Ebook rèn luyện kỹ năng làm văn nghị luận (dành cho học sinh lớp 7, 8, 9) phần 2

PHƯƠNG PHÁP RÈN LUYỆNNĂNG LÀM VĂN MIÊU TẢ CẢNH CHO HỌC SINH LỚP 6

PHƯƠNG PHÁP RÈN LUYỆN KĨ NĂNG LÀM VĂN MIÊU TẢ CẢNH CHO HỌC SINH LỚP 6
... Giúp học sinh biết cách xác định yêu cầu đề để xây dựng hớng làm - Hớng dẫn học sinh cách tìm ý cho văn miêu tả - Rèn diễn đạt văn miêu tả cho học sinh - Rèn dựng đoạn văn miêu tả - Luyện ... học sinh Từ sở trên, thiết nghĩ: Quá trình rèn làm văn miêu tả cho học sinh lớp việc làm thiết thực, thầy cô phải hớng cho em làm làm cách kiên trì, lâu dài, cặn kẽ để có hiệu tốt Biện pháp ... dàn ý cho văn tả cảnh : Khi học sinh xác định yêu cầu đề, xác định xác đối tợng miêu tả nhng chắn cha thể định hình đợc hớng cho viết Để giúp học sinh định hình đợc hớng viết văn miêu tả cảnh, ...
  • 12
  • 1,779
  • 0

PHƯƠNG PHÁP RÈN LUYỆNNĂNG LÀM VĂN MIÊU TẢ CẢNH CHO HỌC SINH LỚP 6

PHƯƠNG PHÁP RÈN LUYỆN KĨ NĂNG LÀM VĂN MIÊU TẢ CẢNH CHO HỌC SINH LỚP 6
... trình rèn làm văn miêu tả cho học sinh lớp việc làm thiết thực, thầy cô phải hướng cho em làm làm cách kiên trì, lâu dài, cặn kẽ để có hiệu tốt Biện pháp : * Ví dụ: 1/ Đề : Miêu tả cảnh sau: ... trường học không thiếu không yếu Nhiệm vụ: - Giúp học sinh biết cách xác định yêu cầu đề để xây dựng hướng làm - Hướng dẫn học sinh cách tìm ý cho văn miêu tả - Rèn diễn đạt văn miêu tả cho học ... ý cho văn tả cảnh : Khi học sinh xác định yêu cầu đề, xác định xác đối tượng miêu tả chắn chưa thể định hình hướng cho viết Để giúp học sinh định hình hướng viết văn miêu tả cảnh, hướng dẫn học...
  • 13
  • 114
  • 0

Rèn luyện kỹ năng làm văn nghị luận xã hội cho học sinh trung học phổ thông

Rèn luyện kỹ năng làm văn nghị luận xã hội cho học sinh trung học phổ thông
... người học 1.1.2 Kỹ làm văn nghị luận 1.1.2.1 Khái niệm kỹ làm văn Có thể thấy, mục tiêu quan trọng dạy học Ngữ văn dạy học Làm văn trường phổ thông hình thành cho học sinh kỹ làm văn Kỹ làm văn ... rèn luyện kỹ làm văn NLXH cho học sinh THPT… 55 2.1.1 Rèn luyện kỹ làm văn NLXH qua dạy học văn nghị luận chương trình Ngữ văn THPT………………………………………55 2.1.2 Rèn luyện kỹ làm văn NLXH qua dạy học ... chương trình Làm văn THPT Văn nghị luận gồm hai loại, nghị luận văn học, nghị luận hội, loại nghị luận lại có dạng khác nhau: - Nghị luận văn học gồm: + Nghị luận thơ, đoạn thơ; + Nghị luận tác...
  • 152
  • 442
  • 6

vận dụng quan hệ tích hợp giữa tiếp nhận và tạo lập văn bản để rèn luyện kỹ năng làm văn nghị luận cho học sinh thpt

vận dụng quan hệ tích hợp giữa tiếp nhận và tạo lập văn bản để rèn luyện kỹ năng làm văn nghị luận cho học sinh thpt
... Ngữ văn THPT Chương 2: VẬN DỤNG MỐI QUAN HỆ GIỮA TIẾP NHẬN VÀ TẠO LẬP VĂN BẢN ĐỂ RÈN LUYỆN KĨ NĂNG LÀM VĂN NGHỊ LUẬN CHO HỌC SINH THPT 2.1 Về văn nghị luận 2.1.1 Khái niệm văn nghị luận Văn nghị ... thác “mẫu” dạy học Làm văn 27 Chương 2: VẬN DỤNG MỐI QUAN HỆ GIỮA TIẾP NHẬN VÀ TẠO LẬP VĂN BẢN ĐỂ RÈN LUYỆN KĨ NĂNG LÀM VĂN NGHỊ LUẬN CHO HỌC SINH THPT 30 2.1 Về văn nghị luận ... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH _ Nguyễn Thị Thanh Tâm VẬN DỤNG QUAN HỆ TÍCH HỢP GIỮA TIẾP NHẬN VÀ TẠO LẬP VĂN BẢN ĐỂ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG LÀM VĂN NGHỊ LUẬN CHO HỌC SINH THPT...
  • 141
  • 79
  • 1

Rèn luyện kỹ năng làm văn nghị luận

Rèn luyện kỹ năng làm văn nghị luận
... kiểu nghị luận thờng gặp phơng pháp chung để làm Nội dung 3: Quy trình làm văn nghị luận Nội dung 4: Kĩ xây dựng đoạn liên kết đoạn văn nghị luận Nội dung 5: Dẫn chứng - cách sử dụng dẫn chứng văn ... kỹ làm văn nghị luận " tác giả Bảo Quyến đợc nhà xuất Giáo dục xuất năm 2007 với dung lợng158 trang, khổ sách 20, cm Nội dung sách gồm nội dung: Nội dung 1: Khái quát văn nghị luận Nội ... xây dựng đoạn liên kết đoạn văn nghị luận Nội dung 5: Dẫn chứng - cách sử dụng dẫn chứng văn nghị luận Hy vọng sách góp thêm tài liệu tham khảo cho thầy, cô giáo em học sinh phân môn nhiều khó...
  • 2
  • 85
  • 3

Rèn luyện kỹ năng hệ thống hóa kiến thức cho học sinh lớp 11 trung học phổ thông trong dạy học sinh học

Rèn luyện kỹ năng hệ thống hóa kiến thức cho học sinh lớp 11 trung học phổ thông trong dạy học sinh học
... kiến thức dạy học Sinh học 11 nhằm nâng cao hiệu dạy học Giả thuyết khoa học Rèn luyện HS kĩ hệ thống hóa kiến thức dạy học Sinh học 11 qua sơ đồ, lập bảng hệ thống …sẽ nắm vững kiến thức phát ... HTH kiến thức biện pháp rèn luyện dạy học Sinh học lớp 11 THPT 5.2 Khách thể nghiên cứu Học sinh lớp 11 giáo viên sinh học THPT Vấn đề nghiên cứu Biện pháp rèn luyện HS kĩ hệ thống hóa kiến thức ... biện pháp rèn luyện hệ thống hóa kiến thức cho học sinh dạy học chƣơng III- Sinh trƣởng phát triển, chƣơng IV- Sinh sản 2.4.1 Rèn luyện hệ thống hóa kiến thức khâu hình thành kiến thức mới:...
  • 23
  • 550
  • 11

Rèn luyện kỹ năng hệ thống hóa kiến thức cho học sinh lớp 11 trung học phổ thông trong dạy học sinh học

Rèn luyện kỹ năng hệ thống hóa kiến thức cho học sinh lớp 11 trung học phổ thông trong dạy học sinh học
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI KHOA SƢ PHẠM NGUYỄN THỊ HOÀ RÈN LUYỆN KĨ NĂNG HỆ THỐNG HOÁ KIẾN THỨC CHO HỌC SINH LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRONG DẠY HỌC SINH HỌC LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM SINH HỌC Chuyên ... hóa kiến thức dạy học Sinh học 11 nhằm nâng cao hiệu dạy học Giả thuyết khoa học Rèn luyện HS kĩ hệ thống hóa kiến thức dạy học Sinh học 11 sơ đồ, lập bảng hệ thống …sẽ nắm vững kiến thức phát triển ... kiến thức biện pháp rèn luyện dạy học Sinh học lớp 11 THPT 10 5.2 Khách thể nghiên cứu Học sinh lớp 11 giáo viên sinh học THPT Vấn đề nghiên cứu Biện pháp rèn luyện HS kĩ hệ thống hóa kiến thức...
  • 89
  • 310
  • 0

sáng kiến kinh nghiệm RÈN LUYỆN kỹ NĂNG vẽ sơ đồ MẠCH điện cho học sinh lớp 8

sáng kiến kinh nghiệm RÈN LUYỆN kỹ NĂNG vẽ sơ đồ MẠCH điện cho học sinh lớp 8
... khái niệm đồ gọi đồ nguyên lý, đồ gọi đồ lắp dựng đồ đồ a/ đồ nguyên lý: Là đồ biểu diễn mối quan hệ điện phần tử mạch mà không kể đến vị trí xếp phần tử đồ nguyên ... dạy học sinh vẽ đồ mạch điện theo phương pháp phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo học sinh học tập - Học sinh liên hệ với thực tế mạng điện nhà để vẽ đồ mạch điện nên hứng thú học ... đồ mạch điện thông qua câu hỏi gợi mở Dạy học sinh vẽ đồ mạch điện bảng điện hình Đây đồ mạch điện tương đối phức tạp, vẽ hình trước giấy giảng nguyên lý làm việc em khó học thuộc đồ, ...
  • 15
  • 812
  • 3

Rèn luyện kỹ năng viết báo cáo Địa lý cho học sinh lớp 10 trung học phổ thông

Rèn luyện kỹ năng viết báo cáo Địa lý cho học sinh lớp 10 trung học phổ thông
... VIẾT BÁO CÁO ĐỊA LÝ CHO HỌC SINH LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Hệ thống kỹ viết báo cáo Địa cần rèn luyện cho học sinh - Kỹ xác định vấn đề báo cáo Để xác định vấn đề báo cáo thường có hai cách: ... kỹ viết báo cáo Địa cho học sinh 2.1.1 Rèn luyện kỹ viết báo cáo địa phải gắn liền với việc củng cố phát triển kiến thức học theo chuẩn kiến thức, kỹ Để việc rèn luyện kỹ viết báo cáo địa ... người học đạt kết cao 2.2 Quy trình rèn luyện viết báo cáo Địa cho học sinh Bước Xác định mục tiêu rèn luyện kỹ Đây bước khởi đầu quan trọng việc rèn luyện kỹ cho học sinh Viết báo cáo địa lý...
  • 35
  • 1,512
  • 0

Rèn luyện kỹ năng sử dụng quan hệ từ cho học sinh lớp 5 theo quan điểm giao tiếp

Rèn luyện kỹ năng sử dụng quan hệ từ cho học sinh lớp 5 theo quan điểm giao tiếp
... rèn luyện kỹ sử dụng quan hệ từ giao tiếp cho học sinh lớp Khách thể, đối tượng phạm vi nghiên cứu 3.1 Khách thể nghiên cứu Vấn đề rèn luyện kỹ sử dụng quan hệ từ cho học sinh lớp theo quan điểm ... sử dụng quan hệ từ giao tiếp HS, thực trạng nhận thức sử dung biện pháp dạy học quan hệ từ cho HS học tiếng Việt GV - Đề xuất biện pháp rèn luyện kỹ sử dụng quan hệ từ cho học sinh lớp theo quan ... khoa học Chúng giả định rằng, đề xuất sử dụng biện pháp rèn luyện kỹ sử dụng quan hệ từ theo quan điểm giao tiếp, giúp học sinh lớp sử dụng quan hệ từ linh hoạt, tinh tế, nâng cao lực giao tiếp...
  • 106
  • 55
  • 1

một vài kinh nghiệm rèn luyện kỹ năng làm bài nghị luận văn học cho học sinh thpt - lớp 12.

một vài kinh nghiệm rèn luyện kỹ năng làm bài nghị luận văn học cho học sinh thpt - lớp 12.
... kiến kinh nghiệm: MỘT VÀI KINH NGHIỆM RÈN LUYỆN KỸ NĂNG LÀM BÀI NGHỊ LUẬN VĂN HỌC CHO HỌC SINH THPT- LỚP 12 I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Tác phẩm văn học nghệ thuật “chiếc gương soi” sống, kho kinh nghiệm ... NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học 2013 – 2014 Tên sáng kiến kinh nghiệm: MỘT VÀI KINH NGHIỆM RÈN LUYỆN KỸ NĂNG LÀM BÀI NGHỊ LUẬN VĂN HỌC CHO HỌC SINH THPT- LỚP 12 Họ tên tác giả: NGUYỄN ... cứu vận dụng vào thực tế giảng dạy Một vài kinh nghiệm rèn luyện kỹ làm nghị luận văn học cho học sinh THPT- Lớp 12” II.CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN Cở sở lý luận: Chương trình giáo dục phổ thông...
  • 45
  • 251
  • 0

MỘT số BIỆN PHÁP rèn LUYỆN kỹ NĂNG QUAN sát và tìm ý CHO học SINH TRONG dạy học tập làm văn MIÊU tả ở bậc TIỂU học

MỘT số BIỆN PHÁP rèn LUYỆN kỹ NĂNG QUAN sát và tìm ý CHO học SINH TRONG dạy học tập làm văn MIÊU tả ở bậc TIỂU học
... vic quan sỏt HS tỡm c t ng din t ỳng v sinh ng nhng iu ó quan sỏt c Trong MT, quan sỏt rt quan trng Vic quan sỏt v vi trớ quan sỏt tt, gúc quan sỏt phự hp s giỳp ta nm c cỏi thn ca i tng Quan ... chc cho HS quan sỏt nhng GV cú hng dn cho cỏc em quan sỏt khụng mi l iu quan trng Qua kho sỏt cú 217/500 ý kin cho bit GV cú hng dn cỏc em thng xuyờn quan sỏt; 108/500 HS tr li GV khụng hng dn cho ... quỏ trỡnh quan sỏt hay núi ngn gn hn, quan sỏt l s dng cỏc giỏc quan nhn bit s vt Dy cho HS quan sỏt l dy cho cỏc em bit cỏch s dng cỏc giỏc quan tỡm cỏc c im ca s vt 1.2.3.2 c im quan sỏt MT...
  • 115
  • 1,896
  • 10

rèn luyệnnăng làm văn nghị luận cho hs thcs

rèn luyện kĩ năng làm văn nghị luận cho hs thcs
... N.T.Vng- Rốn luyn k nng lm bi ngh lun chng cho hc sinh lp NI DUNG BO CO -* * * Phn làm dạng văn nghị luận văn chơng A Mc tiờu cn t Giỳp HS: - Hiu v phõn bit c cỏc phộp ngh lun ( ... tỏc gi khỏc cú ni dung liờn quan n vic nõng cao k nng lm bi ngh lun cho hc sinh ó c ng ti, nhm phc v cho vic dy v hc mụn Ng bc THCS v THPT Bi vit ca mt s tỏc gi ng ri rỏc trờn cỏc s Tp Vn hc & ... TI BO CO Rốn luyn k nng lm bi ngh lun chng cho hc sinh lp THCS I Lớ thc hin nghiờn cu Vn bn ngh lun l mt kiu bn m vic to lp l vụ cựng khú i vi hc sinh THCS Nú khụng ch ũi hi phi cú kin thc chớnh...
  • 63
  • 622
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: rèn luyện kỹ năng làm văn nghị luận xã hộirèn luyện kỹ năng làm văn nghị luậnrèn luyện kỹ năng giải toán chuyển động đều cho học sinh lớp 5rèn luyện kỹ năng nói trong giờ kể chuyện cho học sinh lớp 2rèn luyện kỹ năng viết văn nghị luậnrèn luyện kĩ năng làm văn nghị luận xã hộiTOAN t i n h t o a n t h i e t k e c a c c o n g t r i n h x u l y n u o c t h a i( t u y e n n o i) IUHTOAN p h y s i c s, p h a r m a c o l o g y a n d p h y s i o l o g y f o r a n a e s t h e t i s t s3 IUHTOAN s a c h h u o n g d a n h o c t a p x a c s u a t t h o n g k e t s l e b a l o n g IUHNghiên cứu giải pháp nâng cao độ chính xác vị trí đổ sợi của hệ thống đổ sợi tự động máy sợi conTOAN n g u y e n l y l o c b u i b a n g d i e n t r u o n g c a o a p IUHThông tin luận án Tiến sĩ đề tài:Nghiên cứu công nghệ dập tạo hình đồng thời cặp chi tiết dạng tấm mỏng bằng nguồn chất lỏng áp suất cao (tt)TOAN n g u y e n h u e t6 g i a i IUHTOAN p h o n g d i e n n g u o n n a n g l u o n g t a i t a o c h o v i e t n a m n x b l a o d o n g c o m p r e s s e d IUHTOAN q u a n s a t b a u t r o i m u a x u a n( d a n g v u t u a n s o n) IUHDE THI ENGLISH 12 HKI 1TOAN p h a t t r i e n b e n v u n g n g a n h c a o s u v i e t n a m t r o n g h o i n h a p k i n h t e q u o c t e IUHDE LUYEN THI THPT QG 2017 (25)DE LUYEN THI THPT QG 2017bai tap on thi thptqgDE LUYEN THI THPT QG 2017 (22)DE LUYEN THI THPT QG 2017 (11)DE LUYEN THI THPT QG 2017 (14)DE LUYEN THI THPT QG 2017 (15)DE LUYEN THI THPT QG 2017 (20)DE LUYEN THI THPT QG 2017 (1)
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập