Đề thi HSG Gia lai đủ bộ

Đề thi HSG Gia Lai ( đủ bộ)

Đề thi HSG Gia Lai ( đủ bộ)
... Đề thi HSG Tỉnh Gia Lai Năm học 2000-2001 Vòng ĐỀ SỐ Câu 1(2 ,25đ) : 1/ Viết phương trình phản ứng để thực dãy chuyển hoá sau ( mũi tên phản ứng): Al2O3 Al (1 ) (2 ) (3 ) NaAlO2 (4 ) Al(OH)3 (5 ) ... 10 Đề thi HSG Tỉnh Gia Lai Năm học 2004-2005 Vòng ĐỀ SỐ 10 Câu (2 đ): Viết phương trình phản ứng để thục chuyển hoá sau, biết A,B,C,D,E hợp chất khác lưu huỳnh (1 ) (2 ) A B (3 ) (7 ) H2S C (8 ) (6 ) ... tăng a (gam) 13 Đề số 14 Đề thi HSG Gia Lai Năm học 2006-2007 ( thi vòng ) - Câu 1: ( điểm) Có thể tồn đồng thời hỗn hợp chất sau không ? Vì ? a) Na2CO3 (r) , Ca(OH)2 (r)...
  • 14
  • 636
  • 7

De thi HSG Gia Lai du bo.doc

De thi HSG Gia Lai  du bo.doc
... tử ) kết tủa 3/ Tính thể tích dung dịch Na2CO3 0,5M cần dùng để phản ứng vừa đủ với 30ml dung dịch CuSO 0,4M theo phản ứng - ĐỀ SỐ Đề thi HSG Tỉnh Gia Lai Năm học 2001-2002 Vòng Câu ... hai dung dịch muối nitrat X Y Khi số mol muối nitrat R dung dịch khối lượng thứ giảm a% thứ hai tăng b% ( Giả sử tất kim loại X Y bám vào R ) Tính r theo x, y, a, b 5 Đề thi HSG Tỉnh Gia Lai ... thức phân tử chất rắn C muối B - ĐỀ SỐ Đề thi HSG Tỉnh Gia Lai Năm học 2002-2003 Vòng Câu ( 2đ) : Biết dùng dung dịch NaOH dung dịch H2SO4 đặc tách N2 khỏi hỗn hợp với khí sau :...
  • 14
  • 198
  • 2

Gián án Đề thi HSG gia lai 2

Gián án Đề thi HSG gia lai 2
... ĐÁP ÁN Câu 1: t 4FeS2 + 11O2  8SO2 + 2Fe2O3 → t0 2SO2 + O2  2SO3 → SO3 + H2O  H2SO4 → t0 2H2SO4 đ + Cu  → CuSO4 + SO2 + 2H2O SO2 + 2KOH  K2SO3 + H2O → K2SO3 +BaCl2  BaSO3 + 2KCl ... = 2( 0,6-x ) + 2y => 0,5.5x = 1 ,2- 2x + 0,3 2, 5 x + 2x = 1,8 => 4,5 x = 1,8 => x = 0,4 V1 = 0,4 22 ,4 = 8,96 lit V2 = (0 ,2 + 0,3) 22 ,4 = 11 ,2 lít Đáp án: V1= 8,96l V2= 11,2l Câu 5: 2Al + 3Cl2 ... + H2 → a (1) Fedư + H2SO4 loãng = FeSO4 + H2 (2) 20 n = 0 ,25 mol H2SO4 bđ = 122 ,5 100 x98 15 ,2 = 0,19mol, suyra: nH2SO4 pư = 0 ,25 – 0,19=0,06mol n H2SO4 sau= 122 ,5 100 x98 Từ (2) : nFedư = n H2SO4...
  • 4
  • 188
  • 2

Đề thi HSG Gia Lai 2010-2011

Đề thi HSG Gia Lai 2010-2011
... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP CẤP TỈNH GIA LAI Năm học 2010 – 2011 -ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI CHÍNH THỨC MÔN HÓA HỌC (Gồm ... a/ - Ban đầu dung dịch bị đục với lượng kết tủa tăng dần đến cực đại; 1,6 điểm - Tiếp đến thời gian kết tủa không thay đổi; - Sau lượng kết tủa tan dần dung dịch trở nên suốt Ca(OH)2 + CO2  ... 0,02 mol KOH 0,01 mol Ca(OH)2 0,2 * HS viết phản ứng không theo thứ tự trên, thể tính logic vấn đề “ muối canxi cacbonat không tan tạo kết tủa dung dịch có hợp chất tan canxi hợp chất tan cacbonat”...
  • 5
  • 34
  • 0

de&da thi hsg Gia Lai 2009

de&da thi hsg Gia Lai 2009
... SỞ GIA O DỤC VÀ ĐÀO TẠO GIA LAI KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP NĂM HỌC 2009- 2010 ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI CHÍNH THỨC MÔN HÓA HỌC (Đáp ... …………………………………………………………… 100.170 0,25 Gọi x là số mol Cu phản ứng Ta có khối lượng dung dịch gia m: mddgiam = 250 − 243,92 = 6.08 = x.108 − 64 x ⇒ x = 0, 04mol Nồng độ phần trăm ... 2z) (II) Khí hấp thụ vào dung dịch NaOH là CO2 có thể tích bằng 110 – 40 = 70 = z (III) Gia i hệ (I), (II) và (III) ta được : x = N2 = 10 cm3 y = H2 = 40 cm3; z = CH4 = 70 cm3………………………...
  • 4
  • 37
  • 0

ĐE THI CASIO GIA LAI NĂM 06-07

ĐE THI CASIO GIA LAI NĂM 06-07
... tục tính un+1 Bài 8:(5 điểm) e= Cho hinh thang ABCD ( BC//AD) , BC=10, 3752 cm, AD=12,4561 cm.O giao điểm hai đường chéo Qua O kẻ đường thẳng song song với BC cắt CD F a)Tính OF ( xác đến bốn...
  • 3
  • 145
  • 1

ĐE THI CASIO GIA LAI NAM 07-08

ĐE THI CASIO GIA LAI NAM 07-08
... –ĐÀO TẠO GIA LAI ĐỀ THI GIẢI TOÁN BĂNG MÁY TÍNH CASIO THCS NĂM HỌC 2007-2008 Thời gian: 150 PHÚT (không kể thời gian phát đề) ĐỀ CHÍNH THỨC Chú ý : -Đề thi gồm 03 trang -Thí sinh làm vào đề thi Điểm ... thời gian phát đề) ĐỀ CHÍNH THỨC Chú ý : -Đề thi gồm 03 trang -Thí sinh làm vào đề thi Điểm toàn thi Bằng số Bằng chữ Các giám khảo ( Họ, tên chữ ký) Giám khảo 1: Số phách Giàm khảo 2: Quy định...
  • 5
  • 258
  • 0

Bài soạn đề thi hsg toán 8 du kiến

Bài soạn đề thi hsg toán 8 du kiến
... + EK = KC + CE + KD + BE = 2BC không đổi S = 1n + 5n + (2n + 8n ) + (3n + 7n ) + (4n + 6n ) Do n lẻ nên 2n + 8n M(2 + 8) = 10 2n + 8n M5 Tơng tự 3n + 7n 4n + 6n chia hết cho S chia d 1n = 1,0...
  • 3
  • 110
  • 0

Đề thi HSG khu vực Bắc Bộ năm 2012 Môn Anh 10 pdf

Đề thi HSG khu vực Bắc Bộ năm 2012 Môn Anh 10 pdf
... appropriate B suitable C commensurate D requisite 10 Don't count on him He's liable to out if things get too difficult A let B be C opt D stop 11 In this assignment, we will your work and then ... weary, thirsty and hungry as they are, (6) ! London is teeming with diverse places to eat and drink Whether you fancy a formal sitdown meal or a quick take-away kebab, this city has something ... beautifully furnished and close proximity to the beach 10 You look very terrible! What have you been getting to? Your answers: 10 Page of 12 Question 4: Give the correct form the word provided...
  • 12
  • 662
  • 5

Xem thêm

Từ khóa: de thi tinh gia lai mon toan lop 9đề thi hsg hoágia lai 0910đề thi hsg khu vực bắc bộ năm 2012 môn tin 10 pptxđáp án đề thi hsg khu vực bắc bộ năm 2012 môn địa 10de thi hsg mon hoa lop 9 nguyen dinh hanh gia lai nam 2010 2011đề thi hsg môn lý gia laiđáp án đề thi hsg tỉnh gia lai môn hóa năm 2006 2007bo de thi hsg toan 6 co dap an day dutuyen tap bo de thi hsg teng anh 6 co dap an day duđề thi hsg tỉnh gia lai 2011 2012đề thi hsg cấp quốc giađề thi hsg anh cấp quốc gia 2013đề thi hsg ngữ văn 12 quốc giađề thi hsg quốc gia môn sinh năm 2012đề thi hsg quốc gia môn tiếng anh năm 2013Tia nắng hạt mưa ANTT sơ lược về nhạc hát nhạc đànTính giá trị của biểu thức lớp 3So sánh biểu đồ tương tác thiết lập Theo TCXDVN 3562005 và ACI 318M11_Kết cấu BTCT Nâng cao_Cao học xây dựng_Đại học Bách khoa TP.HCMHiệu quả của đọc hiểu phân tầng với sự phát triển kỹ năng đọc hiểu của sinh viên chuyên ngữ năm nhất Trường Đại học Hàng hải Việt NamA survey on teaching and learning English reading skill at Vietnam Maritime University Khảo sát tình hình dạy và học kỹ năng đọc hiểu tiếng Anh tại Đại học Hàng Hải Việt NamHội thi văn nghệ ngành 29 11 2012Nâng cao chất lượng tín dụng trung và dài hạn tại Ngân hàng thương mại cổ phần Ngoại Thương Việt Nam, Chi nhánh Thăng LongNghiên Cứu Thực Nghiệm Có Kể Đến “Confinement” Của Cột BTCT Có Lõi Thép Gia Cường Tiết Diện Chữ Nhật Bố Trí Đai Xoắn Cải Tiến (SRC)_Kết cấu BTCT nâng cao_Cao học Xây dựng Đại học Bách khoa TP.HCMBài 27 giới thiệu tỉ lệ cơ thể ngườiMot so bien phap day tre mgb 3 4 tuoi biet quan tam chia se voi moi nguoi xung quanhMột số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác xã hội hóa giáo dục ở trường mầm non vân hà – đông anh hà nộiôn tập cuối HK2 lớp 2 2015 2016Tiết 9 HH những bông hoa những bài catrò chơi ô chữtrò chơiTuần 2 bàn tay mẹXây dựng hệ thống quản lý đào tạo và cấp giấy phép lái xeXây dựng mô hình quản lý khách sạn theo mô hình server client trong visual basicNghiên cứu cấu trúc, tính chất xúc tác zeolit y và ứng dụng trong phản ứng cracking xúc tác lọc hóa dầuNGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG THIẾT BỊ CHẨN ĐOÁN GSCAN ĐỂ CHẨN ĐOÁN TRẠNG THÁI KỸ THUẬT XE TOYOTA INNOVA 2008
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập