On ky nang reading cua ielts (test 2)

Ôn kỹ năng Reading của Ielts

Ôn kỹ năng Reading của Ielts
... mind by holding ideas and helping them to develop Reading Passage 2: You should spend about 20 minutes on Questions 16-30, which are based on Reading Passage below: LOCKED DOORS, OPEN ACCESS The ... Devices like mobile phones mean that location is _ Reading passage 3: You should spend about 20 minutes on Question 31-40, which are based on Reading Passage below: National cuisine and Tourism ... rarer D Is a rare commodity Questions 11-15 Do the statements below agree with the information in Reading Passage? In Boxes 11-15, write: Yes if the statement agrees with the information in the...
  • 13
  • 206
  • 0

Problems faced by Vietnamese learners in learning IELTS listening = Những khó khăn của học viên Việt Nam khi học kỹ năng nghe của bài thi IELTS

Problems faced by Vietnamese learners in learning IELTS listening = Những khó khăn của học viên Việt Nam khi học kỹ năng nghe của bài thi IELTS
... situation of learning IELTS listening at Language Link and EQUEST Centres How is listening skill learnt by Vietnamese learners? What problems the IELTS learners face in learning IELTS listening? What ... answer the following research questions: How is listening skill learnt by Vietnamese learners? What problems the IELTS learners face in learning IELTS listening? What are IELTS learners needs ... listening skill, potential problems in learning listening as well as IELTS listening were presented In the case of this study, the learners are supposed to have certain difficulties in learning...
  • 48
  • 308
  • 0

UET it sophomores' English learning strategies for reading skills an exploratory research = Nghiên cứu chiến lược học tiếng Anh dành cho kỹ năng đọc của sinh vi

UET it sophomores' English learning strategies for reading skills an exploratory research = Nghiên cứu chiến lược học tiếng Anh dành cho kỹ năng đọc của sinh vi
... THANK YOU SO MUCH FOR YOUR HELP V APPENDIX B CHIẾN LƯỢC HỌC CHO KỸ NĂNG ĐỌC Những câu hỏi có liên quan tới chiến lược học cho kỹ đọc nhằm phục vụ cho nghiên cứu tìm hiểu chiến lược học sinh vi n ... STRATEGIES FOR READING SKILLS: AN EXPLORATORY RESEARCH NGHIÊN CỨU CHIẾN LƯỢC HỌC TIẾNG ANH DÀNH CHO KỸ NĂNG ĐỌC CỦA SINH VI N NĂM THỨ HAI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI M.A THESIS ... English learning strategies for reading skills Have you ever heard of learning strategies for reading skills in learning English? Do you know any activities or ways you can use to better your reading...
  • 54
  • 149
  • 0

THE EFFECT OF CLASSROOM INTERACTION ON DEVELOPING NON-ENGLISH MAJOR SOPHOMORES’ SPEAKING SKILL AT HO CHI MINH =Ảnh hưởng của tương tác trong lớp học đối với việc phát triển kỹ năng nói của sinh viên năm hai

THE EFFECT OF CLASSROOM INTERACTION ON DEVELOPING NON-ENGLISH MAJOR SOPHOMORES’ SPEAKING SKILL AT HO CHI MINH =Ảnh hưởng của tương tác trong lớp học đối với việc phát triển kỹ năng nói của sinh viên năm hai
... DEVELOPING NON-ENGLISH MAJOR SOPHOMORES’ SPEAKING SKILL AT HO CHI MINH UNIVERSITY OF INDUSTRY (HUI) Ảnh hưởng tương tác lớp học việc phát triển kỹ nói sinh viên năm hai không chuyên ngữ trường Đại Học ... entitles The effect of classroom interaction on developing non-English major sophomores’ speaking skill at Ho Chi Minh University of Industry (HUI)” aimed at analyzing the categories of teacher ... teacher dominates most of the classroom interaction Teacher always initiates the interaction by the major questions or explanations to control the activities On the other hand, the students’talk...
  • 55
  • 286
  • 0

The impact of collaborative writing on 11th students’ writing performance = Tác động của viết hợp tác tới kỹ năng viết của học sinh lớp 11. M.A Thesis Linguistics

The impact of collaborative writing on 11th students’ writing performance = Tác động của viết hợp tác tới kỹ năng viết của học sinh lớp 11. M.A Thesis Linguistics
... IMPACT OF COLLABORATIVE WRITING ON 11TH STUDENTS’ WRITING PERFORMANCE (TÁC ĐỘNG CỦA VIẾT HỢP TÁC TỚI KỸ NĂNG VIẾT CỦA HỌC SINH LỚP 11) M.A MINOR PROGRAMME THESIS FIELD : ENGLISH TEACHING METHODOLOGY ... presents the results of the impact of collaborative writing approach to the 11th form students’ writing performance, students’ attitudes toward collaborative writing and the teacher’s opinions on collaborative ... Structure of the study The study consists of three main parts: Part A, INTRODUCTION presents the rationale of the study, the aims, the research questions, the significance, the scope, the method and the...
  • 65
  • 72
  • 0

Kỹ năng hỏi của người quản lý

Kỹ năng hỏi của người quản lý
... không khí này, mở đầu lời hỏi thăm nhẹ nhàng nhằm phá vỡ tảng băng ngăn cách người hỏi người hỏi, có tác dụng làm giảm căng thẳng gặp gỡ Để tiết kiệm thời gian, câu hỏi thăm có mục đích thu thập ... hiểu lắm, anh nói rõ không?” Điều quan trọng người quản cần phải nắm bắt ngành thông tin Có thể hỏi lần vấn đề, với khoảng cách hai lần hỏi xa câu hỏi dùng khác để kiểm chứng xem thông tin nhận ... câu hỏi bất ngờ khiến người ta thể nhanh nhạy ứng phó nhiều trường hợp đem lại thông tin chân thật có thời gian chuẩn bị Hỏi lúc vội vàng để xem trí” cách mà Trang Tử khuyên dùng để chọn người...
  • 5
  • 369
  • 10

Nghiên cứu nhu cầu phát triển kỹ năng mềm của sinh viên trên địa bàn thành phố Đà Nẵng

Nghiên cứu nhu cầu phát triển kỹ năng mềm của sinh viên trên địa bàn thành phố Đà Nẵng
... cao.Phương pháp nghiên cứu định lượng gồm bước: nghiên cứu sơ với số lượng 30 mẫu sau có kết nghiên cứu sơ tiến hành nghiên cứu thức với 210 mẫu với đối tượng nghiên cứu sinh viên trường ĐH Công ... cao.Phương pháp nghiên cứu định lượng gồm bước: nghiên cứu sơ với số lượng 30 mẫu sau có kết nghiên cứu sơ tiến hành nghiên cứu thức với 210 mẫu với đối tượng nghiên cứu sinh viên trường ĐH Công ... TP.HCM năm gần thời gian nghiên cứu, hoàn thành dự án khoảng tháng 2.5 Hoàn cảnh: Dự án nghiên cứu có khó khăn thuận lợi định,dự án nghiên cứu nhóm Đối tượng nghiên cứu sinh viên ĐH Công Nghiệp TP.HCM...
  • 24
  • 1,463
  • 2

Khảo sát thực trạng và nhu cầu trang bị kỹ năng mềm của sinh viên ĐH-KTQD hiện nay

Khảo sát thực trạng và nhu cầu trang bị kỹ năng mềm của sinh viên ĐH-KTQD hiện nay
... Thông tin thực trạng trang bị kỹ mềm sinh viên nay: - Mức độ hiểu biết kỹ mềm sinh viên - Những kỹ mềm thân sinh viên trang bị - Việc tham gia khóa kỹ mềm sinh viên trước tham gia khảo sát  Thông ... mong muốn trang bị cho bạn sinh viên kỹ tốt cần thiết để sinh viên tự tin với công việc sau sở nắm bắt thực trạng nhu cầu kỹ mềm sinh viên, trung tâm đào tạo kỹ mềm tiến hành khảo sát với mục ... sát với mục đích: - - Nắm bắt thực trạng trang bị kỹ mềm sinh viên KTQD đánhgiá mức độ hiểu biết kỹ mềm đến đâu, trang bị kiến thức thân sinh viên kỹ nào, kỹ thiếu, kỹ cần bổ sung Thông qua gợi...
  • 11
  • 3,792
  • 24

Biện pháp giáo dục kỹ năng sống của giáo viên chủ nhiệm lớp cho sinh viên nội trú ở trường Cao đẳng sư phạm Nha Trang - Khánh Hòa

Biện pháp giáo dục kỹ năng sống của giáo viên chủ nhiệm lớp cho sinh viên nội trú ở trường Cao đẳng sư phạm Nha Trang - Khánh Hòa
... dục sinh viên nội trú trường Cao đẳng phạm Nha Trang - Khánh Hòa 3.2 Đối tượng nghiên cứu Hoạt động giáo dục kỹ sống cho sinh viên nội trú trường Cao đẳng phạm Nha Trang - Khánh Hòa Giả ... Nha trang công tác giáo viên chủ nhiệm 2.1 Tình hình chung kỹ sống sinh viên cao đẳng phạm đặc điểm trường cao đẳng phạm Nha trang 2.1.1 Kĩ sống sinh viên cao đẳng phạm Kỹ sống sinh viên ... tác giáo viên chủ nhiệm 5.1.2 Xác định hệ thống kỹ sống phù hợp với đặc điểm sinh viên trường Cao đẳng phạm môi trường nội trú 5.1.3 Xây dựng biện pháp giáo dục kỹ sống cho sinh viên nội trú...
  • 94
  • 1,369
  • 3

Khảo sát thực trạng và nhu cầu trang bị kỹ năng mềm của sinh viên ĐH-KTQD hiện nay

Khảo sát thực trạng và nhu cầu trang bị kỹ năng mềm của sinh viên ĐH-KTQD hiện nay
... Thông tin thực trạng trang bị kỹ mềm sinh viên nay: - Mức độ hiểu biết kỹ mềm sinh viên - Những kỹ mềm thân sinh viên trang bị - Việc tham gia khóa kỹ mềm sinh viên trước tham gia khảo sát  Thông ... mong muốn trang bị cho bạn sinh viên kỹ tốt cần thiết để sinh viên tự tin với công việc sau sở nắm bắt thực trạng nhu cầu kỹ mềm sinh viên, trung tâm đào tạo kỹ mềm tiến hành khảo sát với mục ... sát với mục đích: - Nắm bắt thực trạng trang bị kỹ mềm sinh viên KTQD đánhgiá mức độ hiểu biết kỹ mềm đến đâu, trang bị kiến thức thân sinh viên kỹ nào, kỹ thiếu, kỹ cần bổ sung - Thông qua gợi...
  • 10
  • 1,034
  • 15

Khảo sát thực trạng và nhu cầu trang bị kỹ năng mềm của sinh viên ĐH-KTQD hiện nay

Khảo sát thực trạng và nhu cầu trang bị kỹ năng mềm của sinh viên ĐH-KTQD hiện nay
... doanh xuất nhập ga phục vụ nhu cầu xã hội b Nhiệm vụ công ty  Đảm bảo đáp ứng nguồn hàng theo yêu cầu đơn vị  Chỉ đạo tổ chức mạng lưới kinh doanh phù hợp với nhu cầu thị trường định hướng phát ... công ty, xí nghiệp khách sạn, nhà hàng, nhu cầu tiêu dùng ga công nghiệp lớn Ngày nhu cầu thị trường lĩnh vực ga đa dạng phong phú Thời gian đầu xâm nhập vào thị trường Việt Nam ga chủ yếu lĩnh ... đề thực tập phân tích luận giải thực trạng tiêu thụ Công ty TNHH TV & TM Tân Tiến Qua làm bật kết quả, hiệu đạt hạn chế tồn tiêu thụ sản phẩm nguyên nhân Trên sơ phân tích, nhận định thực trạng...
  • 41
  • 624
  • 0

13 kỹ năng mới của tương lai

13 kỹ năng mới của tương lai
... Các kỹ quan hệ người với người Có khả làm việc ăn ý với nhà cung cấp, đồng nghiệp khách hàng yêu cầu thiết yếu cho công việc tương lai Khả lãnh đạo Người lao động ... hướng dẫn đồng nghiệp cần thiết Học cách học Người lao động cần biết cách học để có thông tin kỹ mới, biết áp dụng chúng vào công việc Biết lắng nghe Biết lắng nghe giúp cho người lao động hiểu ... khách hàng Thương thuyết Người lao động cần có khả xây dựng thỏa thuận thông qua việc cho nhận Kỹ giao tiếp lời nói Người lao động phải có khả trả lời cách rỏ ràng mối bận tâm đồng nghiệp, nhà...
  • 4
  • 61
  • 0

Tài liệu CÁC CLB GD KỸ NĂNG SỐNG CỦA TH HƯƠNG TRÀ

Tài liệu CÁC CLB GD KỸ NĂNG SỐNG CỦA TH HƯƠNG TRÀ
... Lª H÷u T©n Phßng GD& §T H¬ng Khª ...
  • 2
  • 225
  • 0

KỸ NĂNG SỐNG CỦA TRẺ LỚP MẪU GIÁO LỚN TRUỜNG MẦM NON THỰC HÀNH TP. HỒ CHÍ MINH

KỸ NĂNG SỐNG CỦA TRẺ LỚP MẪU GIÁO LỚN TRUỜNG MẦM NON THỰC HÀNH TP. HỒ CHÍ MINH
... phát triển trẻ giai đoạn sau CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG KỸ NĂNG SỐNG CỦA TRẺ LỚP MẪU GIÁO LỚN TRƯỜNG MẦM NON THỰC HÀNH THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 2.1 Thực trạng kỹ sống trẻ lớp mẫu giáo lớn 2.1.1 Kỹ hiểu ... tiêu giáo dục mầm non - Đặc điểm tâm lý trẻ mẫu giáo lớn - Khái niệm kỹ - Khái niệm kỹ sống - Phân loại kỹ sống - Phân loại kỹ sống trẻ mẫu giáo lớn - Nội dung giáo dục kỹ sống trẻ lớp mẫu giáo lớn ... - Phương pháp giáo dục kỹ sống trẻ lớp mẫu giáo lớn - Cơ sở pháp lý việc giáo dục kỹ sống cho trẻ mẫu giáo lớn 5.2 Thực nghiệm - Khảo sát kỹ sống trẻ mẫu giáo lớn lớp thực nghiệm lớp đối chứng...
  • 140
  • 1,345
  • 9

nghiên cứu những trở ngại trong việc phát triển kỹ năng mềm của sinh viên đại học kinh tế đà nẵng

nghiên cứu những trở ngại trong việc phát triển kỹ năng mềm của sinh viên đại học kinh tế đà nẵng
... nhóm 5M triển khai dự án điều tra Nghiên cứu trở ngại việc phát triển kỹ mềm Sinh viên Đại học Kinh Tế Đà Nẵng Dựa vào kết đó, nhóm đưa kiến nghị ý kiến góc độ suy xét đối tượng: SINH VIÊN - ... triển kỹ mềm sinh viên: Đối với sinh viên: - Nhận thức quan trọng đa số sinh viên Việt nam cho việc rèn luyện kỹ mềm thật chưa có - Sinh viên coi trọng kỹ cứng, tức coi trọng cấp kỹ mềm kỹ mềm ... trường đại học Kinh tế Đà Nẵng -Xem xét mối quan hệ, qua yếu tố định ảnh hưởng đến việc học tập phát triển KNM sinh viên -Từ việc xác định nhóm rào cản định, đưa số đề xuất nhằm hỗ trợ, phát triển...
  • 29
  • 550
  • 1

Xem thêm

Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập