LICH SU VIET NAM TU NAM 1945 ĐEN NAM 1975

Bài 13: Tỏng kết lịch sử thế giới từ sau 1945 đến nay

Bài 13: Tỏng kết lịch sử thế giới từ sau 1945 đến nay
... TIẾT 15 – BÀI 13 TỔNG KẾT LỊCH SỬ THẾ GIỚI TỪ SAU NĂM 1945 ĐẾN NAY TÊN CHƯƠNG LỊCH SỬ THẾ GIỚI TỪ SAU 1945 ĐẾN NAY Liên Xô nước Đông Âu sau CTTG2 Các nước Á, Phi, Mĩlatinh từ năm 1945 đến Mĩ, ... Âu từ năm 1945 đến Quan hệ quốc tế từ năm 1945 đến Cuộc cách mạng KHKT từ năm 1945 đến TIẾT 15 – BÀI 13 TỔNG KẾT LỊCH SỬ THẾ GIỚI TỪ SAU NĂM 1945 ĐẾN NAY I-NHỮNG NỘI DUNG CHÍNH CỦA LỊCH SỬ THẾ ... hội BÀI TẬP CỦNG CỐ Bổ sung nội dung lịch sử giới đại từ 1945 đến vào sơ đồ sau: NỘI DUNG CHÍNH CỦA LỊCH SỬ THẾ GIỚI TỪ SAU 1945 ĐẾN NAY HƯỚNG DẪN HOẠT ĐỘNG TIẾP THEO Học làm tập lịch sử, tập...
  • 20
  • 800
  • 5

Một số biện pháp sử dụng kênh hình trong sách giáo khoa lịch sử để tạo biểu tượng không gian cho học sinh khi dạy phần lịch sử Việt Nam từ năm 1930 đến năm 1945( Lớp 9- THCS)

Một số biện pháp sử dụng kênh hình trong sách giáo khoa lịch sử để tạo biểu tượng không gian cho học sinh khi dạy phần lịch sử Việt Nam từ năm 1930 đến năm 1945( Lớp 9- THCS)
... tạo biểu tượng không gian cho học sinh dạy phần lịch sử Việt Nam từ năm 1930 đến năm 1945( Lớp 9THCS) Với mong muốn tìm hiểu hệ thống vai trò biện pháp sử dụng kênh hình để tạo biểu tượng không ... dụng kênh hình giải pháp đắn hữu hiệu góp phần nâng cao hiệu CHƯƠNG II MỘT SỐ BIỆN PHÁP SỬ DỤNG KÊNH HÌNH TRONG SÁCH GIÁO KHOA ĐỂ TẠO BIỂU TƯỢNG KHÔNG GIAN CHO HỌC SINH KHI DẠY PHẦN LỊCH SỬ VIỆT ... tượng lịch sử trường THCS Bµi tËp nghiÖp vô s ph¹m líp Sö KI Chương II: Một số biện pháp sử dụng kênh hình SGK để tạo biểu tượng không gian cho học sinh dạy phần Lịch sử Việt Nam từ năm 1930 đến năm...
  • 43
  • 965
  • 2

Sơ lược lịch sử Việt Nam từ sơ khai đến 1945

Sơ lược lịch sử Việt Nam từ sơ khai đến 1945
... CUỘC XÂM LĂNG CỦA NGƯỜI PHÁP VÀO VIỆT NAM (1858-1884) Cuối kỷ 18, người Pháp bắt đầu dòm ngó đến Việt Nam việc mở rộng thuộc địa Năm 1858 Pháp bắt đầu xâm lăng Việt Nam, năm sau, năm 1862 hòa ước ... Tây Sơn dùng mưu lấy Quy Nhơn, chẳng đánh chiếm Phú Xuân (Huế) đuổi Chúa Nguyễn cháu Nguyễn phúc Ánh chạy vào Gia Định Nhưng sau họ Trịnh từ Bắc đánh vào, Chúa Nguyễn từ Nam đánh ra, Tây Sơn ... năm sớm, truyền lại cho Quang Toản Từ lực Tây Sơn suy tàn, miền Nam , Nguyễn Phúc Ánh nhiều ngươ ;øi tài giỏi giúp sức ngày mạnh lên, để đến năm 1802 dứt nhà Tây Sơn thống đất nước sau gần 200 năm...
  • 11
  • 858
  • 10

Tổ chức học sinh lĩnh hội đặc điểm của sự kiện trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn từ 1930 đến 1945 ở trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn)

Tổ chức học sinh lĩnh hội đặc điểm của sự kiện trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn từ 1930 đến 1945 ở trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn)
... trình khoa học đa biện pháp để tổ chức cho học sinh lĩnh hội đặc điểm kiện lịch sử Chính lí trên, chọn đề tài: Tổ chức học sinh lĩnh hội đặc điểm kiện dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn từ 1930 ... Trờng đại học vinh Nguyễn việt anh Tổ chức học sinh lĩnh hội đặc điểm kiện Trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn từ 1930 đến 1954 tr ờng trung học phổ thông (chơng trình chuẩn) ... việc tổ chức học sinh lĩnh hội đặc điểm kiện lịch sử dạy hc lch s hin trng ph thụng 36 Để tìm hiểu có nhận xét khách quan, khoa học việc tổ chức học sinh lĩnh hội đặc điểm kiện lịch sử dạy hc...
  • 99
  • 246
  • 0

Tổ chức học sinh lĩnh hội đặc điểm của sự kiện trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn từ 1930 đến 1945 ở trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn)

Tổ chức học sinh lĩnh hội đặc điểm của sự kiện trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn từ 1930 đến 1945 ở trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn)
... trình khoa học đa biện pháp để tổ chức cho học sinh lĩnh hội đặc điểm kiện lịch sử Chính lí trên, chọn đề tài: Tổ chức học sinh lĩnh hội đặc điểm kiện dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn từ 1930 ... Trờng đại học vinh Nguyễn việt anh Tổ chức học sinh lĩnh hội đặc điểm kiện Trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn từ 1930 đến 1954 tr ờng trung học phổ thông (chơng trình chuẩn) ... ca việc tổ chức học sinh lĩnh hội đặc điểm kiện lịch sử dạy hc lch s hin trng ph thụng Để tìm hiểu có nhận xét khách quan, khoa học việc tổ chức học sinh lĩnh hội đặc điểm kiện lịch sử dạy hc...
  • 99
  • 263
  • 0

Thiết kế bài giảng phần lịch sử việt nam từ 1930 đến 1945 (lịch sử lớp 12) theo hướng lấy người học làm trung tâm

Thiết kế bài giảng phần lịch sử việt nam từ 1930 đến 1945 (lịch sử lớp 12) theo hướng lấy người học làm trung tâm
... " Lịch sử Việt Nam từ 1930 đến 1945 " theo hớng " lấy ngời học làm trung tâm " 2.1 Cơ sở lý luận phơng pháp dạy học "lấy ngời học làm trung tâm" để thiết kế giảng phần lịch sử Việt Nam từ 1930 ... dạy học "lấy học sinh làm trung tâm" để từ góp phần cải tiến phơng pháp dạy học lịch sử, đáp ứng yêu cầu thực tiễn - Thiết kế giảng phần lịch sử Việt Nam 1930- 1945 theo hớng "lấy học sinh làm trung ... dạy học Nhận thức rõ tầm quan trọng nó, thực thiết kế giảng phần "lịch sử Việt Nam từ 1930 đến 1945" theo hớng "lấy học sinh làm trung tâm" Cấu trúc giảng theo hớng "lấy học sinh làm trung tâm" ...
  • 117
  • 812
  • 0

Giáo dục lòng kính yêu chủ tịch hồ chí minh cho học sinh trong dạy học lịch sử việt nam từ 1919 đến 1945 lớp 12 trung học phổ thông (chương trình chuẩn)

Giáo dục lòng kính yêu chủ tịch hồ chí minh cho học sinh trong dạy học lịch sử việt nam từ 1919 đến 1945 lớp 12 trung học phổ thông (chương trình chuẩn)
... Chớ Minh cho hc sinh dy hc lch s Vit Nam t 1919 n 1945, lp 12- THPT 3.2 Phm vi nghiờn cu ti nghiờn cu cỏc bin phỏp giỏo dc lũng kớnh yờu Ch tch H Chớ Minh cho hc sinh dy hc lch s Vit Nam t 1919 ... tch H Chớ Minh cho hc sinh dy hc lch s Vit Nam lp t 1919 n 1945 lp 12- THPT( Chng trỡnh chun) gúp phn nõng cao hiu qu dy hc lch s v giỏo dc lũng kớnh yờu Ch tch H Chớ Minh cho hc sinh - Tin ... CH TCH H CH MINH CHO HC SINH TRONG DY HC LCH S VIT NAM T 1919 N 1945 LP 12 TRUNG HC PH THễNG 1.1 C s lớ lun 1.1.1 Nhim v giỏo dc ca b mụn Lch s trng ph thụng V kin thc: giỳp hc sinh nm vng c...
  • 20
  • 443
  • 0

Sử dụng kiến thức liên môn để gây hứng thú học tập lịch sử việt nam từ năm 1930 đến năm 1945 ở trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn)

Sử dụng kiến thức liên môn để gây hứng thú học tập lịch sử việt nam từ năm 1930 đến năm 1945 ở trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn)
... pháp sử dụng kiến thức liên môn để gây hứng thú học tập lịch sử Việt Nam từ năm 1930 đến năm 1945 lớp 12 trƣờng THPT (chƣơng trình chuẩn) 2.3.1 Sử dụng kiến thức văn học để tạo hứng thú học tập lịch ... thức liên môn để gây hứng thú học tập lịch sử trường trung học phổ thông - lý luận thực tiễn Chương 2: Một số biện pháp sử dụng kiến thức liên môn nhằm gây hứng thú học tập lịch sử Việt Nam từ ... Chương trình 2.2 Những yêu cầu sử dụng kiến thức liên môn để gây hứng thú học tập lịch sử Việt Nam từ năm 1930 đến năm 1945 lớp 12 trƣờng THPT (chƣơng trình chuẩn) 2.2.1 Sử dụng kiến thức liên môn...
  • 20
  • 3,631
  • 22

Sử dụng tài liệu văn học nhằm tạo hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học lịch sử việt nam từ năm 1919 đến 1945 lớp 9, trường trung học cơ sở tỉnh yên bái

Sử dụng tài liệu văn học nhằm tạo hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học lịch sử việt nam từ năm 1919 đến 1945 lớp 9, trường trung học cơ sở tỉnh yên bái
... sử dụng tài liệu văn học nhằm tạo hứng thú học tập cho học sinh dạy học lịch sử Việt Nam trường Trung học sở Chƣơng 2: Các biện pháp sử dụng tài liệu văn học nhằm tạo hứng thú học tập cho học sinh ... việc sử dụng tài liệu văn học nhằm tạo hứng thú học tập cho học sinh dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1919 đến 1945 lớp 9, trường trung học sở tỉnh Yên Bái Trong trình dạy học lịch sử, GV ... pháp sử dụng tài liệu văn học nhằm tạo hứng thú học tập cho học sinh dạy học lịch sử Việt Nam từ 1919 đến 1945 lớp 9, trƣờng trung học sở tỉnh Yên Bái 2.4.1 Trong nội khóa 2.4.1.1 Dùng tài liệu văn...
  • 16
  • 449
  • 1

Lịch sử Việt Nam từ 1945 đến 1954

Lịch sử Việt Nam từ 1945 đến 1954
... Bản, kéo vào Việt Nam + Từ vĩ tuyến 16 trở Bắc có gần 20 vạn quân Trung Hoa dân quốc Theo sau Trung Hoa Dân quốc Việt Nam Quốc dân Đảng (Việt Quốc), Việt Nam cách mạng đồng minh hội (Việt Cách) ... Cộng sản, phá tan Việt Minh, lật đổ quyền cách mạng non trẻ nhân dân Việt Nam + Từ vĩ tuyến 16 trở vào Nam có vạn quân Anh kéo vào, tạo điều kiện cho Pháp trở lại xâm lược Việt Nam + Ngoài quân ... mạng tháng Tám năm 1945 thành công Nêu hiệu việc thực giải pháp đó? Câu Tóm tắt quan hệ Việt Nam Pháp từ ngày tháng – 1945 đến tháng 12 – 1946 Câu Phân tích nguyên nhân dẫn đến bùng nổ kháng chiến...
  • 14
  • 1,122
  • 19

Lịch sử Việt Nam từ 1930 đến 1945

Lịch sử Việt Nam từ 1930 đến 1945
... sụp đổ Nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa thành lập (2/9 /1945) - Ngày 25/8 /1945, Chủ tich Hồ Chí Minh Trung ương Đảng Uỷ ban Dân tộc giải phóng Việt Nam từ Tân Trào đến Hà Nội - Ngày 28/8 /1945, Uỷ ... thị, đoàn thể Việt Minh, hội Cứu quốc xây dựng củng cố + Năm 1943 Đề cương văn hoá Việt Nam đời Năm 1944, Đảng dân chủ Việt Nam Hội văn hoá cứu quốc Việt Nam thành lập, đứng hàng ngũ Việt Minh + ... (tháng 3 /1945 đến tháng 8 /1945) - Hoàn cảnh lịch sử + Từ Nhật vào Đông Dương (9 – 1940), Nhật Pháp hoà hoãn với nhau, hoà hoãn tạm thời, hai tên đế quốc chung xứ thuộc địa + Đầu năm 1945, Chiến...
  • 15
  • 848
  • 17

lich su việt nam tu năm 1945 đến 1975

lich su việt nam tu năm 1945 đến 1975
... Hiệp định Geneva chia Việt Nam thành khu vực quân vĩ tuyến 17 tháng 7: Ngô Đình Diệm chọn làm thủ tướng Quốc gia Việt Nam Tháng 8-1954 đến tháng 5-1955: Cuộc di cư Việt Nam 1954 tháng 9: Liên ... Elysée công nhận phủ Quốc gia Việt Nam 22 tháng 5: Quốc hội Pháp thức bỏ phiếu thông qua việc trả Nam Bộ cho Việt Nam Tháng 7: Pháp thành lập Quân đội Quốc gia Việt Nam [sửa] 1950 • • • • • Tháng ... trận Dân tộc Giải phóng Miền Nam Việt Nam thành lập [sửa] 1961 • 15 tháng 2: Quân Giải phóng Miền Nam (QGP) lực lượng quân Mặt trận Dân tộc Giải phóng miền Nam Việt Nam thành lập • • 27 tháng...
  • 7
  • 294
  • 0

nâng cao năng lực sử dụng đồ dùng trực quan quy ước cho học sinh trong dạy học lịch sử việt nam từ 1945 đến 1954 ở trường trung học phổ thông”(chương trình chuẩn)

nâng cao năng lực sử dụng đồ dùng trực quan quy ước cho học sinh trong dạy học lịch sử việt nam từ 1945 đến 1954 ở trường trung học phổ thông”(chương trình chuẩn)
... DỤNG ĐỒ DÙNG TRỰC QUAN QUY ƯỚC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1 Cơ sở lí luận việc nâng cao lực sử dụng đồ dùng trực quan quy ước cho học sinh dạy học lịch sử ... thành lực sử dụng đồ dùng trực quan quy ước cho học sinh dạy học lịch sử trường phổ thông - Đề xuất biện pháp sư phạm để nâng cao lực lực sử dụng đồ dùng trực quan quy ước cho học sinh dạy học lịch ... SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG TRỰC QUAN QUY ƯỚC CHO .11 HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ 11 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 11 1.1 Cơ sở lí luận việc nâng cao lực sử dụng đồ dùng trực quan quy ước...
  • 144
  • 222
  • 0

Tài liệu bồi dưỡng HSG môn Lịch Sử phần Lịch Sử Việt Nam (từ 1945 đến 2000)

Tài liệu bồi dưỡng HSG môn Lịch Sử phần Lịch Sử Việt Nam (từ 1945 đến 2000)
... ASEAN vào Việt Nam tăng  Giai đoạn từ năm 1992 – 1995: Tháng - 1992, Việt Nam trở thành quan sát viên ASEAN Ngày 28 - - 1945, Việt Nam thức đẩy xu hòa bình ổn định hợp tác Việc Việt Nam gia nhập ... cương lịch sử giới, lớp 12 (Nâng cao) - Đến năm 1991, Liên Xơ bước vào thời kì khủng hoảng đến sụp đổ, vai trò quốc tế Liên Xơ khơng  Dạng câu hỏi tương tự : Có ý kiến cho từ năm 1945 đến đầu năm ... Chế độ độc tài thân Mĩ bị lật đổ • Đến năm 1960, 17 nước châu Phi tun bố độc lập (năm châu Phi) - Từ năm 1960 đến 1975 : • Đến năm 1967, hệ thống thuộc điạ châu Phi tập trung miền Nam • Nét...
  • 106
  • 2,341
  • 9

SKKN Đồ dùng trực quan trong dạy học lịch sử khi soạn giảng trình chiếu bằng phần mềm powepoint phần lịch sử việt nam giai đoạn từ 1945 đến 1954 lớp 12 (chương trình chuẩn)

SKKN Đồ dùng trực quan trong dạy học lịch sử khi soạn giảng trình chiếu bằng phần mềm powepoint phần lịch sử việt nam giai đoạn từ 1945 đến 1954 lớp 12 (chương trình chuẩn)
... Đ DÙNG TR C QUAN TRONG D Y H C L CH S KHI SO N GI NG TRÌNH CHI U B NG PH N M M POWEPOINT PH N L CH S VI T NAM GIAI ĐO N T NĂM 1945 Đ N NĂM 1954 L P 12 THPT( CHƯƠNG TRÌNH CHU N) PH ... p 12 THPT, ph n l ch s Vi t Nam giai đo n t năm 1945 đ n năm 1954( chương trình chu n) trư ng THPT s thành ph Lào Cai PH N 2: N I DUNG N i dung b n l ch s Vi t Nam giai đo n 1945- 1954 l p 12 ... d y trình chi u b ng ph n m m PowePoint ph n l ch s Vi t Nam giai đo n t năm 1930 đ n năm 1945 l p 12 THPT (chương trình chu n) Trong q trình th c ti n gi ng d y, b i dư ng chun mơn tơi sưu t...
  • 57
  • 524
  • 1

Xem thêm

Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập