skkn giúp học sinh học tốt về phép so sánh của phân môn luyện từ và câu ở lớp 3

skkn hay một số biện pháp giúp học sinh nhận biết vận dụng tốt phép so sánh tu từ trong phân môn luyện từ câu lớp 3

skkn hay một số biện pháp giúp học sinh nhận biết và vận dụng tốt phép so sánh tu từ trong phân môn luyện từ và câu ở lớp 3
... tìm Một số biện pháp giúp học sinh nhận biết vận dụng tốt phép so sánh tu từ phân môn Luyện từ câu lớp II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: Góp phần giúp học sinh củng cố lý thuyết cách dùng từ so sánh, từ học ... phương pháp dạy phù hợp với dạng cụ thể 3. 3 Biện pháp 3: Giúp học sinh nhận biết dạng tập so sánh 3. 3.1 Dạng tập nhận biết biện pháp tu từ so sánh Đây dạng tập giúp học sinh nhận biết vật so sánh, ... pháp tu từ so sánh Nhận biết chưa tốt biện pháp tu từ so sánh Chưa nhận biết biện pháp tu từ so sánh Số lƣợng học sinh 10 em 38 em em Tỉ lệ (%) 18% 68% 14% Băn khoăn trước kết thấp học sinh lớp...
  • 28
  • 61
  • 0

skkn một số biện pháp giúp học sinh khiếm thính học tốt phân môn luyện từ câu lớp 4

skkn một số biện pháp giúp học sinh khiếm thính học tốt phân môn luyện từ và câu ở lớp 4
... thích môn học Chính vậy, nhận thức rõ tầm quan trọng phân môn nên mạnh dạn chọn đề tài ' 'Một số biện pháp giúp học sinh khiếm thính học tốt phân môn Luyện từ câu lớp 4' ', để giúp em học tốt II ... Năm học: 2012 – 2013: Một số biện pháp giúp học sinh khiếm thính lớp kèm tăng động giảm trung học có hiệu Trung tâm Nuôi dạy trẻ khuyết tật Đồng Nai MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH KHIẾM THÍNH ... ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2013- 20 14 Tên sáng kiến kinh nghiệm: MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH KHIẾM THÍNH HỌC TỐT PHÂN MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU LỚP Họ tên tác giả: LƯU THỊ NGẦN Chức...
  • 15
  • 573
  • 0

Sáng kiến kinh nghiệm Biện pháp giúp học sinh phân biệt nghĩa gốc nghĩa chuyển của từ nhiều nghĩa trong phân môn Luyện từ câu lớp Năm

Sáng kiến kinh nghiệm Biện pháp giúp học sinh phân biệt nghĩa gốc và nghĩa chuyển của từ nhiều nghĩa trong phân môn Luyện từ và câu ở lớp Năm
... thử nghiệm số biện pháp nhằm giúp học sinh phân biệt nghĩa gốc - nghĩa chuyển từ nhiều nghĩa Đó nội dung mà xin trình bày phạm vi sáng kiến Biện pháp giúp học sinh phân biệt nghĩa gốc nghĩa chuyển ... nghĩa chuyển từ III BIỆN PHÁP THỰC HIỆN: Biện pháp 1: Giúp học sinh nhận biết từ nghĩa nhiều nghĩa Để học sinh nhận biết nghĩa, từ nhiều nghĩa Trước hết giáo viên cho học sinh ví dụ để phân biệt từ ... nghĩa chuyển từ III BIỆN PHÁP THỰC HIỆN: Biện pháp 1: Giúp học sinh nhận biết từ nghĩa nhiều nghĩa Để học sinh nhận biết nghĩa, từ nhiều nghĩa Trước hết giáo viên cho học sinh ví dụ để phân biệt từ...
  • 19
  • 147
  • 0

SKKN nâng cao chất lượng dạy học phân môn luyên từ câu lớp 4 (hay)

SKKN nâng cao chất lượng dạy học phân môn luyên từ và câu ở lớp 4 (hay)
... bình yếu mắc nhiều lỗi, cách phân biệt từ đơn, từ ghép cha rõ ràng, nhầm lẫn, cha theo yêu cầu đề Chất lợng học sinh trung bình yếu nhiều số học sinh khá, giỏi cha cao Nguyờn nhõn ca nhng tn ti, ... nhúm - ỏnh giỏ cao: c m p, c m chớnh ỏng, c m cao c, c m ln, c m p - ỏnh giỏ khụng cao: c m bỡnh thng, c m nho nh - ỏnh giỏ thp: c m kỡ quc, c m di dt, c m vin vụng, c m tm thng BT 4: Nờu VD v ... bn vng, kh nng trung cha cao, hay núng vi, kh nng ngụn ng cũn thp cng lm nh hng n cht lng mụn hc Ngi thc hin: Phm Th Ngc Dung GV Trng Tiu hc Th Trn Thng Nht SKKN: Nõng cao cht lng dy hc phõn...
  • 20
  • 814
  • 2

SKKN Một số kinh nghiệm dạy học phân môn Luyện từ câu lớp 2

SKKN Một số kinh nghiệm dạy và học phân môn Luyện từ và câu ở lớp 2
... câu tự viết hoa, tập xây dựng theo cấu trúc cho, tập cho trớc đề yêu cầu đặt câu, tập dựa vào tranh để đặt câu, cho từ yêu cầu đặt câu Với nhóm tập giáo viên cần đa tranh để phân tích chủ đ ... lp 2A1 Em hóy in du (x) vo ụ trng m em cho l hp vi em nht: Cõu : Em cú thớch hc phõn mụn luyn t v cõu khụng ? - Rt thớch : - Bỡnh thng : 6/ 25 em = 24 % 8/ 25 em = 32% - Khụng thớch : 11/ 25 em ... Em / hc thuc on th c Em / lm ba bi toỏn KT QU IM BI TP S im v % Lp S s im - im - 12 ( 32% ) (48%) (20 %) (0%) 10 2A 25 im di im - * Qua bi 3, tụi thy hc sinh u hiu v nm c bi, hc sinh trỡnh by bi sch...
  • 32
  • 238
  • 1

SKKN Một số kinh nghiệm dạy học phân môn luyện từ câu lớp 2

SKKN Một số kinh nghiệm dạy và học phân môn luyện từ và câu ở lớp 2
... đề tài Một số kinh nghiệm dạy họcphân môn Luyện từ câu lớp Hơn trình dạy học thấy phân môn luyện từ câu chiếm lợng thời gian tơng đối nhiều môn Tiếng Việt Nhng thực tế việc dạy học phân môn cha ... dụng phân môn luyện từ câu Xuất phát từ nhiệm vụ phân môn luyện từ câu đợc trình bày trên, giúp học sinh phân biệt câu từ, từ tiếng , kiểu câu đơn biết dùng từ đặt câu, biết mở rộng vốn từ giải ... kiểu phân môn luyện từ câu a Dạy lí thuyết từ lớp 2, dạy lí thuyết từ nh : Từ câu, Từ ngữ vật (Danh từ) , Từ ngữ hoạt động, trạng thái (Động từ) , Từ ngữ đặc điểm, tình cảm (Tính từ) Những học...
  • 20
  • 358
  • 1

Phân tích tìm hiểu thực trạng đề xuất giải pháp nâng cao khả năng nhận biết biện pháp so sánh trong phân môn luyện từ câu của học sinh lớp 3

Phân tích tìm hiểu thực trạng và đề xuất giải pháp nâng cao khả năng nhận biết biện pháp so sánh trong phân môn luyện từ và câu của học sinh lớp 3
... 28/8/20 13 Môn Luyện từ Tiết 01 Tên dạy Ôn từ vật so sánh 11/9/20 13 câu Luyện từ 03 So sánh Dấu chấm 25/9/20 13 câu Luyện từ 05 So sánh 09/10/20 13 câu Luyện từ 07 Ôn từ hoạt động, trạng 30 /11/20 13 câu ... câu Luyện từ 10 thái So sánh So sánh Dấu chấm 13/ 11/20 13 câu Luyện từ 12 Ôn từ hoạt động trạng 04/12/20 13 câu Luyện từ 15 thái so sánh Từ ngữ dân tộc .Luyện câu Đo lường thu thập liệu: tập so sánh ... việc học tập phân môn Luyện từ câu nói riêng môn Tiếng Việt nói chung * Trước thực trạng trên, tâm sâu vào tìm hiểu nguyên nhân, từ đề biện pháp hữu hiệu nhằm nâng cao chất lượng phân môn Luyện từ...
  • 38
  • 98
  • 0

sáng kiến kinh nghiệm một số kinh nghiệm dạy học phân môn luyện từ câu lớp 2

sáng kiến kinh nghiệm một số kinh nghiệm dạy và học phân môn luyện từ và câu ở lớp 2
... Một số kinh nghiệm dạy học phân môn luyện từ câu lớp hớng đến với đề tài Một số kinh nghiệm dạy họcphân môn Luyện từ câu lớp Hơn trình dạy học thấy phân môn luyện từ câu chiếm lợng ... chất lợng dạy học phân môn luyện từ câu, phát huy khả t học sinh -3- Một số kinh nghiệm dạy học phân môn luyện từ câu lớp Phần II : Nội dung I Cơ sở lí luận việc dạy học phân môn luyện từ câu Vị ... theo phân môn : Tập đọc, kể chuyện, tả, tập viết, luyện từ câu, tập làm văn -5- Một số kinh nghiệm dạy học phân môn luyện từ câu lớp lớp tơng quan số tiết học phân môn luyện từ câu với phân môn...
  • 20
  • 1,138
  • 6

sáng kiến kinh nghiệm nâng cao chất lượng dạy học phân môn luyện từ câu lớp 4

sáng kiến kinh nghiệm nâng cao chất lượng dạy học phân môn luyện từ và câu ở lớp 4
... Thống Nhất Sáng kiến kinh nghiệm: Nâng cao chất lượng dạy học phân môn Luyên từ câu lớp III Kiến nghị, đề xuất Trong trình thực đề tài: Nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn Luyện từ câu lớp tham ... Nâng cao chất lượng dạy học phân môn Luyên từ câu lớp b Trang bị kiến thức giảng dạy từ câu * Từ Cấu tạo tiếng : - Cấu tạo từ : Từ đơn, từ ghép từ láy - Từ loại : Danh từ, Động từ, Tính từ * ... Tiểu học Thị Trấn Thống Nhất Sáng kiến kinh nghiệm: Nâng cao chất lượng dạy học phân môn Luyên từ câu lớp em kiến thức từ ngữ ngữ pháp giáo viên cần đưa số thủ pháp dạy học, hình thức dạy học...
  • 19
  • 100
  • 0

SKKN Nâng cao chất lương giảng dạy phân môn luyên từ câu lớp 4

SKKN Nâng cao chất lương giảng dạy phân môn luyên từ và câu ở lớp 4
... thức giảng dạy từ câu * Tư - Cấu tạo tiêng - Cấu tạo từ + Từ đơn từ phức + Từ ghép từ láy - Từ loại + Danh từ - Danh từlà gì? - Danh từ chung danh từ riêng - Cách viết hoa danh từ riêng + Động từ ... hoá giáo tiếp Nhận thức rõ tầm quan trọng phân môn nhóm mạnh dạn nghiên cứu chuyên đề ' 'Nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn luyện từ câu lớp 4' ' II CƠ SỞ LÝ LUẬN Chuyên đề sử dụng kiến thức có ... phương pháp giảng dạy phù hợp với nhiều đối tượng học sinh Có tiết học đạt kết cao III Biện pháp thực dạy phân môn kuyện từ câu lớp Để thực yêu càu kiến thức, kỹ phân môn luyện từ câu Chúng có...
  • 19
  • 733
  • 21

SKKN ''Nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn luyện từ câu lớp 4

SKKN ''Nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn luyện từ và câu ở lớp 4
... nâng cao chất lượng dạy học II.BÀI HỌC Qua kết thu sau triển khai chuyên đề cho thấy chất lượng dạy học biến Trong trình thực chuyên đề ''Nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn Luyện từ câu lớp ... thức giảng dạy từ câu * Tư - Cấu tạo tiêng - Cấu tạo từ + Từ đơn từ phức + Từ ghép từ láy - Từ loại + Danh từ - Danh từlà gì? - Danh từ chung danh từ riêng - Cách viết hoa danh từ riêng + Động từ ... phương pháp giảng dạy phù hợp với nhiều đối tượng học sinh Có tiết học đạt kết cao III Biện pháp thực dạy phân môn kuyện từ câu lớp Để thực yêu càu kiến thức, kỹ phân môn luyện từ câu Chúng có...
  • 14
  • 239
  • 0

SKKN Đổi mới - Nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn “Luyện từ câu” lớp 4

SKKN Đổi mới - Nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn “Luyện từ và câu” ở lớp 4
... + Từ đơn từ phức + Từ ghép từ láy - Từ loại + Danh từ - Danh từ gì? - Danh từ chung danh từ riêng - Cách viết hoa danh từ riêng + Động từ - Động từ - Cách thể ý nghĩa, mức độ đặc điểm, tính chất ... 2. 1- Mở rộng hệ thống hoá vốn từ: Môn Tiếng Việt có 10 đơn vị đọc môn Luyện từ câu mở rộng hệ thống hoá 10 chủ điểm 2. 2- Trang bị kiến thức giảng dạy từ câu * T - Cấu tạo tiếng: - Cấu tạo từ: ... CỨU KHOA HỌC- CHUYÊN NGÀNH GDTH học sinh không nhàm chán Trong trình thực chuyên đề: ' 'Nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn Luyện từ câu lớp '' Tôi tham khảo tài liệu dạy học phân môn học hỏi...
  • 23
  • 266
  • 0

Sáng kiến kinh nghiệm nâng cao chất lượng dạy học phần mềm luyện từ câu lớp 4

Sáng kiến kinh nghiệm nâng cao chất lượng dạy học phần mềm luyện từ và câu ở lớp 4
... thực dạy phân môn Luyện từ câu lớp nh sau: Ngời thực hiện: Phạm Thị Ngọc Dung GV Trờng Tiểu học Thị Trấn Thống Nhất Sáng kiến kinh nghiệm: Nâng cao chất lợng dạy học phân môn Luyên từ câu lớp ... Luyện từ câu mở rộng hệ thống hoá 10 chủ điểm b Trang bị kiến thức giảng dạy từ câu * Từ Cấu tạo tiếng : - Cấu tạo từ : Từ đơn, từ ghép từ láy - Từ loại : Danh từ, Động từ, Tính từ * Các kiểu câu: ... giảng dạy phân môn Ngời thực hiện: Phạm Thị Ngọc Dung GV Trờng Tiểu học Thị Trấn Thống Nhất Sáng kiến kinh nghiệm: Nâng cao chất lợng dạy học phân môn Luyên từ câu lớp Nắm vững qui trình dạy luyện...
  • 16
  • 125
  • 0

Vận dụng phương pháp dạy học tự phát hiện trong dạy học luyện từ câu lớp 3

Vận dụng phương pháp dạy học tự phát hiện trong dạy học luyện từ và câu ở lớp 3
... em tự phát tri thức quan trọng - 30 - CHƯƠNG VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TỰ PHÁT HIỆN TRONG DẠY HỌC LUYỆN TỪ VÀ CÂU LỚP 2.1 Phân môn Luyện từ câu lớp vấn đề vận dụng phương pháp dạy học tự phát ... việc vận dụng phương pháp dạy học tự phát dạy học Luyện từ câu lớp NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU Tìm hiểu sở lí luận phương pháp dạy học, phương pháp dạy học tích cực, phương pháp dạy học tự phát hiện, ... Chương 1: Cơ sở lý luận Chương 2: Vận dụng phương pháp dạy học tự phát dạy học luyện Luyện từ câu lớp Chương 3: Một số giáo án dạy học Luyện từ câu lớp theo phương pháp dạy học tự phát -6- NỘI...
  • 81
  • 42
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: vận dụng phương pháp dạy học tự phát hiện trong dạy học luyện từ và câu ở lớp 3một số biện pháp góp phần giúp học sinh học tốt phân môn luyện từ và câu lớp 2sáng kiến kinh nghiệm giúp học học tốt phân môn luyện từ và câu lớp 4tổ chức dạy học câu cho học sinh lớp 4 trong phân môn luyện từ và câu theo quan điểm giao tiếpđề tài gv tiểu học rèn viết câu cho học sinh lớp 4 qua phân môn luyện từ và câuphân môn luyện từ và câu tên bài học mở rộng vốn từ từ ngữ về loài chim dấu chấm dấu phẩyphương pháp dạy học phân môn luyện từ và câunang cao chat luong day va hoc phan mon luyen tu va cau lop 2nâng cao hiệu quả dạy và học luyện từ và câu ở lớp 4phương pháp dạy học phan môn luyện từ và câudạy kiểu bài cung cấp lý thuyết về từ loại qua phân môn luyện từ và câu lớp 3 chương trình năm 2000giúp hs học tốt môn luyện từ và câu lớp 3rèn kỹ năng học tốt môn luyện từ và câu lớp 3rèn kỹ năng học tốt môn luyện từ và câu lớp3phương pháp dạy học luyện từ và câu ở tiểu họcGiáo án môn lịch sử lớp 4 tuần 2Kế hoạch bài dạy đạo đức lớp 4 tuần 22báo cáo thực hành tuyến điểm du lịchGiáo trình luật hình sự việt namTuyển tập các ca khúc sinh hoạt và truyền thốngNghiên cứu hiệu quả điều trị bệnh nhân tăng huyết áp nguyên phát của bài thuốc HA-02 (FULL TEXT)Hindu giáo của Ấn Độ MaclenninDự báo nhu cầu và khả năng cung ứng nguồn nhân lực . Liên hệ tại công ty điện lực EVNGiải pháp nâng cao chất lượng nguồn nhân lực cho ủy ban nhân dân huyện nghi lộcNâng cao hiệu quả đầu tư cơ sở hạ tầng giao thông nông thôn sử dụng vốn ngân sách nhà nước tại tỉnh vĩnh phúcBài 10 một số muối quan trọng hóa học 9Giới Thiệu Đôi Nét Về Huyện Bình Xuyên Và Trường Thpt Bình XuyênBài Giảng Kỹ Năng Thuyết TrìnhToán Ứng Dụng Cây Và Các Ứng DụngThuyết trình hiệu quả với Power PointẢnh hưởng của thuốc hoá học BVTV đến quần thể sinh vật và môi trườngBài Giảng Khái Quát Về Lạm PhátBài giảng excelĐạo đức lớp 2 bài 10 biết nói lời yêu cầu, đề nghịĐại Lý Thuế & Hành Nghề Đại Lý Thuế
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập