Thiết kế ebook hỗ trợ việc dạy và học phần hóa hữu cơ 11 trung học phổ thông (chương trình nâng cao)

Thiết kế ebook hỗ trợ việc dạy học hóa hữu lớp 11 chương trình bản

Thiết kế ebook hỗ trợ việc dạy và học hóa hữu cơ lớp 11 chương trình cơ bản
... tài: Thiết kế ebook hỗ trợ việc dạy học hóa hữu lớp 11 chương trình bản Mục đích nghiên cứu Sử dụng phần mềm tin học để thiết kế ebook hỗ trợ cho việc dạy học phần hóa hữu lớp 11 chương trình ... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Huỳnh Lâm Thị Ngọc Thảo THIẾT KẾ EBOOK HỖ TRỢ VIỆC DẠY VÀ HỌC HÓA HỮU CƠ LỚP 11 CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN Chuyên ngành : Lí luận phương pháp dạy học ... THIẾT KẾ EBOOK PHẦN HÓA HỮU CƠ LỚP 11 CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN Cùng với hóa học đại cương hóa cơ, hóa hữu tạo thành hệ thống kiến thức toàn vẹn cho chương trình hóa học phổ thông cung cấp đến học sinh...
  • 120
  • 446
  • 4

Thiết kế website hỗ trợ việc dạy học môn Hóa ở trường THPT

Thiết kế website hỗ trợ việc dạy và học môn Hóa ở trường THPT
... lượng dạy học môn hóa trường THPT, tạo môi trường học tập, trao đổi kiến thức cho học sinh, định chọn đề tài: “THIẾT KẾ WEBSITE HỖ TRỢ VIỆC DẠY VÀ HỌC MÔN HOÁ TRƯỜNG THPT MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Thiết ... thiết kế website 3.2 Tìm hiểu thực trạng việc sử dụng website dạy học môn hoá trường THPT 3.3 Thiết kế website hỗ trợ việc dạy học môn hóa học trường THPT – phần hoá vô lớp 10 3.4 Thực nghiệm ... Thực trạng việc sử dụng website dạy học môn hoá trường THPT 1.5.1 Mục đích điều tra - Tìm hiểu thực trạng việc sử dụng website hỗ trợ cho trình dạy học môn hóa trường THPT - Tìm hiểu sở thích nhu...
  • 127
  • 556
  • 6

thiết kế website trợ việc dạy học môn hóa ở trường THPT

thiết kế website hô trợ việc dạy và học môn hóa ở trường THPT
... lượng dạy học môn hóa trường THPT, tạo môi trường học tập, trao đổi kiến thức cho học sinh, định chọn đề tài: “THIẾT KẾ WEBSITE HỖ TRỢ VIỆC DẠY VÀ HỌC MÔN HOÁ TRƯỜNG THPT MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Thiết ... thiết kế website 3.2 Tìm hiểu thực trạng việc sử dụng website dạy học môn hoá trường THPT 3.3 Thiết kế website hỗ trợ việc dạy học môn hóa học trường THPT – phần hoá vô lớp 10 3.4 Thực nghiệm ... nguyên tố hóa học + Tiểu sử câu chuyện nhà hóa học tiếng giới + Ảo thuật hóa học + Thông tin hóa học (gồm có chuyên mục hóa học đời sống, hóa học môi trường, phát minh hóa học, hóa học công nghệ...
  • 127
  • 194
  • 0

thiết kế website hỗ trợ việc dạy học hóa hữu lớp 11 ban bản ở trường thpt

thiết kế website hỗ trợ việc dạy và học hóa hữu cơ lớp 11 ban cơ bản ở trường thpt
... cứu: Việc thiết kế website hỗ trợ việc dạy học phần Hóa học hữu lớp 11 ban trường THPT Phạm vi nghiên cứu Thiết kế website hỗ trợ việc dạy học phần Hóa hữu lớp 11 ban Giả thuyết khoa học Nếu thiết ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH - Phan Thị Thúy Hằng THIẾT KẾ WEBSITE HỖ TRỢ VIỆC DẠY VÀ HỌC HÓA HỮU CƠ LỚP 11 BAN CƠ BẢN TRƯỜNG THPT Chuyên ... phần hữu nói riêng hạn chế Với lý trên, lựa chọn để nghiên cứu đề tài “ Thiết kế website 151 nhằm hỗ trợ việc dạy học Hóa học hữu lớp 11 ban trường THPT ” Mục đích việc nghiên cứu Thiết kế website...
  • 210
  • 17
  • 0

Thiết kế e-book hỗ trợ việc dạy học phần hóa hữu 11 Trung học phổ thông (Chương trình nâng cao)

Thiết kế e-book hỗ trợ việc dạy và học phần hóa hữu cơ 11 Trung học phổ thông (Chương trình nâng cao)
... học ngành học cần thiết - Để giúp học sinh có hội làm quen với hình thức tự học qua sách giáo khoa điện tử, chọn đề tài: “THIẾT KẾ E-BOOK HỖ TRỢ VIỆC DẠY VÀ HỌC PHẦN HÓA HỮU CƠ LỚP 11 TRUNG HỌC ... TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO) với mong muốn hỗ trợ hoạt động dạy học, góp phần vào việc đổi phương pháp dạy học 2 Mục đích nghiên cứu Thiết kế E-book hỗ trợ hoạt động tự học phát ... tính phần mềm hỗ trợ Những đóng góp đề tài nghiên cứu - Ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế học phần hóa hữu lớp 11 T HPT (chương trình nâng cao) dạng E-book - Góp phần nâng cao lực tự học, ...
  • 119
  • 543
  • 6

Thiết kế website hổ trợ việc dạy tự học phần hóa hữu lớp 11 (chương trình nâng cao)

Thiết kế website hổ trợ việc dạy và tự học phần hóa hữu cơ lớp 11 (chương trình nâng cao)
... chương trình hóa học lớp 11 Tất vấn đề sở lý luận giúp cho tác giả thiết kế website hỗ trợ việc dạy học phần hóa hữu lớp 11 (nâng cao) Chương THIẾT KẾ WEBSITE HỖ TRỢ VIỆC DẠY VÀ HỌC HÓA HỮU CƠ LỚP ... hóa học hữu Do đó, thiết kế website hỗ trợ cho việc dạy tự học phần hóa hữu lớp 11 ( nâng cao) cần thiết 1.2 Tự học 1.2.1 Tự học Theo từ điển Giáo dục học – NXB Từ điển Bách khoa 2001, tự học ... môn hóa nói chung phần hữu nói riêng hạn chế Vì Thiết kế Website nhằm hỗ trợ việc dạy tự học phần hữu lớp 11 (nâng cao) THPT” vấn đề cần thiết Mục đích nghiên cứu Thiết kế website để hỗ trợ việc...
  • 115
  • 500
  • 7

Đề tài: THIẾT KẾ WEBSITE HỔ TRỢ VIỆC DẠY TỰ HỌC PHẦN HÓA HỮU LỚP 11 (NÂNG CAO) pot

Đề tài: THIẾT KẾ WEBSITE HỔ TRỢ VIỆC DẠY VÀ TỰ HỌC PHẦN HÓA HỮU CƠ LỚP 11 (NÂNG CAO) pot
... trình hóa học lớp 11 Tất vấn đề sở lý luận giúp cho tác giả thiết kế website hỗ trợ việc dạy học phần hóa hữu lớp 11 (nâng cao) Chương THIẾT KẾ WEBSITE HỖ TRỢ VIỆC DẠY VÀ HỌC HÓA HỮU CƠ LỚP 11 (NÂNG ... Vì Thiết kế Website nhằm hỗ trợ việc dạy tự học phần hữu lớp 11 (nâng cao) THPT” vấn đề cần thiết Mục đích nghiên cứu Thiết kế website để hỗ trợ việc dạy tự học phần hóa hữu lớp 11 (nâng cao) ... thức học sinh phổ thông tiếp cận môn hóa học hữu Do đó, thiết kế website hỗ trợ cho việc dạy tự học phần hóa hữu lớp 11 ( nâng cao) cần thiết 1.2 Tự học 1.2.1 Tự học Theo từ điển Giáo dục học...
  • 115
  • 242
  • 0

Vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học chương sóng ánh sáng vật lý lớp 12 trung học phổ thông chương trình nâng cao với sự hỗ trợ của máy vi tính

Vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học chương sóng ánh sáng vật lý lớp 12 trung học phổ thông   chương trình nâng cao với sự hỗ trợ của máy vi tính
... Vận dụng thuyết kiến tạo vào dạy học chương Sóng ánh sáng Vật lớp 12 THPT- chương trình Nâng cao với hỗ trợ máy vi tính Mục đích nghiên cứu Xây dựng tiến trình dạy học số kiến thức chương ... 2 012 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH DƯƠNG THỊ HỒNG YẾN VẬN DỤNG LÝ THUYẾT KIẾN TẠO VÀO DẠY HỌC CHƯƠNG “SÓNG ÁNH SÁNG” VẬT LÝ LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG- CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO VỚI SỰ ... VI C VẬN DỤNG DẠY HỌC KIẾN TẠO VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA MVT TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1 Tổng quan dạy học kiến tạo [11 [15]] 1.1.1 thuyết kiến tạo 1.1.1.1 thuyết kiến tạo...
  • 31
  • 642
  • 5

Thiết kế bộ câu hỏi định hướng bài học lớp 10 Trung học phổ thông chương trình nâng cao

Thiết kế bộ câu hỏi định hướng bài học lớp 10 Trung học phổ thông chương trình nâng cao
... để nghiên cứu thiết kế sử dụng câu hỏi định hướng học chương Oxi HH 10 chương trình NC Chương THIẾT KẾ BỘ CÂU HỎI ĐỊNH HƯỚNG BÀI HỌC “CHƯƠNG OXI” HÓA HỌC 10 CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO 2.1 Giới thiệu ... nguyên tắc thiết kế câu hỏi dạy học - Thiết kế quy trình xây dựng sử dụng câu hỏi định hướng học - Vận dụng thiết kế câu hỏi xây dựng giáo án chương Oxi lớp 10 chương trình nâng cao Chương CƠ ... nội dung, câu hỏi gợi mở để học sinh trả lời câu hỏi học, câu hỏi khái quát - Bộ câu hỏi cần có tính logic cao, có gắn kết câu hỏi khái quát, câu hỏi học, câu hỏi nội dung - Bộ câu hỏi cần phản...
  • 128
  • 605
  • 12

XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI BÀI TẬP PHÂN HÓA TRONG DẠY HỌC HÀM SỐ MŨ HÀM SỐ LÔGARIT Ở TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO) LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC

 XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP PHÂN HÓA TRONG DẠY HỌC HÀM SỐ MŨ VÀ HÀM SỐ LÔGARIT Ở TRUNG HỌC PHỔ THÔNG  (CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO)      LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI ĐOÀN THỊ THÊM XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP PHÂN HÓA TRONG DẠY HỌC HÀM SỐ MŨ VÀ HÀM SỐ LÔGARIT TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (CHƯƠNG TRÌNH NÂNG ... hệ thống câu hỏi tập phân hóa dạy học hàm số hàm số lôgarít THPT” (theo chương trình nâng cao) Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 2.1 Mục đích nghiên cứu Xây dựng hệ thống câu hỏi tập phân hóa dạy ... trạng dạy học phân hóa môn toán Trong có thực trạng dạy học phân hóa nội dung hàm số lôgarít lớp 12 nâng cao trường THPT - Xây dựng hệ thống CH BT phân hóa dạy học nội hàm số hàm số lôgarít...
  • 138
  • 565
  • 3

Xây dựng sử dụng hệ thống bài tập hóa học phần kim loại lớp 12 trung học phổ thông chương trình nâng cao

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học phần kim loại lớp 12 trung học phổ thông chương trình nâng cao
... tờn kim loi kim ỏp s: 1) 47 (gam); 2) Na v K 2.4.2.3 Kim loi tỏc dng dung dch kim Cú dng bi toỏn chớnh nh sau: Kim loi tan ht dung dch kim Kim loi tan khụng ht dung dch kim Bi 7: Cho 7,3g hp kim ... phỏp lm mm nc Hiu:- Tớnh cht ca kim loi kim, kim loi kim th, nhụm - Tớnh cht húa hc ca mt s hp cht, ca natri, canxi v nhụm - Phng phỏp iu ch kim loi kim, kim loi kim th, nhụm - Khỏi nim nc cng, ... ca V l A 120 B 400 C 360 D 240 2.4.2.2 Kim loi tỏc dng vi nc Bi 5: Hũa tan hon ton 8,6 gam hn hp gm kim loi kim A v kim loi kim th B vo nc, thu c dung dch D v 2,24 lớt o 0oC; atm trung hũa...
  • 169
  • 2,392
  • 35

xây dựng hệ thống hướng dẫn giải bài tập chương dòng điện xoay chiều vật lý 12 trung học phổ thông, chương trình nâng cao dành cho học sinh lớp chọn

xây dựng hệ thống và hướng dẫn giải bài tập chương dòng điện xoay chiều vật lý 12 trung học phổ thông, chương trình nâng cao dành cho học sinh lớp chọn
... khăn học nội dung kiến thức Trên sở đó, chọn đề tài: Xây dựng hệ thống hướng dẫn giải tập chương "Dòng điện xoay chiều" Vật 12 trung học phổ thông, chương trình Nâng cao dành cho HS lớp chọn ... luận thực tiễn đề tài Chương 2: Xây dựng hệ thống hướng dẫn giải tập phần Dòng điện xoay chiều chương trình vật lớp 12 Nâng cao trung học phổ thông dành cho HS lớp chọn Chương 3: Thực nghiệm ... - luận tập dạy học vật lí phương pháp sử dụng tập dạy học tích cực - Xây dựng hệ thống hướng dẫn giải tập phần Dòng điện xoay chiều chương trình Vật 12 Nâng cao THPT Giả thuyết khoa học...
  • 7
  • 245
  • 2

Sử dụng phần mềm CABRI 3D trong dạy học hình học không gian lớp 12 trung học phổ thông chương trình nâng cao

Sử dụng phần mềm CABRI 3D trong dạy học hình học không gian lớp 12 trung học phổ thông chương trình nâng cao
... Sử dụng phần mềm Cabri 3D dạy học phần quan hệ vuông góc không gian hình học lớp 11” Nay chọn đề tài: “ Sử dụng phần mềm Cabri 3D dạy học hình học không gian lớp 12 THPT chương trình nâng cao ... quy trình dựng hình Xuất phát từ lý thực đề tài Sử dụng phần mềm Cabri 3D dạy học hình học không gian lớp 12 THPT chương trình nâng cao Lịch sử nghiên cứu Việc sử dụng phần mềm Cabri 3D để dạy ... cứu Sử dụng phần mềm Cabri 3D dạy học HHKG lớp 12 THPT chƣơng trình nâng cao nhƣ để nâng cao hiệu việc dạy - học ? Giả thuyết khoa học Sử dụng phần mềm Cabri 3D việc thiết kế giảng giảng dạy...
  • 107
  • 168
  • 0

Thiết kế E-book hỗ trợ việc dạy học phần hóa hữu 11 Trung học phổ thông (THPT) (chương trình nâng cao)

Thiết kế E-book hỗ trợ việc dạy và học phần hóa hữu cơ 11 Trung học phổ thông (THPT) (chương trình nâng cao)
... học ngành học cần thiết - Để giúp học sinh có hội làm quen với hình thức tự học qua sách giáo khoa điện tử, chọn đề tài: “THIẾT KẾ E-BOOK HỖ TRỢ VIỆC DẠY VÀ HỌC PHẦN HÓA HỮU CƠ LỚP 11 TRUNG HỌC ... TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO) với mong muốn hỗ trợ hoạt động dạy học, góp phần vào việc đổi phương pháp dạy học 2 Mục đích nghiên cứu Thiết kế E-book hỗ trợ hoạt động tự học phát ... tính phần mềm hỗ trợ Những đóng góp đề tài nghiên cứu - Ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế học phần hóa hữu lớp 11 T HPT (chương trình nâng cao) dạng E-book - Góp phần nâng cao lực tự học, ...
  • 119
  • 383
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: thiết kế ebook hỗ trợ học sinh tự học phần kim loại hóa học 12 chương trình nâng caluận văn thiết kế giáo án điện tử môn hoá học lớp 10 chương trình nâng cao theo hướng dạy học tích cựclý thuyết và bài tập hóa hữu cơ 11tổ chức cho học sinh lĩnh hội chuẩn kiến thức trong dạy học lịch sử việt nam lớp 12 trường trung học phổ thông chương trình chuẩnvận dụng phương pháp tương tự trong dạy học vật lý thpt chương động lực học vật rắn chương trình nâng cao lớp 10 luận văn thạc sỹ giáo dục họcgiáo dục ý thức về chủ quyền biển đảo tổ quốc cho học sinh trong dạy học lịch sử việt nam lớp 10 trung học phổ thông chương trình chuẩntrình thiết kê một trò chơi ô chữ hỗ trợ cho việc dạy và học các kiến thức thuộc chương i cơ chế di truyền và biến dị sh 12 thptthiết kế website hỗ trợ dạy họcnghiên cứu và xây dựng hệ thống phần mềm hỗ trợ việc dạy học trực tuyến trên mạng internettrang web hỗ trợ việc dạyxây dựng hệ thống phần mềm hỗ trợ việc dạy học trực tuyến trên mạng internetphần mềm thiết kế logo hỗ trợ tiếng việtthiết kế hệ hỗ trợthiết kế website hỗ trợ học tiếng anhthiết kế website hỗ trợ học tiếng anh cho học sinh tiểu họcwarehouse 2013Biotech presentationVỀ CĂN JACOBSON, Js CĂN VÀ CÁC LỚP CĂN CỦA NỬA VÀNH (tt)4 (15 10 15)2 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH2 (17 09 15) FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFDân số định cư môi trường (NXB đại học quốc gia 2001) nguyễn đình hòe, 214 trangGIAO AN CONG NGHE LOP 11 MOI NHAT(HOC KY i)Bai tap nang cao hinh hoc 9Phương trình nghiệm nguyênCác chất ô nhiễm trong không khí đất nước nhiều tác giả, 143 trangGIAO AN BAN TAY NAN BOT MON TIENG ANH 10 CHON BO(2016 2017)Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 5Vào phủ chúa trịnhTHỰC TRẠNG và GIẢI PHÁP của CHÍNH PHỦ về vấn đề THẤT NGHIỆP ở VIỆT NAMchuong 1Unit 3 lesson 1 lop 8Am nhac 5 tuan 20Tiểu luận Cơ kết cấu nâng cao_Cao học xây dựng_ Đại học Bách khoa TP.HCM_PGS.TS Bùi Công ThànhBai 11 lop 10 Tiet1(LAN)bai 52 28
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập