THI PHÁP văn học TRUNG đại

Dac trung cua thi phap van hoc trung dai - namvan83

Dac trung cua thi phap van hoc trung dai - namvan83
... hệ chặt chẽ với biểu cho tính ớc lệ thi pháp văn học trung đại II .Thi n nhiên thơ văn trung đại: Vai trò thi n nhiên thơ văn trung đại: - Trong văn chơng xa, thi n nhiên yếu tố phổ biến đóng vai ... Ngời xa coi thi n nhiên ngời bạn để họ tâm tình, thổ lộ Hồ Chí Minh tổng kết điều Cảm tởng đọc Thi n gia thi: Cổ thi thiên thi n nhiên mĩ Sơn thuỷ yên hoa tuyết nguyệt phong Đặc điểm thi n nhiên ... thi n địa nhập hàm ca Quốc thù vị báo bạch Kỉ độ long tuyền đới nguyệt ma (Đặng Dung) IV.Con ngời văn chơng trung đại 1.Con ngời vũ trụ: - Ngời xa quan niệm ngời phần giới trục thi n - địa -...
  • 4
  • 1,768
  • 46

Đặc trưng thi pháp văn học trung đại

Đặc trưng thi pháp văn học trung đại
... Đó thi n mệnh b Con người đạo đức Văn chương trung đại không nhằm nhận thức mà chuyên chở đạo lí, đấu tranh cho công lí Chức giáo dục văn học đặt lên hàng đầu Những người ca ngợi văn chương trung ... tự theo ý THI N NHIÊN TRONG VĂN THƠ TRUNG ĐẠI Thơ tức cảnh tranh sơn thủy chiếm vị trí quan trọng đời sống nghệ thuật phong kiến (Do thời người sống thi n nhiên, trực tiếp khai thác thi n nhiên ... nhiên hai bàn tay mình) Tuy nhiên sống thi n nhiên nên người chưa tách khỏi thi n nhiên khách thể Con người cảm nhận thi n nhiên chủ thể Thi n nhiên có hai đặc tính: - Được cảm nhận thể cách tinh...
  • 4
  • 5,740
  • 68

skkn thi pháp văn học trung đại việt nam với việc đọc- hiểu các tác phẩm văn học trung đại trong nhà trường

skkn thi pháp văn học trung đại việt nam với việc đọc- hiểu các tác phẩm văn học trung đại trong nhà trường
... sâu sắc tác phẩm nhóm tác phẩm trung đại cụ thể chương trình - Thực đề tài Thi pháp Văn học trung đại Việt Nam với việc đọc hiểu tác phẩm văn học trung đại nhà trường THPT , người viết tập trung ... nghiệm giảng dạy văn học trung đại nhà trường PT nói trên, người viết lựa chọn đề tài: Thi pháp Văn học trung đại Việt Nam với việc đọc - hiểu tác phẩm văn học trung đại nhà trường THPT hướng ... sáng tác văn học Thi pháp có nhiều cấp độ: Xét từ chỉnh thể văn học có: thi pháp tác phẩm, thi pháp tác giả, thi pháp trào lưu, thi pháp văn học thời đại, thời kì lịch sử, thi pháp văn học dân...
  • 32
  • 994
  • 5

Đặc trưng thi pháp văn học trung đại Việt Nam

Đặc trưng thi pháp văn học trung đại Việt Nam
... tõm n thi phỏp THI PHP CA VN HC TRUNG I VIT NAM A c trng thi phỏp: * Tìm hiểu chung thi pháp: - Khái niệm: Thi pháp có hai cách hiểu Thứ nhất, nguyên tắc, biện pháp chung để làm cho văn trở ... lệ thi pháp văn học trung đại B Thi n nhiờn hc trung i: Th tc cnh cng nh tranh sn thy chim mt v trớ quan trng i sng ngh thut phong kin (Do thi y ngi sng gia thi n nhiờn, trc tip khai thỏc thi n ... chia thành bình dân bác học Văn học trung đại thuộc lĩnh vực bác học, cần hệ thống ớc lệ để thể cao sang, quí phái c l hc trung i Vit Nam: a c l, mt c trng thi phỏp: - Vn hc trung i, c l c nh s dng...
  • 28
  • 381
  • 1

Vận dụng thi pháp văn học trung đại vào dạy học thơ nôm đường luật ở lớp 10 - trung học phổ thông

Vận dụng thi pháp văn học trung đại vào dạy học thơ nôm đường luật ở lớp 10 - trung học phổ thông
... thi pháp văn học Nga, thi pháp văn học Trung Quốc, nước có thi pháp văn học trung đại, thi pháp văn học đại, thi pháp thơ Tản Đà, thi pháp thơ Tố Hữu… 1.1.2 Đặc trưng thi pháp văn học trung đại ... THÍCH HỢP THI PHÁP VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VÀO DẠY HỌC THƠ NÔM ĐƯỜNG LUẬT LỚP 10 - TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 38 2.1 Thực trạng dạy học thơ trung đại 38 2.1.1 Thực trạng dạy học thơ trung đại trường ... THÍCH HỢP THI PHÁP VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VÀO DẠY HỌC THƠ NÔM ĐƯỜNG LUẬT LỚP 10 - THPT 2.1 Thực trạng dạy học thơ trung đại 2.1.1 Thực trạng dạy học thơ trung đại trường trung học phổ thông Thực...
  • 116
  • 391
  • 3

Luận văn thạc sĩ sư phạm ngữ văn vận dụng thi pháp văn học trung đại vào dạy học thơ nôm đường luật ở lớp 10 trung học phổ thông

Luận văn thạc sĩ sư phạm ngữ văn vận dụng thi pháp văn học trung đại vào dạy học thơ nôm đường luật ở lớp 10   trung học phổ thông
... thi pháp văn học Nga, thi pháp văn học Trung Quốc, nước có thi pháp văn học trung đại, thi pháp văn học đại, thi pháp thơ Tản Đà, thi pháp thơ Tố Hữu… 1.1.2 Đặc trưng thi pháp văn học trung đại ... cứu thi pháp vận dụng sâu sắc thi pháp văn học trung đại vào dạy học thơ Nôm Đường luật đặt vấn đề nói cấp thi t, vận dụng thi pháp vào dạy thơ Nôm Đường luật nhà trường nhiều hạn chế Bởi lẽ văn ... THÍCH HỢP THI PHÁP VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VÀO DẠY HỌC THƠ NÔM ĐƯỜNG LUẬT LỚP 10 - TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 38 2.1 Thực trạng dạy học thơ trung đại 38 2.1.1 Thực trạng dạy học thơ trung đại trường...
  • 119
  • 144
  • 0

Luận văn thạc sỹ vận dụng thi pháp văn học trung đại vào dạy học thơ nôm đường luật ở lớp 10

Luận văn thạc sỹ vận dụng thi pháp văn học trung đại vào dạy học thơ nôm đường luật ở lớp 10
... thi pháp văn học Nga, thi pháp văn học Trung Quốc, nước có thi pháp văn học trung đại, thi pháp văn học đại, thi pháp thơ Tản Đà, thi pháp thơ Tố Hữu… 1.1.2 Đặc trưng thi pháp văn học trung đại ... BIỆN PHÁP VẬN DỤNG THÍCH HỢP THI PHÁP VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VÀO DẠY HỌC THƠ NÔM ĐƯỜNG LUẬT LỚP 10 - THPT 2.1 Thực trạng dạy học thơ trung đại 2.1.1 Thực trạng dạy học thơ trung đại trường trung học ... cứu thi pháp vận dụng sâu sắc thi pháp văn học trung đại vào dạy học thơ Nôm Đường luật đặt vấn đề nói cấp thi t, vận dụng thi pháp vào dạy thơ Nôm Đường luật nhà trường nhiều hạn chế Bởi lẽ văn...
  • 113
  • 100
  • 0

ĐẶC TRƯNG THI PHÁP VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VIỆT NAM PHẦN 4

ĐẶC TRƯNG THI PHÁP VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VIỆT NAM  PHẦN 4
... xét đại thể, xét giai đọan văn học từ kỉ X-đầu kỉ XVIII Trong thực tiễn đời sống văn học, tác giả này, tác phẩm người cá nhân ý thức Nhất giai đọan cuối kỷ XVIII b Xã hội phong kiến Việt Nam ... trần gian tội lỗi cõi trời cao thánh thi n Hướng cao cả, thánh thi n; nên văn chương thường thi n đẹp phi vật chất, phi tính dục, phi thân xác Hình tượng văn học chủ yếu xây dựng thị giác, thính ... chê Đấy bước phát triển cao nhấy ý thức cá nhân mang nội dung phong phú, hài hòa văn học Việt Nam thời trung đại ...
  • 4
  • 230
  • 1

ĐẶC TRƯNG THI PHÁP VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VN PHẦN 3

ĐẶC TRƯNG THI PHÁP VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VN  PHẦN 3
... đóm lập lòe Lưng giậu phất phơ màu khói nhạt Làn ao lóng lánh bóng trăng loe (Thu ẩm) Xem tiếp Phần ...
  • 2
  • 182
  • 1

ĐẶC TRƯNG THI PHÁP VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VN PHẦN 2

ĐẶC TRƯNG THI PHÁP VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VN  PHẦN 2
... ngạt chăn thông Quê cũ ưa làm chủ trúc thông (Nguyễn Trãi) c Do cảm thụ thi n nhiên vậy, nên văn thơ có hai đặc tính: – Thi n nhiên cảm nhận tái cách tinh vi muốn khám phá linh hồn ẩn kín, bí ... ta nghe thấy thở nhịp điệu tâm hồn thi nhân Thơ thi nhân tâm hồn sáng láng, nhân cách cao cả, phong thái tự họ chốn đời bụi bặm Xem tiếp Phần 3, Phần ... – Thi n nhiên có linh hồn nên sang hèn, quân tử tiểu nhân người Các nhà thơ xưa không chấp nhận thấp hèn, vật tầm thường nên thi n nhiên thơ họ tạo vật cao sang...
  • 3
  • 174
  • 0

ĐẶC TRƯNG THI PHÁP VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VN PHẦN 1

ĐẶC TRƯNG THI PHÁP VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VN  PHẦN 1
... xưa – Văn học mà đầy rẫy điển tích, điển cố Mẫu mực văn chương Thơ ca không vượt qua thi thánh, thi thần Lý Bạch, Đỗ Phủ, Bạch Cư Dị,… – Chính vậy, nhà văn đời sau thường “tập cổ” vay mượn văn ... ước lệ văn chương, ước lệ nghệ thuật có tính phi ngã Nhà văn cảm thụ diễn tả thi n nhiên không nhìn hữu ngã ngôn từ, hình ảnh, nhịp điệu cá nhân sáng tạo – Tuy nhiên, nói văn học trung đại có ... ngã nghĩa tác phẩm văn chương dấu ấn ngã người nghệ sĩ Bởi lao động nghệ thuật họat động sáng tạo; văn học chân không chấp nhận công thức, phi ngã Trong văn học thời trung đại dân tộc ta, bút...
  • 3
  • 262
  • 0

THỰC TRẠNG VÀ BIỆN PHÁP VẬN DỤNG THÍCH HỢP THI PHÁP VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VÀO DẠY HỌC THƠ NÔM ĐƯỜNG LUẬT Ở LỚP 10

THỰC TRẠNG VÀ BIỆN PHÁP VẬN DỤNG THÍCH HỢP THI PHÁP VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VÀO DẠY HỌC THƠ  NÔM ĐƯỜNG LUẬT Ở LỚP 10
... hướng vận dụng thi pháp sau: Biện pháp vận dụng thích hợp thi pháp văn học trung đại vào dạy học thơ Nôm Đường luật lớp 10 trung học phổ thông • - Những yêu cầu có tính nguyên tắc Bám sát thi pháp ... trực tiếp vào đối thoại lớn, nhiều chiều 2.2.2 Biện pháp vận dụng thích hợp thi pháp văn học trung đại vào dạy học thơ Nôm Đường luật chương trình Ngữ văn lớp 10 THPT 2.2.2.1 Hướng dẫn học sinh ... giảng dạy tác phẩm thơ Nôm Đường luật - Các phương pháp, biện pháp giảng dạy thơ Nôm Đường luật giáo viên - Tâm lí, thái độ học sinh học tác phẩm thơ Nôm Đường luật - Năng lực cảm thụ, phân tích thơ...
  • 46
  • 209
  • 0

Dac trung cua thi phap van hoc trung dai Viet Nam

Dac trung cua thi phap van hoc trung dai  Viet Nam
... hệ chặt chẽ với biểu cho tính ớc lệ thi pháp văn học trung đại II .Thi n nhiên thơ văn trung đại: Vai trò thi n nhiên thơ văn trung đại: - Trong văn chơng xa, thi n nhiên yếu tố phổ biến đóng vai ... Ngời xa coi thi n nhiên ngời bạn để họ tâm tình, thổ lộ Hồ Chí Minh tổng kết điều Cảm tởng đọc Thi n gia thi: Cổ thi thiên thi n nhiên mĩ Sơn thuỷ yên hoa tuyết nguyệt phong Đặc điểm thi n nhiên ... hệ chặt chẽ với biểu cho tính ớc lệ thi pháp văn học trung đại II .Thi n nhiên thơ văn trung đại: Vai trò thi n nhiên thơ văn trung đại: - Trong văn chơng xa, thi n nhiên yếu tố phổ biến đóng vai...
  • 20
  • 92
  • 0

Vận dụng thi pháp văn học trung đại vào dạy học thơ Nôm Đường luật ở lớp 10 Trung học phổ thông

Vận dụng thi pháp văn học trung đại vào dạy học thơ Nôm Đường luật ở lớp 10  Trung học phổ thông
... vận dụng thi vào dạy thơ Nôm Đường luật chương trình Ngữ thi pháp vận dụng sâu sắc thi pháp văn học trung đại vào dạy học thơ Nôm Văn 10 THPT Đường luật đặt vấn đề nói cấp thi t, vận dụng thi ... thi pháp văn học Nga, thi pháp văn học Trung Quốc, nước có thi pháp văn học trung đại, thi pháp văn học đại, thi pháp thơ Tản Đà, thi pháp thơ Tố Hữu… 1.1.2 Đặc trưng thi pháp văn học trung đại ... vận dụng thích hợp thi pháp văn học trung đại vào dạy học Trung Quốc Vì việc tìm hiểu thơ Nôm Đường luật tách rời với thơ Nôm Đường luật lớp 10 trung học phổ thông việc xem xét ảnh hưởng văn học...
  • 58
  • 156
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: chuyen de nhung dac trung cua thi phap van hoc trung daichuyên đề thi pháp văn học trung đạichuyen de dăc trung thi phap van hoc trung daichuyen de dac trung thi phap van hoc trung dai viêt namđặc điểm thi pháp văn học trung đạithế nào là thi pháp văn học trung đạisách thi pháp văn học trung đạithi pháp văn học trung đại của trần đình sửthi pháp văn học trung đại trần đình sửthi pháp văn học trung đại là gìthi pháp văn học trung đại việtthi pháp văn học trung đại thế kỷ xvthi pháp văn học trung đại việt namđặc điểm thi pháp văn học trung đại việt namnhững đặc điểm của thi pháp văn học trung đạiGiáo án sinh hoạt lớp chủ nhiệmTóm tắt công thức vật lí 12Hợp tác công tư trong lĩnh vực cấp nước sạch tại Việt Nam (LA tiến sĩ)bài tập nâng cao sinh học 9 hayNghiên cứu cơ sở xây dựng chiến lược marketing của doanh nghiệp logistics Lấy ví dụ điển hình tại thành phố Hải Phòng (LA tiến sĩ)Tiểu luận Thương mại điện tử Thái độ và hành vi người tiêu dùngTiểu luận Tìm hiểu Mô hình phân tích SWOT và áp dụng phân tích SWOT vào công ty Cổ phần dệt may Việt TiếnTiểu luận Tìm hiểu phần mềm kế toán SIMBA và SSPTiểu luận tin học quản lý Tình hình sử dụng internet của giới trẻ trình độ caoTÌM HIỂU HỆ THỐNG MẠNG DI ĐỘNG 3G UMTSTìm hiểu phần mềm Arc SDE và ứng dụng trong xây dựng và quản lý dữ liệu bản đồTÌM HIỂU THỰC TRẠNG SẢN XUẤT CÂY LƯƠNG THỰC CỦA NÔNG HỘ TẠI HUYỆN KRÔNG BÔNG, TỈNH DAKLAKTÌNH HÌNH FDI NÓI CHUNG VÀ ĐẦU TƯ TRỰC TIẾP CỦA EU NÓI RIÊNG TẠI VIỆT NAMGiao án Đại Số 9 học kì II theo chuẩn Bộ giáo dục và đào tạoTình hình hoạt động sản xuất kinh doanh và lợi nhuận tại Công ty Dược phẩm TW IVận dụng mô hình phân tích SWOT khi lập kế hoạch chuyên môn nhằm nâng cao chất lượng học sinh tại trường THPT Nguyễn DuSKKN Một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 12 nắm vững cách làm bài văn Nghị luận xã hộiVận Dụng Kiến Thức Liên Môn Để Giải Quyết Các Tình Huống Thực Tiễn Dành Cho Học Sinh Trung HọcBài Dự Thi Vận Dụng Kiến Thức Liên Môn Để Giải Quyết Các Tình Huống Thực TiễnDạy học chủ đề tích hợp kiến thức các môn học Vật lý, Địa lý, Hóa học, Sinh học, Công nghệ, Giáo dục bảo vệ môi trường, bảo vệ Trái Đất qua bài Ự BIẾN ĐỔI CHẤT (Hóa học 8)
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập