MTCN chuong VII VSATTP

Bài giảng xác suất thống kê chương VII

Bài giảng xác suất thống kê chương VII
... Phân loại kiểm định Kiểm định bên vs Kiểm định hai bên Kiểm định tham số vs Kiểm định phi tham số Bài toán kiểm định tham số 2.1 Kiểm định giả thuyết giá trị trung bình tổng thể có phân phối Normal ... sai tổng thể 2.1.2 So sánh giá trị trung bình tổng thể 2.2 Kiểm định giả thuyết tỷ lệ tổng thể Bài toán kiểm định phi tham số Kiểm định giả thuyết quy luật phân phối lý thuyết tập liệu • Phân...
  • 4
  • 787
  • 32

Giáo trình toán rời rạc chương VII

Giáo trình toán rời rạc chương VII
... lẽ chứng minh sai tiếng toán học chứng minh sai “bài toán bốn màu” công bố năm 1879 luật sư, nhà toán học nghiệp dư Luân Đôn tên Alfred Kempe Nhờ công bố lời giải “bài toán bốn màu”, Kempe công ... năm màu” (tức đồ tô màu) Như vậy, Heawood giải “bài toán năm màu”, “bài toán bốn màu” thách đố nhà toán học suốt gần kỷ Việc tìm lời giải “bài toán bốn màu” ảnh hưởng đến phát triển theo chiều ... nghĩa: Cho G đồ thị phẳng Mỗi phần mặt phẳng giới hạn chu trình đơn không chứa bên chu trình đơn khác, gọi miền (hữu hạn) đồ thị G Chu trình giới hạn miền biên miền Mỗi đồ thị phẳng liên thông...
  • 10
  • 400
  • 13

Giáo trình: Toán rời rạc - Đại học Thái Nguyên - chương VII

Giáo trình: Toán rời rạc - Đại học Thái Nguyên - chương VII
... Vinh-ĐHKH TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Kenneth H.Rosen- Toán học rời rạc ứng dụng tin học, NXB Giáo dục, 2007 [2] Robert Sedgewick, Cẩm nang thuật toán, NXB Khoa học Kĩ thuật, 2004 [3] Đỗ Đức Giáo, Toán ... Giáo, Toán rời rạc, NXB Đại học Quốc Gia Hà Nội, 2000 [4] Đặng Huy Ruận, Lý thuyết đồ thị ứng dụng, NXB Khoa học Kĩ thuật, 2000 [5] Nguyễn Đức Nghĩa-Nguyễn Tô Thành, Toán rời rạc, NXB Giáo dục, ... với nguyên nhân nguyên tố F Tại ô (i, j), ta đánh dấu cộng (+) nguyên nhân nguyên tố dòng i phần cấu tạo đơn vị cột j Ta nói nguyên nhân nguyên tố i phủ cấu tạo đơn vị j Một hệ S nguyên nhân nguyên...
  • 24
  • 378
  • 5

Sinh học phân tử - Chương VII.doc

Sinh học phân tử - Chương VII.doc
... phi tng tỏc vi mt s nhõn t au nh: IF-1, IF-2 v IF-3 Trong ú methionyl-tRNAMet thỡ li cn phi tng tỏc vi nhng protein nhõn t kộo di cú tờn gi l Ef-Ts v Ef-Tu - sinh vt tin nhõn, chui polypeptide ... EF - Cú v trớ c bit trờn tiu ribosome nh l v trớ A tip nhn aminoacyl-tRNA k tip v v trớ P gi phc hp peptidyl-tRNA l chui polypeptide ang hỡnh thnh cũn gn vi tRNA trc ú - S tip xỳc gia peptidyl-tRNA ... to thnh hn mt protein - Hai protein cú th sinh t mt gen c ch bt u biu hin v kt thỳc nhng v trớ khỏc - Hai gen cú trỡnh t ging nhng khung c DNA v trớ khỏc s sinh mRNA khỏc - Cỏc gen cú nhng on...
  • 11
  • 380
  • 7

Giáo trình xác suất thông kê - Chương VII

Giáo trình xác suất thông kê - Chương VII
... 3, 067 X − 3, 067 3, − 3, 067 ≤ ≤ ) 0, 1324 0, 1324 0, 1324 = Φ(0, 2492) − Φ(−1, 2613) = 0,5984 -( 1-0 ,8964) = 0,4948 P (2, ≤ X ≤ 3, 1) = P ( ’ Vˆy 49% c´c san phˆm roi v`o ± 0, a a ’ a ’ a ’ ’ ... luong ngˆu nhiˆn Z c´ phˆn phˆi chuˆn h´a hˆu nhu nhˆn gi´ tri e a e o a o a o a a ’ a ˜ giua -3 v` (v` P (−3 < Z < 3) = 0, 9973) a ı ’ Do d´ ¯o −3 < √ Xi − µ n ...
  • 14
  • 288
  • 2

Marketing nhà hàng - khách sạn Chương VII

Marketing nhà hàng - khách sạn Chương VII
... chuyển (km) k hệ số hiệu chỉnh Loại máy Máy ủi Máy xúc chuyển (cạp chuyển) Cự li L3 (m) 10 -: - 20 100 -: - 200 Hệ số hiệu chỉnh k 1,10 1,15 Với chiều dài đào từ 500m trở lại, nên xét điều phối đất ... cấu đường đoạn điển hình - Tiến độ tổ chức thi công chi tiết đường - Các sơ đồ điều động liên hệ công tác máy, xe công nhân - Xác định tốc độ khối lượng công tác làm ca - Thiết kế trình tự thi ... tiết gồm có: - Bản thuyết minh so sánh giải pháp thiết kế chọn, thuyết minh chi tiết trình thi công tính toán tiêu kinh tế kỹ thuật - Các vẽ thi công cho đoạn thi công điển hình - Bản thống kê...
  • 4
  • 143
  • 1

Chương VII: Đánh giá thực hiện công việc

Chương VII: Đánh giá thực hiện công việc
... đo đánh giá đồ họa  Người đánh giá cho ý kiến đánh giá thực công việc đối tượng đánh giá dựa ý kiến chủ quan theo thang đo từ thấp đến cao  Các tiêu thức đánh giá: Liên quan trực tiếp đến công ... Các PP Đánh giá Thực công việc IV Tổ chức công tác ĐGTHCV V Vai trò phòng NL I Khái niệm, mục đích, tầm quan trọng ĐGTHCV Khái niệm: ĐGTHCV đánh giá có hệ thống thức tình hình thực công việc người ... phòng NL việc thiết kế tổ chức thực chương trình: – Xác định người đánh giá, – Lựa chọn phương pháp đánh giá phù hợp, – Kiểm soát hoạt động đánh giá phòng ban, phận, – Tổng hợp kết đánh giá đề...
  • 35
  • 232
  • 2

Chương VII TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG PHÁT TRIỂN CHO ĐỀ TÀI

Chương VII TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG PHÁT  TRIỂN CHO ĐỀ TÀI
... trữ lạnh Việt Nam hướng phát triển đắn thực thời gian gần 7.3 Hướng phát triển luận văn Thời gian dần trôi, người ngày sinh sôi, phát triển, dân số tăng nhanh đến chóng mặt Nguồn tài nguyên thiên ... giúp cân bằng, ổn định phụ tải lưới điện quốc gia từ giúp cho đất nước phát triển mặt vĩ mô Vì hướng nghiên cứu phát triển tiếp tục đề tài là: Nghiên cứu sản xuất bồn tích trữ lạnh dạng băng tan ... ngoại nhập Mở rộng hướng nghiên cứu công nghệ phát triển sản xuất loại thiết bị tích trữ lạnh dạng khác nhằm đa dạng hóa sản phẩm tích trữ lạnh Việt Nam Giải vấn đề tự động hóa cho hệ thống điều...
  • 2
  • 197
  • 3

CHƯƠNG VII: TÍNH TOÁN THIẾT KẾ KẾT CẤU MÁY TẠO HÌNH MẶT LỐP XE ĐẠP 2 MÀU Φ150 mm

CHƯƠNG VII: TÍNH TOÁN THIẾT KẾ KẾT CẤU MÁY TẠO HÌNH MẶT LỐP XE ĐẠP 2 MÀU Φ150 mm
... nghiệp TKế dây chuyền sản xuất mặt lốp xe đạp màu - Thay số vào (8) ta có: + Với bánh nhỏ: [σ] tx1 = 2, 6HB(1) = 2, 6 × 20 0 = 520 (N /mm2 ) + Với bánh lớn: [σ ] tx = 2, 6HB (2) = 2, 6 × 170 = 4 42 (N /mm2 ) ... ] N 0tx = 2. 5 × 2. 6 HB (N /mm2 • Với bánh nhỏ: [σ ] txqt1 = 2. 5 × 2. 6 HB(1) = 2. 5 × 2. 6 × 20 0 = 1300 (N /mm2 ) • Với bánh lớn: [σ ] txqt = 2. 5 × 2. 6 HB( ) = 2. 5 × 2. 6 ×170 = 1105 (N /mm2 ) Thay số ... × 29 0 = 23 2 (N /mm2 ) • Với bánh lớn: [σ ] uqt = 0.8 × σ ch ( 2) = 0.8 × 24 0 = 1 92 (N /mm2 ) Thay số vào (16) ta có: σuqt1 = 27 .5 ×1.8 = 49.5 (N /mm2 ) ≤ [σ ] uqt1 σuqt = 21 .28 ×1.8 = 38.3 (N /mm2 )...
  • 58
  • 235
  • 0

Giáo án chương VII

Giáo án chương VII
... điện ánh kim 73 GV: màu sắc vật chất đợc giải thích hấp thụ phần hay toàn ánh sáng.VD: bột lu huỳnh màu vàng không hấp thụ ánh sáng vàng tán xạ trở lại, tơng tự than màu đen hấp toàn ánh sáng, ... màu đen hấp toàn ánh sáng, kim cơng suốt ánh sáng xuyên qua mà không mà bị hấp thụ (?) Vậy nguyên nhân kim loại có ánh kim gì? HS: giải thích tính chất có ánh kim (?) Những tính chất chung kim ... viết phản ứng minh họa - Phân tích giải toán hóa học SGK toán dạng Thái độ: Học sinh thấy đợc cần thiết hệ thống hóa kiến thức II Chuẩn bị Thầy: - Giải toán hóa học 12 - Dụng cụ: cốc thuỷ tinh,...
  • 23
  • 127
  • 0

Bài tập 12NC chương VII

Bài tập 12NC chương VII
... Tài liệu ôn tập Vâ ̣t lý 12 nâng cao Câu 10: Công thoát electron khỏi đồng 4,47eV Khi chiếu xạ điện từ có bước ... 10–4(T) C B = 1,2.10–4(T) D B = 0,92.10–4(T) Gv: Dương Văn Tính Trường THPT Hùng Vương Tài liệu ôn tập Vâ ̣t lý 12 nâng cao Câu 25: Khi chiếu chùm xạ λ = 0,33μm hẹp vào tâm catốt phẳng tế bào quang ... 1,476.10–18J C 4,512.10–18J D 2,024.10–18J Gv: Dương Văn Tính Trường THPT Hùng Vương Tài liệu ôn tập Vâ ̣t lý 12 nâng cao 13, (eV) n2 với n số nguyên; n = ứng với mức K; n = 2, 3, …ứng với mức...
  • 4
  • 216
  • 0

Chương VII. Vấn đề dân tộc trong quá trình xây dựng CNXH

Chương VII. Vấn đề dân tộc trong quá trình xây dựng CNXH
... triển dân tộc - Mối quan hệ vấn đề dân tộc vấn đề giai cấp - Kinh nghiệm việc giải vấn đề dân tộc nớc Nga Nội dung cơng lĩnh dân tộc V.I Lênin khái quát nội dung cơng lĩnh dân tộc nh sau: "Các dân ... hệ vấn đề dân tộc vấn đề giai cấp - Các phong trào dân tộc mang tính chất giai cấp sâu sắc - Thực chất áp dân tộc áp giai cấp, sở để giải phóng dân tộc bị áp bức, xây dựng mối quan hệ tốt đẹp dân ... liêng dân tộc mục tiêu phấn đấu dân tộc nghiệp giải phóng Nó sở để thực quyền dân tộc tự xây dựng mối quan hệ hữu nghị hợp tác dân tộc b/Các dân tộc đợc quyền tự - Thực chất quyền làm chủ dân tộc, ...
  • 7
  • 1,040
  • 10

Xem thêm

Từ khóa: Nghiên cứu nội dung và tiêu chuẩn đánh giá kết quả học tập theo chương trình môn học giáo dục thể chất các trường đại họcTIỂU LUẬN tìm HIỂU tư TƯỞNG của LÊ NIN về mối QUAN hệ GIỮA KINH tế và CHIẾN TRANH TRONG tác PHẨM HẢI CẢNG LỮ THUẬN THẤT THỦTIỂU LUẬN bài học KINH NGHIỆM vừa KHÁNG CHIẾN vừa KIẾN QUỐC, vừa CHIẾN đấu vừa xây DỰNG QUA HAI CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG PHÁP và CHỐNG mỹ, cứu nướcTIỂU LUẬN CÁCH MẠNG GIẢI PHÓNG dân tộc TRONG tác PHẨM bản án CHẾ độ THỰC dân PHÁP CỦA CHỦ TỊCH HỒ CHÍ MINHTIỂU LUẬN CÁCH nói, CÁCH VIẾT TRONG TUYÊN TRUYỀN THEO PHONG CÁCH hồ CHÍ MINHTIỂU LUẬN CON NGƯỜI, yếu tố hợp THÀNH hệ THỐNG xã hội TRONG tác PHẨM CON NGƯỜI TRONG QUẢN lý xã hội của a g AFANAXEP ý NGHĨA THỰC TIỄN của vấn đềCông tác xã hội với nhóm trẻ em khuyết tật, thực trạng, nguyên nhân và giải pháp can thiệp ở tỉnh quảng trịCác phương thức giải quyết tranh chấp giữa người tiêu dùng với thương nhânHợp đồng cầm cố chứng khoán đã niêm yết ở các ngân hàng thương mại việt namQuy định của pháp luật việt nam về tỉ lệ đảm bảo an toàn của ngân hàng thương mại trong nướcViệt nam trung quốc với triển vọng giải quyết tranh chấp ở biển đôngTình hình mắc bệnh viêm tử cung ở đàn lợn nái nuôi tại trại đặng đức khang hướng đạo tam dương vĩnh phúc và thử nghiệm một số phác đồ điều trịtài liệu ôn thi trung họcBài giảng giáo dục quốc phòng an ninhĐảng bộ quận hoàng mai (hà nội) lãnh đạo công tác thanh niên từ năm 2004 đến năm 2014Phần Mềm Martus™ Cẩm Nang Sử DụngĐảng bộ tỉnh thái nguyên lãnh đạo xóa đói, giảm nghèo từ năm 1997 đến năm 2014Đạo đức phật giáo đối với văn hóa đạo đức người dân quận long biên, hà nộiĐạo tin lành ở hà nộiNâng cao chất lượng đánh giá hiệu quả công việc nhân viên theo KPI tại công ty cổ phần đầu tư devico
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập