skkn NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC BẰNG CÁCH LỒNG GHÉP, TÍCH HỢP KIẾN THỨC THỰC TIỄN, BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VÀ HỆ THỐNG BÀI TẬP LIÊN QUAN TỚI HÌNH VẼ TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC Ở TRƯỜNG.

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC BẰNG CÁCH LỒNG GHÉP, TÍCH HỢP KIẾN THỨC THỰC TIỄN, BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG HỆ THỐNG BÀI TẬP LIÊN QUAN TỚI HÌNH VẼ TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC TRƯỜNG THPT

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC BẰNG CÁCH       LỒNG GHÉP, TÍCH HỢP KIẾN THỨC THỰC TIỄN, BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VÀ HỆ THỐNG BÀI TẬP LIÊN QUAN TỚI HÌNH VẼ TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC Ở TRƯỜNG THPT
... sử dụng mô hình, hình vẽ, dụng cụ trực quan, … để HS dễ hiểu CHƯƠNG 2: XÂY DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP THỰC NGHIỆM BẰNG HÌNH VẼ, TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN, TÍCH HỢP BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG PHẦN HÓA PHI KIM ... có liên quan đến giáo dục môi trường Qua học học sinh hiểu tầm quan trọng ozon, vừa có ý thức bảo vệ môi trường kích thích tìm hiểu vấn đề II BÀI TẬP HÓA HỌC THỰC NGHIỆM DÙNG HÌNH VẼ Bài tập ... thêm dạng tập thực nghiệm, tình thực tiễn, tích hợp bảo vệ môi trường SGK, SBT - Tăng cường sở vật chất, thiết bị cho trường học, tiến tới đưa dạng tập thực nghiệm có tính chất thực hành vào việc...
  • 33
  • 186
  • 1

SKKN- Nâng cao hiệu quả dạy học bằng biện pháp XD nề nếp, cải tiến CL hoạt động quản lý tổ CM

SKKN- Nâng cao hiệu quả dạy học bằng biện pháp XD nề nếp, cải tiến CL hoạt động và quản lý tổ CM
... thiệu trình bày số kinh nghiệm lãnh vực quản Tổ, nhóm chuyên môn nhằm đổi phương pháp dạy học biện pháp xây dựng nề nếp, cải tiến hoạt động, cải tiến quản tổ chuyên môn không mục đích nâng ... tác quản ngày nhiều Nó đòi hỏi cán quản trường học phải xây dựng nề nếp, cải tiến nội dung sinh hoạt tổ, nhóm song song với cải tiến quản để nâng cao hiệu giáo dục Cùng với Ban Giám Hiệu ... Tên đề tài : NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC BẰNG BIỆN PHÁP XÂY DỰNG NỀ NẾP, CẢI TIẾN CHẤT LƯNG HOẠT ĐỘNG VÀ QUẢN LÝ TỔ CHUYÊN MÔN I - ĐẶT VẤN ĐỀ Trong trường Phổ thông THCS , Tổ chuyên môn Tổ giáo viên...
  • 17
  • 195
  • 0

skkn nâng cao hiệu quả dạy học môn lịch sử lớp 10 bằng hệ thống kênh hình

skkn nâng cao hiệu quả dạy học môn lịch sử lớp 10 bằng hệ thống kênh hình
... xem trọng môn học Chính lí trên, mạnh dạn chọn đề tài Nâng cao hiệu dạy học môn Lịch Sử lớp 10 hệ thống kênh hình ” nhằm tạo môi trường tương tác đa dạng hấp dẫn giáo viên học sinh, học sinh ... cực học sinh Trong khuôn khổ đề tài này, xin đưa số biện pháp khai thác, sử dụng kênh hình dạy học Lịch sử lớp 10 nhằm nâng cao chất lượng môn học, phát triển lực tư hứng thú học lịch sử học ... nói riêng, dạy học lịch sử không đơn giản chưa có thống người sử dụng cách Tình trạng sử dụng phương tiện dạy học mang tính hình thức chưa phát huy ưu đồ dùng trực quan dạy học lịch sử Trong viết...
  • 19
  • 767
  • 3

skkn nâng cao hiệu quả dạy học sinh học 11 bằng thiết kế sử dụng phiếu học tập theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh

skkn  nâng cao hiệu quả dạy học sinh học 11 bằng thiết kế và sử dụng phiếu học tập theo hướng tích cực hóa hoạt động  nhận thức của học sinh
... phát từ nhận thức lựa chọn vấn đề Nâng cao hiệu dạy học Sinh học 11 Thiết kế sử dụng phiếu học tập theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức học sinh Với đề tài mong muốn góp phần nâng cao chất ... tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh dạy học Sinh học 11 Trong trình giảng dạy Sinh học 11, thiết kế PHT sử dụng cho hầu hết SGK Dưới phần hệ thống PHT xây dựng sử dụng dạy học SH 11 Chương ... PHT dạy học …………………… Thiết kế sử dụng PHT theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức dạy học Sinh học 11 ……………………… Kết nghiên cứu…………………………………………… 7 8 10 11 15 28 PHẦN III KẾT LUẬN VÀ ĐỀ NGHỊ Kết...
  • 35
  • 504
  • 0

SKKN nâng cao hiệu quả dạy học môn ngữ văn trường THCS bằng việc áp dụng phương pháp hợp tác nhóm

SKKN nâng cao hiệu quả dạy học môn ngữ văn ở trường THCS bằng việc áp dụng phương pháp hợp tác nhóm
... tài: Nâng cao hiệu dạy- học môn ngữ văn trường THCS việc áp dụng phương pháp hợp tác nhóm Phần thứ hai NỘI DUNG ĐỀ TÀI I/ Ý NGHĨA, TÁC DỤNG CỦA HOẠT ĐỘNG NHÓM TRONG DẠY HỌC NGỮ VĂN: Dạy học ngữ văn ... trò, tác dụng phương pháp dạy học hợp tác nhóm nói riêng, phương pháp dạy học tích cực nói chung đổi phương pháp dạy học có đổi phương pháp giảng dạy môn ngữ văn trường THCS, từ thấy khó khăn phương ... việc áp dụng phương pháp hợp tác nhóm -21- Đề tài: Nâng cao hiệu dạy- học môn ngữ văn trường THCS việc áp dụng phương pháp hợp tác nhóm Phần thứ tư TÀI LIỆU THAM KHẢO Sách giáo khoa ngữ văn tập1,...
  • 22
  • 1,309
  • 13

skkn nâng cao hiệu quả dạyhọc giờ tự chọn hóa học bằng việc sử dụng các trò chơi

skkn nâng cao hiệu quả dạy – học giờ tự chọn hóa học bằng việc sử dụng các trò chơi
... 2 NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC GIỜ TỰ CHỌN HÓA HỌC BẰNG VIỆC SỬ DỤNG CÁC TRÒ CHƠI MỞ ĐẦU LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Khi dạy học môn nói chung dạy học Hóa học nói riêng, việc gây hứng thú ... lựa chọn vấn đề Nâng cao hiệu dạy học tự chọn Hóa học việc sử dụng trò chơi (Phần Hóa học 10 bản)” làm đề tài nghiên cứu MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Thiết kế giảng điện tử tự chọn hóa học sử dụng ... thiết kế sử dụng hiệu trò chơi kết hợp vào giảng điện tử tự chọn hóa học nâng cao chất lượng dạy học 3 ĐIỂM MỚI CỦA ĐỀ TÀI Sử dụng trò chơi vào việc thiết kế giảng điện tử tự chọn hóa học lớp...
  • 21
  • 150
  • 0

SKKN Nâng cao hiệu quả dạy học phần Lịch sử Thế giới nguyên thủy, cổ đại trung đại bằng phương pháp lập bảng hệ thống kiến thức

SKKN Nâng cao hiệu quả dạy học phần Lịch sử Thế giới nguyên thủy, cổ đại và trung đại bằng phương pháp lập bảng hệ thống kiến thức
... cao 4/ Các bảng hệ thống kiến thức sử dụng dạy học phần lịch sử giới thời nguyên thủy, cổ đại trung đại (lịch sử 10 ban bản) (Căn vào yêu cầu lập bảng niên biểu hệ thống kiến thức nội dung dạy ... sở thực tiễn 3- Cách thức lập bảng niên biểu hệ thống hóa kiến thức 4- Các bảng hệ thống kiến thức sử dụng dạy học phần lịch sử giới thời nguyên thủy, cổ đại trung đại (lịch sử 10 ban bản) II Kết ... phương pháp lập bảng hệ thống kiến thức B/ Nội dung I/ Cơ sở lý luận thực tiễn việc lập bảng hệ thống kiến thức dạy học lịch sử 1-Cơ sở lý luận Thực chất lập bảng hệ thống kiến lập bảng kiến thức...
  • 17
  • 233
  • 0

SKKN Nâng cao hiệu quả dạy học phần Lịch sử thế giới thời nguyên thủy, cổ đại trung đại qua phương pháp lập bảng hệ thống kiến thức

SKKN Nâng cao hiệu quả dạy học phần Lịch sử thế giới thời nguyên thủy, cổ đại và trung đại qua phương pháp lập bảng hệ thống kiến thức
... học phần lịch sử giới thời nguyên thủy, cổ đại trung đại (lịch sử 10 ban bản) (Căn vào yêu cầu lập bảng niên biểu hệ thống kiến thức nội dung dạy lịch sử, lập sử dụng bảng hệ thống kiến thức ... việc lập bảng hệ thống kiến 1 12 3- thức dạy học lịch sử Cơ sở lý luận Cơ sở thực tiễn Cách thức lập bảng niên biểu hệ thống hóa kiến thức Các bảng hệ thống kiến thức sử dụng dạy học 4- phần lịch ... lịch sử lớp 10 nhiều năm liên tiếp, cố gắng tìm tòi cách thức, phương pháp giúp học sinh ôn tập kiến thức nói chung phần lịch sử giới thời nguyên thủy, cổ đại trung đại nói riêng cách nhanh hiệu...
  • 16
  • 135
  • 0

SKKN Nâng cao hiệu quả dạy học môn Hóa học THPT bằng việc giải thích các hiện tượng trong đời sống thực tiễn liên quan đến bài học

SKKN Nâng cao hiệu quả dạy và học môn Hóa học THPT bằng việc giải thích các hiện tượng trong đời sống thực tiễn liên quan đến bài học
... cho học sinh dễ hiểu, thiết thực, gần gũi với đời sống lôi học sinh học III CÁC BIỆN PHÁP ĐỂ TỔ CHỨC THỰC HIỆN Nâng cao hiệu dạy học môn hóa học THPT việc giải thích tượng đời sống thực tiễn ... lĩnh hội kiến thức hóa học học sinh Do sáng kiến kinh nghiệm đề cập khía cạnh:” Nâng cao hiệu dạy học môn hóa học THPT việc giải thích tượng đời sống thực tiễn liên quan đến học với mục đích ... tiếp giảng dạy môn hóa học trường THPT, với năm tháng kiến thức có xin trình bày đề tài :” Nâng cao hiệu dạy học môn hóa học trường THPT việc giải thích tượng thực tiễn liên quan đến học Nội...
  • 36
  • 358
  • 0

SKKN Nâng cao hiệu quả dạy môn Tin học lớp 12 về Hệ quản trị cơ sở dữ liệu Microsoft Access qua một số phần mềm dựng sẵn bằng Access tại trường THPT Nguyễn Văn Trỗi

SKKN Nâng cao hiệu quả dạy môn Tin học lớp 12 về Hệ quản trị cơ sở dữ liệu Microsoft Access qua một số phần mềm dựng sẵn bằng Access tại trường THPT Nguyễn Văn Trỗi
... “SỬ DỤNG MỘT PHẦN MỀM QUẢN LÍ HOÀN CHỈNH ĐỂ MINH HỌA CHO HỌC SINH LÀM QUEN VỚI HỆ QUẢN TRỊ CƠ SỞ DỮ LIỆU MICROSOFT ACCESS Phần mềm sử dụng để minh họa phần mềm quản học sinh, phần mềm quản lí ... liệu làm quen với hệ quản trị sở liệu Microsoft Access; Nhằm giúp cho học sinh hiểu cách tổ chức, quản liệu máy tính thông qua hệ quản trị sở liệu Microsoft Access giúp học sinh bước đầu làm ... viện, phần mềm quản lí bán hàng, phần mềm quản lí đoàn viên… xây dựng Access Ở sử dụng phần mềm Quản lí đoàn viên để học sinh dễ hiểu GIỚI THIỆU Sử dụng phần mềm ứng dụng giới thiệu với học sinh...
  • 45
  • 556
  • 4

SKKN NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH THCS BẰNG THỦ THUẬT DẠY HỌC MỚI

SKKN NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH THCS BẰNG THỦ THUẬT DẠY HỌC MỚI
... - Trêng PT DTNT LƯ Thđy 12 SKKN: "N©ng cao hiƯu qu¶ d¹y vµ häc m«n TiÕng Anh bËc THCS b»ng c¸c thđ tht d¹y häc míi." C KÕt ln Häc tiÕng Anh lµ c«ng viƯc khã ®ßi hái cao vỊ mỈt khoa häc- khoa häc ... tiÕng Anh (liªn quan ®Õn néi dung bµi häc th× cµng tèt) hc mét trµng ph¸o tay ®Ĩ khÝch lƯ c¸c em GV: Ngun V¨n Ngäc - Trêng PT DTNT LƯ Thđy SKKN: "N©ng cao hiƯu qu¶ d¹y vµ häc m«n TiÕng Anh bËc THCS ... SKKN: "N©ng cao hiƯu qu¶ d¹y vµ häc m«n TiÕng Anh bËc THCS b»ng c¸c thđ tht d¹y häc míi." §Ĩ thùc hiƯn ®óng mơc tiªu ®µo t¹o, vµ tõng bíc n©ng cao hiƯu qu¶ d¹y häc, viƯc...
  • 15
  • 380
  • 4

SKKN Nâng cao hiệu quả dạy học môn tiếng Anh bậc trung học cơ sở bằng các thủ thuật dạy học mới

SKKN Nâng cao hiệu quả dạy và học môn tiếng Anh bậc trung học cơ sở bằng các thủ thuật dạy học mới
... tốt trình học tập lý thực chuyên đề: " Nâng cao hiệu dạy học kĩ đọc môn tiếng Anh lớp 8, bậc THCS thủ thuật dạy học mới. ” PHẦN NỘI DUNG 1/ CƠ SỞ LÝ LUẬN mình''Trong năm gần đây, việc học ngoại ... xem môn học khóa với số tiết tối đa tiết tuần Khi tiếng Anh khẳng định vai trò tầm quan trọng trường học cấp học, việc nâng cao chất lượng dạy học quan trọng Vậy làm để nâng cao hiệu việc dạy học ... TIỂU KẾT: Qua nhiều năm dạy Tiếng Anh Tôi nhận định rằng: Để dạy cho học sinh kĩ đọc tiếng Anh vô khó khăn, đặc biệt học sinh vùng miền núi trường Tiểu Học Trung Học Sở Ba giang Tuy vậy, sau...
  • 40
  • 124
  • 0

SKKN nâng cao hiệu quả dạy học môn hoá học trường THPT bằng việc liên hệ thực tiễn

SKKN nâng cao hiệu quả dạy   học môn hoá học ở trường THPT bằng việc liên hệ thực tiễn
... thức hóa học Riêng bậc THCS, hóa 8, hóa cung cấp cho học sinh kiến thức mở đầu mơn khoa học Quan trọng việc giảng dạy hố học bậc THCS gặp khơng khó khăn mơn em Để học tốt mơn đòi hỏi học sinh ... Hoá Học Bậc THCS Trang Trường THCS Vónh Thanh GV: Trần Thò Kim Can Giao cho học sinh lọai tập hướng dẫn cho học sinh giải tình có biến đổi từ đến nâng cao, từ đơn giản đến phức tạp Cần cho học ... viên học sinh kiểm tra lại kết vừa làm củng cố lại vấn đề Xem có chỗ cần chỉnh sửa sửa lại KẾT QUẢ Phương pháp giải tập hố học quan trọng việc góp phần nâng cao chất lượng mơn hố, giúp học sinh...
  • 9
  • 156
  • 0

SKKN nâng cao hiệu quả dạy học môn hoá học trường THPT bằng việc liên hệ thực tiễn liên quan đến bài học

SKKN nâng cao hiệu quả dạy   học môn hoá học ở trường THPT bằng việc liên hệ thực tiễn liên quan đến bài học
... hiệu cao phải tìm cách cải tiến phương pháp cho phù hợp giảng hoá học trường THPT Một phương pháp làm Nâng cao hiệu dạy - học môn hoá học trường THPT việc liên hệ thực tiễn liên quan đến học ... pháp dạy Hoá học hiệu cao qua giảng Hoá học Lộ Trung Thiện -5- PHẦN II CÁC GIẢI PHÁP 1/- Đặt vấn đề Cơ sở lý luận thực tiễn dạy học thấy liên hệ thực tiễn liên quan đến học môn Hoá học THPT ... qua số tượng thực tiễn số muôn vàn tượng thực tiễn áp dụng, SKKN nêu vấn đề cụ thể với đề tài Nâng cao hiệu dạy học môn Hoá học trường THPT việc liên hệ thực tiễn liên quan đến bài: Kim loại...
  • 16
  • 157
  • 0

SKKN nâng cao hiệu quả dạy học bằng cách sử dụng kiến thức liên môn trong phần lịch sử việt nam từ thế kỉ x đến thế kỉ XV trường trần qúy cáp khánh hoà

SKKN nâng cao hiệu quả dạy học bằng cách sử dụng kiến thức liên môn trong phần lịch sử việt nam từ thế kỉ x đến thế kỉ XV ở trường trần qúy cáp   khánh hoà
... -2- NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC BẰNG CÁCH SỬ DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN TRONG PHẦN LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ THẾ KỈ X ĐẾN THẾ KỈ XV CHO HỌC SINH LỚP 10 TRƯỜNG TRẦN QUÝ CÁP – KHÁNH HÒA I TÓM TẮT ĐỀ TÀI Lịch ... sử dụng kiến thức liên môn phần dạy học lịch sử Việt Nam từ kỉ X đến kỉ XV góp phần giúp HS lớp 10 trường THPT Trần Qúy Cáp nâng cao kiến thức; phát huy tính tư duy, sáng tạo; học lịch sử sinh ... đà kiến thức Với nguyên nhân đó, mạnh dạn sâu vào tìm hiểu sử dụng kiến thức liên môn để giảng dạy chương II – Lịch sử Việt Nam từ kỉ X đến kỉ XV để nâng cao hiệu học tập (kiến thức liên môn kiến...
  • 47
  • 203
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: skkn nâng cao hiệu quả dạy và học môn hóa học thpt bằng việc giải thích các hiện tượng trong đời sống thực tiễn liên quan đến bài họcskkn nâng cao hiệu quả dạy các yếu tố hình học ở lớp 5nâng cao hiệu quả dạy học môn hóa học ở trường thpt bằng việc giải thích các hiện tượng thực tiễn có liên quan đến bài học skkn hóa họcnâng cao hiệu quả dạy và học môn hóa học thpt bằng việc giải thích các hiện tượng trong đời sống thực tiễn liên quan đến bài họcnâng cao hiệu quả dạy và học bài đường thẳng vuông góc với mặt phẳng hình học 11 thpt bằng phương pháp dạy học phân hoánâng cao hiệu quả dạy học bằngphòng giáo dục đào tạo hòn đất trường thcs giồng kè tổ tự nhiên nâng cao hiệu quả dạy học bằng việc giải thích các tính chất hiện tưng trong đời sống năm học 2012 2013xay dung he thong bai tap hoa hoc nham nang cao hieu qua day hoc halogennâng cao hiệu quả dạy học lịch sửxây dung hệ thông bài tập nhằm nâng cao hiêu quả dạy học môn hóa hocxây dung hệ thông bài tập năm nâng cao hiệu qua day hoc hóa hoc 11luận văn xây dựng hệ thống bài tập hoá học nhằm nâng cao hiệu quả dạy học phần hidrocacbon lớp 11skkn nâng cao hiệu quả giảng dạy môn khoa học lớp 5 thông qua phương pháp trò chơi học tậpmột số phương pháp nâng cao hiệu quả dạy học phân môn vẽ trang trínang cao hieu qua day hoc mon giao duc quoc phong15 đề thi học sinh giỏi lớp 3 môn tiếng việtTIỂU LUẬN NHỮNG vấn đề lý LUẬN TRONG tác PHẨM NHÀ nước và CÁCH MẠNG của lê NIN ý NGHĨA TRONG CÔNG CUỘC đổi mới ở nước TA HIỆN NAYTIỂU LUẬN QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH NHẬN THỨC của ĐẢNG về GIẢI QUYẾT mối QUAN hệ GIỮA HAI NHIỆM vụ CHIẾN lược ĐÁNH đế QUỐC và PHONG KIẾN TRONG CÁCH MẠNG dân tộc dân CHỦ NHÂN dânTIỂU LUẬN QUAN điểm vật CHẤT và vận ĐỘNG TRONG tác PHẨM BIỆN CHỨNG của tự NHIÊN ý NGHĨA TRONG CUỘC đấu TRANH TRÊN mặt TRẬN tư TƯỞNG lý LUẬN ở nước TA HIỆN NAYCông tác kiểm soát hải quan tại chi cục hải quan cửa khẩu sân bay quốc tế nội bàiTIỂU LUẬN sự PHÁT TRIỂN mới của ĐẢNG CỘNG sản VIỆT NAM về xác ĐỊNH NHIỆM vụ ĐÁNH đế QUỐC và PHONG KIẾN TRONG CÁCH MẠNG dân tộc dân CHỦ NHÂN dân GIAI đoạn (1954 1960)Sản xuất axit nitric loãng3.1.Liên hệ thực tiễn công tác đánh giá kết quả đào tạo và phát triển nhân lực tại công ty Kuehne Nagel Hà NộiAi thông minh hơn học sinh lớp 5sinh hoạt ngoài giờ lên lớp tháng 9Bí ẩn đằng sau chiếc gương ma quỷsinh hoạt ngoài giờ lên lớp tháng 3Vai trò chứng minh của đương sự trong tố tụng dân sự – vấn đề cơ bản nhất của tố tụng dân sự việt nam hiện naybiển đảo quê hương qua 15 câu hỏi trắc nghiệmTong hop 1 so de kiem tra toan cuoi ky 1 lop 2CÔNG tác CHÍNH TRỊ tư TƯỞNG của tổ CHỨC cơ sở ĐẢNGUnit 1 a visit from a pen pal ppsxMỘT số vấn đề về NGHIÊN cứu KHOA học của học SINH TRUNG học PHẦN 3hoạt động ngoài giờ lên lớp về ướng nước nhớ nguồnthe hidden secret in think and grow rich
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập