch cấu kinh tế theo ngành theo - Bước : GV yêu cầu HS dựa vào kiến định hướng thức sgk, hiểu biết, kênh hình thảo luận để trả lời câu hỏi sau : a Lí : + Tại phải chuyển dịch cấu kinh ... trí địa lý, mạnh, hạn chế - Ranh giới hành : gồm 10 tỉnh, thành (kể tên) vấn đề cần giải vùng đ= sông Hồng ? - Bước : HS làm việc theo nhóm, sau Thế mạnh chủ yếu vùng: đại diện nhóm trình bày, -...
  • 4
  • 584
  • 2

Tuyển tập ôn tập Toán 9 theo từng chuyên đề: Phương trình bậc hai một ẩn

Tuyển tập ôn tập Toán 9 theo từng chuyên đề: Phương trình bậc hai một ẩn
... Tuyển tập ôn tập TOÁN theo chuyên đề Bài 2: Cho phương trình: x − 2x + m − = , tìm m để phương trình: a) Có hai nghiệm phân biệt b) Có nghiệm kép c) Vô nghiệm Bài 3: a) Chứng minh phương trình: ... có nghiệm với m Bài 8: Cho phương trình x2 - 2.(m-1)x + m-3 = (1) ( x ẩn số, m tham số) Chứng minh phương trình (1) có nghiệm phân biệt Bài 9: Chứng minh phương trình ẩn x sau có nghiệm có nghiệm ... + m+1 = 2 Bài 10: Cho phương trình x - 2(m-1)x + m + 3m + = Tìm m dể phương trình có nghiệm phân biệt với m Bài 11: Cho phương trình x2 - 2mx + 2m -5 =0 Chứng minh phương trình có nghiệm phân...
  • 2
  • 2,864
  • 113

MẪU GIÁO ÁN THEO CHỦ ĐỀ MÔN CÔNG NGHỆ LỚP 8 CHỦ ĐỀ THIẾT BỊ ĐÓNG CẮT – BẢO VỆ VÀ LẤY ĐIỆN AN TOÀN ĐIỆN

MẪU GIÁO ÁN THEO CHỦ ĐỀ MÔN CÔNG NGHỆ LỚP 8 CHỦ ĐỀ THIẾT BỊ ĐÓNG CẮT – BẢO VỆ VÀ LẤY ĐIỆN   AN TOÀN ĐIỆN
... thỏi theo chng trỡnh hin hnh Kiến thức Hiểu đợc đặc điểm, cấu tạo, số yêu cầu kĩ thuật mạng điện nhà ; chức năng, cấu tạo, nguyên lí làm việc thiết bị lấy điện, đóng cắt, bảo vệ mạch điện Kĩ ... cắt, bảo vệ mạch điện Kĩ Sử dụng đợc thiết bị điện mạng điện nhà kĩ thuật an toàn điện _ Xỏc nh c v trớ cỏc thit b in mch in Thỏi Lm vic khoa hc, ngn np, an ton v yờu thớch k thut in 2) Bng mụ ... Cõu 2 .8 Khi lp t cu chỡ cú nờn lp dõy trung tớnh khụng? Vỡ ỏp ỏn: 12 Cõu 3.5 Gia ỡnh nh bn An b chp in lm cho cu chỡ b hng: Cõu 3.5.1 An v Thu tranh lun xem nờn thay loi dõy chy no? Bn An núi...
  • 13
  • 3,656
  • 29

Xem thêm

Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập