skkn xây dựng bài học giáo dục công dân theo phương pháp giáo dục tích cực

SKKN: Xây dựng bài tập nhận thức nhằm đổi mới phương pháp dạy học môn địa lí ở THPT

SKKN: Xây dựng bài tập nhận thức nhằm đổi mới phương pháp dạy học môn địa lí ở THPT
... XÂY DỰNG BÀI TẬP NHẬN THỨC NHẰM ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN ĐỊA LÍ CẤP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Tháng 3/2012 - Đề tài ứng dụng làm tài liệu tham khảo việc đổi phương pháp dạy- học môn địa ... trở ngại cho việc ứng dụng phương pháp dạy học sử dụng tập nhận thức Giáo viên: Bùi Văn Tiến -THPT Buôn Ma Thuột; Email: buivantienbmt@gmail.com XÂY DỰNG BÀI TẬP NHẬN THỨC NHẰM ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP ... buivantienbmt@gmail.com XÂY DỰNG BÀI TẬP NHẬN THỨC NHẰM ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN ĐỊA LÍ CẤP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Tháng 3/2012 khả rộng lớn, phát triển lực nhận thức học sinh, không kìm hãm...
  • 15
  • 842
  • 3

SKKN Xây dựng bài học môn Giáo dục công dân THPT theo phương pháp giáo duc tích cực

SKKN Xây dựng bài học môn Giáo dục công dân THPT theo phương pháp giáo duc tích cực
... khoa học vững tài liệu tư tưởng dạy học môn giáo dục công dân. Về thực hành ứng dụng sở xây dựng mẫu giáo dục công dân theo phương pháp giáo dục tích cực 1.1 Quan niệm soạn môn giáo dục công dân: ... phương pháp giáo dục tích cực đặt thực tốt việc xây dựng Một số phương pháp GDCD theo hướng giáo dục tích cực IX ĐỀ NGHỊ: - Thực trạng việc sử dụng phương pháp giáo dục tích cực dạy học môn GDCD ... Bài học truyền thống hướng xây dựng soạn giáo dục công dân theo hướng giáo dục tích cực: Việc đổi phương pháp dạy học môn giáo dục công dân tiếp tục hoàn thiện hai phương diện lý thuyết thực...
  • 25
  • 292
  • 1

sáng kiến kinh nghiệm xây dựng bài học giáo dục công dân theo phương pháp giáo dục tích cực

sáng kiến kinh nghiệm xây dựng bài học giáo dục công dân theo phương pháp giáo dục tích cực
... Hoạt Xây dựng học Giáo dục công dân theo phương pháp giáo dục tích cực Xây dựng học Giáo dục công dân theo phương pháp giáo dục tích cực việc làm cần thiết Xung quanh vấn đề phương pháp giáo dục ... Hoạt 12 Xây dựng học Giáo dục công dân theo phương pháp giáo dục tích cực học Đó việc tích cực hóa hoạt động học sinh học tập môn giáo dục công dân Mọi việc xây dựng học giáo dục công dân phải ... thiết xây dựng học giáo dục công dân theo phương pháp giáo dục tích cực ………………………………………Trang 16-18 Một số minh hoạ cụ thể việc xây dựng học giáo dục công dân theo phương pháp giáo dục tích cực ……………………………………………Trang...
  • 30
  • 53
  • 0

xây dựng ebook học phần thí nghiệm thực hành phương pháp dạy học cho sinh viên hóa học đại học tây nguyên

xây dựng ebook học phần thí nghiệm thực hành phương pháp dạy học cho sinh viên hóa học đại học tây nguyên
... dung gi ng, phương pháp bi u di n t ch c cho h c sinh ti n hành thí nghi m, phương pháp s d ng thí nghi m y vào d y hóa h c c th T th c ti n gi ng d y môn Thí nghi m th c hành phương pháp d y ... ng i h c Tây Nguyên 40 Tóm t t chương 45 Chương XÂY D NG E-BOOK H C PH N THÍ NGHI M TH C HÀNH PHƯƠNG PHÁP D Y H C CHO SINH VIÊN SƯ PH M HÓA H C TRƯ NG I H C TÂY NGUYÊN ... 2.1 c i m c a trư ng i h c Tây Nguyên 46 2.2 T ng quan v h c ph n Thí nghi m th c hành phương pháp d y h c hoá h c cho sinh viên sư ph m hóa h c trư ng i h c Tây Nguyên 47 2.2.1 Gi i thi...
  • 151
  • 177
  • 0

XÂY DỰNG MÔ HÌNH QUAN NIỆM XỬ LÝ THEO PHƯƠNG PHÁP TỰA MERISE

XÂY DỰNG MÔ HÌNH QUAN NIỆM XỬ LÝ THEO PHƯƠNG PHÁP TỰA MERISE
... dẫn cách xây dựng hình phương pháp Tựa Merise XÂY DỰNG MÔ HÌNH QUAN NIỆM XỬ LÝ CHO QUI TRÌNH MƯỢN SÁCH 2.1 Sơ đồ liên hoàn biến cố 2.2 tả quan niệm xử theo Tựa Merise 2.2.1 tả nguyên ... mượn sách) … … … … Bộ môn HTTT- Khoa CNTT- ĐHKHTN Hướng dẫn cách xây dựng hình phương pháp Tựa Merise 2.2.2 hình quan niệm xử qui trình mượn sách theo Tựa Merise Bộ môn HTTT- Khoa CNTT- ... cách xây dựng hình phương pháp Tựa Merise Bài tập: Sinh viên bổ sung đầy đủ thông tin cho bảng tả nguyên tắc xử thiểu dựa vào hình xử tựa Merise cho quy trình mượn sách Xây dựng...
  • 4
  • 307
  • 0

XÂY DỰNG MÔ HÌNH QUAN NIỆM XỬ LÝ THEO PHƯƠNG PHÁP TỰA MERISE

XÂY DỰNG MÔ HÌNH QUAN NIỆM XỬ LÝ THEO PHƯƠNG PHÁP TỰA MERISE
... rã thành biến cố dạng đơn giản Phương pháp xây dựng hình quan niệm xử  Bước 1: xây dựng hệ thống lập sơ đồ thông lượng thông tin (giữa hệ thống hệ thống môi trường bên ngoài) Sau bước ... thống ký hiệu hình Tựa Merise  Khi biến cố trỏ vào hai qui tắc xử mang ý nghĩa thực qui tắc xử này, thực qui tắc xử kia, không mang ý nghĩa dùng chung cho hai qui tắc xử xảy lúc ... Hướng dẫn học hệ thống ký hiệu hình Tựa Merise Một số lưu ý cho hình tựa Merise Biến cố vào DL Qui tắc quản Không bắt buộc DL Không bắt buộc Biến cố  Nếu dấu...
  • 5
  • 236
  • 0

tính toán và xây dựng đồ thị tính nổi tổng hợp theo phương pháp trực tiếp

tính toán và xây dựng đồ thị tính nổi tổng hợp theo phương pháp trực tiếp
... cứu xây dựng đồ thò tính tổng hợp theo phương pháp trực tiếp Vấn đề trình bày chương Từ nội dung nêu ta thấy việc thực Đề tài tốt nghiệp vấn đề Tính xây dựng đồ thò tính tổng hợp theo phương pháp ... Nẵng Tên đồ án tốt nghiệp là: Tính toán xây dựng đồ thò tính tổng hợp theo phương pháp trực tiếp Trong đồ án trình bày tất gồm có chương: Chương I: Đặt vấn đề Chương II: Cơ sở phương pháp tính ... 44 III.2.7 Tính vẽ đồ thò Bonjean 45 III.3 TÍNH TOÁN VÀ XÂY DỰNG ĐỒ THỊ PHIAXỐP NGHIÊNG DỌC 53 III.3.1 Phương pháp xây dựng 53 III.3.2 Tính toán xây dựng đồ thò Phiaxốp...
  • 103
  • 161
  • 0

SKKN sử dụng phiếu học tập để hướng dẫn học sinh học nội dung tích hợp giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả vào một số bài học môn cô

SKKN  sử dụng phiếu học tập để hướng dẫn học sinh học nội dung tích hợp giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả vào một số bài học môn cô
... học sinh 2.4 Nội dung SỬ DỤNG PHIẾU HỌC TẬP ĐỂ HƯỚNG DẪN HỌC SINH HỌC NỘI DUNG TÍCH HỢP GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM VÀ HIỆU QUẢ VÀO MỘT SỐ BÀI HỌC MÔN CÔNG NGHỆ LỚP 11 THPT PHIẾU HỌC ... DỤNG PHIẾU HỌC TẬP ĐỂ HƯỚNG DẪN HỌC SINH HỌC NỘI DUNG TÍCH HỢP GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM VÀ HIỆU QUẢ VÀO MỘT SỐ BÀI HỌC MÔN CÔNG NGHỆ LỚP 11 THPT Mục đích nghiên cứu Nội dung vào ... tiếp vào phiếu học tập PHIẾU HỌC TẬP SỐ Dành cho nhóm học sinh thảo luận Thời gian: 2-4phút Giúp học sinh học nội dung tích hợp giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu quả -Bài 17: Công nghệ cắt...
  • 19
  • 51
  • 0

skkn xây dựng kế hoạch giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường phổ thông DTNT

skkn xây dựng kế hoạch giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường phổ thông DTNT
... hình thức giáo dục: *Nội dung giáo dục: Kiều Mạnh Hà – Trường Phổ thơng dân tộc nội trú Điểu Xiểng Xây dựng Kế hoạch giáo dục đạo đức cho học sinh trường Phổ thơng DTNT - Giáo dục học sinh thực ... Xiểng 11 Xây dựng Kế hoạch giáo dục đạo đức cho học sinh trường Phổ thơng DTNT Giáo dục pháp luật, đạo đức, nếp sống cho học sinh phù hợp với bậc THCS theo hướng kết hợp lý luận thực tiễn, học đơi ... mạng, đạo đức, lối sống cho học sinh Kiều Mạnh Hà – Trường Phổ thơng dân tộc nội trú Điểu Xiểng 27 Xây dựng Kế hoạch giáo dục đạo đức cho học sinh trường Phổ thơng DTNT Chú trọng hoạt động giáo dục...
  • 54
  • 31
  • 0

SKKN xây dưng đội ngũ giáo viên nâng cao hiệu quả dạy và học

SKKN xây dưng đội ngũ giáo viên nâng cao hiệu quả dạy và học
... hoá, chuyên môn nghệ thuật dạy học ngời giáo viên với lí chọn đề tài "Xây dựng đội ngũ giáo viên nâng cao hiệu dạy học" II Thực trạng Những năm qua, tình hình đội ngũ giáo viên đơn vị cha đồng cấu, ... lợng học tập học sinh có chuyển biến rõ nét qua năm Khi đội ngũ giáo viên đợc nâng cao tay nghề, nghiệp vụ chuyên môn, chất lợng dạy học đạt kết tốt Điều chứng minh rằng, việc xây dựng đội ngũ giáo ... dạy giáo viên Bởi vậy, việc xây dựng đội ngũ giáo viên nhằm nâng cao lực chuyên môn, chất lợng dạy học nhiệm vụ quan trọng đặt nhà trờng Nhằm tạo đồng đều, cân đối tay nghề, chất lợng giảng dạy...
  • 16
  • 442
  • 3

Bài soạn SKKN-XAY DUNG TRUONG HOC THÂN THIỆN 08-09.doc

Bài soạn SKKN-XAY DUNG TRUONG HOC THÂN THIỆN 08-09.doc
... trường học thân thiện, học sinh tích cực” trường phổ thông giai đoạn 2008 – 2013 - Kế hoạch 307/KH-BGDĐT ngày 22/7/2008 Bộ GD & ĐT triển khai phong trào thi đua “xây dựng trường học thân thiện, ... phong trào “xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” giai đoạn 2008 – 2013, Trường Tiểu học Hàm Thắng định thành lập Ban Chỉ đạo xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực, tham ... biện pháp để thực “xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trường tiểu học Huyện 3 Một số kinh nghiệm bước đầu : - “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” việc làm đắn,...
  • 13
  • 340
  • 5

skkn xây dựng trường học xanh, sạch, đẹp trường tiểu học trịnh hoài đức

skkn xây dựng trường học xanh, sạch, đẹp trường tiểu học trịnh hoài đức
... số học sinh nên việc xây dựng vườn thuốc nam hồ sinh thái gặp không khó khăn Là cán quản lí trường học mong muốn học sinh học tập môi trường xanh, sạch, đẹp, an toàn Trường học xanh, sạch, đẹp ... mẹ học sinh học sinh sau triển khai phát động phong trào Xây dựng trường học xanh, sạch, đẹp 2/ Phương pháp quan sát: quan sát hoạt động giáo viên học sinh việc xây dựng lớp học xanh, sạch, đẹp ... "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trường phổ thông năm học 2008 – 2009 giai đoạn 2008-2013 Nội dung xây dựng tập trung chủ yếu vào nội dung việc xây dựng trường học xanh, sạch,...
  • 16
  • 334
  • 0

KĨ NĂNG NGĂN CHẶN và GIẢI QUYẾT NHỮNG XUNG đột của học SINH, kĩ NĂNG GIÁO dục học SINH cá BIỆT và vận DỤNG PHƯƠNG PHÁP kỉ LUẬT TÍCH cực vào CÔNG tác CHỦ NHIỆM lớp

KĨ NĂNG NGĂN CHẶN và GIẢI QUYẾT NHỮNG XUNG đột của học SINH, kĩ NĂNG GIÁO dục học SINH cá BIỆT và vận DỤNG PHƯƠNG PHÁP kỉ LUẬT TÍCH cực vào CÔNG tác CHỦ NHIỆM lớp
... nghĩ giải pháp có hai đồng ý họ chọn giải pháp phù hợp, thỏa mãn bên họ thực giải pháp B- KĨ NĂNG GIÁO DỤC HỌC SINH CÁ BIỆT VÀ VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP KỶ LUẬT TÍCH CỰC VÀO CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP: ... cao giải vấn đề xung đột học sinh Xây dựng đội ngũ cán lớp có trách nhiệm nhóm học sinh tin cậy để làm công tác "mật báo" tập thể lớp: - Muốn ngăn ngừa giải xung đột học sinh, GVCN cần sát với lớp ... bảo nhẹ nhàng vài lần không thay đổi cần thông báo cho PH II- KĨ NĂNG VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP KỈ LUẬT TÍCH CỰC TRONG CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM: Xây dựng nội quy lớp học bảng chấm điểm thi đua nhân, xếp...
  • 9
  • 741
  • 4

Một số kinh nghiệm giúp học sinh học tốt môn giáo dục công dân bằng phương pháp sử dụng bản đồ tư duy kết hợp với thảo luận nhóm

Một số kinh nghiệm giúp học sinh học tốt  môn giáo dục công dân bằng  phương pháp sử dụng bản đồ tư duy kết hợp với thảo luận nhóm
... gia đình Sơ đồ 13: Công dân với cộng đồng CÔNG DÂN VỚI CỘNG ĐỒNG Cộng đồng vai trò cộng đồng sống người Khái niệm cộng đồng Vai trò cộng đồng sống người Trách nhiệm công dân cộng đồng Sống nhân ... số cao thi học kì III Kết luận đề xuất Kết luận: Có thể khẳng định phương pháp giảng dạy phù hợp với nội dung học đường dẫn đến thành công tiết học Với phương pháp dạy học phù hợp, thực đổi phương ... luận nhóm kĩ thuật đồ Đây phương pháp kĩ thuật dạy học hiệu phát huy tính tích cực, chủ động học sinh * Việc áp dụng phương pháp, kĩ thuật dạy học dựa cấu trúc phần đạo đức, môn giáo dục công...
  • 25
  • 128
  • 0

Xem thêm

Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập