skkn vận DỤNG PHƯƠNG PHÁP nêu vấn đề NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ dạy học TRONG một số nội DUNG PHẦN “CÔNG dân với VIỆC HÌNH THÀNH THẾ GIỚI QUAN và PHƯƠNG PHÁP LUẬN KHOA học”

VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP nêu vấn ĐỀNHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ TRONG dạy PHẦN “CÔNG dân với VIỆC HÌNH THÀNH THẾ GIỚI QUAN PHƯƠNG PHÁP LUẬN KHOA học” môn GIÁO dục CÔNG dân lớp 10

VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP nêu vấn ĐỀNHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ TRONG dạy PHẦN “CÔNG dân với VIỆC HÌNH THÀNH THẾ GIỚI QUAN và PHƯƠNG PHÁP LUẬN KHOA học” môn GIÁO dục CÔNG dân lớp 10
... ý vận dụng phương pháp nêu vấn đề …………… 10 Vận dụng phương pháp nêu vấn đề số nội dung học…… 11 Thực nghiệm vận dụng phương pháp nêu vấn đề dạy phần Công dân với việc hình thành giới quan phương ... 42 VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP NÊU VẤN ĐỀ NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC TRONG MỘT SỐ NỘI DUNG PHẦN “CÔNG DÂN VỚI VIỆC HÌNH THÀNH THẾ GIỚI QUAN VÀ PHƯƠNG PHÁP LUẬN KHOA HỌC” I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Trong ... vấn đề, đồng thời tiếp tục phát hiện vấn đề Cơ sở thực tiễn 2.1 Tính đặc thù phần Công dân với việc hình thành giới quan phương pháp luận khoa học” cần thiết vận dụng phương pháp nêu vấn...
  • 45
  • 44
  • 0

Kết hợp phương pháp thuyết trình với phương pháp nêu vấn đề trong dạy học phần công dân với việc hình thành thế giới quan, phương pháp luận khoa học môn giáo dục công dân 10

Kết hợp phương pháp thuyết trình với phương pháp nêu vấn đề trong dạy học phần công dân với việc hình thành thế giới quan, phương pháp luận khoa học môn giáo dục công dân 10
... NGHIỆM KẾT HỢP PHƯƠNG PHÁP THUYẾT TRÌNH VỚI PHƯƠNG PHÁP NÊU VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC PHẦN “CÔNG DÂN VỚI VIỆC HÌNH THÀNH THẾ GIỚI QUAN, PHƯƠNG PHÁP LUẬN KHOA HỌC” MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 10 TẠI ... giới quan, phương pháp luận khoa học môn GDCD lớp 10 Chương Quy trình giải pháp kết hợp PP thuyết trình với PP nêu vấn đề dạy học phần Công dân với việc hình thành giới quan, phương pháp luận khoa ... từ vấn đề luận thực tiễn trên, tác giả chọn vấn đề Kết hợp phương pháp thuyết trình với phương pháp nêu vấn đề dạy học phần Công dân với việc hình thành giới quan, phương pháp luận khoa học ...
  • 101
  • 888
  • 10

Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực trong phần công dân với việc hình thành thế giới quan phương pháp luận khoa học ở trường THPT hiện nay ( qua thực tế một số trường THPT tỉnh nghệ an)

Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực trong phần  công dân với việc hình thành thế giới quan  phương pháp luận khoa học ở trường THPT hiện nay ( qua thực tế một số trường THPT tỉnh nghệ an)
... tích cực phần Công dân với việc hình thành giới quan, phơng pháp luận khoa học trờng THPT Phơng pháp dạy học tích cực đặc trng phơng pháp dạy học tích cực Vận dụng phơng pháp dạy học tích cực phần ... phần Công dân với việc hình thành giới quan, phơng pháp luận khoa học đòi hỏi khách quan 10 Thực nghiệm đối chứng việc vận dụng phơng pháp dạy học tích cực phần Công dân với việc hình thành Thế giới ... việc hình thành giới quan, phơng pháp luận khoa học trờng THPT Quy trình vận dụng phơng pháp dạy học tích cực phần Công 3.1 dân với việc hình thành giới quan, phơng pháp luận khoa học trờng THPT...
  • 100
  • 360
  • 4

Vận dụng phương pháp đàm thoại trong dạy học phần công dân với việc hình thành thế giới quan, phương pháp luận khoa học môn giáo dục công dân lớp 10 ở các trường THPT thuộc huyện hoằng hoá, tỉnh thanh hoá

Vận dụng phương pháp đàm thoại trong dạy học phần  công dân với việc hình thành thế giới quan, phương pháp luận khoa học môn giáo dục công dân lớp 10 ở các trường THPT thuộc huyện hoằng hoá, tỉnh thanh hoá
... Vận dụng phơng pháp đàm thoại dạy học phần Công dân với việc hình thành giới quan, phơng pháp luận khoa học môn Giáo dục công dân lớp 10 trờng THPT thuộc huyện Hoằng Hoá, tỉnh Thanh Hoá làm luận ... trạng việc vận dụng phơng pháp đàm thoại dạy học phần Công dân với việc hình thành giới quan, phơng pháp luận khoa học môn Giáo dục công dân lớp 10 trờng THPT thuộc huyện Hoằng Hoá, tỉnh Thanh Hoá ... đề: Vận dụng phơng pháp đàm thoại dạy học phần Công dân với việc hình thành giới quan, phơng pháp luận khoa học môn Giáo dục công dân lớp 10 trờng THPT thuộc huyện Hoằng Hoá, tỉnh Thanh Hoá làm...
  • 88
  • 500
  • 6

skkn công dân với việc hình thành thế giới quan phương pháp luận khoa học

skkn công dân với việc hình thành thế giới quan và phương pháp luận khoa học
... việc học tập giảng dạy phần Công dân với việc hình thành giới quan phương pháp luận khoa học Vai trò việc vận dụng văn học dân gian dạy phần: Công dân với việc hình thành giới quan phương ... cho học sinh dạy học môn GDCD 10 phần Công dân với việc hình thành giới quan phương pháp luận khoa học VAI TRÒ CỦA VIỆC VẬN DỤNG VĂN HỌC DÂN GIAN VÀO DẠY PHẦN “CÔNG DÂN VỚI VIỆC HÌNH THÀNH THẾ ... giới quan phương pháp luận khoa học .8 Chương III VẬN DỤNG MỘT SỐ THỂ LOẠI VĂN HỌC DÂN GIAN TRONG DẠY PHẦN “CÔNG DÂN VỚI VIỆC HÌNH THÀNH THẾ GIỚI QUAN VÀ PHƯƠNG PHÁP LUẬN KHOA HỌC” MÔN GDCD...
  • 21
  • 344
  • 2

Các giải pháp nâng cao chất lượng dạy học phần công dân với việc hình thành thế giới quan, phương pháp luận khoa học môn GDCD lớp 10 ở trường THPT thanh chương 3 thanh chương nghệ an

Các giải pháp nâng cao chất lượng dạy học phần công dân với việc hình thành thế giới quan, phương pháp luận khoa học môn GDCD lớp 10 ở trường THPT thanh chương 3   thanh chương   nghệ an
... bit l phần Công dân với việc hình thành giới quan, phơng pháp luận khoa học Mun ng dng cụng ngh thụng tin phc v tt ging dy phần Công dân với việc hình thành giới quan, phơng pháp luận khoa học, ... dân với việc hình thành giới quan, phơng pháp luận khoa học mụn GDCD lp 10 trng THPT Thanh Chng 2.1.1 .3 Ni dung t chc thc hin Trc kt thỳc mi tit hc ca phần Công dân với việc hình thành giới quan, ... phỏp dy hc phần Công dân với việc hình thành giới quan, phơng pháp luận khoa học mụn GDCD lp 10 theo hng nõng cao tớnh tớch cc hc ca hc sinh Trng THPT Thanh Chng Thanh chng - Ngh An 33 2.1.1.1...
  • 97
  • 371
  • 0

Kết hợp phương pháp thuyết trình với phương pháp đàm thoại trong dạy học phần công dân với việc hình thành thế giới quan, phương pháp luận khoa học môn giáo dục công dân lớp 10

Kết hợp phương pháp thuyết trình với phương pháp đàm thoại trong dạy học phần công dân với việc hình thành thế giới quan, phương pháp luận khoa học môn giáo dục công dân lớp 10
... PHƯƠNG PHÁP LUẬN KHOA HỌC” MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 10 3.1 Quy trình kết hợp phương pháp thuyết trình với phương pháp đàm 74 thoại dạy học phần Công dân với việc hình thành giới quan, phương pháp ... CỦA VIỆC KẾT 9 HỢP PHƯƠNG PHÁP THUYẾT TRÌNH VỚI PHƯƠNG PHÁP ĐÀM THOẠI TRONG DẠY HỌC PHẦN “CÔNG DÂN VỚI VIỆC HÌNH THÀNH THẾ GIỚI QUAN, PHƯƠNG PHÁP LUẬN KHOA HỌC” 1.1 Cơ sở lý luận việc kết hợp phương ... TRÌNH VỚI PHƯƠNG PHÁP ĐÀM THOẠI TRONG DẠY HỌC PHẦN “CÔNG DÂN VỚI VIỆC HÌNH THÀNH THẾ GIỚI QUAN, PHƯƠNG PHÁP LUẬN KHOA HỌC” 1.1 Cơ sở lý luận việc kết hợp phương pháp thuyết trình với phương pháp...
  • 111
  • 855
  • 3

Nâng cao năng lực tư duy cho học sinh THPT qua dạy học phần công dan với việc hình thành thế giới quan, phương pháp luận khoa học chương trình giáo dục công dân lớp 10

Nâng cao năng lực tư duy cho học sinh THPT qua dạy học phần công dan với việc hình thành thế giới quan, phương pháp luận khoa học chương trình giáo dục công dân lớp 10
... trò dạy học phần giáo dục công dân lớp 10 việc nâng cao lực cho em học sinh THPT Luận văn làm rõ thực trạng việc nâng cao lực cho em học sinh thông qua dạy học phần Giáo dục công dân lớp 10 ... Quy trình nâng cao lực cho học sinh qua dạy học phần "Công dân với việc hình thành giới quan, phương pháp luận khoa học" chương trình GDCD lớp 10 73 3.2 Giải pháp nâng cao lực cho ... LUẬN KHOA HỌC" CHƯƠNG TRÌNH GDCD LỚP 10 1.1 Cơ sở lý luận việc nâng cao lực cho học sinh THPT qua dạy học phần "Công dân với việc hình thành giới quan, phương pháp luận khoa học" chương trình...
  • 96
  • 582
  • 0

Đảm bảo nguyên tắc tính vừa sức trong dạy học phần công dân với việc hình thành thế giới quan, phương pháp luận khoa học (môn GDCD lớp 10) ở trường THPT nguyễn du, tỉnh thái bình hiện nay

Đảm bảo nguyên tắc tính vừa sức trong dạy học phần công dân với việc hình thành thế giới quan, phương pháp luận khoa học (môn GDCD lớp 10) ở trường THPT nguyễn du, tỉnh thái bình hiện nay
... PHƢƠNG PHÁP LUẬN KHOA HỌC” (MÔN GDCD LỚP 10) TRƢỜNG THPT 1.1 Cơ sở lý luận việc đảm bảo nguyên tắc tính vừa sức dạy học phần Công dân với việc hình thành giới quan, phƣơng pháp luận khoa học ... 10) TRƢỜNG THPT 1.1 Cơ sở lý luận việc đảm bảo nguyên tắc tính vừa sức dạy học phần Công dân với việc hình thành giới quan, phƣơng pháp luận khoa học (môn GDCD lớp 10) trƣờng THPT 1.1.1 Nguyên ... THỰC TRẠNG VIỆC ĐẢM BẢO NGUYÊN TẮC TÍNH VỪA SỨC TRONG DẠY HỌC PHẦN: “CÔNG DÂN VỚI VIỆC HÌNH THÀNH THẾ GIỚI QUAN, PHƢƠNG PHÁP LUẬN KHOA HỌC” TRƢỜNG THPT NGUYỄN DU, TỈNH THÁI BÌNH HIỆN NAY 2.1 Khái...
  • 72
  • 504
  • 3

Kết hợp phương pháp thảo luận nhóm phương pháp trực quan trong dạy học phần công dân với việc hình thành thế giới quan, phương pháp luận khoa học. (Qua khảo sát tại trường THPT Lương Đắc Bằng, huyện Hằng Hóa, Thanh Hóa)

Kết hợp phương pháp thảo luận nhóm và phương pháp trực quan trong dạy học phần công dân với việc hình thành thế giới quan, phương pháp luận khoa học. (Qua khảo sát tại trường THPT Lương Đắc Bằng, huyện Hằng Hóa, Thanh Hóa)
... cứu là: Kết hợp phương pháp thảo luận nhóm phương pháp trực quan dạy học phần Công dân với việc hình thành giới quan, phương pháp luận khoa học (Qua khảo sát trường THPT Lương Đắc Bằng, huyện ... giải pháp kết hợp phương pháp thảo luận nhóm phương pháp trực quan dạy học phần Công dân việc hình thành giới quan, phương pháp luận khoa học trường THPT Lương Đắc Bằng, huyện Hoằng Hóa, Thanh ... LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC KẾT HỢP PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM VÀ PHƯƠNG PHÁP TRỰC QUAN TRONG DẠY HỌC PHẦN CÔNG DÂN VỚI VIỆC HÌNH THÀNH THẾ GIỚI QUAN, PHƯƠNG PHÁP LUẬN KHOA HỌC 1.1 Cơ sở lý luận...
  • 133
  • 89
  • 0

Nghiên cứu tổ chức hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học một số kiến thức phần nhiệt học ở lớp 8 THCS theo hướng phát triển ở học sinh hoạt động tìm tòi sáng tạo giải quyết vấn đề, nhằm nâng cao hiệu quả dạy học

Nghiên cứu tổ chức hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học một số kiến thức phần nhiệt học ở lớp 8 THCS theo hướng phát triển ở học sinh hoạt động tìm tòi sáng tạo giải quyết vấn đề, nhằm nâng cao hiệu quả dạy học
... việc dạy học nữa, chọn đề tài nghiên cứu : Nghiên cứu tổ chức hoạt động nhận thức HS dạy học số kiến thức phần Nhiệt học lớp THCS theo hớng phát triển học sinh hoạt động tìm tòi sáng tạo giải vấn ... học phát triển hoạt động tìm tòi sáng tạo giải vấn đề t khoa học HS - Phát triển hoạt động tìm tòi sáng tạo giải vấn đề HS hoạt động nhận thức - Thiết kế phơng án dạy học theo hớng phát triển hoạt ... thể hóa sở lí luận việc phát triển HS hoạt động tìm tòi sáng tạo giải vấn đề, nhằm nâng cao hiệu dạy học vật lí THCS - Lựa chọn đợc biện pháp phát triển hoạt động tìm tòi sáng tạo giải vấn đề phù...
  • 27
  • 344
  • 0

Kết hợp phương pháp thảo luận nhóm phương pháp trực quan trong dạy học phần ucông dân với việc hình thành thế giới quan, phương pháp luận khoa học

Kết hợp phương pháp thảo luận nhóm và phương pháp trực quan trong dạy học phần ucông dân với việc hình thành thế giới quan, phương pháp luận khoa học
... luận thực tiễn việc kết hợp phương pháp thảo luận nhóm phương pháp trực quan dạy học phần Công dân việc hình thành giới quan, phương pháp luận khoa học Chương 2: Thực nghiệm sư phạm kết hợp phương ... sở lý luận việc kết họp phương pháp thảo luận nhóm phương pháp trực quan dạy học phan Công dàn với việc hình thành giới quan, phương pháp luận khoa học 1.1.1 Phương pháp thảo luận nhóm 1.1.1.1 ... thiết kết hợp phương pháp thảo luận nhóm phương pháp trực quan dạy học phần “Công dân với việc hình thành giới quan, phương pháp luận khoa học 1.1.4.1 Yêu cầu nghiệp đôi nói chung đôi phương pháp...
  • 109
  • 28
  • 0

Biên soạn sách điện tử hỗ trợ dạy học phần văn học dân gian, ngữ văn 10 nhằm nâng cao hiệu quả dạy học

Biên soạn sách điện tử hỗ trợ dạy học phần văn học dân gian, ngữ văn 10 nhằm nâng cao hiệu quả dạy học
... ANH BIÊN SOẠN SÁCH ĐIỆN TỬ HỖ TRỢ DẠY HỌC PHẦN VĂN HỌC DÂN GIAN, NGỮ VĂN 10 NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM NGỮ VĂN CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC (BỘ MÔN NGỮ ... hợp thành sách điện tử hỗ trợ trình dạy học môn Xuất phát từ lý trên, lựa chọn đề tài nghiên cứu : Biên soạn sách điện tử hỗ trợ dạy học phần VHDG, Ngữ văn lớp 10 nhằm nâng cao hiệu dạy học Mục ... môn ngữ văn: sách điện tử (E-book) Quy trình nghiên cứu, biên soạn, ứng dụng sách điện tử hỗ trợ dạy học phần VHDG (ngữ văn 10) làm rõ chương sau 38 CHƢƠNG KHẢ NĂNG BIÊN SOẠN SÁCH ĐIỆN TỬ HỖ TRỢ...
  • 118
  • 81
  • 0

XÂY DỰNG sử DỤNG đề CƯƠNG môn học NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ dạy học TRONG đào tạo đại học

XÂY DỰNG và sử DỤNG đề CƯƠNG môn học NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ dạy học TRONG đào tạo đại học
... đào tạo Kết luận Trong nỗ lực nâng cao hiệu dạy học đại học Việt Nam ,nâng cao lực tự học tự nghiên cứu SV, hướng tới việc đào tạo đáp ứng nhu cầu xã hội, xây dựng sử dụng hiệu ĐCMH xem hành ... sao? Nếu học lại môn học này, em muốn học đơn vị kiến thức (kĩ năng) nhất? Em có đề nghị với giảng viên không? Sử dụng đề cương môn học cách hiệu 411 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ... các cấp quản lí đào tạo nhiều công cụ hỗ trợ đắc lực cho hoạt động dạy học Trong viết này, xin bày tỏ số quan điểm kinh nghiệm cá nhân vấn đề này: Thế đề cương môn học tốt? Làm để sử dụng quản lí...
  • 8
  • 270
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: de tai van dung phuong phap dam thoai trong day hoc phan cong dan voi viec hinh thanh the gioi quan phuong phap luan khoa hoc o thptvan dung phuong phap dam thoaitrong day hoc phan cong dan voi viec hinh thanh the gioi quan phuong phap luan khoa hoc o truong thptvan dung phuong phap dam thoai trong day hoc phan cong dan voi viec hinh thanh the gioi quan phuong phap luan o cac truong thptxử dụng thí nghiệm nêu vấn đề nhằm nâng cao hiệu quả gd hoá 11mục tiêu phương hướng và một số giải pháp chủ yếu nhằm nâng cao hiệu quả kinh doanh của một số đơn vị kinh doanh trong công ty vận chuyển khách du lịchluận văn xây dựng hệ thống bài tập hoá học nhằm nâng cao hiệu quả dạy học phần hidrocacbon lớp 11một số dạng toán về sự tương giao giữa đường thẳng và đường tròn nhằm nâng cao hiệu quả dạy học chuyên đề phương pháp tọa độ trong mặt phẳng cho học sinh khối 10 trường thpt quảng xương 4một số vấn đề nhằm nâng cao hiệu quả quản lý hành chính về trật tự xã hội trong giai đoạn hiện naysử dụng tài liệu tham khảo để nâng cao hiệu quả dạy học trong bài phong trào tây sơn và sự nghiệp thống nhất đất nước bảo vệ tổ quốc cuối thể kỷ xviii lớp 10 chương trình chuẩnnhận dạng nhanh và phương pháp giải bài tập tương tác gen nhằm nâng cao hiệu quả dạy học sinh học 12 docskkn ứng dụng công nghệ thông tin nhằm nâng cao hiệu quả dạy học địa lý 10 bài sóng thủy triều dòng biểnxay dung he thong bai tap hoa hoc nham nang cao hieu qua day hoc halogenxây dung hệ thông bài tập nhằm nâng cao hiêu quả dạy học môn hóa hocthiết kếvà sử dụng các trò chơi toán học nhằm nâng cao hiệu quả dạy học toán các lớp đầu cấp tiểu họcxây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm nhằm nâng cao hiệu quả dạy học chương iii chuyển hóa vật chất và năng lượngTiết 1 HBH bóng dáng một ngôi trường bđt nhạc sĩ hoàng hiệp và bài hát câu hò bên bờ hiền lươngChương 5 chạy bền 1Mùa thu ngày khai trường tđndescribing a personBài 1 các loại vải thường dùng trong may mặcBài 1 chương trình bảng tính là gìBài 2 hình chiếuBài thực hành 1 làm quen với chương trình bảng tính exceleat wellBài 15 đông máu và nguyên tắc truyền máufarm animalsfrozen grand central flashmob noticing game solutionsgoing to futuregoing to future 2Bài 12 hệ điều hành windowsĐề tài Giúp học sinh học tốt câu bị động và một số dạng bài tập trắc nghiệmhave gotBài 3 thực hiện tính toán trên trang tínhsử dụng may vi tính trong dạy học vật lísử dụng may vi tính trong dạy học vật lí