Lý luận dạy học tự nhiên xã hội

CÂU hỏi vấn đáp HP PHƯƠNG PHÁP dạy học tự NHIÊN hội ở TIỂU học

CÂU hỏi vấn đáp HP PHƯƠNG PHÁP dạy học tự NHIÊN xã hội ở TIỂU học
... chơi học tập thích hợp cho học sinh? - Lập phương án tổ chức trò chơi học tập cụ thể Câu 13: Dạy có nội dung tự nhiên lớp 1, cần phải sử dụng phương pháp dạy học nào? Cho ví dụ minh họa Câu 14: Dạy ... dụng phương pháp dạy học nào? Câu 28: - Dạy thực hành địa lí lớp cần phải sử dụng phương pháp dạy học nào? - Nếu dạy kết hợp thông báo kiến thức thực hành địa lí cần phải ý nội dung gì? Câu 29: Dạy ... tài nguyên lớp cần phải sử dụng phương pháp dạy học nào? Câu 26: Dạy có nội dung người hoạt động kinh tế lớp cần phải sử dụng phương pháp dạy học nào? Câu 27: Dạy thông báo kiến thức địa lí kênh...
  • 3
  • 247
  • 3

xây dựng tài liệu hướng dẫn dạy học tự nhiên hội bằng phương pháp bàn tay nặn bột

xây dựng tài liệu hướng dẫn dạy học tự nhiên xã hội bằng phương pháp bàn tay nặn bột
... dạy nội dung khoa học tự nhiên cho trẻ em tiểu học - Tài liệu hướng dẫn dạy học TN XH PPDH BTNB bước đầu nhận đánh giá tích cực từ phía chuyên gia GVTH Tài liệu có đóng góp vào xu hướng dạy học ... Bài 32: Gió (Tự nhiên hội 1); Lớp 2: Bài 32: Mặt Trời phương hướng; (Tự nhiên hội 2); Lớp 3: Bài 47: Hoa; Bài 48: Quả; Bài 61: Trái Đất hành tinh Hệ Mặt Trời (Tự nhiên hội 3); Lớp 4: ... thêm tài liệu hướng dẫn dạy học PP BTNB - Đối tượng thử nghiệm thăm dò ý kiến: Chúng tiến hành dạy thử nghiệm lớp 3/7, Trường Tiểu học Trưng Trắc, Quận 11 TPHCM, với dạy Quả (Tự nhiên hội 3);...
  • 11
  • 33
  • 0

VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP QUAN sát TRONG dạy học tự NHIÊN hội lớp 1

VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP QUAN sát TRONG dạy học tự NHIÊN xã hội lớp 1
... CHƯƠNG 2: VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP QUAN SÁT TRONG DẠY HỌC TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP 1 Phương pháp quan sát a) Khái niệm: Phương pháp quan sát hình thức dạy học GV hướng dẫn học sinh cách sử dụng giác quan ... Môn học Tự nhiên hội lớp PHẠM VI NGHIÊN CỨU Vận dụng phương pháp quan sát dạy học môn Tự nhiên hội Tiểu học CÁC PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU - Phương pháp nghiên cứu tài liệu lí luận - Phương pháp ... đường học ( Sách Tự nhiên hội trang 42) Trò chơi “ Đố bạn rau gì?” Bài 22: Cây rau “ sách Tự nhiên hội trang 45 ), … Vận dụng phương pháp quan sát dạy học dạy học TN&XH lớp 3 .1 Quan sát tranh...
  • 35
  • 32
  • 0

KẾ HOẠCH dạy học tu nhien xa hoi lop 3 Ve sinh he than kinh

KẾ HOẠCH dạy học tu nhien xa hoi lop 3 Ve sinh he than kinh
... biểu? Sinh hoạt học tập theo thời gian biểu có lợi gì? 2) Qua phần tìm hiểu em thấy có kĩ sống giáo dục bài? - Lắng nghe, thảo luận, trả lời câu hỏi 1) Để giúp sinh hoạt làm việc cách khoa học ... làm việc cách khoa học -Vừa bảo vệ hệ thần kinh, vừa giúp nâng cao hiệu công việc, học tập 2) Kĩ tự nhận thức đánh giá việc làm có liên quan đến hệ thần kinh - Kĩ tìm kiếm xử lí thông tin: Phân ... tích, so sánh, phán đoán số việc làm, trạng thái thần kinh, thực phẩm có lợi có hại với quan thần kinh IV Dặn dò - Ôn lại thực hành điều học vào sống - Chuẩn bị ...
  • 3
  • 42
  • 0

Các kỹ thuật dạy học giúp giáo viên vận dụng tốt phương pháp BTNB dạy môn Tự nhiên hội và Khoa học ở tiểu học.

Các kỹ thuật dạy học giúp giáo viên vận dụng tốt phương pháp BTNB dạy môn Tự nhiên xã hội và Khoa học ở tiểu học.
... sách giáo khoa Các kỹ thuật dạy học giúp giáo viên vận dụng tốt phương pháp Bàn tay nặn bột Trường Tiểu học Nhơn Thạnh Thành phố Bến Tre Nguyễn Kim Duyên vào chuẩn kiến thức, kỹ môn học giáo viên ... tạp Để phục việc chọn ý tưởng nhóm ý tưởng HS GV cần phải rèn luyện nhiều qua Các kỹ thuật dạy học giúp giáo viên vận dụng tốt phương pháp Bàn tay nặn bột Trường Tiểu học Nhơn Thạnh Thành phố ... pháp giảng dạy. Cái lúc đầu khó nghề dạy nghề dễ dàng quen thuộc Chúc bạn thành công sử dụng phương pháp Các kỹ thuật dạy học giúp giáo viên vận dụng tốt phương pháp Bàn tay nặn bột ...
  • 6
  • 471
  • 2

xây dựng cd hỗ trợ giáo viên dạy môn tự nhiên hội cho học sinh khiếm thính lớp 1

xây dựng cd hỗ trợ giáo viên dạy môn tự nhiên   xã hội cho học sinh khiếm thính lớp 1
... ngày 26/08/2 010 ) “XÂY DỰNG CD HỖ TRỢ GIÁO VIÊN DẠY MÔN TỰ NHIÊN - XÃ HỘI CHO HỌC SINH KHIẾM THÍNH LỚP 1 Mã số : CS.2009 .19 .68 Chủ nhiệm đề tài : Nguyễn Thị Ngọc Lan Thành viên đề tài : Nguyễn ... NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ CẤP TRƯỜNG TÊN ĐỀ TÀI : “XÂY DỰNG CD HỖ TRỢ GIÁO VIÊN DẠY MÔN TỰ NHIÊN - XÃ HỘI CHO HỌC SINH KHIẾM THÍNH LỚP 1 Mã số : CS.2009 .19 .68 Chủ nhiệm đề tài ... Lan 18 ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ CẤP TRƯỜNG - MS : CS.2009 .19 .68 CHƯƠNG II XÂY DỰNG VÀ THỰC NGHIỆM CD DẠY TỰ NHIÊN XÃ HỘI CHO HỌC SINH KHIẾM THÍNH LỚP 1 Mục đích Nội dung : 1. 1 Mục...
  • 64
  • 63
  • 0

tài liệu tập huấn dạy môn tự nhiên hội lớp 2, 3 theo mô hình trường học mới VNEN

tài liệu tập huấn dạy môn tự nhiên xã hội lớp 2, 3 theo mô hình trường học mới VNEN
... no bi hc theo SGK mụn TNXH lp2 Hóy c thụng tin khung* tỡm s khỏc bit v cỏch hng dn hc theo mụ hỡnh trng tiu hc mi vi cỏch hng dn hc hin 3. Theo cỏc bn, cn iu chnh gỡ dng 10 bc ny dy hc theo Hng ... kin c th ca a phng II- Nội dung hun Hng dn hc 1: Hng dn hc mụn TNXH lp 2, Hng dn hc : Cỏch thc t chc dy hc mụn TNXH lp 2, theo mụ hỡnh trng tiu hc mi II- Nội dung hun H1 So Sỏnh Hng dn hc v SGK ... Nghiờn cu k Hng dn hc mụn TNXH lp 2, So Sỏnh Hng dn hc v SGK mụn TNXH lp 2, v vit kt qu vo phiu sau* Phõn tớch im ging nhau, khỏc c bn gia Hng dn hc v SGK mụn TNXH lp 2, Trao i kt qu trc lp 16 H thng...
  • 30
  • 290
  • 2

Ứng dụng Công nghệ thông tin vào giảng dạy môn tự nhiên Hội lớp 3”

Ứng dụng Công nghệ thông tin vào giảng dạy môn tự nhiên Xã Hội lớp 3”
... đưa vào SKKN để minh trứng cho việc ứng dụng CNTT vào giảng dạy môn TNXH lớp Ứng dụng vào phần tập Theo M.A.Đanilov “Kiến thức nắm vững thật sự, học sinh vận dụng thành thạo chúng hoàn thành vào ... học việc giảng dạy môn TNXH theo sách giáo khoa có kinh nghiệm việc thiết kế ứng dụng CNTT vào giảng dạy - Tất soạn giáo án điện tử thiết kế để sử dụng thay cho sách TNXH sử dụng lớp giảng điện ... thức dạy học quản lý giáo dục, tạo nên kết hợp nhà trường, gia đình, hội thông qua mạng, làm sở tiến tới hội học tập Trên điều mà nghĩ làm vấn đề mà tâm đắc: Ứng dụng CNTT vào giảng dạy môn...
  • 9
  • 1,751
  • 51

luận khoa học Biến đổi hội ở việt nam qua hơn 20 năm đổi mới

Lý luận khoa học  Biến đổi xã hội ở việt nam qua hơn 20 năm đổi mới
... Vậy biến đổi hội Việt Nam 20 năm đổi biến đổi gì? đây, cần phải nhận diện vấn đề hội biến đổi Chúng biến đổi nào? nghĩa phải mô tả biến đổi để đánh giá tính chất biến đổi chúng, biến đổi ... hoá với mặt hội trình phát triển Dưới trình bày biến đổi hội Việt Nam số vấn đề hội, tượng hội cụ thể, điển hình, có ý nghĩa phổ biến Biến đổi hội Việt Nam qua 20 năm đổi - trạng ... tộc hội Việt Nam vừa với tính thực vừa với tính triển vọng phát triển Nhận diện biến hội Việt Nam qua 20 năm đổi - nhận thức luận Phương diện hay chiều cạnh hội biến đổi Việt Nam qua...
  • 16
  • 206
  • 0

ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy môn tự nhiên hội lớp 3

ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy môn tự nhiên xã hội lớp 3
... đưa vào SKKN để minh trứng cho việc ứng dụng CNTT vào giảng dạy môn TNXH lớp Ứng dụng vào phần tập Theo M.A.Đanilov “Kiến thức nắm vững thật sự, học sinh vận dụng thành thạo chúng hoàn thành vào ... tác giả chọn nghiên cứu đề tài Ứng dụng CNTT việc giảng dạy môn TNXH lớp 3 CHƯƠNG 1:CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ Một số khái niệm b) Môn Tự nhiên hội: - TNXH môn học nhằm giúp en có kiến thức ... học việc giảng dạy môn TNXH theo sách giáo khoa có kinh nghiệm việc thiết kế ứng dụng CNTT vào giảng dạy - Tất soạn giáo án điện tử thiết kế để sử dụng thay cho sách TNXH sử dụng lớp giảng điện...
  • 19
  • 455
  • 2

Giáo án điện tử tiểu học: Tự nhiên hội lớp 2 ppsx

Giáo án điện tử tiểu học: Tự nhiên xã hội lớp 2 ppsx
... dáng b) Gọi tên theo tiếng kêu c) Gọi tên theo cách kiếm ăn GV: PHẠM KIM HAI HOẠT ĐỘNG 2: Dựa vào những bài tập đọc đã học, trả lời các câu hỏi sau: a) Bông cúc trắng mọc...
  • 10
  • 870
  • 2

Giáo án điện tử tiểu học: Tự nhiên hội lớp 2 docx

Giáo án điện tử tiểu học: Tự nhiên xã hội lớp 2 docx
... thành viên đó? Thứ sáu ngày 17 tháng 12 năm 20 10 Tự nhiên hội Khôûi ñoäng *Trơi trò: “Bịt mắt bắt dê” Thứ sáu ngày 17 tháng 12 năm 20 10 Tự nhiên hội Phòng tránh ngã trường Hoạt động * Hãy ... làm không nên làm để phòng tránh tai nạn trường? Hoạt động nên tham gia Hoạt động không nên tham gia *Để phòng tránh ngã trường cần làm gì? Hoạt động Đóng vai * Nhóm 2: Đóng vai xử lý tình thân ... kể tên hoạt động dễ gây nguy hiểm cho thân cho người khác? Thảo luận nhóm đôi * Quan sát hình 1, 2, 3, cho biết: Những hoạt động dễ gây nguy hiểm cho thân cho người khác? Kết luận * Chạy nhảy,...
  • 12
  • 214
  • 0

Giáo án điện tử tiểu học: Tự nhiên hội lớp 2 doc

Giáo án điện tử tiểu học: Tự nhiên xã hội lớp 2 doc
... Thứ ba ngày tháng 10 năm 20 11 Tự nhiên hội Hoạt động 3: Tìm nuớc hiểu di chuyển số loài động vật sống Con vật di chuyển nhờ phận ? Thứ ba ngày tháng 10 năm 20 11 Tự nhiên hội Hoạt động ... tên vật nơi sống vào phiếu tập 1 Thứ ba ngày tháng 10 năm 20 11 Tự nhiên hội Hoạt động 1: Nói tên nơi sống số vật có hình Hình (1) Tên vật (2) Di chuyển (3) Ích lợi chúng Nơi sống ( ao, hồ, ... ) Có loài sống biển ( nước mặn ) Thứ ba ngày tháng 10 năm 20 11 Tự nhiên hội Hoạt động 1: Nói tên nơi sống số vật có hình Hình Tên vật (2) Di chuyển (3) Ích lợi chúng (4) Nơi sống ( ao,...
  • 30
  • 1,236
  • 0

Giáo án điện tử tiểu học: Tự nhiên hội lớp 2 ppt

Giáo án điện tử tiểu học: Tự nhiên xã hội lớp 2 ppt
... 16 tháng 12 năm 20 08 Tự nhiên hội Trường học Thứ ba ngày 16 tháng 12 năm 20 08 Tự nhiên hội Trường học Thứ ba ngày 16 tháng 12 năm 20 08 Tự nhiên hội Trường học Thứ ba ngày 16 tháng 12 năm ... ngày 16 tháng 12 năm 20 08 Tự nhiên hội Trường học Hoạt động 2: Nói hoạt động diễn lớp học, thư viện, phòng truyền thống, phòng y tế hình sau Thứ ba ngày 16 tháng 12 năm 20 08 Tự nhiên hội Trường ... tháng 12 năm 20 08 Tự nhiên hội Câu đố: Là nhà mà chẳng nhà Đến để học để chơi Có bao bạn tốt tuyệt vời Thầy cô dạy bảo ta thời lớn lên (Đây gì?) Thứ ba ngày 16 tháng 12 năm 20 08 Tự nhiên xã...
  • 21
  • 290
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: phương pháp dạy học tự nhiên xã hội ở tiểu họcgiáo trình phương pháp dạy học tự nhiên xã hộicác phương pháp dạy học tự nhiên xã hộiphần mềm dạy học tự nhiên xã hộivận dụng phương pháp bàn tay nặn bột trong dạy học tự nhiên xã hộiphuong phap day hoc tu nhien xa hoiđồ dùng dạy học tự nhiên xã hội lớp 3phuong phap ke chuyen trong day hoc tu nhien xa hoico so thuc tien cua mot so bien phap phat huy tinh tich cuc cua hoc sinh trong day hoc tu nhien xa hoi lop 2phuong tien day hoc tu nhien xa hoibài giảng môn phương pháp dạy học tự nhiên xã hộihọc tự nhiên xã hộikiến thức khoa học tự nhiên xã hộitrường đại học tự nhiên xã hộibài trường học tự nhiên xã hội lớp 2Bài Giảng Quản Lý Doanh NghiệpBài Giảng Quản Trị Dự ÁnBài Giảng Tổng Quan Về Quản Lý Dự ÁnBài Giảng Quản Lý Yêu Cầu Trong Dự ÁnBài Giảng Quản Trị Dự Án Trên Máy TínhBài 14. Ba lần kháng chiến chống quân xâm lược Mông - Nguyên (thế kỉ XIII) - Lịch sử 7báo cáo thiết kế luận lý số lab 3Bài Thuyết Trình Lãi XuấtHướng dẫn học sinh lớp 8 nắm vững bản chất vật lý khi giải các bài tập về áp suất chất lỏng tại trường THCS Chu Văn An Huyện Nga SơnPhân tích ổn định vỏ cầu nhẫn vật liệu cơ tính biến thiênBài Giảng Thái Độ Ứng Xử Với Thế GiớiBài Giảng Làm Việc Với Các Đối TượngModule 7 Problem SolvingBài Giảng Làm Việc Nhóm Hiệu QuảMột số giải pháp giúp học sinh lớp 8, nắm vững các thuật toán và mô tả thuật toán, qua bài “Từ bài toán đến chương trìnhNâng cao hiệu quả dạy – học trong một số tiết Toán 9 bằng kĩ thuật “Khăn phủ bàn” ở trường THCS Nga TháiStaying Positive VNStress ManagementThực Hành Powerpoint Thiết Kế Bài Giảng Điện TửPhát huy tính tích cực của học sinh lớp 9 trong dạy học chạy ngắn ở trường THCS Nga Thái
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập