Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập phân hóa phần phi kim hóa học 10 trung học phổ thông

SKKN tổng kết xây dựng các dạng bài tập của hoá học hạt nhân

SKKN tổng kết và xây dựng các dạng bài tập của hoá học hạt nhân
... kt ht nhõn qui v cho mt nucleon: DE DE dE = hay Er = A A Trong s tớnh toỏn nu khụng dựng n v nng lng l (J) m dựng MeV thỡ t E = m.c ta cú 1u = 931.106 eV = 931 MeV S bin i cỏc nguyờn t v hin ... cú th vit: E = -2,01456.1010 (KJ.mol-1) Dng 2: ng hc phn ng phúng x t nhiờn Bi 3: Liu phỏp coban dựng y hc cha mt s dng ung th da vo kh nng lm gim u ca tia gamma Coban-60 phõn ró to ht , tia gamma ... phõn hu mt phỳt tớnh cho mt gam Gi nh rng mu than ny l phn cũn li ca mt mu than ó c mt ho s to v dựng v cỏc tranh trờn thnh ng ny Ho s ú to mu than ny vo nm no? 30 Tỡm niờn i ca mt mu than ci...
  • 12
  • 38
  • 0

xây dựng sử dụng hệ thống bài tập phần phi kim hóa học thpt theo hướng dạy học tích cực

xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập phần phi kim hóa học thpt theo hướng dạy học tích cực
... việc sử dụng tập hóa học phần phi kim theo hướng tích cực trường THPT - Xây dựng nguyên tắc quy trình xây dựng hệ thống tập theo hướng dạy học tích cực - Xây dựng hệ thống tập phần hóa học phi kim ... việc xây dựng sử dụng tập hóa học số trường THPT2 0 Chương 2: XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP PHẦN PHI KIM HÓA HỌC LỚP 11 THPT THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC 26 2.1 Nguyên tắc xây dựng hệ thống ... THPT THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC 2.1 Nguyên tắc xây dựng hệ thống tập phần phi kim lớp 11 theo hướng dạy học tích cực 2.1.1 Hệ thống tập phải góp phần thực mục tiêu môn học Sử dụng tập hoạt động...
  • 153
  • 46
  • 0

Xây dựng các dạng bài tập phần cân bằng axit bazơ dùng bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học ở trường trung học phổ thông

Xây dựng các dạng bài tập phần cân bằng axit   bazơ dùng bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học ở trường trung học phổ thông
... 1.5 học sinh giỏi Hóa Học 14 Một số biện pháp phát học sinh giỏi 14 Một số biện pháp phát học sinh giỏi hóa học 15 Tầm quan trọng phần cân axit- bazơ việc bồi dưỡng học sinh giỏi Hóa Học Ttrường ... Chương Xây dựng dạng tập cân axit- bazơ dùng 2.1 bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học 18 Cấu trúc, nội dung chương trình SGK chun hóa phần đại 2.2 cương vơ 18 Xây dựng hệ thống dạng tập nâng cao phần cân ... thống dạng tập việc bồi dưỡng HSG Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng hệ thống dạng tập phần cân axit bazơ phù hợp để bồi dưỡng học sinh giỏi nâng cao hiệu q trình bồi dưỡng HSG hố học bậc trung học...
  • 123
  • 1,839
  • 24

Phát triển năng lực vận dụng kiến thức hóa học cho học sinh trường phổ thông DTNT THPT huyện điện biên đông qua hệ thống bài tập phần phi kim – chương trình hóa học cơ bản lớp 10

Phát triển năng lực vận dụng kiến thức hóa học cho học sinh trường phổ thông DTNT THPT huyện điện biên đông qua hệ thống bài tập phần phi kim – chương trình hóa học cơ bản lớp 10
... nghiên cứu đề tài: Phát triển lực vận dụng kiến thức Hóa học cho học sinh trường phổ thông DTNT THPT huyện Điện Biên Đông qua hệ thống tập phần phi kim chương trình Hóa học lớp 10 Lịch sử vấn ... dựng hệ thống tập phần hóa học vô - Hóa học 10 dùng để phát triển NLVDKT cho HS trường THPT - Đề xuất số biện pháp sử dụng tập phần hóa học vô - Hóa học 10 để phát triển NLVDKT cho HS trường THPT ... Phạm vi nghiên cứu Bài tập hóa học vô - Hóa học 10 cách sử dụng hệ thống tập để phát triển NLVDKT cho HS trường phổ thông DTNT THPT huyện Điện Biên Đông môt số trường THPT địa bàn huyện Thực nghiệm...
  • 93
  • 31
  • 0

Xây dựng các dạng bài tập phần dung dịch điện li dùng bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học ở trường PTTH luận văn thạc sỹ giáo dục học

Xây dựng các dạng bài tập phần dung dịch điện li dùng bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học ở trường PTTH luận văn thạc sỹ giáo dục học
... Nguễn Văn Sơn Luận văn thạc giáo dục học Chng 3: Li n kt hoỏ hc 3.1 Khỏi nim v li n kt hoỏ hc di li n kt Nng lng li n kt Momen lng cc Lc Van der Waals 3.2 Mt s loi li n kt hoỏ hc: li n kt ... i vi hc sinh gii ó cú mt s tỏc gi quan tõm nghiờn cu s dng bi hoỏ hc bi dng Nguễn Văn Sơn Luận văn thạc giáo dục học Cho hc sinh gii, song h thng lý thuyt v bi phn dung dch in li dựng cho ... C1 C1 33 Nguễn Văn Sơn Luận văn thạc giáo dục học * Nh vy: in li ca NH3 dung dch HCl > nc >trong dung dch cú cỏc ion chung NH4Cl hoc NaOH 1.3 D oỏn chiu phn ng dung dch cht in li 1.3.1 Kin...
  • 115
  • 1,222
  • 28

Xây dựng chương trình nhà trường phần Phi kim lớp 10 Hóa học 10 trung học phổ thông

Xây dựng chương trình nhà trường phần Phi kim lớp 10 Hóa học 10 trung học phổ thông
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN VĂN THỊNH XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH NHÀ TRƯỜNG PHẦN PHI KIM LỚP 10 HÓA HỌC 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC SỸ SƯ PHẠM HÓA HỌC Chuyên ... chọn đề tài : ” Xây dựng chương trình nhà trường phần phi kim lớp 10 - Hóa học 10 THPT” Thực tế phần áp dụng có tính minh họa phần nội dung SGK.Với mong muốn giúp học sinh lớp 10 có cách tiếp ... CHƯƠNG TRÌNH NHÀ TRƯỜNG 25 1.3.1 Cơ sở lí luận 25 1.3.2 Thực tiễn vấn đề xây dựng phát triển chương trình, xây dựng phát triển chương trình nhà trường 27 CHƯƠNG 2: XÂY...
  • 126
  • 411
  • 1

Bài tập phân phi kim

Bài tập phân phi kim
... trị A 3,01 gam B 2,85 gam C 2,95 gam D.1,95 gam 27 Hòa tan hoàn toàn m gam hỗn hợp X gồm kim loại kiềm kim loại kiềm thổ vào nước thu dung dịch X 3,36 lít khí (đktc) Để trung hòa hoàn toàn dung ... nước clo Để phân biệt SO2 SO3 dùng hóa chất sau: A dd BaCl2 B dd NaOH C dd H2SO4 D dd Ba(OH)2 Có lọ riêng biệt đựng dung dịch không màu, nhãn HCl, HNO H2SO4 Chỉ dùng thuốc thử để phân biệt dung ... BaCO3, Na2SO4, Na2S, BáO4, MgCO3 Để phân biệt muối dùng them dung dịch: A dd HCl B dd NaOH C dd BaCl2 D dd AgNO3 Có ba lọ nhãn chứa dung dịch: BaCl2, NaHCO3 NaCl Để phân biệt dung dịch dùng dung dịch...
  • 5
  • 153
  • 3

Tài liệu BÀI TẬP PHẦN PHI KIM pptx

Tài liệu BÀI TẬP PHẦN PHI KIM pptx
... tan hoàn toàn 2,97 gam kim loại M dung dịch HNO thu 1,344 lít (đktc) hỗn hợp khí gồm NO N2O có tỉ khối so với H2 18,5 M là: 20 Hỗn hợp A gồm Al Cu Chia A làm phần - Hòa tan phần dung dịch HNO3 đặc ... dung dịch HNO3 đặc nguội thu 8,96 lít khí đktc - Hòa tan phần hai dung dịch HCl dư thu 6,72 lít khí H2 (đktc) Thành phần % khối lượng kim loại hỗn hợp A là: A 29,67 % Al 70,33 % Cu B 45,76 % ... trị A 3,01 gam B 2,85 gam C 2,95 gam D.1,95 gam 27 Hòa tan hoàn toàn m gam hỗn hợp X gồm kim loại kiềm kim loại kiềm thổ vào nước thu dung dịch X 3,36 lít khí (đktc) Để trung hòa hoàn toàn dung...
  • 6
  • 298
  • 3

bài tập phần phi kim ii

bài tập phần phi kim ii
... Cho 10,8 gam kim loại M hóa trị III tác dụng với khí clo thấy tạo thành 53,4 gam muối clorua kim loại M là: A Al B Fe C Cr D Mg 106 Hòa tan a gam muối cấu tạo từ kim loại M ( hóa tri II) halogen ... 100% Công thức muối là: A FeBr2 B CuCl2 C AlCl3 D CaF2 107 Khi hòa tan 12,60 gam hỗn hợp kim loại hóa trị II III dung dịch HCl dư, thu dung dịch A khí B Đốt cháy hoàn toàn nửa lượng khí B thu 2,79 ... nhóm nitơ, từ nitơ đến bimut A Khả oxi hóa giảm dần độ âm điện giảm dần B Tính phi kim tăng dần đồng thời tính kim loại giảm dần C Hợp chất khí với hidro có độ bền nhiệt giảm dần dung dịch nước...
  • 16
  • 193
  • 1

BÀI TẬP PHẦN PHI KIM

BÀI TẬP PHẦN PHI KIM
... DẠNG 5: XÁC ĐỊNH TÊN KIM LOẠI, PHI KIM Câu 1: a) Khi cho 3,33 g kim loại kiềm tác dụng với dung dịch HCl có 0,48 g khí hidro thoát Cho biết tên kim loại kiềm b) Để hòa tan 4,8 g kim loại R hóa trị ... mol % thể tích = % số mol 3.100% → %O2 = = 60% % O3 = 100 – 60 = 40% BÀI TẬP CHƯƠNG NITƠ Dạng 1 :Bài tập vận dụng Tchh: Bài tập tự luận: Viết phương trình hoá học phản ứng thực sơ đồ chuyển hoá ... xảy tính m Bài 3: Một hỗn hợp A gồm Fe kim loại R hoá trị n không đổi có khối lượng 14,44 gam Chia hỗn hợp A thành phần Hoà tan hết phần dung dịch HCl thu 4,256 lít khí H2 Hoà tan hết phần dung...
  • 30
  • 51
  • 0

Xây dựng hệ thống bài tập, sử dụng một số phần mềm để dạy học tạo các đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan cho phần Hóa học vô cơ lớp 9

Xây dựng hệ thống bài tập, sử dụng một số phần mềm để dạy học và tạo các đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan cho phần Hóa học vô cơ lớp 9
... giao cho HS nhà, nhằm giảm nhẹ lao động GV tăng cường khả tự học HS Những lý thúc đẩy chọn đề tài: Xây dựng hệ thống tập, sử dụng số phần mềm để dạy học tạo đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan cho ... ****** 2.2 Sử dụng phần mềm Violet thiết kế tập trắc nghiệm EMP soạn câu trắc nghiệm tạo đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan 2.2.1 Sử dụng phần mềm violet thiết kế tập trắc nghiệm khách quan 2.2.1.1 ... Bài 7: Tính chất hóa học bazơ  Bài 8: Một số bazơ quan trọng  Bài 9: Tính chất hóa học muối  Bài 10: Một số muối quan trọng  Bài 11: Phân bón hóa học Bài 12: Mối quan hệ loại hợp chất vô...
  • 113
  • 1,057
  • 1

Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan, sử dụng một số phần mềm để dạy học tạo các đề kiểm tra trắc nghiệm cho phần hóa học vô cơ lớp 9

Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan, sử dụng một số phần mềm để dạy học và tạo các đề kiểm tra trắc nghiệm cho phần hóa học vô cơ lớp 9
... giao cho HS nhà, nhằm giảm nhẹ lao động GV tăng cường khả tự học HS Những lý thúc đẩy chọn đề tài: Xây dựng hệ thống tập trắc nghiệm khách quan, sử dụng số phần mềm để dạy học tạo đề kiểm tra trắc ... dạy học, số tập chưa phù hợp với đa số HS lớp Với phát triển công nghệ thông tin, GV sử dụng phần mềm để soạn, lưu trữ tập theo chủ đề, đưa tập TN vào giảng, tạo đề kiểm tra máy để sử dụng lớp ... trắc nghiệm cho phần hóa học lớp 9 2 Mục đích nghiên cứu Sử dụng phần mềm Emptest (EMP), Violet biên soạn câu TN tạo ngân hàng câu TN, mẫu đề kiểm tra TN khách quan phần hóa học lớp 9, ...
  • 120
  • 1,483
  • 3

Nghiên cứu lựa chọn xây dựng hệ thống bài tập hóa học phương pháp sử dụng chúng trong việc hình thành phát triển khái niệm axit-bazo trong chương trình hóa học vô cơ THPT

Nghiên cứu lựa chọn xây dựng hệ thống bài tập hóa học và phương pháp sử dụng chúng trong việc hình thành và phát triển khái niệm axit-bazo trong chương trình hóa học vô cơ THPT
... nhn thc, hỡnh thnh khỏi nim c mụ t bng s sau: Trực quan Hình thành T- trừu t-ợng Cảm giác Tri giác Khái quát Vận dụng Thực tiễn Khái niệm (định nghĩa) Biểut-ợng S ng ca nhn thc t cm giỏc n t ... húa hc vụ c THPT (nõng cao) b Nhim v nghiờn cu - Nghiờn cu c s lý lun v quỏ trỡnh hỡnh thnh khỏi nim húa hc v ý ngha tỏc dng ca bi húa hc vic hỡnh thnh khỏi nim húa hc cho hc sinh bc THPT - Phõn ... trỡnh sỏch giỏo khoa phn húa hc vụ c bc THPT xỏc nh ni dung v dung lng khỏi nim axit baz - La chn, xõy dng h thng bi húa hc v axit baz chng trỡnh húa hc vụ c THPT chng trỡnh nõng cao - Nghiờn cu...
  • 170
  • 666
  • 1

xây dựng hệ thống bài tập rèn kỹ năng sử dụng biện pháp tu từ so sánh nhân hóa khi viết văn miêu tả

xây dựng hệ thống bài tập rèn kỹ năng sử dụng biện pháp tu từ so sánh và nhân hóa khi viết văn miêu tả
... học, thực trạng sử dụng biện pháp tu từ so sánh nhân hóa văn miêu tả học sinh lớp Xây dựng hệ thống tập rèn kỹ sử dụng biện pháp tu từ so sánh nhân hóa để luyện viết văn miêu tả cho học sinh ... điểm - Xây dựng tập nhằm rèn kỹ sử dụng biện pháp tu từ so sánh nhân hóa văn miêu tả cho học sinh lớp nhằm giúp học sinh sử dụng hiệu biện pháp tu từ so sánh nhân hóa văn miêu tả Cấu trúc khóa luận ... - Hệ thống hóa vấn đề liên quan đến việc rèn kỹ sử dụng biện pháp tu từ so sánh nhân hóa văn miêu tả học sinh lớp - Khảo sát thực trạng việc sử dụng biện pháp tu từ so sánh nhân hóa văn miêu tả...
  • 103
  • 391
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: xây dựng hệ thống câu hỏi và phân loại các dạng câu hỏi trong bài chiến thắng lịch sử điện biên phủxay dung he thong bai tap nhan dien cach su dung tu ghep lop 5xay dung he thong bai tap nhan dien cach su dung tu ghep lop 4xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập một số chương trình trong phân tích lí hóaxây dựng hệ thống bài tập hóa học phần lưu huỳnh và ni tơ để củng cố phát triển kiến thức và rèn luyện kỷ năng cho học sinh trung học phổ thôngbài toán trích xuất thông tin cho dữ liệubán cấu trúc và áp dụng xây dựng hệ thống tìm kiếm giá cả sản phẩmxây dựng hệ thống bài tập có sự dụng hình vẽ sơ đồ biểu bảng đồ thị hóa học lớp 11 nâng caoxây dựng hệ thống lý thuyết và bài tập theo chủ đề ôn luyện thi vào các trường đại họcxây dựng hệ thống bài tập hóa học về kinh tếxã hội và môi trường ở trường thptđầu tư mua sắm và xây dựng hệ thống giám sát các sự cố an toàn mạngthiết kế và xây dựng hệ thống máy nước uống nóng lạnh công suất 1kw sử dụng nước đã xử lí nguồn điện 220v – 50hzxây dựng hệ thống bài tập danh pháp và hóa lập thể của hidrocacbon vòng no dùng bồi dưỡng đội tuyển thi học sinh giỏi quốc gia môn hóa họcxây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan về nhận biết và tách một số chất vô cơ trong chương trình hóa học thpt luận văn tốt nghiệp đại họcxây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập một số chương trong phân tích lý hoátuyển chọn và xây dựng hệ thống bài tập hóa học gắn với thực tiễn dùng trong dạy học hóa học ở trường thptGIAO TRINH c7a CO SO TU DONGGIAO TRINH c3 cơ sở tự ĐỘNGGIAO TRINH BAI 6 HE GIAN DOANGIAO TRINH CHUONG i PHAN II TINH THE CHAT RANGIAO TRINH BAI 5 MO HINH THAM CHIEUGIAO TRINH c2b CO SO TU DONGGIAO TRINH NHAP MON KY THUATGIAO TRINH c8c CO SO TU DONGGIAO TRINH QHTN 4 QUY HOACH THUC NGHIEMGIAO TRINH c7b CO SO TU DONGGIAO TRINH c2 KHOÁN vậthệ thống thông tin liên lạc trong nhà máy nhiệt điện mông dươngGIAO TRINH QHTN 1 QUY HOACH THUC NGHIEMGIAO TRINH DUC LI TAMGIAO TRINH KHUON CAT SETGIAO TRINH BAI 2c MOHINH HE DAO DONGGIAO TRINH 2155147 CHAPTER 09GIAO TRINH CHƯƠNG 2 DAO ĐỘNG SÓNG p1GIAO TRINH BAI 2a CAN BAN MATLABNGHIÊN CỨU KẾT QUẢ ĐIỀU TRỊ DỰ PHÒNG LÂY TRUYỀN HIV TỪ MẸ SANG CON Ở SẢN PHỤ VÀO SINH TẠI KHOA PHỤ SẢN BVTW HUẾ
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập