Giao an day he toan lop 5 len lop 6 nam hoc 2016 2017

Giáo án dạy thêm toán lớp 8 năm 2014 (hs yếu)

Giáo án dạy thêm toán lớp 8 năm 2014 (hs yếu)
... ( trờng hợp chia hết) Năm học : 2013 -2014 GV: Nguyn Th Hng Trờng THCS Nam Triều Giỏo ỏn dy thờm Toỏn 8- Lp yu - Vận dung vao giải só dạng toán - Rèn tính cẩn thận, tính toán theo quy trình B- Chuẩn ... - Biết vận dụng kiến thức hình thoi tính toán, chứng minh toán thực tế Năm học : 2013 -2014 GV: Nguyn Th Hng Trờng THCS Nam Triều Giỏo ỏn dy thờm Toỏn 8- Lp yu B Chuẩn bị GV HS GV Thớc kẻ, compa, ... NS: 5/1 /2014 ND: 8/ 1 /2014 luyện tập đa giác - đa giác I Mục tiêu - HS đợc Củng cố kỹ tính số đo cạnh, góc đa giác - HS đợc Rèn khả tính toán cho học sinh, khả t logíc Năm học : 2013 -2014 GV:...
  • 108
  • 1,885
  • 9

giáo án dạy thêm toán lớp 6

giáo án dạy thêm toán lớp 6
... Chứng tỏ rằng: a/ 61 00 chia hết cho b/ 2120 1110 chia hết cho Hớng dẫn a/ 61 00 có chữ số hàng đơn vị (VD 61 = 6, 62 = 36, 63 = 2 16, 64 = 12 96, ) suy 61 00 có chữu số hàng đơn vị Vậy 61 00 chia hết ... a/ Ư (6) , Ư(12), Ư(42) ƯC (6, 12, 42) b/ B (6) , B(12), B(42) BC (6, 12, 42) ĐS:a/ Ư (6) = { 1; 2;3 ;6} Ư(12) = { 1; 2;3; 4 ;6; 12} Ư(42) = { 1; 2;3 ;6; 7;14; 21; 42} ƯC (6, 12, 42) = { 1; 2;3 ;6} b/ B (6) = ... Tìm ƯCLN(702, 3 06) cách phân tích thừa số nguyên tố thuật toán Ơclit ĐS: 18 Bài tập 2: Dùng thuật toán Ơclit để tìm a/ ƯCLN(318, 214) b/ ƯCLN (67 56, 2 463 ) ĐS: a/ b/ (nghĩa 67 56 2 463 hai số nguyên...
  • 61
  • 250
  • 0

giáo án dạy thêm toán lớp 6

giáo án dạy thêm toán lớp 6
... (+5) (- 16) b) (-15) ( +6) c) (+25) (-3) e) (-125) (-2) f) (-125) (+8) g) (+125) (+ 16) i) (+5) (- 16) (-8) k) (-15) (-8).(- 16) l) (+75) (- 16) .(+10) n) (+75) (-2).(+15).( +6) s) -5 (- 16) .(+10).0 26 Tính ... ( 463 – 45) b) 73 + 86 + 968 + 914 + 3032 c) 341 67 + 341 16 + 65 9 83 d) 252 – 84 : 21 + e) 25 125 27 f) [(-19)+(-3)]+[( -60 )+45]+[(-7)+10] + (13+5) g) 34 + 35 + 36 + 37 – 24 – 25 – 26 - ... 135.( -6) Từ suy kết : a) (+135).( +6) b) (-135).( +6) 27 Tìm x, biết : a) 5x – 16 = 40 + x c) 4x – 10 = 15 – x e) 5(x + 6) + = -19 c) (-135).( -6) d) (+45) (-2) h) (-25) (- 160 ) m) (+75).(- 16) .(+10).0...
  • 17
  • 175
  • 0

giáo án dạy thêm toán lớp 6

giáo án dạy thêm toán lớp 6
... 231 = 230 = 810 910> 810 => 321 > 231 g, 111979 < 111980 = (113 )66 0 = 133 166 0 371320 = (372 )66 0 = 1 369 660 Vì 1 369 660 > 133 166 0 => 371320 > 111979 Bài tập 7: Tìm n ∈ N cho: a) 50 < 2n < 100 b) ... 43.10 + 43 = 430 + 43 = 4373 67 101= 67 67 423 1001 = 423 423 d/ 67 99 = 67 .(100 – 1) = 67 .100 – 67 = 67 00 – 67 = 66 33 998 34 = 34 (100 – 2) = 34.100 – 34.2 = 3400 – 68 = 33 932 Bái 4: Tính nhanh ... 1; 2;3; 4 ;6; 12} Ư(42) = { 1; 2;3 ;6; 7;14; 21; 42} ƯC (6, 12, 42) = { 1; 2;3 ;6} b/ B (6) = { 0 ;6; 12;18; 24; ;84;90; ; 168 ; } B(12) = { 0;12; 24; 36; ;84;90; ; 168 ; } ;B(42) = { 0; 42;84;1 26; 168 ; } BC...
  • 127
  • 191
  • 0

Hướng dẫn đăng ký tuyển sinh trực tuyến vào các trường mầm non, lớp 1, lớp 6 năm học 2016 - 2017

Hướng dẫn đăng ký tuyển sinh trực tuyến vào các trường mầm non, lớp 1, lớp 6 năm học 2016 - 2017
... trường - Mã số đăng tuyển sinh trực tuyến: để đăng tuyển sinh trực tuyến vào lớp 1, lớp CHMS thiết phải có mã số đăng tuyển sinh trực tuyến (do trường mầm non, tiểu học năm học 201 5-2 0 16 ... học sinh đăng tuyển sinh trực tuyến cho học sinh vào trường mầm non, lớp 1, lớp năm học 20 1 6- 2017: - Thiết bị điện tử có kết nối internet: máy tính, máy tính bảng, điện thoại thông minh, - ... 201 5-2 0 16 địa bàn thành phố Hà Nội cấp); mã số CMHS đăng tuyển sinh trực tuyến lần Trường hợp đăng tuyển sinh trực tuyến vào trường mầm non CMHS không cần phải nhập mã số đăng tuyển sinh...
  • 4
  • 24
  • 0

Giáo án dạy toán 7 lên 8

Giáo án dạy hè toán 7 lên 8
... 4xy + 7y - 6x + 4y + D = -x + 5xy - 3y2 + 4x - 7y - a.TÝnh gi¸ trÞ ®a thøc: A + B ; C - D t¹i x = -1 vµ y = b.TÝnh gi¸ trÞ cđa ®a thøc A - B + C - D t¹i x = vµ y = -1 Bµi 2: Cho f(x) = 5x - 7x + ... góc B nhỏ góc C a/ Hãy so sánh hai cạnh AC AB b/ Từ A kẻ AH vuông góc với BC Tìm hình chiếu AC , AB đường thẳng BC c/ Hãy so sánh hai hình chiếu vừa tìm câu b Bài 17 : Cho tam giác ABC cân có ... ®a thøc M = - xy - 3xy + 4xy b.Tìm nghiệm đa thức sau :B(x)= 3-3x+4x2-5x-4x2 -7 c Tính giá trị đa thức sau : A(x) = 8x2-2x+3 x = Bài : Cho hai ®a thøc : h(x) = 5x3+ 2x2; g(x) = -5 + 5x3-x2 a) TÝnh...
  • 6
  • 406
  • 14

Giáo án dạy toán 8 lên 9

Giáo án dạy hè toán 8 lên 9
... sinh hai lớp 8A 8B 78 em Nếu chuyển em từ lớp 8A qua lớp 8B số học sinh hai lớp Tính số học sinh hai lớp ? Bài 7: Hai thùng dầu A B có tất 100 lít Nếu chuyển từ thùng A sang thùng B 18 lít số lợng ... Bài 8: Một xe ô tô từ A đến B hết 3g12ph Nếu vận tốc tăng thêm 10km/h đến B sớm 32ph Tính quãng đờng AB vận tốc ban đầu xe? tháng năm 20 09 Trang Trờng THCS Diễn Ngọc Gv: Phan huy Năm Bài 9: Một ... b) c) d) e) Dạng V: Các toán hình học phẳng Bài 1: Cho tam giác ABC vuông A , AB=15cm, AC=20cm Vẽ tia Ax//BC tia By vuông góc với BC B Tia Ax cắt By tai D tháng năm 20 09 Trang Trờng THCS Diễn...
  • 5
  • 331
  • 7

GIÁO ÁN DẠY TOÁN 8 LÊN 9 (CHUẨN CHỈ VIỆC IN)

GIÁO ÁN DẠY HÈ TOÁN 8 LÊN 9 (CHUẨN  CHỈ VIỆC IN)
... - 6xy + 9y2 = (x - 3y)2 x2 + 6xy + 9y2 = (x + 3y)2 B9: Chỉ chỗ viết sai hai vế sửa lại cho đẳng thức (sửa nhất) x3 - 12x2y + 6xy2 – 8y3=(x – 2y)3 * Có thể viết là: x3 - 6x2y + 12xy2 - 8y2 = (x ... Đáp án: A = (x + 2)(x + 3) Đáp án: A = (x - 1)(x - 3) Câu 11: Phân tích thành nhân tử: Câu 12: Tính nhanh giá trị sau: A = 15 .91 ,5 + 150.0 ,85 A = x2 + 5x + Đáp án: A = (x + 1)(x + 4) Đáp án: ... Đáp án: A = 3(x – y) Đáp án: A = x(x – 1) Câu 3: Phân tích thành nhân tử: Câu 4: Phân tích thành nhân tử: A = x(y – 1) – y(y – 1) A = 10x(x – y) – 8y(y – x) Đáp án: A = (y - 1)(x - y) Đáp án: ...
  • 33
  • 2,491
  • 30

giáo án dạy toán 8 lên 9

giáo án dạy hè toán 8 lên 9
... + 9y2 )  1  1 l)  x − ÷  x + x + ÷ 3    Bµi 3: TÝnh nhanh: a) 20042 -16; b) 89 22 + 89 2 216 + 1 082 c) 10,2 9 ,8 9 ,8 0,2 + 10,22 –10,2 0,2 d) 362 + 262 – 52 36 e) 99 3 + + 3 (99 2 ... 99 3 + + 3 (99 2 + 99 ) f)37 43 g) 20,03 45 + 20,03 47 + 20,03 Bµi 4: Ph©n tÝch c¸c ®a thøc sau thµnh nh©n tư: a) x3 - 2x2 + x b) x2 – 2x – 15 c) 5x2y3 – 25x3y4 + 10x3y3 d) 12x2y – 18xy2 – 30y2 e) ... z) + 7(z-x) g) 27x ( y- 1) – 9x ( – y) h) 36 – 12x + x2 i) 4x2 + 12x + k) x4 + y4 l) xy + xz + 3y + 3z m) xy – xz + y – z n) 11x + 11y – x – xy p) x2 – xy – 8x + 8y Bµi 5: Ph©n tÝch c¸c ®a thøc...
  • 22
  • 96
  • 0

Giáo án dạy thêm Toán lớp 9

Giáo án dạy thêm Toán lớp 9
... 2,5.16 ,9 = d ) 117,52 26,52 1440 = (117,5 + 26,5).(117,5 26,5) 1440 = 144 .91 144.10 = 144 (91 10) = 144.81 = (12 .9) = 108 Dng : Rỳt gn cỏc biu thc Bi : Tớnh giỏ tr cỏc biu thc a ) A = 0,1 + 0 ,9 ... O1 + O1' = 1800 = 90 0 (theo tớnh cht hỡnh thang) 2 0 ã ã BMC = 90 hay DME = 90 ( ) b) + tam giỏc ABD nt tr (O) cú AB l kớnh => tam giỏc ABD vuụng ti D => ADB = 90 0 => ADM = 90 0 + tam giỏc ACE ... VT = (9 17). (9 + 17) = 81 17 = 64 = = VP c) ( ) 2 = VT = 2 + = 2 VT = VP VP = 2 = 2 d) ( ) = 49 48 VT = 12 + = 22.3 = VT = VP VP = 42.3 = ( ) ( e) 2 3 + 2 ) +6 =9 VT...
  • 87
  • 625
  • 16

GIÁO ÁN DẠY THÊM TOÁN LỚP 7

GIÁO ÁN DẠY THÊM TOÁN LỚP 7
... tAB = aAx : = 67, 50 vBA = bBA : = 67, 50 GV: Hoàng Thanh Tuấn Trờng THCS Yên Thàn 11 G /án buổi chiều Môn: Toán => tAB = vBA, mà chúng lại vị trí so le nên At // Bv Bài 7: Cho xOy = 1200 ... góc A1; A2; A3; A4 70 b Phần tự luận:Câu 1: (2 điểm) Tìm hai số x y biết: GV: Hoàng Thanh Tuấn Trờng THCS Yên Thàn 14 G /án buổi chiều Môn: Toán Buổi 8: Đại lợng tỉ lệ thuận số toán đại lợng tỉ lệ ... 19 23 = B= 8 7 + 1, + 0, 875 + 0, 19 23 11 37 1 + ữ 19 23 = = Hdẫn: A = 1 + ữ 19 23 1 1 0, + ữ + 2 11 37 = =0 B= = 1 1 7 0, + ữ + ữ 11 37 Bài 6: Tìm x biết: 1...
  • 15
  • 958
  • 3

Giáo án dạy thêm toán lớp 8

Giáo án dạy thêm toán lớp 8
... ®o¹n Êy 43 viªn Ho¹t ®éng2:Bµi tËp Bµi tËp 18 (sgk/ 68) : II.Bµi tËp: Bµi tËp 18 (sgk/ 68) : HS:Nªu néi dung bµi 18 GV:Gọi học sinh lên b¶ng thùc hiƯn tập 18 HS:Thực theo yªu cÇu cđa gi¸o Xét ∆ ABC ... Tỉng sè ®o c¸c gãc cđa ®a gi¸c Tø gÝac Ngò gi¸c Lơc gi¸c n-gi¸c n n-3 n-2 2. 180 0=36 00 3. 180 =54 00 4. 180 0=72 00 (n-2) 180 D/ Cđng cè: E/ Híng dÉn vỊ nhµ: + ¤n c«ng thøc tÝnh diƯn tÝch h×nh ch÷ nhËt, ... ®o mçi gãc cđa h×nh n gi¸c b»ng (n - 2) 180 0 ⇒ Sè ®o mçi gãc cđa h×nh n gi¸c ®Ịu lµ (n − 2). 180 0 n + Sè ®o mçi gãc cđa ngò gi¸c ®Ịu lµ (5 − 2). 180 0 = 1 080 + Sè ®o mçi gãc cđa lơc gi¸c ®Ịu lµ :...
  • 76
  • 377
  • 0

Giáo án dạy thêm toán lớp 9

Giáo án dạy thêm toán lớp 9
... + y ) = 2( x + y ) Bài Hai lớp 9A 9B có tổng cộng 70 HS chuyển HS từ lớp 9A sang lớp 9B số HS hai lớp Tính số HS lớp Bài Hai trờng A, B có 250 HS lớp dự thi vào lớp 10, kết có 210 HS trúng tuyển ... 20 + 21 Giải toán cách lập hệ phơng trình I, Mục tiêu: * Kiến thức: HS giải đợc toán thực tế cách lập HPT * Kĩ năng: - HS đợc củng cố kĩ phân tích tìm lời giải, trình bày lời giải toán cách lập ... x +1 A9 = x x +6 x x x x+y y x y A10 = xy ữ: x+ y ữ x+ y kq: xx kq: 2a a+2 kq: x + x +1 x kq: x x kq: a + ab b a b kq: a+ b a( b a) kq: kq: * Các dạng toán có sử dụng kết toán rút...
  • 30
  • 208
  • 0

giáo án dạy thêm toán lớp 8 rất hay

giáo án dạy thêm toán lớp 8 rất hay
... (2+1)(22+1)(24+1)( 28+ 1)(216+1) vµ B = 232 c) C = (3+1)(32+1)(34+1)( 38+ 1)(316+1) vµ B= 332-1 D¹ng 8: TÝnh nhanh a) 1272 + 146.127 + 732 b) 98. 28 – ( 184 – 1)( 184 + 1) c) 1002- 992 + 982 – 972 + + 22 – 12 d) 180 ... – 27 – x3 - 3x2 -3x -1 + 12x2 – 12x = 12x – 28 b) Thay x = - ta ®−ỵc : c) M = -16 ⇔ 12x – 28 = -16 M = 12.( - ) – 28 = -8 28 = - 36 12x = - 16 + 28 12x = 12 x = VËy víi x = th× M = -16 - - - ... 3x2 - 8x + D¹ng 2: TÝnh nhanh : 1/ 362 + 262 – 52.36 2/ 993 +1 + 3.(992 + 99) 4/ 4x2 – 4x – 5/ x2 - 7x + 12 6/ x2 – 5x - 14 3/ 10,2 + 9 ,8 -9 ,8. 0,2+ 10,22 -10,2.0,2 4/ 89 22 + 89 2.216 +1 082 D¹ng...
  • 78
  • 302
  • 2

giáo án dạy thêm toán lớp 7 cực hay

giáo án dạy thêm toán lớp 7 cực hay
... f.100000 R Bài 6: So sánh số thực: a) 3 ,73 7 373 7 373 … với 3 ,74 7 474 74… b) -0,1845 -0,1841 47 c) 6,8218218… 6,6218 d) -7, 321321321… -7, 325 Bài 7: Tính cách hợp lí: a) A = (- 87, 5)+{(+ 87, 5)+[3,8+(-0,8)]} ... nhiªu km? Bµi 11: Líp 7A, 7B, 7C trång ®ỵc 3 87 c©y Sè c©y cđa líp 7A trång ®ỵc b»ng 11/5 sè c©y cđa líp 7B trång ®ỵc Sè c©y cđa líp 7B trång ®ỵc b»ng 35/ 17 sè c©y cđa líp 7C trång ®ỵc Hái mçi ... số 1, 2, Tìm số đo góc Bài tập 6: Ba lớp 7A, 7B, 7C lao động trồng xanh Biết số trồng lớp tỉ lệ với số 3, 5, tổng số trồng lớp 256 Hỏi lớp trồng cây? Bài tập 7: Cho biết x y hai đại lượng tỉ lệ...
  • 57
  • 487
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: giao an day them toan lop 6giao an day them toan lop 5 len lop 6giáo án dạy thêm toán lớp 5giao an day them toan lop 5giáo án dạy hè toán 7 lên 8giáo án dạy thêm toán lớp 7giáo án dạy thêm toán lớp 3giáo án dạy thêm toán lớp 8giao an day he ngu văn 8 len 9giáo án dạy thêm toán lớp 9giáo án dạy thêm toán lớp 12giao an day them toan lop 7 ki 2giao an day them toan lop 2giáo án dạy thêm toán lớp 2giao an day them toan lop 11Pháp luật việt nam về tài liệu điện tử và lưu trữ tài liệu điện tử thực trạng và một số vấn đề đặt raThu thập và xử lý thông tin kinh tế của nhà báođề thi khảo sát học sinh giỏi lớp 4 môn toánXây dựng tiêu chí đánh giá hiệu quả hoạt động rd ở các trường đại học tại việt nam thông qua thông tin sáng chếPHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG QUA điểm cực TRỊ PP PQTNguyễn đình chiểu, ngôi sao sáng trong văn nghệ của dân tộcÔng già và biến cả ngữ văn 12luận án đặc khu kinh tế kinh nghiệm của trung quốc và đề xuất chính sách cho việt nam (TT)NEW 61 đề ôn thi HKI toán 12 năm 2017Báo cáo thực tập công tác tuyển dụng trong doanh nghiệpTIỂU LUẬN CHỦ NGHĨA NHÂN văn hồ CHÍ MINH, đặc điểm và NGUỒN cộiTIỂU LUẬN DIỄN đàn hợp tác KINH tế CHÂU á THÁI BÌNH DƯƠNG và một số tác ĐỘNG của nó đến đời SỐNG KINH tế, CHÍNH TRỊ ở VIỆT NAM HIỆN NAYTIỂU LUẬN đoàn kết TRONG ĐẢNG, đoàn kết TOÀN dân lời dặn tâm HUYẾT của CHỦ TỊCH hồ CHÍ MINH KIM CHỈ NAM CHO HÀNH ĐỘNG của ĐẢNG TA TRONG sự NGHIỆP DỰNG nước và GIỮ nướcTIỂU LUẬN GIÁ TRỊ địa HÌNH và sự vận DỤNG xây DỰNG căn cứ địa CÁCH MẠNG, KHU vực PHÒNG THỦ bảo vệ tổ QUỐC TRONG tác PHẨM PHÉP DÙNG BÌNH của tôn tử hồ CHÍ MINHTIỂU LUẬN KINH NGHIỆM GIẢI QUYẾT vấn đề RUỘNG đất TRONG CÁCH MẠNG VIỆT NAM QUA các GIAI đoạnĐặc điểm của triết học cổ điển đứcTIỂU LUẬN KINH tế TRI THỨC NHỮNG THÁCH THỨC và vấn đề đặt RA đối với VIỆT NAM HIỆN NAYĐỒ án điều KHIỂN LOGIC và TRUYỀN ĐỘNG điệnTIỂU LUẬN NÂNG CAO NHẬN THỨC về vị TRÍ của CHỦ NGHĨA xã hội KHOA học TRƯỚC NHỮNG THÁCH THỨC mới HIỆN NAYTIỂU LUẬN NGHỆ THUẬT tạo lực, lập THẾ TRONG NGHỆ THUẬT QUÂN sự hồ CHÍ MINH và sự vận DỤNG của ĐẢNG TA TRONG sự NGHIỆP bảo vệ tổ QUỐC HIỆN NAY