Chuyên đề Một số kỹ thuật dạy học tích cực theo mô hình trường học mới Việt Nam

Chuyên đề Một số kỹ thuật dạy học tích cực theo hình trường học mới Việt Nam

Chuyên đề Một số kỹ thuật dạy học tích cực theo mô hình trường học mới Việt Nam
... lớp học theo hình trường học kiểu sách Bộ Giáo dục Đào tạo (Vụ Giáo dục Tiểu học, Dự án hình trường học Việt Nam) 10 Dạy Học tích cực, số phương pháp kỹ thuật dạy học Nhà xuất Đại học ... thuật dạy học tích cực CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC NHÂN RỘNG TOÀN PHẦN MÔ HÌNH VNEN NĂM HỌC 2014 – 2015 Số STT Trường tiểu học Huyện, thị giáo viên Số lớp Số lớp, số học sinh VNEN Khối Khối Số học sinh ... Khi học theo hình trường học mới, học sinh học môn bắt buộc Tiếng Việt, Toán, Tự nhiên Xã hội (lớp 1, 2, 3) Khoa học, Lịch sử Địa lý (lớp 4, 5) môn tự chọn (Ngoại ngữ, Tin học) Các môn học...
  • 19
  • 55
  • 0

Vận dụng một số kỹ thuật dạy học tích cực để nâng cao chất lượng học sinh trong giảng dạy địa lí 7

Vận dụng một số kỹ thuật dạy học tích cực để nâng cao chất lượng học sinh trong giảng dạy địa lí 7
... THỰC HIỆN Trong trình giảng dạy địa thân tích cực sử dụng tối đa kỹ thuật dạy học tích cực trình giảng dạy để nâng cao chất lượng giảng dạy Các kỹ thuật dạy học chủ yếu áp dụng là: Kỹ thuật mảnh ... sử dụng trình giảng dạy để phát huy tính tích cực học sinh Và đề tài đề cập đến số kỹ thuật dạy học tích cực thường xuyên sử dụng giảng dạy địa Bao gồm kỹ thuật: kỹ thuật đặt câu hỏi, kỹ thuật ... thực đạt số kết quả: Phạm Thị Phương Hoàn – THCS Cẩm Ngọc 25 − Nêu số kỹ thuật dạy học tích cực áp dụng giảng dạy địa để nâng cao chất lượng học sinh − Đưa số cụ thể áp dụng kỹ thuật dạy học có...
  • 30
  • 251
  • 1

SKKN: VẬN DỤNG MỘT SỐ KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC SINH TRONG GIẢNG ĐỊA LÍ 7

SKKN: VẬN DỤNG MỘT SỐ KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC SINH TRONG GIẢNG ĐỊA LÍ 7
... thân tích cực sử dụng tối đa kỹ thuật dạy học tích cực trình giảng dạy để nâng cao chất lượng giảng dạy Các kỹ thuật dạy học chủ yếu áp dụng là: Kỹ thuật mảnh ghép, kỹ thuật khăn phủ bàn kỹ thuật ... thực đạt số kết quả: − Nêu số kỹ thuật dạy học tích cực áp dụng giảng dạy địa để nâng cao chất lượng học sinh − Đưa số cụ thể áp dụng kỹ thuật dạy học có ví dụ minh họa thực tế cho − Đề số biện ... sử dụng trình giảng dạy để phát huy tính tích cực học sinh Và đề tài đề cập đến số kỹ thuật dạy học tích cực thường xuyên sử dụng giảng dạy địa Bao gồm kỹ thuật: kỹ thuật đặt câu hỏi, kỹ thuật...
  • 23
  • 1,761
  • 23

Vận dụng một số kỹ thuật dạy học tích cực để nâng cao chất lượngtrong dạy học Văn 9

Vận dụng một số kỹ thuật dạy học tích cực để nâng cao chất lượngtrong dạy học Văn 9
... Kĩ thuật mảnh ghép Kĩ thuật khăn phủ bàn Kĩ thuật đồ tư Phạm vi đối tượng nghiên cứu: -Phạm vi nghiên cứu: Học sinh lớp 91 , 93 trường THCS Lộc Ninh Một số kỹ thuật dạy học tích cực dạy học Văn ... dạy học Văn Thời gian: Từ tháng 9/ 2011 đến HKII năm 2012 -Đối tượng nghiên cứu: Cách thức vận dụng số kỹ thuật dạy học tích cực dạy học Văn 91 , 93 trường Trung học Cơ sở LộcNinh Giải pháp chứng ... kĩ để học, để nhận thức vấn đề mới; tập trung ý vào vấn đề học; đặc biệt tích cực kiên trì hoàn thành yêu cầu giáo viên Tóm lại, qua vận dụng thuật dạy học tích cực nêu vào trình dạy học Văn...
  • 14
  • 209
  • 0

Vận dụng một số kỹ thuật dạy học tích cực để nâng cao chất lượngtrong dạy học Văn 6

Vận dụng một số kỹ thuật dạy học tích cực để nâng cao chất lượngtrong dạy học Văn 6
... kĩ thuật dạy học tích cực đặc thù phân môn Văn như: kĩ thuật tia chớp, kĩ thuật mảnh ghép, kĩ thuật khăn phủ bàn, kĩ thuật đồ tư Tóm lại Vận dụng số thuật dạy học tích cực để nâng cao chất ... huy tính tích cực học sinh mà nâng cao chất lượng dạy học nói chung dạy học Văn nói riêng nhà trường 5.2 Hiệu xã hội: Vận dụng kỹ thuật tích cực nêu vào trình dạy học Văn nhận thấy chất lượng ... thuật dạy học tích cực nêu vào trình dạy học Văn, nhận thấy chất lượng dạy học nâng cao rõ rệt Học sinh tích cực, độc lập, sáng tạo, ý thức tầm quan trọng môn Ngữ văn, hứng thú học tập, tích cực...
  • 15
  • 326
  • 0

Phần 2- Một số kỹ thuật dạy học mang tính hợp tác

Phần 2- Một số kỹ thuật dạy học mang tính hợp tác
... dụng kĩ thuật dạy học mang tính hợp tác  Kích thích, thúc đẩy tham gia tích cực  Tăng cường hiệu học tập  Tăng cường trách nhiệm cá nhân  Yêu cầu áp dụng nhiều lực khác  Tăng cường hợp tác, ... chia sẻ kinh nghiệm Một số thuật DH mang tính hợp tác thuật “khăn phủ bàn” Kĩ thuật “Các mảnh ghép” Sơ đồ KWL Sơ đồ tư 3 Hoạt động 1: Thực hành trải nghiệm áp dụng kĩ thuật “khăn phủ bàn”: ... “khăn phủ bàn”: “Theo bạn, phải áp dụng dạy & học tích cực?” HĐ Nhóm Kĩ thuật “khăn phủ bàn” Là kĩ thuật tổ chức hoạt động học tập mang tính hợp tác kết hợp hoạt động cá nhân nhóm nhằm: - Kích...
  • 30
  • 370
  • 0

Một số kỹ thuật dạy hoc tích cực

Một số kỹ thuật dạy hoc tích cực
... thích hợp; •Có thể có số HS „quá tích cực , số khác thụ động .Kỹ thuật động não áp dụng phổ biến nguời ta xây dựng nhiều kỹ thuật khác dựa kỹ thuật này, coi dạng khác kỹ thuật động não Động não ... nhiều kỹ thuật khác việc thu nhận thông tin phản hồi dạy học Ngoài việc sử dụng phiếu đánh giá, sau số kỹ thuật áp dụng dạy học nói chung thu nhận thông tin phản hồi Kỹ thuật tia chớp Kỹ thuật ... việc viết ý kiến riêng Kỹ thuật XYZ: kỹ thuật nhằm phát huy tính tích cực thảo luận nhóm X số người nhóm, Y số ý kiến người cần đưa ra, Z phút dành cho người Ví dụ kỹ thuật 635 thực sau: •Mỗi...
  • 9
  • 460
  • 5

Bài soạn Một số kỹ thuật dạy học tích cực.doc

Bài soạn Một số kỹ thuật dạy học tích cực.doc
... nhiều kỹ thuật khác việc thu nhận thông tin phản hồi dạy học Ngoài việc sử dụng phiếu đánh giá, sau số kỹ thuật áp dụng dạy học nói chung thu nhận thông tin phản hồi Kỹ thuật tia chớp Kỹ thuật ... thích hợp; •Có thể có số HS „quá tích cực“, số khác thụ động .Kỹ thuật động não áp dụng phổ biến nguời ta xây dựng nhiều kỹ thuật khác dựa kỹ thuật này, coi dạng khác kỹ thuật động não Động não ... việc viết ý kiến riêng Kỹ thuật XYZ: kỹ thuật nhằm phát huy tính tích cực thảo luận nhóm X số người nhóm, Y số ý kiến người cần đưa ra, Z phút dành cho người Ví dụ kỹ thuật 635 thực sau: •Mỗi...
  • 11
  • 503
  • 7

Tài liệu Một số kỹ thuật dạy học

Tài liệu Một số kỹ thuật dạy học
... phân tích tổng hợp, học sinh hiểu bài, nhớ lâu, thay cho ghi nhớ học thuộc lòng, học vẹt Người cha hết lòng yêu CẬU thương CON CHÓ VÀNG CON TRAI ÔNG GIÁO VỢ ÔNG GIÁO LÃO H ẠC Một người có lòng ... KĨ THUẬT KHĂN PHỦ BÀN I.Hướng dẫn thực hoạt động nhóm kĩ thuật khăn trải bàn KĨ THUẬT KHĂN PHỦ BÀN Hùng Biển Huệ NHÓM Hương KHĂN PHỦ BÀN ... BINH TƯ Một người giầu lòng tự trọng Tác giả Tri thức bên TPVH Tác phẩm THUYẾT MINH VỀ TÁC PHẨM VĂN HỌC Thể loại, nhân vật Nội dung thực Tri thức bên TPVH Giá trị nội dung Giá trị nghệ thuật Nội...
  • 25
  • 236
  • 2

Bài giảng Một số kỹ thuật dạy học

Bài giảng Một số kỹ thuật dạy học
... phân tích tổng hợp, học sinh hiểu bài, nhớ lâu, thay cho ghi nhớ học thuộc lòng, học vẹt Người cha hết lòng yêu thương CON CHÓ VÀNG CẬU CON TRAI ÔNG GIÁO VỢ ÔNG GIÁO LÃO H ẠC Một người có lòng ... ĐỀ BÀI THƠ HÌNH TƯỢNG NHỮNG CHIẾC XE BÀI TH Ơ V Ề TI ỂU Đ ỘI XE KHÔNG KÍNH HÌNH ẢNH NHỮNG NGƯỜI LÍNH LÁI XE VẺ ĐẸP HIÊN NGANG DŨNG CẢM, LẠC QUAN YÊU ĐỜI, TIN TƯỞNG VÀO TƯƠNG LAI TƯƠI SÁNG BÀI HỌC ... BINH TƯ Một người giầu lòng tự trọng Tác giả Tri thức bên TPVH Tác phẩm THUYẾT MINH VỀ TÁC PHẨM VĂN HỌC Thể loại, nhân vật Nội dung thực Tri thức bên TPVH Giá trị nội dung Giá trị nghệ thuật Nội...
  • 25
  • 192
  • 0

Chuyên đề MỘT SỐ KỸ THUẬT CHỨNG MINH BẤT ĐẲNG THỨC pot

Chuyên đề MỘT SỐ KỸ THUẬT CHỨNG MINH BẤT ĐẲNG THỨC pot
... b, c số dương thỏa mãn a + b + c = Tìm giá trị lớn biểu thức a b c S= + + a +1 b +1 c +1 Kết quả: Max S = Kỹ thuật 3: SỬ DỤNG CÁC BẤT ĐẲNG THỨC TRONG DÃY BẤT ĐẲNG THỨC BẬC BA Dãy bất đẳng thức ... b2 + c2 Dấu đẳng thức xảy ⇔ a = b = c > Bài 4: Chứng minh bất đẳng thức: a + 3b + b + 3c + c + 3a ≤ Cho ba số dương a, b, c thỏa mãn điều kiện a + b + c = Bài giải: Áp dụng bất đẳng thức Cô-si ... 5: Cho ba số dương a, b, c Chứng minh bất đẳng thức: ab bc ca a+b+c + + ≤ a+b b+c c+a Bài giải: Áp dụng bất đẳng thức Cô-si ta có : a + b ≥ ab ⇒ (a + b) ≥ 4ab ⇒ ab a+b ≥ a+b Chứng minh tương...
  • 13
  • 835
  • 34

Một số kỹ thuật dạy học tích cực

Một số kỹ thuật dạy học tích cực
... nhiều kỹ thuật khác việc thu nhận thông tin phản hồi dạy học Ngoài việc sử dụng phiếu đánh giá, sau số kỹ thuật áp dụng dạy học nói chung thu nhận thông tin phản hồi Kỹ thuật tia chớp Kỹ thuật ... viết ý kiến riêng Kỹ thuật XYZ Kỹ thuật XYZ kỹ thuật nhằm phát huy tính tích cực thảo luận nhóm X số người nhóm, Y số ý kiến người cần đưa ra, Z phút dành cho người Ví dụ kỹ thuật 635 thực sau: ... thích hợp; • Có thể có số HS „quá tích cực" , số khác thụ động Kỹ thuật động não áp dụng phổ biến nguời ta xây dựng nhiều kỹ thuật khác dựa kỹ thuật này, coi dạng khác kỹ thuật động não Động não...
  • 10
  • 168
  • 0

skkn vận dụng một số kỹ thuật dạy học tích cực vào dạy môn gdcd lớp 10

skkn vận dụng một số kỹ thuật dạy học tích cực vào dạy môn gdcd lớp 10
... – kĩ năng, đưa số thuật dạy học tích cực sử dụng dạy- học môn GDCD trường THPT Qua việc áp dụng thuật dạy học tích cực vào dạy, thấy có hiệu quả, tạo hứng thú cho học sinh học VÌ mạnh dạn ... phương pháp dạy học, nâng cao hiệu dạy Nhà trường ủng hộ việc vận dụng phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực dạy học, có máy móc phục cho việc ứng dụng thuật dạy học tích cực Học sinh nhiệt ... nghiệm để sử dụng tốt kỷ thuật dạy học mang lại hiệu cao là: - Cần tích cực nghiên cứu kĩ thuật dạy học tích cực để vận dụng cách thành thạo có hiệu vào trình dạy học - Cần có hỗ trợ tích cực sở vật...
  • 25
  • 1,019
  • 0

Một số kỹ thuật dạy học tích cực docx

Một số kỹ thuật dạy học tích cực docx
... nhiều kỹ thuật khác việc thu nhận thông tin phản hồi dạy học Ngoài việc sử dụng phiếu đánh giá, sau số kỹ thuật áp dụng dạy học nói chung thu nhận thông tin phản hồi Kỹ thuật tia chớp Kỹ thuật ... thích hợp; •Có thể có số HS „quá tích cực , số khác thụ động .Kỹ thuật động não áp dụng phổ biến nguời ta xây dựng nhiều kỹ thuật khác dựa kỹ thuật này, coi dạng khác kỹ thuật động não Động não ... việc viết ý kiến riêng Kỹ thuật XYZ: kỹ thuật nhằm phát huy tính tích cực thảo luận nhóm X số người nhóm, Y số ý kiến người cần đưa ra, Z phút dành cho người Ví dụ kỹ thuật 635 thực sau: •Mỗi...
  • 8
  • 169
  • 0

CHUYÊN ĐỀ: MỘT SỐ PHẦN MỀM DẠY HỌC CHUNG VÀ PHẦN MỀM DẠY HỌC THEO MÔN HỌC CẤP TIỂU HỌC, TRUNG HỌCSỞ VÀ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG.

CHUYÊN ĐỀ: MỘT SỐ PHẦN MỀM DẠY HỌC CHUNG VÀ PHẦN MỀM DẠY HỌC THEO MÔN HỌC CẤP TIỂU HỌC, TRUNG HỌC CƠ SỞ VÀ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG.
... DẠY HỌC CHUNG VÀ PHẦN MỀM DẠY HỌC THEO MÔN HỌC CẤP TIỂU HỌC, TRUNG HỌC CƠ SỞ VÀ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chân trọng cảm ơn! CHUYÊN ĐỀ: MỘT SỐ PHẦN MỀM DẠY HỌC CHUNG VÀ PHẦN MỀM DẠY HỌC THEO MÔN HỌC ... SỐ PHẦN MỀM DẠY HỌC CHUNG VÀ PHẦN MỀM DẠY HỌC THEO MÔN HỌC CẤP TIỂU HỌC, TRUNG HỌC CƠ SỞ VÀ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG I CÁC PHẦN MỀM DẠY HỌC CHUNG: Hiện nay, với phát triển vũ bão công nghệ thông tin, ... msvcr71.dllvào C:\windows\System32 Tải File msvcr71.dll Crack : http://www.mediafire.com/?4k99s54eikkfo12 II CÁC PHẦN MỀM DẠY HỌC THEO MÔN HỌC: Bên cạnh phần mềm dạy học chung, đặc thù môn học, nhà...
  • 100
  • 996
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: phần 2 một số kỹ thuật dạy học mang tính hợp tácvận dụng một số kỹ thuật dạy học tích cực vào dạy môn gdcd lớp 10một số kỹ thuật dạy họcmột số kĩ thuật dạy học mang tính hợp tácmột số kĩ thuật dạy học tích cựchợp tác nghiên cứu ứng dụng một số kỹ thuật y học hạt nhân trong phẫu thuật điều trị ung thư vú tại việt nammột số kĩ thuật dạy học hiện đạimột số kĩ thuật dạy học tích cực ở thcschuyen đề 1 sô phuong phap day hoc toan 5skkn sử dụng một số kĩ thuật dạy học tích cực giúp học sinh hệ thống kiến thức và ôn tập một số tác phẩm ngữ văn 12một số kĩ thuật dạy học tích cực ở tiểu họcmột số kỹ năng dạy học tích cực ở tiểu họcmột số kỹ thuật sinh học phân tử sử dụng trong nghiên cứumột số kĩ thuật dạy học tập huấn hè năm học 2009 2010đánh giá về một số kỹ năng dạy học hóa học của sinh viên khi thực tập sư phạm ở trường phổ thôngBT chuong 4 hóa đại cươngbBT chuong 6 hóa đại cươngHoàn thiện công tác quản lý chi ngân sách nhà nước tại kho bạc nhà nước hương sơn hà tĩnhTiếp tục đổi mới chính sách quản lý nhà nước đối với hệ thống các doanh nghiệp ở việt nam trong giai đoạn hiện nayPhân tích và đề xuất các giải pháp hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại công ty điện lực hoàn kiếmthực trạng phân nhóm thị trường theo đặc điểm tâm lý xã hội – tầng lớp xã hội ở việt namtrình bày hình thức marketing cảm xúc (emotional marketing) tại việt namBài tập kế toán tài chínhGiáo trình kinh tế nông thônPhát triển dịch vụ thẻ tại ngân hàng TMCP đầu tư và phát triển việt nam chi nhánh nghệ anBài giảng dấu ngoặc kép LTVC lớp 4 5Dấu hai chấm LTVC lớp 4giáo án pa pol thơ ảnh bácgiáo trình đọc bản vẽTìm hiểu về hoạt động phát hành cổ phiếu lần đầu ra công chúng60 DE THI TRAC NGHIEM TOAN HK1 LOP 12 CO DAP ANbài giảng nhận biết phân biệt hình vuông hình chữ nhậtBỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN dạy học và kiểm TRA ĐÁNH GIÁ THEO CHUẨN kiến THỨC – kĩ NĂNG môn hoá học – cấp THCSCÁC nước CHÂU PHI, mỹ LA TINH THỜI cận đạiCách mạng tháng mười nga năm 1917 và cuộc đấu tranh bảo vệ cách mạng (1917 1921) lịch sử 11
Đăng ký
Đăng nhập