Hướng dẫn sinh hoạt chuyên môn 2016 2017

Hướng dẫn sinh hoạt bộ môn liên trường tiểu học năm học 2010 - 2011

Hướng dẫn sinh hoạt bộ môn liên trường tiểu học năm học 2010 - 2011
... tạo điều kiện để giáo viên môn thực phân công tổ; trình sinh hoạt có vướng mắc, tổ trưởng cần liên hệ trực tiếp với phận tiểu học để hướng dẫn Nơi nhận: - Như kính gửi; - Lưu: VT, GDTH KT/TRƯỞNG ... Phòng GD-ĐT TX Bình Long CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc DANH SÁCH GIÁO VIÊN Môn: …………………………… Năm học: 2010 - 2011 Stt Họ tên giáo viên Đơn vị Năm sinh Trình độ...
  • 2
  • 242
  • 0

Huong dan sinh hoat to chuyen mon nha truong

Huong dan sinh hoat to chuyen mon nha truong
... , tháng 3.8 -Bàn kế hoạch bồi dưỡng hướng dẫn học sinh yếu cá biệt , HS giỏi tháng học kỳ , kế hoạch bồi dưỡng HS đội tuyển HS giỏi Văn – To n 3.9 - Tổ chức soạn đề cương ôn tập hết chương ... học phải nắm vững chuyên môn to n diện cấp tiểu học phải hiểu , biết môn theo qui định , không phân biệt môn , phụ 4- Khi dự đồng nghiệp tránh tư tưởng vụn vặt , cầu to n đóng góp , nên tập trung ... phải đảm bảo mục ( , , 4, , , , 10 , 12, 13 ) phải đảm bảo có xây dựng thực tháng 4- Tổng kết sinh hoạt Tổ chuyên môn:  Tổ trưởng chuyên môn tổng kết nội dung làm việc ngày + Nêu lại công...
  • 4
  • 736
  • 8

Hướng dẫn chỉ đạo sinh hoạt chuyên môn

Hướng dẫn chỉ đạo sinh hoạt chuyên môn
... cho buổi sinh hoạt chuyên môn buổi học hỏi lẫn tránh tình trạng việc phân tích học thành trì chích lẫn nhau, gây ức chế khó chịu việc học hỏi không ý nghĩa nữa, nh buổi sinh hoạt chuyên môn thất ... kh nng no ca hc sinh Kh nng ca cỏc em khụng ch gii hn vic thu nhn kin thc Tuy nhiờn, cho dự ngi dy minh cú nh phỏt trin nhng kh nng ú ca hc sinh, cha chc vic ú ó thc hin c v hc sinh cú nhng thay ... hc sinh thụng qua li núi hoc nột mt ca cỏc em, v nhng tỡnh ú cú th l nhng im ni tri quan trng ca bi hc Ta hóy tỡm xem nhng thay i ca hc sinh din hoc cú kh nng din nhng ch no, nhng ch no hc sinh...
  • 3
  • 288
  • 0

Hướng dẫn tổ chức Sinh hoạt chuyên môn tại các trường thực hiện mô hình trường học mới tại việtnam (VNEN)

Hướng dẫn tổ chức Sinh hoạt chuyên môn tại các trường thực hiện mô hình trường học mới tại việtnam (VNEN)
... trưởng chuyên môn trường cụm sinh hoạt chuyên môn Các thành viên sinh hoạt tổ, khối chuyên môn : Tất giáo viên dạy khối lớp Chịu trách nhiệm hỗ trợ giám sát sinh hoạt chuyên môn định kì trường ... HƯỚNG DẪN HỌC Ở MÔ HÌNH VNEN Vấn đề lựa chọn phương án hợp lí sử dụng tài liệu Hướng dẫn học hình VNEN nội dung sinh hoạt chuyên môn định kì cụm trường Việc thảo luận sinh hoạt chuyên môn trường ... - HƯỚNG DẪN TỔ CHỨC SINH HOẠT CHUYÊN MÔN TẠI CÁC TRƯỜNG THỰC HIỆN MÔ HÌNH TRƯỜNG HỌC MỚI TẠI VIỆT NAM ...
  • 32
  • 927
  • 6

sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học môn toán

sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học môn toán
... tượng học sinh +Chưa hướng cho học sinh hoạt động nhóm tích cực B Nhận xét người dự Quan sát: +Đa số học sinh tích cực học tập, ý tham gia hoạt động học tập nắm + Một số học sinh tính tích cực học ... số học sinh hiểu bài, biết vận dụng kiến thức làm tập +Học sinh học tập tích cực, hứng thú học tập +Học sinh thực hành nhóm, hoạt động cá nhân Hạn chế +Chưa rèn kỹ trình bày giải toán cho học sinh ... MINH HỌA LỚP HỌC HÌNH ẢNH MINH HỌA TIẾT DẠY BƯỚC 3: SUY NGẪM, THẢO LUẬN VỀ BÀI HỌC NGHIÊN CỨU - - - - A Chia sẻ người dạy Thành công: + Bài dạy đảm bảo đủ nội dung +Làm rõ trọng tâm bài: Quy tắc...
  • 5
  • 4,996
  • 100

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH Ở TRƯỜNG THPT XUÂN LỘC

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH Ở TRƯỜNG THPT XUÂN LỘC
... KINH NGHIỆM Năm học: 2014 -2015 ––––––––––––––––– Tên sáng kiến kinh nghiệm: NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH TRƯỜNG THPT XUÂN LỘC Họ tên tác ... trường THPT Xuân Lộc năm học 2014 –2015 rút nhận xét sau HT nhận thức vai trò, ý nghĩa việc Nâng cao chất lượng sinh hoạt chuyên môn theo định hướng phát triển lực học sinh trường THPT Xuân Lộc ... giao Điều cho thấy giải pháp đưa nhằm Nâng cao chất lượng sinh hoạt chuyên môn theo định hướng phát triển lực học sinh trường THPT Xuân Lộc sáng kiến kinh nghiệm không hoàn toàn áp dụng có hiệu...
  • 28
  • 133
  • 0

CÔNG TÁC CHỈ ĐẠO ĐỔI MỚI SINH HOẠT CHUYÊN MÔN Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 2 HƯƠNG VINH

CÔNG TÁC CHỈ ĐẠO ĐỔI MỚI SINH HOẠT CHUYÊN MÔN Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 2 HƯƠNG VINH
... CÔNG TÁC CHỈ ĐẠO ĐỔI MỚI SINH HOẠT CHUYÊN MÔN TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ HƯƠNG VINH Công tác chuyên môn hoạt động quan trọng chủ yếu, định tồn phát triển nhà trường Để việc sinh hoạt chuyên môn ... nghiệm dạy học để có thể cải tiến phương  pháp dạy học,  phải thường xuyên nghiên cứu  các văn bản hướng dẫn, các tài liệu chuyên san có liên quan đến chuyên môn.   Trên số giải pháp công tác đạo đổi sinh hoạt chuyên môn mà ... chuyên môn - Chịu trách nhiệm điều hành thực sinh hoạt CM - Bồi dưỡng nâng tay nghề GV tổ 3 Đối với tổ trưởng chuyên môn: - Làm nòng cốt thảo luận sinh hoạt CM - Tổ chức tốt nề nếp sinh hoạt tổ...
  • 11
  • 303
  • 0

CHUYÊN ĐỀ SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO HƯỚNG NGHIÊN CỨU BÀI HỌC MÔN TẬP ĐỌC LỚP 5 ĐẦY ĐỦ HỒ SƠ LƯU TÀI LIỆU KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG

CHUYÊN ĐỀ SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO HƯỚNG  NGHIÊN CỨU BÀI HỌC MÔN TẬP ĐỌC LỚP 5  ĐẦY ĐỦ HỒ SƠ LƯU TÀI LIỆU KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG
... KHAI SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO HƯỚNG “NGHIÊN CỨU BÀI HỌC” TỔ CHUYÊN MÔN + Tên chuyên đề sinh hoạt chuyên môn theo nhiên cứu học: Đổi phương pháp dạy học môn Tập đọc lớp theo Chuẩn KTKN môn học ... ÁN LỚP MINH HỌA CHUYÊN ĐỀ SINH HOẠT TỔ CHUYÊN MÔN THEO HƯỚNG NGHIÊN CỨU BÀI HỌC GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ Sinh hoạt chuyên môn dựa theo theo Nghiên cứu học Môn Tập đọc Giáo viên: Đơn vị: Tổ chuyên ... học: 20 15 - 2016 BIÊN BẢN TRIỂN KHAI SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC TỔ CHUYÊN MÔN + Tên chuyên đề sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu học: Đổi phương pháp dạy học môn Tập đọc lớp...
  • 28
  • 498
  • 0

SINH HOẠT CHUYÊN môn THEO HƯỚNG NGHIÊN cứu bài học CHUYÊN đề TRẮC NGHIỆM PHÂN tử lớp 9

SINH HOẠT CHUYÊN môn THEO HƯỚNG NGHIÊN cứu bài học CHUYÊN đề TRẮC NGHIỆM PHÂN tử lớp 9
... nhờ : a Cấu tạo hóa học phân tử ADN c Cấu trúc không gian phân tử ADN b Phân tử ADN có khả tự d Nguyên phân, giảm phân thụ tinh 31 Một đoạn phân tử ADN có 1800 nuclêôtit Phân tử mARN tổng hợp có ... + Bài dạy đảm bảo đủ nội dung +Làm rõ trọng tâm bài: Học sinh biết cách làm tập tắc nghiệm +Đa số học sinh hiểu bài, biết vận dụng kiến thức vào làm tập +Học sinh học tập tích cực, hứng thú học ... tập +Học sinh thực hành nhóm, hoạt động cá nhân - Hạn chế +Chưa quan tâm nhiều đối tượng học sinh +Chưa hướng cho học sinh hoạt động nhóm tích cực B Nhận xét người dự - Quan sát: +Đa số học sinh...
  • 12
  • 145
  • 0

CHUYÊN ĐỀ SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO HƯỚNG NGHIÊN CỨU BÀI HỌC MÔN KHOA HỌC LỚP 4 THEO PHƯƠNG PHÁP BÀN TAY NẶN BỘT ĐẦY ĐỦ HỒ SƠ LƯU TÀI LIỆU KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG

CHUYÊN ĐỀ SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO HƯỚNG  NGHIÊN CỨU BÀI HỌC MÔN KHOA HỌC LỚP 4 THEO PHƯƠNG PHÁP BÀN TAY NẶN BỘT  ĐẦY ĐỦ HỒ SƠ LƯU TÀI LIỆU KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG
... KHOA HỌC LỚP MINH HỌA CHUYÊN ĐỀ SINH HOẠT TỔ CHUYÊN MÔN THEO HƯỚNG NGHIÊN CỨU BÀI HỌC GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ Sinh hoạt chuyên môn dựa theo theo Nghiên cứu học Môn Khoa học lớp theo phương pháp Bàn ... TỔ CHUYÊN MÔN + Tên chuyên đề sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu học: Sinh hoạt chuyên môn dựa theo theo Nghiên cứu học Môn Khoa học lớp theo phương pháp Bàn tay nặn bột Đơn vị: Tổ chuyên môn ... “NGHIÊN CỨU BÀI HỌC” TỔ CHUYÊN MÔN + Tên chuyên đề sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu học: Đổi phương pháp dạy học môn Khoa học lớp theo phương pháp bàn tay nặn bột theo Chuẩn KTKN môn...
  • 34
  • 186
  • 0

CHUYÊN ĐỀ SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO HƯỚNG NGHIÊN CỨU BÀI HỌC MÔN KHOA HỌC LỚP 5 THEO PHƯƠNG PHÁP BÀN TAY NẶN BỘT ĐẦY ĐỦ HỒ SƠ LƯU TÀI LIỆU KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG

CHUYÊN ĐỀ SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO HƯỚNG  NGHIÊN CỨU BÀI HỌC MÔN KHOA HỌC LỚP 5 THEO PHƯƠNG PHÁP BÀN TAY NẶN BỘT  ĐẦY ĐỦ HỒ SƠ LƯU TÀI LIỆU KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG
... KHAI SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO HƯỚNG “NGHIÊN CỨU BÀI HỌC” TỔ CHUYÊN MÔN + Tên chuyên đề sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu học: Đổi phương pháp dạy học môn Khoa học lớp theo phương pháp bàn ... KHOA HỌC LỚP MINH HỌA CHUYÊN ĐỀ SINH HOẠT TỔ CHUYÊN MÔN THEO HƯỚNG NGHIÊN CỨU BÀI HỌC GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ Sinh hoạt chuyên môn dựa theo theo Nghiên cứu học Môn Khoa học lớp theo phương pháp Bàn ... 20 15 2016 BIÊN BẢN TRIỂN KHAI SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC TỔ CHUYÊN MÔN + Tên chuyên đề sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu học: Sinh hoạt chuyên môn dựa theo theo Nghiên cứu...
  • 42
  • 232
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: hướng dẫn sinh hoạt chi bộ theo chuyên đềhướng dẫn sinh hoạt chi bộ chuyên đềchuyên đề đổi mới sinh hoạt chuyen môn theo hướng nghiên cứu bài mới ở thcscách tổ chức sinh hoạt chuyên môn theo hướng tích cựchuong dan sinh hoat nhi dong tham khaochuyên đề sinh hoạt chuyên mônhướng dẫn sinh hoạt đoàn nơi cư trúskkn sinh hoat chuyen monđề tài sinh hoạt chuyên mônđổi mới sinh hoạt chuyên mônmẫu biên bản sinh hoạt chuyên mônbiên bản sinh hoạt chuyên mônsinh hoat chuyên môn lấy học sinh làm trung tâmhướng dẫn sinh hoạt chi bộ trường họcsinh hoạt chuyên môn tổ xã hộiPháp luật việt nam về tài liệu điện tử và lưu trữ tài liệu điện tử thực trạng và một số vấn đề đặt raThu thập và xử lý thông tin kinh tế của nhà báoGet it up 4đề thi khảo sát học sinh giỏi lớp 4 môn toánCác nhân tố quyết định cho vay tiêu dùng của ngân hàng nông nghiệp và phát triển nông thôn việt nam – chi nhánh hòa lạcTƯ TƯỞNG hồ CHÍ MINH về vấn đề GIẢI PHÓNG dân tộc ở CHÍNH QUỐCluận án đặc khu kinh tế kinh nghiệm của trung quốc và đề xuất chính sách cho việt namNEW 61 đề ôn thi HKI toán 12 năm 2017TIỂU LUẬN CHIẾN lược xây DỰNG lực LƯỢNG QUÂN đội và nền QUỐC PHÒNG hàn QUỐC đầu THẾ kỷ 21TIỂU LUẬN CHỐNG âm mưu DIỄN BIẾN hòa BÌNH của CHỦ NGHĨA đế QUỐC và các THẾ lực THÙ ĐỊCH TRÊN LĨNH vực CHÍNH TRỊ tư TƯỞNG, một số vấn đề lí LUẬN, THỰC TIỄN và GIẢI PHÁP cơ bảnTIỂU LUẬN CHỦ NGHĨA NHÂN văn hồ CHÍ MINH, đặc điểm và NGUỒN cộiTIỂU LUẬN CHỦ TỊCH hồ CHÍ MINH và PHONG TRÀO THI ĐUATIỂU LUẬN đoàn kết TRONG ĐẢNG, đoàn kết TOÀN dân lời dặn tâm HUYẾT của CHỦ TỊCH hồ CHÍ MINH KIM CHỈ NAM CHO HÀNH ĐỘNG của ĐẢNG TA TRONG sự NGHIỆP DỰNG nước và GIỮ nướcTIỂU LUẬN độc lập, tự CHỦ, SÁNG tạo của ĐẢNG TRONG xác ĐỊNH PHƯƠNG PHÁP bạo lực CÁCH MẠNG, PHÁT HUY sức MẠNH TỔNG hợp TRONG ĐƯỜNG lối CHỐNG mỹ cứu nướcTIỂU LUẬN độc lập, tự CHỦ, tự lực, tự CƯỜNG, SÁNG tạo , ĐÚNG đắn TRUYỀN THỐNG và sức MẠNH của ĐẢNG CỘNG sản VIỆT NAM ý NGHĨA đối với sự NGHIỆP đổi mới ở nước TATIỂU LUẬN GIÁ TRỊ lý LUẬN và THỰC TIỄN của tư TƯỞNG hồ CHÍ MINH về CÁCH MẠNG GIẢI PHÓNG dân tộc, sự vận DỤNG của ĐẢNG TA TRONG xây DỰNG và bảo vệ tổ QUỐC xã hội CHỦ NGHĨATIỂU LUẬN KINH NGHIỆM GIẢI QUYẾT vấn đề RUỘNG đất TRONG CÁCH MẠNG VIỆT NAM QUA các GIAI đoạnTIỂU LUẬN một bài học đắt GIÁ đối với CHỐNG QUAN LIÊU, THAM NHŨNGTIỂU LUẬN NÂNG CAO đạo đức CÁCH MẠNG, CHỐNG CHỦ NGHĨA cá NHÂN với VIỆC CHỐNG SUY THOÁI đạo đức của một bộ PHẬN KHÔNG NHỎ cán bộ ĐẢNG VIÊN HIỆN NAY THEO tư TƯỞNG hồ CHÍ MINHCHUC NANG VIỆT MINH TRONG CÁCH MẠNG THÁNG 8
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập