ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG đào tạo của các TRƯỜNG đại học địa PHƯƠNG TRONG bối CẢNH đổi mới căn bản và TOÀN DIỆN nền GIÁO dục VIỆT NAM

Một số vấn đềbản cần giải quyết để đổi mới căn bản toàn diện nền giáo dục Việt Nam

Một số vấn đề cơ bản cần giải quyết để đổi mới căn bản và toàn diện nền giáo dục Việt Nam
... Vì giáo dục phổ thông giáo dục đại học, ngành đào tạo đại học sư phạm, có quan hệ mật thiết với nhau, nên trình bày vấn đề hai bậc giáo dục chung với Tôi phân chia vấn đề theo nhóm : nhóm vấn đề ... đề quyền hạn trực tiếp ngành giáo dục, nhóm vấn đề quyền hạn trực tiếp ngành giáo dục Các vấn đề quyền hạn trực tiếp ngành giáo dục biện pháp khắc phục Ngoài vấn đề quen thuộc mà phương tiện ... tham nhũng, cấp Về vấn đề phạm vi quyền hạn lãnh đạo ngành giáo dục Nguyên lý nguyên lý là: giáo dục tách rời xã hội, đó, vấn đề nảy sinh giáo dục sản phẩm riêng ngành giáo dục, mà sản phẩm xã...
  • 8
  • 71
  • 1

phân tích, đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo của trường trung cấp nghề thủ đức

phân tích, đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo của trường trung cấp nghề thủ đức
... no khỏc, Trng Trung cp ngh Th c phi chỳ trng n cụng tỏc nõng cao cht lng o to Bỏo cỏo cng nghiờn cu khoa hc Túm li nõng cao cht lng dy ngh cn thc hin nhiu gii phỏp ng b nh: nõng cao nng lc qun ... gii phỏp nõng cao cht lng o to ca Trng Trung cp ngh Th c CHNG II MC TIấU V NHIM V NGHIấN CU 2.1 Mc tiờu: Nm bt c thc trng cht lng o to v xut gii phỏp nõng cao cht lng o to ca Trng Trung cp ngh ... nõng cao cht lng o to ca Trng 7.2 Kinh phí thực đề tài: Kinh phớ thc hin : 20 (triệu đồng) Trong đó: + kinh phí nhà trờng hỗ trợ: 10 (triệu đồng) + kinh phí từ nguồn khác: 10 (triệu đồng) Thủ Đức, ...
  • 14
  • 199
  • 0

phân tích, đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo của trường trung cấp nghề thủ đức

phân tích, đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo của trường trung cấp nghề thủ đức
... gii phỏp nõng cao cht lng o to ca Trng Trung cp ngh Th c 8/31 CHNG II : MC TIấU V NHIM V 2.1 Mc tiờu: Nm bt c thc trng cht lng o to v xut gii phỏp nõng cao cht lng o to ca Trng Trung cp ngh Th ... trng Trung cp ngh Th c - i tng nghiờn cu : Cỏc bin phỏp qun lý nõng cao cht lng o to ngh ca trng Trung cp ngh Th c 11/31 CHNG III : I TNG V PHM VI 3.2 Phm vi nghiờn cu : - Gii hn ni dung : ti trung ... trỡnh, phng phỏp ging dy, ca mt s trng Trung cp ngh, Cao ng ngh nc Kho sỏt thc trng cht lng o to ngh, cỏc yu t cú nh hng n cht lng o to ngh ca trng Trng Trung cp ngh Th c xut cỏc gii phỏp thc...
  • 28
  • 177
  • 0

PHÂN TÍCH THựC TRẠNG đè XUẤT GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẮT LƯỢNG đào tạo của TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHIỆP THựC PHẢM

PHÂN TÍCH THựC TRẠNG và đè XUẤT GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẮT LƯỢNG đào tạo của TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHIỆP THựC PHẢM
... THựC TRẠNG CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO CỦA TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHIỆP THỤC PHẨM 2.1 Giói thiệu trường Cao đắng Công nghiệp thực phẩm 2.1.1 Quá trình hình thành phát triển Trường Cao đẳng Công nghiệp Thực ... chất lượng đào tạo Nhà trường cần phải kết họp ba phương pháp đánh giá chất lượng đào tạo trên, tù’ tìm định hướng, biện pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo Chương 2: PHÂN TÍCH VÀ ĐÁNH GIÁ THựC ... thuật công tác đào tạo - Đánh giá chất lượng đội ngũ giảng dạy phục vụ giảng dạy - Đánh giá nội dung đào tạo - Đánh giá phương pháp đào tạo đánh giá nội dung phương pháp đào tạo, dùng vài biện pháp...
  • 81
  • 11
  • 0

Tài liệu Báo cáo " Tổ chức tốt việc tự học cho sinh viên nhằm nâng cao chất lượng đào tạo của các trường đại học theo hình thức tín chỉ hiện nay " docx

Tài liệu Báo cáo
... phải khéo léo tổ chức việc tự học cho sinh viên Tự học với nỗ lực nào, tư sáng tạo tạo điều kiện cho việc tìm hiểu tri thức cách sâu sắc, hiểu rõ chất chân lý Trong trình tự học, sinh viên gặp nhiều ... lợi cho việc tự học Biểu ý thức tự học tốt Một người có ý thức tự học tốt thể chỗ họ có thái độ việc học tập lớp nhà họ thực học tập Việc tưởng chừng đơn giản, song sinh viên thực Một sinh viên ... phương châm "biến trình đào tạo thành trình tự đào tạo" [4] Trên ý nghĩa đó, việc tự học sinh viên không giống tự học học sinh phổ thông Học đại học sâu vào chuyên ngành để chuẩn bị cho nghề tương...
  • 5
  • 259
  • 4

Tổ chức tốt việc tự học cho sinh viên nhằm nâng cao chất lượng đào tao của các trường đại học.PDF

Tổ chức tốt việc tự học cho sinh viên nhằm nâng cao chất lượng đào tao của các trường đại học.PDF
... bj cho nbfmg tri thùe toìin dién, day nhiém vu dal cho cdng tic tu hge Khdng chi ed vày, tu hex eó vai trò lo lón viéc giào due, h|nh thành nbàn càch cho sinh vién Viéc tu hge rcn luyèn cho sinh ... trinh dio tao thìinh qui trình tir diio tao" Trén y nghTa dò, viéc tir hge cùa sinh vién khdng gióng tu hgc cùa hgc sinh phó thóng Hgc dai hgc di sàu vào mot cbuyén ngành dd chuan bj cho mot nghd ... viéc hge tàp cùa sinh vién phan Idn tu hgc Sinh vién tu de kè hoach vi tu thire hién kè hoach Càc kidm tra cbfnh kdt qua hge tàp va nghién eùu cùa sinh vién Cd nhiéu sinh vién cho biét ring 50%...
  • 4
  • 60
  • 0

Đánh giá thực trạng đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo ngành công nghệ thông tin hệ trung cấp chuyên nghiệp tại trường trung cấp đắk lắk

Đánh giá thực trạng và đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo ngành công nghệ thông tin hệ trung cấp chuyên nghiệp tại trường trung cấp đắk lắk
... người học” Vì vậy, đề tài nghiên cứu: Đánh giá thực trạng đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo ngành Công nghệ thông tin hệ trung cấp chuyên nghiệp trường Trung cấp Đắk Lắk cần thiết có ... ng Trung cấp Đắk Lắk - Đề xuất số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo ngành Công nghệ thông tin hệ trung cấp chuyên nghiệp trư ng Trung cấp Đắk Lắk, kiểm nghiệm đánh giá giải pháp Gi i h năđ ... trình đào tạo, phương pháp dạy học đánh giá, công tác t chức quản lý đào tạo ngành công nghệ thông tin trư ng Trung cấp Đắk Lắk Gi thuy t nghiên c u Chất lượng đào tạo ngành Công nghệ thông tin hệ...
  • 180
  • 84
  • 0

Đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn tỉnh bạc liêu

Đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn tỉnh bạc liêu
... niệm,ăthuậtăngữăchuyênămônăcóăliênăquanăđến đào t o nghề cho LĐNTănhư: Chất lượng chất lượng đào ṭo, Nghề đào ṭo nghề, Lao động nông thôn Ngoài ra,ăcònăxácăđịnhăCác điều kiện đảm bảo chất lượng đào ṭo, Phân lọi ... cănguồnănhânălựcădồiădàoăvềăquyămô đào t oăvàăcóăch tălư ngă tay nghề vữngăchắc * Đề án “ Đào tạo nghề cho lao động nông thôn đến năm 2020” Vớiăquanăđi m, đào t o nghề cho lao đ ng nông thôn làăsựănghiệpăc ... i pháp nâng cao ch tălư ng đào t o nghề cho LĐNT tỉnh B c Liêu 3.ăĐ iăt ngănghiênăc u Gi i pháp nâng cao ch tălư ng đào t o nghề cho LĐNT tỉnh B c Liêu 4.ăKháchăth ănghiênăc u - Ch t lư ng đào t o nghề cho LĐNT...
  • 124
  • 103
  • 0

báo cáo sáng kiến đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động của đại biểu HĐND xã Khánh Tiến, huyện U Minh, tỉnh Cà Mau trong giai đoạn hiện nay

báo cáo sáng kiến đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động của đại biểu HĐND xã Khánh Tiến, huyện U Minh, tỉnh Cà Mau trong giai đoạn hiện nay
... trở hi u hoạt động đại bi u Hội đồng nhân dân cấp Chính thế, định chọn vấn đề: Đề xuất giải pháp nâng cao hi u hoạt động đại bi u HĐND Khánh Tiến, huyện U Minh, tỉnh Mau giai đoạn nay , ... vấn đề quan trọng hàng đ u, y u c u cấp bách Khánh Tiến giai đoạn Mục ti u xử lý Phải nâng cao chất lượng đại bi u HĐND Khánh Tiến, huyện U Minh, tỉnh Mau từ đến năm 2016 Phấn đ u từ đến ... động đại bi u HĐND phạm vi nước nói chung, địa bàn cụ thể nói riêng Trên địa bàn huyện U Minh, tỉnh Mau chất lượng hoạt động đại bi u HĐND cấp cụ thể Khánh Tiến, thời gian qua đạt...
  • 11
  • 1,366
  • 24

Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nhằm phát triển nguồn nhân lực tại công ty TNHH tư vấn thiết kế xây đựng Phú Vinh.doc

Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nhằm phát triển nguồn nhân lực tại công ty TNHH tư vấn thiết kế và xây đựng Phú Vinh.doc
... BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO NHẰM PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY TNHH TƯ VẤN THIẾT KẾ VÀ XÂY DỰNG PHÚ VINH 3.1 Mục tiêu phương hướng đào tạo, phát triển nguồn nhân lực công ty 3.1.1 ... thiệu công ty TNHH vấn thiết kế xây dựng Phú Vinh 1.2.1 Giới thiệu công ty Công Ty TNHH Vấn Thiết Kế Xây Dựng Phú Vinh Tên Doanh Nghiệp: Công Ty TNHH Vấn Thiết Kế Xây Dựng Phú Vinh ... THỰC TRẠNG ĐÀO TẠO VÀ TÌNH HÌNH PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY TNHH TƯ VẤN THIẾT KẾ VÀ XÂY DỰNG PHÚ VINH 2.1 Thực trang công tác đào tạo tình hình phát triển nguồn nhân lực công ty 2.1.1...
  • 51
  • 678
  • 14

Luận văn một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề tại trường trung cấp nghề cơ khí xây dựng coma

Luận văn một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề tại trường trung cấp nghề cơ khí xây dựng coma
... tạo v nâng cao chất lợng đ o tạo trờng dạy nghề - Phản ánh v đánh giá thực trạng chất lợng đ o tạo nghề Trờng Trung cấp nghề khí xây dựng - Coma năm qua - Đề xuất giải pháp nhằm nâng cao chất ... o tạo 65 4.2.5 Công tác quản lý HS - SV 67 4.3 Giải pháp nâng cao chất lợng đ o tạo nghề cho trờng Trung cấp nghề khí xây dựng - Coma 69 4.3.1 Bồi dỡng nâng cao chất lợng đội ngũ GV 69 4.3.2 Nâng ... i: Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lợng đ o tạo nghề Trờng Trung cấp nghề khí xây dựng - Coma" 1.2 Mục tiêu nghiên cứu 1.2.1 Mục tiêu chung Trên sở nghiên cứu thực trạng chất lợng đ o tạo nghề...
  • 109
  • 1,812
  • 23

giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo của trường cao đẳng công nghệ bắc hà

giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo của trường cao đẳng công nghệ bắc hà
... Cao đẳng Công nghệ Bắc - Phân tích yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng đào tạo Trường Cao đẳng Công nghệ Bắc - Đề xuất giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo Trường Cao đẳng Công nghệ Bắc ... nâng cao chất lượng đào tạo trường Cao đẳng Công nghệ Bắc 84 4.4.2 Căn đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo trường Cao đẳng Công nghệ Bắc 85 4.4.3 Các giải ... nâng cao chất lượng đào tạo trường Cao đẳng Công nghệ Bắc 84 4.4.2 Căn đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo trường Cao đẳng Công nghệ Bắc 85 4.4.3 Các giải...
  • 128
  • 326
  • 6

giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề tại trường cao đẳng nghề long biên

giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề tại trường cao đẳng nghề long biên
... luận chất lượng đào tạo nghề - Nghiên cứu thực trạng chất lượng đào tạo nghề trường Cao đẳng nghề Long Biên - Nghiên cứu đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho trường Cao đẳng nghề ... - Đánh giá thực trạng chất lượng đào tạo nghề trường Cao đẳng nghề Long Biên năm qua - Đề xuất giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nghề Trường Cao đẳng nghề Long Biên năm tới 1.3 Đối tượng ... luận chất lượng đào tạo nghề trường cao đẳng nghề 2.1.1 Đào tạo nghề trường cao đẳng nghề 2.1.2 Chất lượng đào tạo nghề 2.1.3 Các yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng đào tạo...
  • 114
  • 77
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo của trường cao đẳng công nghệ bắc hàluận văn một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề tại trường trung cấp nghề cơ khí xây dựng comaluận văn thạc sỹ quản trị kinh doanh giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo của trường cao đẳng công nghệ bắc hàđề xuất giải pháp nâng cao chất lượng giáo dụcphân tích và đề xuất các giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực ngành dệt may giai đoạn 20102015 và tầm nhìn 20152020đế án phân tích và đề xuất giải pháp nâng cao chất lương phục vụ buồngđề xuất giải pháp nâng cao chất lượng dịch vụ vthk liên tỉnh của trung tâm tân đạtbáo cáo thực trạng đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng y tế thôn bảnđề xuất giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động cho vay khách hàng cá nhân tại vpbank tphcm3 đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng bán lẻ ở chi nhánh đống đađề xuất giải pháp nâng cao chất lượng quản lý dự án đầu tư xây dựngdu bao xu huong bien doi va de xuat giai phap nang cao chat luong hieu qua giao tiep trong quan ly hanh chinh nha nuocđề xuất một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo trường cao đẳng nghề tp hcmmột số đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động phục vụ dịch vụ trong khu nội trú của trường đại học nha trangkinh nghiệm và đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng hiệu quả chương trình quảng bá văn hóa dành cho người việt nam ở nước ngoàiTOAN q u y t r i n h s a n x u a t n u o c m a m IUHTOAN n g u y e n l y c a c q u y t r i n h x u l y n u o c t h a i IUHTOAN r e a d i n g c o m p r e h e n s i o n s u c c e s s IUHBai 43 ankinTOAN t a p q u a n s i n h s a n c u a c a n u o c m a n( c a c a n h b i e n) IUHTOAN r o b o c o n IUHTOAN t h a n h o a t t i n h IUHTOAN n g u y e n l y h e d i e u h a n h IUHTOAN t h a y t r o n g g u i d e c u o n g b a i3 IUHTOAN s a c h h u o n g d a n h o c t a p g i a i t i c h2 IUHLy luan hinh thai kinh te - xa hoi va con duong di len CNXH o Viet NamỨng dụng wordpress trong xây dựng website thương mại điện tử cho công ty cổ phần digitech – hà nộiRobot công nghiệp (phần 2)Lý thuyết điều khiển nâng caoXây dựng ứng dụng explorer trên điện thoại di độngcác thành tố của mô hình kinh doanhQuản trị kinh doanh chiến lượcNghiên cứu công nghệ nhận dạng tiếng nói và ứng dụng xây dựng hệ thống hỗ trợ dịch cabinXây dựng hệ thống ERP cho doanh nghiệp module quản lý sơ yếu lý lịch ứng viên và quy trình tuyển dụng cho công ty TNHH phần mềm 2NFBài giảng nguyên lý thị giác (phần 2)
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập