... khoảng hoặc đoạn).- Nắm khái niệm hàm số chẵn, hàm số lẻ.- Nắm được các phép tịnh tiến đồ thị song song với các trục tọa độ.2) Về kĩ năng:a) Khi cho hàm số bằng biểu thức, học sinh cần:- Biết ... biến của các hàm số đơn giản.- Biết cách chứng minh hàm số chẵn, lẻ.- Biết cách tịnh tiến đồ thị song song với các trục tọa độ.b) Khi cho hàm số bằng đồ thị, học sinh cần:- Biết cách tìm giá trị ... số.- Tiết 2: Sự biến thiên của hàm số và hàm số chẵn - lẻ.- Tiết 3: Sơ lược về tịnh tiến đồ thị song song với các trục tọa độ.III. Phương pháp dạy học:- Gợi mở, vấn đáp.- Phát hiện và giải quyết...