phieu mo ta. giáo án tích hợp đạt giải cấp bộ môn lịch sử

GIÁO ÁN TÍCH HỢP ĐẠT GIẢI NHÌ QUỐC GIA NĂM 2016 CHỦ ĐỀ CÁC BÀI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM TỶ LỆ XÍCH TOÁN 6

GIÁO ÁN TÍCH HỢP ĐẠT GIẢI NHÌ QUỐC GIA NĂM 2016 CHỦ ĐỀ CÁC BÀI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM TỶ LỆ XÍCH TOÁN 6
... tính số kg nước biển để có 56 kg muối thuộc dạng toán nào? tính nào? HS dạng toán tìm số biết giá trị phân số (phần trăm) số Ta lấy giá trị phân số( phần trăm) chia cho phân số (số phần trăm) Giải: ... lần khoảng cách điểm tương ứng đồ Đặt vấn đề: GV nói: Như em biết Toán học môn học quan trọng liên quan mật thiết đến đời sống xã hội Hôm nay, cô trò giải số toán tỉ số phần trăm, tỉ lệ xích mà ... giá trị phần trăm Muốn tìm giá trị phần trăm số cho trước ta lấy số phần trăm nhân với số số cho trước ta làm nào? Câu 3: Thế tỷ lệ xích vẽ hoăc đồ? cho trước chia cho 100 Trả lời: Tỷ lệ xích T...
  • 24
  • 96
  • 1

PHIẾU TẢ DẠY HỌC TICH HỢP MÔN GDCD-Nhất Tỉnh

PHIẾU MÔ TẢ DẠY HỌC TICH HỢP MÔN GDCD-Nhất Tỉnh
... Dạy học theo chủ đề tích hợp môn Giáo dục công dân PHIẾU MÔ TẢ DỰ ÁN DẠY HỌC – MÔN GDCD Tên dự án dạy học TÍCH HỢP KIẾN THỨC LIÊN MÔN SINH HỌC, HÓA HỌC, ĐỊA LÍ, NGỮ VĂN VÀ GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI ... Vĩnh Yên 16 Dạy học theo chủ đề tích hợp môn Giáo dục công dân Gv: Bùi Thị Yến Ngọc-Trường THCS Tích Sơn-Tp Vĩnh Yên 17 Dạy học theo chủ đề tích hợp môn Giáo dục công dân Trách nhiệm học sinh: ... Yên 21 Dạy học theo chủ đề tích hợp môn Giáo dục công dân Gv: Bùi Thị Yến Ngọc-Trường THCS Tích Sơn-Tp Vĩnh Yên 22 Dạy học theo chủ đề tích hợp môn Giáo dục công dân Nhờ hoạt động bảo vệ môi trường...
  • 24
  • 2,231
  • 15

tich hop tu tuong HCM trong mon lich su

tich hop tu tuong HCM trong mon lich su
... CM Cần, kiệm, liêm chính, chí công,vô tư Tinh thần quốc tế sáng III VAI TRÒ CỦA TRƯỜNG HỌC TRONG VIỆC TUYÊN TRUYỀN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Nhà trường nhằm tới mục tiêu đào tạo người Việt Nam phát ... mạng tháng Tám Bài 23: Bác Hồ với Tuyên ngôn độc lập, thành lập nước Việt Nam Dân chủ Cộng Hoà … IV YÊU CẦU, NGUYÊN TẮC CỦA VIỆC TÍCH HỢP TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH TRONG HỌC TẬP LỊCH SỬ Cần xác định ... bổ sung nguồn tư liệu - Hình thành cho học sinh khả tự học, thảo luận, sưu tầm tài liệu, thuyết minh - Đảm bảo phù hợp với đặc trưng môn * Các dạng kiểu phương tiện tích hợp Sử dụng vào Trong...
  • 18
  • 139
  • 0

dạy học theo chủ đề đạt giải quốc gia PHIẾU TẢ ĐỀ ÁN DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP 1. Tên hồ sơ dạy học Talking about endangered species English 12 2. Mục tiêu dạy học 2.1. Mục tiêu chung Sau khi hoàn thành dự án, học sinh có thể: Hỏi và trả lời bằng

dạy học theo chủ đề đạt giải quốc gia PHIẾU MÔ TẢ ĐỀ ÁN DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP 1. Tên hồ sơ dạy học Talking about endangered species English 12  2. Mục tiêu dạy học 2.1. Mục tiêu chung Sau khi hoàn thành dự án, học sinh có thể:  Hỏi và trả lời bằng
... PHIẾU MÔ TẢ ĐỀ ÁN DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP Tên hồ dạy học Talking about endangered species- English 12 Mục tiêu dạy học 2.1 Mục tiêu chung Sau hoàn thành dự án, học sinh thể: - Hỏi ... năng, thái độ tả mục “2 Mục tiêu dạy học dự án * Phương pháp thực Kết hợp phương pháp dạy học tích cực: phương pháp dạy học hợp tác, phương pháp dạy học dự án phương pháp Đường hướng giao tiếp ... kĩ giao tiếp tiếng Anh chủ đề động vật hoang dã, đồng thời giáo dục ý thức bảo tồn thiên nhiên cho học sinh 6.1 Mục tiêu phương pháp tiến hành dự án * Mục tiêu: Sau hoàn thành dự án, học sinh đạt...
  • 21
  • 94
  • 1

GIÁO ÁN TÍCH HỢP MÔN CÔNG NGHỆ LỚP 8. Tiết: 33 Bài 32. VAI TRÒ CỦA ĐIỆN NĂNG TRONG SẢN XUẤT VÀ ĐỜI SỐNG( GIÁO ÁN ĐẠT GIẢI 3 CẤP QUỐC GIA

GIÁO ÁN TÍCH HỢP MÔN CÔNG NGHỆ LỚP 8. Tiết: 33 Bài 32.  VAI TRÒ CỦA ĐIỆN NĂNG TRONG SẢN XUẤT VÀ ĐỜI SỐNG( GIÁO ÁN ĐẠT GIẢI 3 CẤP QUỐC GIA
... phõn c ỏnh sụ? trờn? Tiờt 33 - Bi 32 : VAI TRề CUA IấN NNG TRONG SAN XUT V I SễNG San xuõt iờn nng a Nh mỏy nhiờt iờn Nguyờn tc hoat ụng Tiờt 33 - Bi 32 : VAI TRề CUA IấN NNG TRONG SAN XUT V I SễNG ... phát Tao điện iờn nng Tiờt 33 - Bi 32 : VAI TRề CUA IấN NNG TRONG SAN SUT V I SễNG I iờn nng iờn nng l gỡ ? San xuõt iờn nng a Nh mỏy nhiờt iờn PHU MYế Cõn Th Pha Lai Tiờt 33 - Bi 32 : VAI TRề CUA ... nng Tiờt 33 - Bi 32 : VAI TRề CUA IấN NNG TRONG SAN XUT V I SễNG c Nh mỏy iờn nguyờn t My Nhõt Ban Hỡnh anh Nh mỏy iờn hat nhõn õu tiờn cua Viờt Nam tng lai Tinh Ninh Thuõn Tiờt 33 - Bi 32 : VAI TRề...
  • 28
  • 3,110
  • 30

GIÁO ÁN TÍCH HỢP ĐUN DỊCH HẠI CÂY TRỒNG

GIÁO ÁN TÍCH HỢP MÔ ĐUN DỊCH HẠI CÂY TRỒNG
... nhện hại, ốc bươu vàng, chuột hại; tả triệu chứng nhện hại, ốc bươu vàng, chuột hại trồng đồng ruộng Thu thập mẫu - Tính toán số liệu - Thảo luận, đề xuất biện pháp quản lý tổng hợp nhện hại, ... phân loại sâu hại trồng 04/8/2014 - Nhận biết pha phát dục sâu hại 07/8/2014 trồng đồng ruộng - Thường xuyên thăm đồng, kiểm tra, phát sâu hại, điều kiện ảnh hưởng tới trồng sâu hại, áp dụng biện ... TRƯỞNG TỔ MÔN Ngày 01 tháng năm 2014 GIÁO VIÊN Nguyễn Thị Kim Thơm Mẫu số Ban hành kèm theo Quyết định số 62/2008/QĐ-BLĐTBXH GIÁO ÁN SỐ: 02 Thời gian thực hiện: 8/2014 Bài học trước: Sâu hại trồng...
  • 13
  • 138
  • 1

GIÁO ÁN TÍCH HỢP ĐUN BIỆN PHÁP CANH TÁC

GIÁO ÁN TÍCH HỢP  MÔ ĐUN BIỆN PHÁP CANH TÁC
... bày khái niệm vai trò biện pháp làm đất công tác bảo vệ thực vật - tả, thực số biện pháp làm đất - Vận dụng vào điều kiện cụ thể nhằm lựa chọn biện pháp làm đất phù hợp ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT ... tự đánh giá lẫn - Chuẩn bị Hướng dẫn tự học - Vận dụng biện pháp làm đất hợp lý, phù hợp với mùa vụ trồng địa phương lớp đánh giá - Bổ sung nhận xét - Hướng dẫn chuẩn bị - Áp dụng phương pháp ... Luân canh xen canh Thực ngày 1/11/2014 BÀI 4: LUÂN CANH VÀ XEN CANH MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau học xong người học có khả năng: - Trình bày khái niệm vai trò kỹ thuật luân canh xen canh công tác bảo...
  • 22
  • 247
  • 0

GIÁO ÁN TÍCH HỢP ĐUN BIỆN PHÁP VẬT LÝ, CƠ GIỚI

GIÁO ÁN TÍCH HỢP MÔ ĐUN BIỆN PHÁP VẬT LÝ, CƠ GIỚI
... điểm biện pháp lý - Các biện pháp vật lý áp dụng - Áp dụng biện pháp vật lý quản lý sâu hại trồng địa phương Kết thúc vấn đề - Ghi lại ưu - Đánh giá kết thực điểm, nhược điểm nhóm nhóm giải pháp ... biện pháp giới thường sử dụng thực tế đồng ruộng học viên, địa phương (cho ví dụ) - Biện pháp giới sử dụng với loại dịch hại Ưu, nhược điểm biện pháp Giới thiệu chủ đề Khái niệm biện pháp giới Ưu ... tác động biện pháp vật lý đến dịch hại - Thực công việc xử lý nhiệt độ, ẩm độ, âm thanh, ánh sáng, tia phóng xạ dịch hại - Vận dụng vào điều kiện cụ thể nhằm lựa chọn biện pháp vật lý phù hợp sản...
  • 7
  • 179
  • 0

GIÁO ÁN TÍCH HỢP đun Sử dụng biện pháp sinh học

GIÁO ÁN TÍCH HỢP Mô đun Sử dụng biện pháp sinh học
... ruộng học viên bắt mồi - Đặc điểm thiên địch bắt mồi - Cách sử dụng thiên địch bắt mồi Sử dụng thiên địch ký sinh - Khái niệm thiên địch ký sinh - Đặc điểm thiên địch ký sinh - Cách sử dụng thiên ... đặc điểm chế phẩm sinh học phòng trừ dịch hại - Phân loại chế phẩm sinh học cách sử dụng chế phẩm kỹ thuật - Vận dụng vào điều kiện cụ thể nhằm lựa chọn chế phẩm sinh học thích hợp đối tượng dịch ... câu hỏi thảo Khái niệm đặc điểm luận chế phẩm sinh học chế - Nêu bật vai trò phẩm sinh học cụ thể chế phẩm sinh Các dạng chế phẩm sinh học học cách sử dụng - Chế phẩm từ vi khuẩn - Chế phẩm từ nấm...
  • 10
  • 90
  • 0

GIÁO ÁN TÍCH HỢP đun : Biện pháp quản lý dịch hại tổng hợp (IPM)

GIÁO ÁN TÍCH HỢP Mô đun : Biện pháp quản lý dịch hại tổng hợp (IPM)
... CỦA BIỆN PHÁP QUẢN LÝ DỊCH HẠI TỔNG HỢP MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau học xong người học có khả năng: - tả mối quan hệ trồng dịch hại thiên địch đồng ruộng - Thực biện pháp tổng hợp phòng trừ hiệu dịch ... 62/2008/QĐ-BLĐTBXH GIÁO ÁN S : 02 Thời gian thực hiện: 17/12/2013 Bài học trước: Các nguyên tắc quản dịch hại (IPM) Thực ngày 17/12/2013 BÀI 2: CÁC NGUYÊN TẮC CƠ BẢN CỦA QUẢN LÝ DỊCH HẠI TỔNG HỢP (IPM) ... 62/2008/QĐ-BLĐTBXH GIÁO ÁN S : 03 Thời gian thực hiện: 19/12/2013 Bài học trước: Giới thiệu quy trình quản dịch hại tổng hợp Thực ngày 19/12/2013 BÀI 3: GIỚI THIỆU QUY TRÌNH QUẢN LÝ DỊCH HẠI TỔNG HỢP MỤC...
  • 10
  • 169
  • 0

GIÁO ÁN TÍCH HỢP đun: Sử dụng biện pháp hóa học

GIÁO ÁN TÍCH HỢP Mô đun: Sử dụng biện pháp hóa học
... Nguyên tắc sử dụng thuốc luận hóa học - Phân tích Sử dụng thuốc theo nguyên nguyên tắc tắc - Sử dụng thuốc - Sử dụng lúc - Hướng dẫn an toàn sử dụng thuốc - Hệ thống kiến - Sử dụng liều lượng, ... nguyên tắc việc sử dụng thuốc hóa học - Thực công việc sử dụng thuốc khoa học, an toàn - Vận dụng biện pháp hóa học vào điều kiện cụ thể sản xuất ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - Phòng học đủ 35 chỗ, ... BÀI: Sau học xong người học có khả năng: - tả số khái niệm thuốc hóa học - Xác định vai trò thuốc hóa học đến dịch hại - Sử dụng thuốc hiệu an toàn ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - Phòng học đủ...
  • 7
  • 128
  • 4

sổ giáo án tích hợp đun pane ô tô

sổ giáo án tích hợp mô đun pane ô tô
... tháng 11 năm 2010 GIÁO VIÊN TRƯỞNG KHOA/TRƯỞNG BỘ MÔN Trần Phong Dân 10 GIÁO ÁN SỐ: 04……………… Thời gian thực hiện: Tên học trước: Pane hệ thống đánh lửa Thực từ ngày ……………………… ………… TÊN BÀI: PANE ... 24 tháng 11 năm 2010 TRƯỞNG KHOA/TRƯỞNG BỘ MÔN GIÁO VIÊN Trần Phong Dân 25 GIÁO ÁN SỐ: 09……………… Thời gian thực hiện: Tên học trước: Pane động nổ không Thực từ ngày …………………….………… TÊN BÀI: PANE ... Ngày 21 tháng 11 năm 2010 TRƯỞNG KHOA/TRƯỞNG BỘ MÔN GIÁO VIÊN Trần Phong Dân 16 GIÁO ÁN SỐ: 06……………… Thời gian thực hiện: Tên học trước: Pane tổng hợp động xăng Thực từ ngày...
  • 34
  • 128
  • 1

sổ giáo án tích hợp đun sửa chữa và bảo dưỡng cơ cấu trục khuỷu thanh truyền và các bộ phận cố định của động cơ

sổ giáo án tích hợp mô đun sửa chữa và bảo dưỡng cơ cấu trục khuỷu thanh truyền và các bộ phận cố định của động cơ
... tháng 11 năm 2014 GIÁO VIÊN BỘ NÔNG NGHIỆP VÀ PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ CÔNG NGHỆ VÀ NÔNG LÂM ĐÔNG BẮC ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG Mô- đun: Sửa chữa bảo dưỡng cấu trục khuỷu - truyền phận ... II THỰC HIỆN BÀI HỌC TT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH THỜI GIAN Dẫn nhập - Tầm quan trọng Sử dụng video clip Quan sát, lắng nghe việc tháo, lắp ... truyền phận cố định động Nghề: Công nghệ ô tô Họ tên giáo viên: Quyển số: 01 TÊN BÀI: THÁO, LẮP NẮP MÁY (Ứng dụng động TOYOTA 5A) Đặc điểm cấu tạo, đặc tính kỹ thuật nắp máy • Đặc điểm cấu tạo -...
  • 11
  • 364
  • 7

GIÁO ÁN TÍCH HỢP MÔN SINH ĐẠT GIẢI BA QUỐC GIA

GIÁO ÁN TÍCH HỢP MÔN SINH ĐẠT GIẢI BA QUỐC GIA
... Tiết 21 Bài 17 QUANG HỢP I Mục tiêu: Sau học xong này, học sinh cần: Kiến thức: 1.1 Môn Sinh học - Nêu khái niệm quang hợp sinh vật có khả quang hợp - Hiểu chế quang hợp - Mô tả vị trí diễn ... sinh vật + Lớp Bài 34 Khái niệm hợp chất hữu hóa học hữu Bài 35 Cấu tạo phân tử hợp chất hữu Bài 50 Glucozo Bài 52 Tinh bột xenlulozo 1.3 Môn Vật lý - Nêu tác dụng ánh sáng để chứng tỏ ánh sáng ... nhân loại Kỹ năng: 2.1 Môn Sinh - Giáo dục kỹ tự học, tự nghiên cứu - Giáo dục kỹ thể tự tin trình bày ý kiến trước lớp - Giáo dục kỹ quản lý thời gian, đảm nhận trách nhiệm hợp tác hoạt động nhóm...
  • 12
  • 548
  • 9

Xem thêm

Đăng ký
Đăng nhập