... đờng phụ hình ta chuyển từ chứng minh AM = DM + DE thành chứng minh AM =MF Còn với cách vẽ đờng phụ hình dới ta phải cần thên bớc chứng minh AM = AF sau chứng minh AF = FE Vẽ thêm đờng phụ để ... ,định hớng chứng minh từ mà tìm xem cần vẽ đờng phụ phục vụ cho mục đích chứng minh 2, Vẽ đờng phụ phải xác tuân theo phép dùng hình 3, Với toán nhng vẽ đờng phụ khác cách chứng minh kh...
... f(x0) Bài toán 1: Lập phương trình tiếp tuyến đồ thị y = f(x) điểm 2.1 Dạng 1: Lập phương trình tiếp tuyến đồ thị hàm số y = f(x) điểm M(x0; y0) a Lập phương trình tiếp tuyến đồ thị hàm số y = ... Ba tiếp tuyến b) Ba tiếp tuyến mà có hai tiếp tuyến vuông góc Bài toán : Lập phương trình tiếp tuyến đồ thị hàm số y =...
... chứng minh bất đẳng thức ta phải xác định rõ toán thuộc dạng toán trên, xem có phải biến đổi toán áp dụng không, biến đổi cho phù hợp… ÁP DỤNG ĐỂ CHỨNG MINH BẤT ĐẲNG THỨC Dạng Áp dụng toỏn Bài ... cho giáo viên học sinh THCS B NỘI DUNG ĐỀ TÀI : HAI BÀI TOÁN CƠ BẢN Bài I Với a,b,c ,x,y > Chứng minh Áp dụng hai toán để chứng minh bất đẳng...
... kiến kinh nghiệm Năm học: 2006 - 2007 Mt vi kinh nghim v dy - hc loi bi hng dn c thờm Một vài kinh nghiệm dạy - học loại hớng dẫn đọc thêm A Đặt vấn đề Đối với việc dạy học Ngữ Văn, phơng pháp dạy ... thông cấp THCS Môn Ngữ Văn - NXB GD Ngữ Văn lớp 6,7,8,9 - NXB GD Ngữ Văn lớp 6,7,8,9 - Sách giáo viên - NXB GD Mộ...
... tài sáng kiến kinh nghiệm: ”MỘT SỐ KINH NGHIỆM TRONG DẠY HỌC NHÓM NHỎ MÔN SINH HỌC LỚP 9 II.GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ : Phạm vi đề tài: Phạm vi đề tài nghiên cứu hoạt động nhóm nhỏ học sinh lớp trường ... phải phân loại mức độ học tập ,tiếp thu kiến thức đối tượng học sinh lớp tiến hành phân nhóm theo hình thức sau +Số lượng học sinh nhóm học sinh (2 bàn )với số lượ...
... Đường luật chương trình Ngữ văn lớp 10 Phần nội dung đề tài gồm: I Cơ sở lý luận II Một số khó khăn với người dạy học thơ cổ Việt Nam thuộc thể Đường Luật III Một vài kinh nghiệm để dạy tốt thơ cổ ... giảng dạy xin phép đưa số kinh nghiệm nhỏ thân để trao đổi bạn đồng nghiệp, quan tâm dạy thơ Cổ Việt Nam chương trình Ngữ...
... KINH NGHIỆM DẠY TỪ NGỮ HÁN VIỆT CHO HỌC SINH LỚP Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HẠ TRUNG HUYỆN BÁ THƯỚC A ĐẶT VẤN ĐỀ Lí chọn đề tài Trong tiếng Việt có số lớn từ gốc Hán mà ta thường gọi từ ngữ Hán ... biệt từ Hán – Việt với từ Việt, trừ nói chung chung từ Hán – Việt từ mượn tiếng Hán Nói chung, người chút hiểu biết chữ Hán mà yêu cầu họ từ từ Hán V...
... phẩm văn chương nước Vận dụng tốt kinh nghiệm trên, theo kết học văn phần văn học nước có kết cao Đồng thời khắc phục tình trạng lười học, chán học ngại học môn quan niệm phần văn học khó học ... huynh học sinh Trong chương trình văn học giảng dạy tất trường THCS, phần văn học nước chiếm khối lượng không nhỏ bao gồm tác giả tác phẩm nhiều văn học...
... nghiên cứu Trên số kinh nghiệm việc dạy học môn toán giải phương trình Được ứng dụng số phương pháp biến đổi khác trình giải để đưa dạng phương trình tích qua việc thực kết đạt học sinh tiếp thu ... Nội dung phương pháp thực G/V ? : Một tích ? Trong tích có thừa số tích ? Cần cho học sinh thấy rõ : Một tích thừa số phải có thừa số - Tr...
... Kinh nghiệm giải phương trình tích Đại số lớp ( 2012 – 2013 ) - phương pháp dạy học loại tập “ Giai dạng phương trình đưa dạng phương trình tích “ Đổi phương pháp dạy học Nâng cao ... chung đưa phương trình dạng phương trình tích 2.3.5 : Kết khảo nghiệm giá trị khoa học vấn đề nghiên cứu Trên số kinh nghiệm việc dạy học môn toán g...
... mê học toán, yêu môn Giải tích đặc biệt hứng thú giải toán bất phơng trình mũ bất phơng trình logarit Qua đó, ta thấy rằng: Giải toán bất phơng trình mũ bất phơng trình logarit phơng pháp hàm số ... trình mũ bất phơng trình logarit Giúp học sinh thấy đợc ý nghĩa tính đơn điệu hàm số, ý nghĩa toán tìm giá trị lớn giá trị nhỏ hàm số việc giải bấ...
... = O -Trong mt phng cú bi toỏn: Trong tam giỏc ABC gi G l giao im ca ng trung tuyn 39 Chng minh: GA + GB + GC = -Trong khụng gian ta cú bi toỏn: Cho t din ABCD Gi G l giao im cỏc ng trng tuyn ... SG1 SG2 SG1 + SG SG GG1 + SG + GG SG + = + = = =2 SA' SB ' SG ' SG ' SG ' SG ' SG ' T o co thờ ap dung cho li giai bai toan khụng gian SA SB SC SG SM SC SG + + =3 + =3 (1) SA ' SB ' SC '...