0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tin học >

Bài 16

Dược lý học - Bài 16

Dược lý học - Bài 16

... học 2007 - đại học Y Hà nộisách dùng cho sinh viên hệ bác sĩ đa khoaBài 16: Thuốc kháng nấmMục tiêu học tập : Sau khi học xong bài này, sinh viên có khả năng:1. Trình bày được cơ chế tác dụng, ... tương tự itraconazol.Không dùng cho phụ nữ có thai hoặc đang cho con bú.Không dùng cho trẻ dưới 16 tuổi vì là thuốc mới, chưa đủ số liệu theo dõi.1.4. Griseofulvin1.4.1. Đặc điểmKháng sinh lấy...
  • 5
  • 681
  • 2
Thực hành phay - Bài 16

Thực hành phay - Bài 16

... BÀI 16PHAY THANH RĂNG NGHIÊNGPHAY THANH RĂNG NGHIÊNG TRƯỜNG ĐHSPKT KHOA CTMBM:Thực hành nghềTHỰC ... chúTỉ lệ: 1:1T 30 x 1051C451THANH RĂNG NGHIÊNG3,2 Dung sai: ± 0,11002416module 2β = 1 0 °Môn học: PhayMã MH :Tín chỉ :Bài tập : 1717 PHAY THANH R NG TH NG NGHIĂ Ẳ ÊNG1. CÁC THONG ... răng :Bước răng Chiều cao đỉnh răng :h’ = mnChiều cao chân răng :h” = 1 ,167 .mnChiều cao răng :h = h’ +h” = 2 ,167 .mnBán kính góc lượn chân răng : R ≤ 0,4.mnπβπβ.cos.cosnnncsmtmpt=== ...
  • 8
  • 472
  • 5
Bai 16_Rong roc

Bai 16_Rong roc

... cÇn trôc .... trôc .... Người ta phải làm thế nào ? Người ta phải làm thế nào ? Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra bài cũ: Em hãy cho biết có mấy lọai máy Em hãy cho biết có mấy lọai máy cơ đơn giản? Kể ... ròng rọc cố định định ....N ....N Dùng ròng rọc động Dùng ròng rọc động .... N .... N BẢNG 16. 1. BẢNG 16. 1. KẾT QUẢ THÍ NGHIỆM KẾT QUẢ THÍ NGHIỆM Tõ trªn xuèng Tõ trªn xuèng Tõ d­íi lªn Tõ d­íi ... vật) III. Vận dụng: C7:Sử dụng hệ thống ròng rọc nào trong hình sau có lợi hơn? Tại sao? Bài tập Bài tập : : C C họn câu đúng: họn câu đúng: A. Ròng rọc cố định chỉ thay đổi độ A. Ròng rọc...
  • 20
  • 432
  • 0
Bài 16

Bài 16

... Phạm Văn Lân Trờng ĐH Kỹ Thuật Công Ngiệp Ngày soạn:././ Ngày giảng:./../ Bài 16 định dạng văn bản I. Mục đích Yêu cầu - Hiểu đợc nội dung việc định dạng kí tự, điịnh dạng ... tự, định dạng đoan. II. Lên lớp 1. ổn định lớp Lớp Sĩ số Vắng Có phép 10A1 .. . 10A2 .. . 2. Bài mới Nội dung Hoạt động của gv và hs - Định dạng văn bản là trình bày các phần văn bản là mục...
  • 3
  • 400
  • 0
Bài 16: Chương trình con và phân loại

Bài 16: Chương trình con và phân loại

... Chương 6 – Bài 17 Nội dung bài dạy Chương trình con Lợi ích khi sử dụng CTC Phân loại  Khi viết chương trình giải các bài toán lớn, phức tạp, chương trình thường ... biết được chương trình thực hiện các công việc gì.  Việc giải quyết một bài toán lớn phức tạp thường đòi hỏi phân thành các bài toán con.  Vấn đề đặt ra: Phải cấu tạo chương trình như thế nào để ... hiện chương trình con đó.  Thuận tiện cho phát triển, nâng cấp chương trình. Nội dung bài dạy Nội dung bài dạy Chương trình con Lợi ích khi sử dụng CTC Phân loại  Thủ tục  Hàm  Thủ tục: -...
  • 4
  • 777
  • 4
Bai 16. Cac nuoc DNA giua 2 cuoc chien tranh the gioi

Bai 16. Cac nuoc DNA giua 2 cuoc chien tranh the gioi

... Bài 16: Các nớc đông nam á giữa hai cuộc chiến tranh thế giới (1918 - 1939) I. Mục tiêu bài học 1.Về kiến thức Giúp HS nắm đợc: + Những chuyển ... đời của Hít le + Các trận đánh lớn: Matxitcơva, Stalỉngát, Trân Châu Cảng + Học bài cũ, làm bài tập và đọc trớc bài mới. 4 -----***---- 5 ... phong trào độc lập tiêu biểu ở Đông Nam á. IV. Tiến trình dạy và học. 1. ổ n định lớp 2. Kiểm tra bài cũ Câu 1: Trình bày những nét chính về phong trào cách mạng ở Trung Quốc trong những năm 1918...
  • 5
  • 700
  • 1
Tiet 16 bai 16: Thực hành

Tiet 16 bai 16: Thực hành

... Tuần: 8 Tiết ppct: 16 Ngày soạn: 25 tháng 9 năm 2008 Ngày dạy: tháng 9 năm 2008 BÀI 16: THỰC HÀNH VẼ BIỂU ĐỒ VỀ SỰ THAY ĐỔI CƠ CẤU KINH TẾ I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1. Về kiến thức: - Củng ... …………………………. 2. Kiểm tra bài cũ: - Vì sao nước ta buôn bán nhiều nhất với thò trường khu vực châu Á – Thái Bình Dương? - Xác đònh trên bản đồ Việt Nam một số trung tâm du lòch nổi tiếng? 3. Bài mới: * Hoạt ... THAY ĐỔI CƠ CẤU KINH TẾ I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1. Về kiến thức: - Củng cố các kiến thức đã học từ bài 6 về cơ cấc kinh tế theo ngành của nước ta 2. Về kó năng: - Rèn kó năng xử lí các số liệu. -...
  • 2
  • 1,435
  • 3
Bai 16. Phan hoa hoc

Bai 16. Phan hoa hoc

... TiÕt 16 P h © n b ã n h o ¸ h ä c Kiểm tra bài Bài 1: Hoàn thành bảng sau: Công thức hoá học Tên amonisunfat Kalinitơrat KCl NH 4 NO 3 Ca(H 2 PO 4 ) 2 amonihiđrophotphat Ca 3 (PO 4 ) 2 Bài ... PO 4 ) 2 amonihiđrophotphat Ca 3 (PO 4 ) 2 Bài 1: (NH 4 ) 2 SO 4 Amoni nitơrat Canxi phôt phat Kaliclorua (NH 4 ) 2 HPO 4 Canxiđihiđrophôt phat KNO 3 Bài 2: - Trong có M=132 => %N = .100% = ... hoặc 3 nguyên tố dinh dưỡng chính : N , P ,K chứa nguyên tố vi lượng Trong số các chất sắn có (ở bài 1).Hãy chỉ ra chất nào là phân bón đơn ? 1. Phân bón đơn Công thức hoá học Tên amonisunfat...
  • 22
  • 501
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bài giảng mỹ thuật 3 bài 16giáo án địa lý 9 bài 16giáo án sinh học 8 bài 16bài giảng toán 3 chương 3 bài 16giáo án mỹ thuật 3 bài 16giáo án toán 3 chương 3 bài 16bài giảng tự nhiên xã hội 1 bài 16giáo án toán 3 chương 2 bài 16giáo án tự nhiên xã hội 1 bài 16bài giảng lịch sử 7 bài 16giáo án lịch sử 7 bài 16bài giảng địa lý 12 bài 16giáo án địa lý 12 bài 16bài giảng công nghệ 8 bài 16giáo án công nghệ 8 bài 16Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ