tich hop lien mon hoa hoc 9

Bài giảng dạy học tích hợp liên môn Hóa học 8 Bài 36 Nước

Bài giảng dạy học tích hợp liên môn Hóa học 8 Bài 36 Nước
... gây ô nhiễm nguồn nước TỔNG KẾT TOÀN BÀI NƯỚC Bài tập 3/sgk Tính thể tích khí Hidro và khí oxi( ở đktc) cần tác dụng với để tạo được 1 ,8 gam nước ...
  • 13
  • 2,457
  • 15

Bài giảng tích hợp liên môn Hóa học Bài 12 Sự biến đổi chất

Bài giảng tích hợp liên môn Hóa học  Bài 12 Sự biến đổi chất
... ?C hợp biÕn ®ỉi rót đunthµnh o h sắbiÕn ®ỉi Bài 12 - TiÕt 17: SỰ BIẾN ĐỔI CHẤT II Thí nghiệm 2: Nước ?Quan Đường s¸t hiƯn t­ ỵng vµ Thanng Đườ rót nhËn Có biến đổi chất xÐt Đun nóng đường Bài 12 ... Bµi 12 - TiÕt 17: Sù BIÕN §ỉi chÊt Bài 12 - TiÕt 17: SỰ BIẾN ĐỔI CHẤT I Lỏng Quan sát Rắn §¸ l¹nh Khí (hơi) Chảy lỏng Đông đặc Bay ... kh«ng?) N­íc biÕn ®ỉi tõ thĨ r¾n sang thĨ láng, tõ thĨ láng sang thĨ h¬i vµ ng­ỵc l¹i Bài 12 - TiÕt 17: SỰ BIẾN ĐỔI CHẤT I Quan sát ThÝ nghiƯm 2: Gi¸o viªn h­íng dÉn HS lµm thÝ nghiƯm hßa tan mi ¨n...
  • 24
  • 1,528
  • 4

bài dự thi tích hợp liên môn hóa học 9 chủ đề các bon

bài dự thi tích hợp liên môn hóa học 9 chủ đề các bon
... DỰ THI “ DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP ” Tên hồ sơ - Chủ đề: CACBON ( Thời gian thực hiện: 90 phút) - Tích hợp liên môn : + Môn Sinh 9: Bài 54-55 “Ô nhiễm môi trường” + Môn Sinh 8: Bài 22 “Vệ sinh ... Thủy Năm học 2014- 2015 Bài dự thi tích hợp liên môn Hưng Trường THCS Tam * Môn sinh học 6, 8, - Sinh học 6: Bài 21 “ Quang hợp - Sinh học 9: Bài 54-55 “Ô nhiễm môi trường” - Sinh học 8: Bài 22 ... 19 Năm học 2014- 2015 Bài dự thi tích hợp liên môn Hưng Trường THCS Tam Slide 15 Slide 16 GV: Nêu ứng dụng cabon? Người thực hiện: Lê Thị Thanh Thủy 20 Năm học 2014- 2015 Bài dự thi tích hợp liên...
  • 30
  • 2,334
  • 48

sáng kiến kinh nghiệm tích hợp liên môn hóa học 10

sáng kiến kinh nghiệm tích hợp liên môn hóa học 10
... giải vấn đề học “ Oxi- Ozon chương trình hóa học 10 đặt ra: + Môn hóa học: Cần nắm vững kiến thức chương cấu tạo nguyên tử, liên kết hóa học phản ứng oxi hóa khử để học oxi + Môn sinh học: Cần ... tạo tính chất hóa học đơn chất oxi thuận lợi - Thứ tư: Đối với môn học khác em tìm hiểu kiên sthuwsc liên môn Vì cần tích hợp kiến thức môn học vào vào môn hóa học để giải vấn đề học em không ... tạo tính chất hóa học đơn chất oxi thuận lợi - Thứ tư: Đối với môn học khác em tìm hiểu kiên sthuwsc liên môn Vì cần tích hợp kiến thức môn học vào vào môn hóa học để giải vấn đề học em không...
  • 11
  • 786
  • 7

tích hợp liên môn hóa học 8 bài 12 sự biến đổi chất

tích hợp liên môn hóa học 8 bài 12 sự biến đổi chất
... xét biến đổi gỗ? Tên TN TN1: Sự biến đổi nước Cách tiến hành Quan sát hình vẽ hình nhận xét biến đổi chất? TN2: Sự biến đổi gỗ Quan sát hình vẽ hình nhận xét biến đổi chất? TN3: Sự biến đổi muối ... ống nghiệm - Đường biến đổi thành chất than nước II HIỆN TƯỢNG HÓA HỌC Thí nghiệm: Nhận xét: Các chất biến đổi thành chất khác Kết luận: Hiện tượng hóa học chất biến đổi có tạo chất khác Qua thí ... Hiệnnhận xét sựlà gì? có nhận xét biến có tượng hóa học biến đổi chất? đổi chất? Hãy nêu dấu Hãy nêu dấu hiệu để phân hiệu để phân biệt tượng biệt tượng vật lí vật lí tượng hóa học? tượng hóa học? Hãy...
  • 30
  • 128
  • 1

giáo án TÍCH hợp LIÊN môn hóa học 8 chủ đề oxi

giáo án TÍCH hợp LIÊN môn hóa học 8 chủ đề oxi
... Thứ ba: Đối với môn học khác môn vật lý, sinh học, em tìm hiểu kiến thức liên quan đến môn hóa học có kiến thức ô-xi Như việc tích hợp kiến thức môn học để giải vấn đề môn hóa học cách thuận ... HỒ SƠ DỰ ÁN DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN Tên hồ sơ dạy học: TÍCH HỢP KIẾN THỨC CÁC MÔN VẬT LÝ, TOÁN HỌC, SINH VẬT VÀ GIÁO DỤC CÔNG DÂN VÀO GIẢNG DẠY CHỦ ĐỀ “Ô - XI ” MÔN HÓA HỌC Mục tiêu dạy học: Trong ... thức liên môn vào sống, giải thích tượng sống Đối tượng dạy học học - Số lượng học sinh: 84 em học sinh khối trường THCS Yên Phúc - Đặc điểm Học sinh: Đại trà * Dự án thực môn hóa học 8, môn...
  • 12
  • 246
  • 4

TÍCH hợp liên môn hóa học 9 CHUYÊN đề rượu –CHẤT béo

TÍCH hợp liên môn hóa học 9 CHUYÊN đề rượu –CHẤT béo
... Tên Hồ sơ dạy học: TÍCH HỢP KIẾN THỨC CÁC MÔN VẬT LÝ, TOÁN HỌC, SINH HỌC, THỂ DỤC, TIN HỌC VÀ GIÁO DỤC CÔNG DÂN VÀO GIẢNG DẠY CHUYÊN ĐỀ “RƯỢU – CHẤT BÉO” MÔN HÓA HỌC Mục tiêu dạy học Trong sống ... tượng dạy học học - Số lượng học sinh: 61em học sinh lớp 93 , 9/ 4 trường THCS Bảo Quang năm học 2014 - 2015 - Đặc điểm Học sinh: Đại trà có đủ đối tượng lớp * Dự án mà thực môn hóa học 9, môn có ... vấn đề học em không cảm thấy bỡ ngỡ  Như việc tích hợp kiến thức môn học để giải vấn đề chuyên đề thuận lợi khả thi Ý nghĩa học 4.1 Đối với thực tiễn dạy học: Giúp Học sinh - Nắm mô hình CTCT rượu, ...
  • 35
  • 103
  • 0

Ứng dụng bản đồ tư duy dạy học tích hợp liên môn Hóa dọc

Ứng dụng bản đồ tư duy  dạy học tích hợp liên môn Hóa dọc
... Bài 12 - TiÕt 17: SỰ BIẾN ĐỔI CHẤT I HIỆN TƯNG VẬT LÍ Lµ hiƯn tỵng chÊt chØ biÕn ®ỉi vỊ tr¹ng th¸i, h×nh d¹ng kh«ng cã sù biÕn ®ỉi vỊ chÊt II HIỆN TƯNG HO¸ häc Lµ hiƯn tỵng chÊt cã sù biÕn ®ỉi ... CHẤT I HIỆN TƯNG VẬT LÍ KÕt ln: Lµ hiƯn tỵng chÊt chØ biÕn ®ỉi vỊ tr¹ng th¸i, h×nh d¹ng kh«ng cã sù biÕn ®ỉi vỊ chÊt VÝ dơ: Níc mi ®un nãng bay h¬i t¹o thµnh Mi ë tr¹ng th¸i r¾n II HIỆN TƯNG HO¸ ... gièng nh ma nhng lµ ma cđa nh÷ng tinh thĨ ®· nhá Trong c¸c ®¸m m©y víi nhiƯt ®é díi -10°C c¸c ph©n níc tơ hỵp l¹i vµ h×nh thµnh nªn c¸c tinh thĨ ®¸ nhá, kÝch thíc ban ®Çu kho¶ng 0,1 mm C¸c tinh...
  • 24
  • 1,169
  • 5

Dạy học tích hợp liên môn Hóa 8 Tiết 54 Bài 36 Nước

Dạy học tích hợp liên môn Hóa 8 Tiết 54 Bài 36 Nước
... lớt 2. 18 gam x lớt ? y lớt ? 1 ,8 gam Ap dung quy tc tam suõt toan tiờu hoc yờu cõu hoc sinh tim cac gia tri x,y Th tớch khớ H2 cn dựng to 1 ,8 gam H 2O : x= 2.22, 4.1 ,8 = 2,24 (l) H2 2. 18 Th tớch ... PowerPoint 2003 trỡnh chiu cỏc tranh nh liờn quan va hng dõn thi nghiờm Tun 28 Tit 54 Ngy son: 10/3/2012 Ngy ging:17/3/2012 Bi: 36 NC ( tip) I Mc tiờu dy hc: Kiến thức Giỳp hoùc sinh - HS hiu v bit ... gam H 2O : x= 2.22, 4.1 ,8 = 2,24 (l) H2 2. 18 Th tớch khớ O2 cn dựng to 1 ,8 gam H 2O : y= 22, 4.1 ,8 = 1,12 (l) O2 2. 18 Hng dn hc bi v chun b bi mi : - Hc bi, lm bi 1,2,4,5,6 (sgk- 125) - Chun...
  • 13
  • 5,974
  • 52

tích hợp liên môn hóa và sinh học HỢP KIM CỦA SẮT

tích hợp liên môn hóa và sinh học HỢP KIM CỦA SẮT
... hợp gồm Fe, FeO, Fe3O4,Fe2O3 đến Fe cần vừa đủ 2,24 lít CO (đkc) Khối lượng sắt thu A 15 B 16 C 17 D 18 VI DẶN DÒ: Bài tập nhà: → trang 151 (SGK) Xem trước LUYỆN TẬP: TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA SẮT ... DÒ: Bài tập nhà: → trang 151 (SGK) Xem trước LUYỆN TẬP: TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA SẮT VÀ HỢP CHẤT QUAN TRỌNG CỦA SẮT ... CaCO3 → CaO + CO2↑ CaO + SiO2 → CaSiO3 d) Sự tạo thành gang (SGK) II – THÉP Khái niệm: Thép hợp kim sắt chứa từ 0,01 – 2% khối lượng cacbon với số nguyên tố khác (Si, Mn, Cr, Ni,…) Phân loại a)...
  • 3
  • 422
  • 12

Dạy học tích hợp liên môn sinh học, hóa học, vật lý, giáo dục môi trường, giáo dục công dân, công nghệ, địa lý, thông qua bài bảo vệ vôn gen loài người và một số vấn đề xã hội của di truyền học – sinh học lớp 12

Dạy học tích hợp liên môn sinh học, hóa học, vật lý, giáo dục môi trường, giáo dục công dân, công nghệ, địa lý,   thông qua bài  bảo vệ vôn gen loài người và một số vấn đề xã hội của di truyền học – sinh học lớp 12
... hc tớch hp liờn mụn: Sinh hc, Húa hc, Vt lý, Giỏo dc mụi trng, Giỏo dc cụng dõn, Cụng ngh, a lý, Thụng qua bi : Bo v vụn gen loi ngi v mt s xó hi ca di truyn hc Sinh hc lp 12 II MC TIấU BI HC ... phỏt sinh cũn cn ngn chn s di truyn ca chỳng qun th bng t di truyn v sng lc trc sinh T di truyn v sng Vy t di truyn l gỡ, cú nhng i tng lc trc sinh no tham gia, nhim v ca tng i tng v a T di truyn ... thc cỏc mụn hc hc sinh s t c d ỏn : + Mụn sinh hc: Hc sinh cú c nhng hiu bit v - Vai trũ chung ca h gen ngi - Gỏnh nng di truyn ca loi ngi nu h gen b bin i - Cỏc bin phỏp bo v gen ngi - Cú kin...
  • 12
  • 257
  • 2

Bài tích hợp liên môn sinh học THPT (môn địa lí,môn vật lí, môn hóa học)

Bài tích hợp liên môn sinh học THPT (môn địa lí,môn vật lí, môn hóa học)
... tham gia môn học - Yêu thích môn sinh học môn học khác: Vật lí, hóa học, địa lí III Đối tượng dạy học dự án: - Học sinh lớp 12 THPT Lộc Phát, Bảo Lộc, Lâm Đồng IV Ý nghĩa dự án: - Giúp học sinh ... trường, mối quan hệ sinh vật ( nhóm sinh vật ) với sinh vật ( nhóm sinh vật ) khác sống xung Người thực hiện: Lê Ngọc Khanh Trường THPT Lộc Phát Giáo án Sinh Học tích hợp liên môn Năm học: 2015 – 2016 ... Ngọc Khanh Trường THPT Lộc Phát Giáo án Sinh Học tích hợp liên môn Người thực hiện: Lê Ngọc Khanh Năm học: 2015 – 2016 Trường THPT Lộc Phát Giáo án Sinh Học tích hợp liên môn Năm học: 2015 – 2016...
  • 10
  • 197
  • 3

Một số chủ đề tích hợp liên môn khoa học tự nhiên và nội môn hóa học bậc THPT

Một số chủ đề tích hợp liên môn khoa học tự nhiên và nội môn hóa học bậc THPT
... chức quản lí dạy học tích hợp 35 Chƣơng 2: MỘT SỐ CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP LIÊN MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN VÀ NỘI MÔN HÓA HỌC 47 2.1 CHỦ ĐỀ 1: NƢỚC VÀ SỰ SỐNG 47 2.2 CHỦ ĐỀ 2: ẢNH HƢỞNG ... tách số kiến thức để xây dựng chủ đề tích hợp liên môn Kế hoạch dạy học môn học cần phải tính đến thời điểm dạy học chủ đề tích hợp liên môn đƣợc xây dựng, đảm bảo phù hợp hài hòa môn học Trong số ... học tích hợp - Quản lí hoạt động dạy học chủ đề tích hợp nhƣ: tổ chức phối hợp giáo viên tổ chuyên môn nhóm chuyên môn dạy học chủ 38 đề tích hợp lớp, lớp; đánh giá hoạt động dạy học chủ đề tích...
  • 144
  • 127
  • 2

bài giảng TÍCH HỢP LIÊN MÔN SINH HỌC-VẬT LÍ-HÓA HỌC, CHƯƠNG II: CẢM ỨNG

bài giảng TÍCH HỢP LIÊN MÔN SINH HỌC-VẬT LÍ-HÓA HỌC, CHƯƠNG II: CẢM ỨNG
... Bài 23: Hướng động Cảm Cảmứng ứnglàlàgì? khả phản ứng sinh vật kích +Thực vật: tính cảm ứng thích Cảm thực + Động vật :ứng phản ứng vật động vật khác nhau? Khí ... quanh giá thể Khái niệm Hướng sáng Phản ứng sinh trưởng với ánh sáng Hướng trọng lực Phản ứng sinh trưởng kích thích từ phía trọng lực Hướng hóa Phản ứng sinh trưởng Hướng nước Hướng tiếp xúc www.themegallery.com ... dương: rễ hướng đến chất dinh dưỡng hợp chất hố học Các hố chất Phản ứng sinh trưởng rễ hướng tới nguồn nước Nước Rễ sinh trưởng mạnh phía có nguồn nước Phản ứng sinh trưởng với tiếp xúc Gía thể...
  • 23
  • 89
  • 0

GIÁO ÁN TÍCH HỢP LIÊN MÔN SINH HỌC-VẬT LÍ-HÓA HỌC, CHƯƠNG II: CẢM ỨNG

GIÁO ÁN TÍCH HỢP LIÊN MÔN SINH HỌC-VẬT LÍ-HÓA HỌC, CHƯƠNG II: CẢM ỨNG
... trường có phản ứng để thích nghi Đó tính cảm ứng thực vật - Cảm ứng gì? Cho ví dụ tính cảm ứng? - Cảm ứng phản ứng sinh vật kích thích GV: Khả phản ứng thực vật kích thích gọi Tính cảm ứng Còn động ... xét sinh trưởng non chậu? -HS: Ở điều kiện chiếu sáng khác nhau, non có phản ứng sinh trưởng khác + điều kiện chiếu sáng hướng, thân non sinh trưởng phía nguồn sáng Định nghĩa +Khi ánh sáng, ... phản ứng - Tính cảm ứng thực vật động vật có giống không? Cảm ứng có vai trò sinh vật?để biết vào hôm HĐ thầy trò Nội dung -GV giới thiệu hình 22.1 non I/ KHÁI NIỆM HƯỚNG ĐỘNG điều kiện chiếu sáng...
  • 7
  • 225
  • 12

Xem thêm

Từ khóa: giáo án tích hợp liên môn hóa họcbài dự thi tích hợp liên môn của học sinhtích hợp trong môn hóa họcgiao an tich hop lien mon sinh hoc lop 8giao an tich hop lien mon sinh hoc lop 8 he ho hapke hoach day hoc tich hop lien mon sinh hocke hoach tich hop lien mon sinh hocgiáo án tích hợp liên môn sinh họctích hợp liên môn sinh họcdạy học tích hợp trong môn hóa họctích hợp liên môn hóatích hợp liên môn hóa 8nước tích hợp liên môn hóagiao an tich hop lien mon tin hocbài dự thi tích hợp liên môn sinh họcGIAO TRINH c8b CO SO TU DONGGIAO TRINH c7b CO SO TU DONGGIAO TRINH c2 KHOÁN vậtbài tập chương 2 nhiệt động hóa họcGIAO TRINH GIOI THIEU KHOA SV MOI k2014GIAO TRINH DUC LI TAMGIAO TRINH QHTN 2a QUY HOACH THUC NGHIEMGIAO TRINH CHƯƠNG 2 DAO ĐỘNG SÓNG p1NGHIÊN CỨU KẾT QUẢ ĐIỀU TRỊ DỰ PHÒNG LÂY TRUYỀN HIV TỪ MẸ SANG CON Ở SẢN PHỤ VÀO SINH TẠI KHOA PHỤ SẢN BVTW HUẾGIAO TRINH DUC AP LUCđề thi quy hoạch tuyến tính lần 1GIAO TRINH QHTN 2b QUY HOACH THUC NGHIEMNghiên cứu phương pháp chuyển giao trong mạng wimax di độngNghiên cứu phương pháp lọc spam và ứng dụng trong bảo mật hệ thống thư điện tử tại sở thông tin và truyền thông tỉnh nam địnhNghiên cứu và xây dựng hệ thống giám sát môi trường tại các trung tâm tích hợp dữ liệuGIAO TRINH TOCHUC1 TOCHUC DUAN m7GIAO TRINH c1 CO SO TU DONGGIAO TRINH 7 NHẬN DẠNG mặt bậc 2GIAO TRINH CHUONG 7 GIAI QUYET VAN DEXây dựng hệ thống ấp trứng tự động
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập