Nghiêng cứu, ứng dụng phương pháp dạy học “Phát hiện và giải quyết vấn đề” trong dạy học bài “Bài toán và thuật toán” ở tin học 10 trường THPT

Nghiên cứu ứng dụng phương pháp dạy học hiện đại và thiết bị vật lý vào việc giảng dạy vật lý ở khối chuyên lý

... Các khối Phổ thông trung học Chuyên, có Chuyên lí triển khai khắp nước Những thành tích học tập học sinh khôi chuyên kết thi HSG toàn quốc kì Olympiad quốc tế kết đậu cao vào trường dại học, ... hích cho việc biên soạn sách giáo khoa chuyên mai Đại học Quốc gia Về nội dung, theo cảm nhận chúng tôi, chuyên đề đáp ứng tốt nhu cầu học tập học sinh Chuyên đề lí thuyết nói vê Quang hình học Theo ... Đề tài Q T - 0 - trường học khai thác dạng thí nghiệm chứng minh đơn giản, chí nhiều thiết bị mua vê khai thác Riêng đôi vối khôi Chuyên Vật lí Đại học Quốc gia, việc cho học sinh làm thực hành...

luận văn thạc sỹ toán:vận dụng phương pháp đàm thoại phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học bất đẳng thức cho học sinh khá giỏi’.

... hot ng nhn thc ca hc sinh, kớch thớch hc sinh tớch cc c lp t duy, bi dng cho hc sinh nng lc din t bng li cỏc khoa hc Giỏo viờn cú th thu c tớn hiu ngc nhanh chúng t hc sinh iu chnh kp thi hot ... dy hc bt ng thc cho hc sinh khỏ gii Nhim v nghiờn cu: - Nghiờn cu v phng phỏp m thoi phỏt hin v gii quyt - Xõy dng cỏc cõu hi m thoi phỏt hin dy hc ni dung bt ng thc cho hc sinh khỏ gii - Thc ... hc sinh cũn hn ch, ngi thy cn lm cho hc sinh cú cm giỏc rng t HS lm c, ú thy phi giỳp kớn ỏo m khụng bt hc sinh l thuc vo mỡnh Ngi thy phi t v trớ mỡnh l mt hc sinh, nghiờn cu Lun Thc s LL&PPDH...

85
1,272
8

nghiên cứu ứng dụng phương pháp quan sát cổ tử cung bằng axit axêtic (via) trong sàng lọc sớm ung thư cổ tử cung tại tuyến y tế cơ sở thành phố đà nẵng

... quan sát cổ tử cung axit axêtic (VIA) sàng lọc sớm ung thư cổ tử cung tuyến y tế sở thành phố Đà Nẵng nhằm đạt mục tiêu sau: X y dựng quy trình ứng dụng phương pháp quan sát cổ tử cung axit axêtic ... axêtic (VIA) sàng lọc ung thư cổ tử cung tuyến y tế sở TPĐN Ước tính tỉ lệ phụ nữ có quan sát cổ tử cung axit axêtic (VIA) dương tính tìm hiểu y u tố liên quan đến VIA dương tính Đề xuất giải pháp ... trình sàng lọc hiệu với mức độ bao phủ cao làm giảm gánh nặng bệnh tật ung thư cổ tử cung Tại Việt Nam nói chung, thành phố Đà Nẵng nói riêng, chưa có chương trình sàng lọc ung thư cổ tử cung triển...

24
1,520
9

nghiên cứu ứng dụng phương pháp đốt hạch giao cảm ngực qua nội soi để điều trị chứng ra nhiều mồ hôi tay và nách

... phơng pháp phẫu thuật đốt hạch giao ngực qua nội soi để điều trị chứng nhiều mồ hôi tay, nách khu trú nguyên phát từ đề xuất định điều trị phẫu thuật nội soi Đóng góp luận án Đây nghiên cứu ứng dụng ... ứng dụng nội soi ngực điều trị chứng nhiều mồ hôi tay, nách có số lợng lớn 474 bệnh nhân Việt nam có nhiều nghiên cứu điều trị diệt hạch giao cảm ngực qua nội soi nhng cha có nghiên cứu đầy đủ ... sơn H nội - 2009 Bộ giáo dục v đo tạo Bộ y tế trờng đại học y h nội trần hữu vinh nghiên cứu ứng dụng phơng pháp đốt hạch giao cảm ngực qua nội soi để điều trị chứng nhiều mồ hôi tay v nách Chuyên...

Nghiên cứu ứng dụng phương pháp đo gián tiếp 2D và xây dựng hệ thống kích thước cơ thể nam sinh viên phục vụ ngành May

... ảnh tính kích thước thể nam sinh viên; Thiết kế giao diện sử dụng phần mềm đo gián tiếp kích thước thể người - Đánh giá hệ thống đo gián tiếp 2D Xây dựng hệ thống kích thước thể nam sinh viên trường ... NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Nội dung nghiên cứu gồm: - Nghiên cứu thiết lập hệ thống đo gián tiếp kích thước thể sử dụng kỹ thuật ảnh 2D - Xây dựng hệ thống kích thước thể nam sinh viên trường ... đánh giá, so sánh độ xác hệ thống đo gián tiếp 2D với phương pháp đo trực tiếp Ứng dụng hệ thống đo gián tiếp 2D thiết lập để xây dựng hệ thống kích thước thể nam sinh viên trường đại học cao...

Nghiên cứu ứng dụng phương pháp đo gián tiếp 2D và xây dựng hệ thống kích thước cơ thể nam sinh viên phục vụ ngành May

... hệ thống đo gián tiếp 2D Xây dựng hệ thống kích thước thể nam sinh viên trường đại học cao đẳng Tp.HCM sở ứng dụng hệ thống đo gián tiếp 2D So sánh đánh giá hệ thống kích thước thể nam sinh viên ... thước thể nam sinh viên phục vụ ngành May “ nội dung nghiên cứu gồm: Nghiên cứu thiết lập hệ thống đo gián tiếp kích thước thể nam sinh viên sử dụng kỹ thuật ảnh 2D Xây dựng hệ thống kích thước thể ... nghiên cứu: Để xây dựng hệ thống kích thước thể nam sinh viên, đối tượng nghiên cứu thiết lập hệ thống đo gián tiếp 2D gồm: Mốc đo thể nam sinh viên 37 Kích thước thể nam sinh viên - Nội dung phương...

Nghiên cứu ứng dụng phương pháp đo gián tiếp 2D và xây dựng hệ thống kích thước cơ thể nam sinh viên phục vụ ngành May

109
1,190
2

Tóm tắt luận án tiến sĩ nghiên cứu ứng dụng phương pháp đo gián tiếp 2d và xây dựng hệ thống kích thước cơ thể nam sinh viên phục vụ ngành may

... ảnh tính kích thước thể nam sinh viên; Thiết kế giao diện sử dụng phần mềm đo gián tiếp kích thước thể người - Đánh giá hệ thống đo gián tiếp 2D Xây dựng hệ thống kích thước thể nam sinh viên trường ... TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU CỦA LUẬN ÁN Phương pháp đo gián tiếp kích thước thể người sử dụng kỹ thuật ảnh 2D camera Mốc đo kích thước thể nam sinh viên Hệ thống kích thước thể nam sinh viên trường ... kê để đánh giá, so sánh độ xác hệ thống đo gián tiếp 2D với phương pháp đo trực tiếp Ứng dụng hệ thống đo gián tiếp 2D thiết lập để xây dựng hệ thống kích thước thể nam sinh viên trường đại học...

skkn vận dụng phương pháp đàm thoại phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học chương 2 – tam giác hình học 7

... đến tam giác vấn đề khó khăn cho học sinh lớp em làm quen với phương pháp suy luận chứng minh hình học Từ lí trên, tơi định chọn đề tài Vận dụng phương pháp đàm thoại phát giải vấn đề vào dạy học ... tiêu đề tài Nghiên cứu sở lí luận phương pháp đàm thoại phát giải vấn đề Trên sở vận dụng vào dạy học chương 2 hình học 7, nhằm kích thích tính tích cực học tập học sinh, nâng cao chất lượng dạy ... – tam giác hình học 4.1 Vận dụng phương pháp đàm thoại phát giải vấn đề vào dạy học khái niệm 4.1.1 Dạy học khái niệm “Hai tam giác nhau” Hoạt động 1: Hình thành khái niệm Giáo viên: Cho hai tam...

skkn phát huy phương pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề trong một số bài giảng quy luật di truyền

... khuyến khích phát huy nhiều phương pháp dạy học tích cực Xuất phát từ nhận thức thân thực trạng nêu , chọn đề tài : “PHÁT HUY PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC NÊU VÀ GIẢI QUY T VẤN ĐỀ TRONG MỘT SỐ BÀI GIẢNG ... cực phương pháp dạy học nêu giải vấn đề ( gọi phương pháp dạy học đặt giải vấn đề ) , áp dụng giảng sinh học bậc THPT, đặc biệt áp dụng nhiều giảng quy luật di truyền thấy phương pháp dạy học nêu ... gần : ĐỀ TÀI : PHÁT HUY PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC NÊU VÀ GIẢI QUY T VẤN ĐỀ TRONG MỘT SỐ BÀI GIẢNG QUY LUẬT DI TRUYỀN I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI NHẬN THỨC CỦA BẢN THÂN Đối giáo viên đứng lớp , đứng bục giảng...

Nghiên cứu ứng dụng chỉ thị phân tử phát hiện nguồn QTLs/gen chịu hạn trong tập đoàn các giống lúa

... t o gi ng lúa ch u h n ti n hành th c hi n ñ tài: Nghiên c u ng d ng ch th phân t phát hi n ngu n QTLs/gen ch u h n t p ñoàn gi ng lúa. ” 1.2 M c ñích Xác ñ nh ñư c m t s dòng/gi ng lúa su t cao, ... 3.1.2 ð a ñi m nghiên c u 45 3.1.3 Th i gian nghiên c u 45 3.2 N i dung phương pháp nghiên c u 45 3.2.1 N i dung nghiên c u 45 3.2.2 Phương pháp nghiên c u 46 3.2.3 Phương pháp phân tích x lý ... m t phân ño n DNA Vì AFLP phát hi n r t nhi u locus nên r t có ích phân tích di truy n r t hi u qu phát hi n ña hình DNA th m chí th có quan h g n gũi M t h n ch c a phân tích AFLP có th s phát...

Thiết kế và tổ chức cho học sinh hoạt động phát hiện vấn đề và phát hiện cách giải quyết vấn đề nhờ sử dụng phép tương tự trong dạy học hình học không gian lớp 11

... tổ chức cho học sinh hoạt động phát vấn đề phát cách giải vấn đề nhờ sử dụng phép tương tự dạy học hình học không gian lớp 11 - Trung học phổ thông.” Mục đích nghiên cứu: Khai thác hoạt động tương ... DỤNG PHÉP TƯƠNG TỰ VÀO DẠY HỌC HÌNH HỌC KHÔNG GIAN THEO HƯỚNG PHÁT HIỆN VẤN ĐỀ VÀ PHÁT HIỆN CÁCH GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀ MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM RÈN LUYỆN CHO HỌC SINH KỸ NĂNG VẬN DỤNG PHÉP TƯƠNG TỰ VÀO ... tự vào dạy học định lý 3.2.3 .Sử dụng phép tương tự vào dạy học giải tập 3.3 .Sử dụng phép tương tự vào đề xuất toán 3.4.Các biện pháp nhằm rèn luyện cho học sinh kỹ sử dụng phép tương tự vào học...

Cụ thể hóa các hoạt động phát hiện vấn đề và phát hiện cách giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học chủ đề vectơ và hệ thức lượng hình học

... việc cụ thể hóa hoạt động phát vấn đề phát cách giải vấn đề dạy học chủ để vectơ hệ thức lượng Hình học 10 việc vận dụng cách có hiệu hoạt động phát vấn đề phát cách giải vấn đề vào dạy học chủ đề ... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN KIM NGHĨA CỤ THỂ HÓA CÁC HOẠT ĐỘNG PHÁT HIỆN VẤN ĐỀ VÀ PHÁT HIỆN CÁCH GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ “VECTƠ VÀ HỆ THỨC LƯỢNG HÌNH HỌC ... phát vấn đề phát cách giải vấn đề dạy học toán; Các vấn đề, nội dung chủ yếu chủ đề vectơ hệ thức lượng Hình học 10 Qua việc vận dụng xu hướng dạy học phát vấn đề phát cách giải vấn đề vào dạy học...

Xây dựng bộ công cụ đánh giá năng lực giải quyết vấn đề trong các tương tác xã hội (áp dụng thí điểm đối với sinh viên trường CĐSP Quảng Trị)

... BẢO CHẤT LƢỢNG GIÁO DỤC TRẦN THỊ THANH HUYỀN XÂY DỰNG BỘ CÔNG CỤ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG CÁC TƢƠNG TÁC XÃ HỘI (ÁP DỤNG THÍ ĐIỂM ĐỐI VỚI SINH VIÊN TRƢỜNG CĐSP QUẢNG TRỊ) Chuyên ... nghiệm: xây dựng công cụ đánh giá lực GQVĐ tƣơng tác xã hội dành cho sinh viên Trắc nghiệm đo lực GQVĐ tƣơng tác xã hội đƣợc xây dựng dựa quan niệm: Năng lực giải vấn đề tƣơng tác xã hội lực làm ... qua đề tài muốn xây dựng đƣợc công cụ đánh giá lực giải vấn đề tƣơng tác xã hội có độ tin cậy có độ hiệu lực đảm bảo Để đánh giá đƣợc độ tin cậy độ hiệu lực công cụ, áp dụng thí điểm đánh giá sinh...

117
1,106
3

Xem thêm