Tin 10 CH1
Tin 10 CH1
... => 0101 0 110 0100 1 110 Tin => 0101 0100 0 1101 001 0 1101 110 “Bit” => 0100 0 010 0 1101 001 01 1101 00 b) Chuyển ký dãy bit sang dãy ký tự : 0100 1000 0 1101 111 0 1100 001 => “Hoa” 0100 1 110 0100 0001 ... dựa vào bảng mã. Ví dụ : TIN => 0101 0100 0100 1001 0100 1 110 ? Các dạng thông tin khác? HS : ? Ta thấy nguyên lí chung khi đưa thông tin vào MT là gì? HS : b) Thông tin loại phi số : + Văn bản ... 1KB = 2 10 Byte = 102 4 Byte MB : 1MB = 2 10 KB = 102 4 KB GB : 1GB = 2 10 MB = 102 4 MB TB : 1TB = 2 10 GB = 102 4 GB PB : 1TB = 2 10 TB = 102 4 TB HOẠT ĐỘNG 3 : Tìm hiểu các dạng thông tin GV :...
- 11
- 259
- 0
Giáo trình: Lý thuyết thông tin 10
... Triu chng. ắ Lng chn oỏn ỳng.(Lng thụng tin bit v Bnh thụng qua Triu chng) v t l chn oỏn ỳng l bao nhiờu phn trm. Cõu 3: Bõy gi ngi ta s dng 2 bit mó thụng tin v Triu chng (cú 1 triu chng d tr) ... vớ d. Bi 2 Xột mt kờnh truyn tin c bit dng : Truyn X ặ Nhn Y. Biờn son: TS. L ờ Quy t Thng, ThS. Phan Tn Ti & Ks. Dng Vn Hiu. 91Giáo trình: Lý thuyết thông tin. Truyền ... y1y2y3y4y5y6x00,6 0,1 0,1 0,05 0,05 0,1 x10,1 0,05 0,6 0,1 0,1 0,05 x20,05 0,1 0,1 0,05 0,6 0,1 x30,1 0,05 0,05 0,1 0,1 0,6 Yêu cầu: Câu 1: Vẽ sơ đồ mô tả kênh truyền tin trên và diễn giải các ý nghĩa...
- 5
- 841
- 1
DAP an TIN 10
... ĐÁP ÁNTIN HỌC KHỐI 10Bài 1: Có 10 bộ TEST có tên lần lượt là: DAYCON.IN1 ,……., DAYCON.IN10 .Nếu chương trình chạy đúng mỗi TEST cho 1 điểm.Tổng cọng 10 điểm .Stt Tên bộ TEST ... 635 DAYCON. IN5 100 6 DAYCON. IN6 2557 DAYCON. IN7 5008 DAYCON. IN8 7509 DAYCON. IN9 200 010 DAYCON. IN0 5000Bài 2: Có 10 bộ TEST có tên lần lượt là: CHUOI.IN1 ,……., CHUOI.IN10 .Nếu chương trình ... cọng 10 điểm .Stt Tên bộ TEST CHUOI.OUT Ghi chú1 CHUOI. IN1 12 CHUOI. IN2 53 CHUOI. IN3 134 CHUOI. IN4 605 CHUOI. IN5 100 6 CHUOI. IN6 2557 CHUOI. IN7 5008 CHUOI. IN8 100 09 CHUOI. IN9 500 010 CHUOI....
- 2
- 886
- 0
Giáo án tin 10
... máy tính:Vấn đề: dựa vào bảng mã ASCII mã hóa các thông tin sau : TIN , số 10Kết quả :TIN : 0101 0100 0100 1001 0100 1 1101 0: 101 0a. Thông tin loại số:Khái niệm hệ đếm: là tập hợp các kí hiệu và ... ±Mx10K0,1<M<1, M là phần định trị, K là bậcVí dụ: 13456,25= 0.1345625x105b. Thông tin loại phi số:Vấn đề:Biểu diễn xâu ký tự: Tin ,”Học” dưới dạng mã nhị phânKết luận :Tin = 0101 0100 0 1101 001 ... 4 .101 +3 .100 +3 .10- 1Các hệ đếm dùng trong tin học:- Hệ nhị phân (Hệ cơ số 2): là hệ chỉ dùng 2 số 0 và 1 để biểu diễnVí dụ: 101 2=1.22+0.21+1.20=510Chuyển các số sau từ cơ số 2 sang 10: 100 0.01110Biểu...
- 56
- 791
- 3
Bài 6 - Tin 10
... khối 5101 010 551525 321 Lượt Nhập M ,N M =N ? M > N ? N N - M M M - N Đưa ra M ; Kết thúc M= 25, N = 10 25 = 10 ? 25 > ;10 M 25 - 10 15 = 10 ? 15 > ;10 M 15 - 10 5 = 10 ? 5 > 10 ? N = 10 ... §a ra M ; KÕt thóc M= 25 ,N = 10 25 = 10 ? 25 > ;10 M ←25 - 10 15 = 10 ? 15 > ;10 M ←15 - 10 5 = 10 ? 5 > 10 ? N = 10 - 5 5 = 5 ? ¦CLN (25 ,10) = 5 M N Bước 3: Viết chương trình Sử dụng ngôn ... (25 ,10) = 5 M N § § S S M« pháng thuËt to¸n t×m ¦CLN M« pháng thuËt to¸n t×m ¦CLN 5101 010 551525 321 Lît NhËp M ,N M =N ? M > N ? N ←N - M M ←M - N §a ra M ; KÕt thóc M= 25 ,N = 10 25 = 10...
- 12
- 521
- 0
Giáo an tin 10
... b: 1Kb = 102 4byte. c. Nữ ứng với bit 0, nam ứng với bít 1. 2. Sử dụng bộ mã ASCII để mã hoá và giải mã: a. Chuyển thành mã nhị phân: VN = 0101 0 110 0100 1 110 Tin = 0101 0100 0 1101 001 0 1101 110. b. ... . b -m VD: 763,23 = 7 .10 2 + 6 .10 1 + 3 .10 0 + 2 .10 -1 + 3 .10 -2 . Trong lĩnh vực tin học thì thờng sử dụng hệ đếm: - Hệ nhị phân: Hệ chỉ sử dụng 2 con số 0 và 1. 100 0101 010 Dãy số trên có giá ... tra bài cũ: - Câu 1: Thông tin là gì? Đơn vị đo thông tin? - Câu 2: Nêu khái niệm mã hoá thông tin? Hãy đổi (36) 10 sang hệ đếm cơ số 2, ( 1100 10) 2 sang hệ đếm cơ số 10. C. Nội dung bài giảng:...
- 10
- 651
- 2
tiet37-38 tin 10-HK2
... cáo sĩ số. 2.Bài mới: Giới thiệu:Kể từ khi chiếc máy tính đầu tiên ra đời cho đến nay, công cuộc tin học hoá, hiện đại hoá đã diễn ra nhanh chóng trong mọi lĩnh vực, từ SX, KT, XH và trở thành ... trớc. -Giữa các từ phải có dấu phân cách. hợp vì lý do thẩm mỹ ngời ta không tuân theo quy ớc này 100 %. -Các dấu: (, {, < phải đợc đặt sát vào ký tự đầu tiên của từ sau nó. -Các dấu: ), }, >...
- 5
- 428
- 0
GA Dientu tin 10
... toán giải phương trình bậc hai ax 2 + bx + c = (a 0). Yêu cầu : Hãy xác định thông tin đưa vào (Input) và thông tin cần lấy ra (Output) Input: Các hệ số a, b, c. Output: Nghiệm của phương trình. ... Chµo mõng quý thÇy c« ®Õn dù tiÕt thao gi¶ng líp 10 B2 Bµi 4. Bµi to¸n vµ thuËt To¸n Bµi 4. Bµi to¸n vµ thuËt To¸n (T2) (T2) KiÓm tra bµi KiÓm...
- 25
- 374
- 0
Đề KT Tin 10 hk1
... THPT ĐĂKTÔ Môn: Tin học 10 Thời gian: 30 phút ----------oo0oo----------- Họ và tên:..................................................................... Lớp:............ Mã đề 103 A. Phần lý ... điểm): Câu 1 (2 điểm): Chuyển đổi biểu diễn hệ Hexa (hệ 16) sang hệ thập phân (hệ 10) : A9 16 = ? 10 1A9 16 = ? 10 Câu 2 (3 điểm): Giải phương trình bậc nhất: ax + b = 0 a. Xác định Input và Output ... Output của bài toán; b. Vẽ sơ đồ khối của thuật toán Câu 3 (2 điểm): Em hãy chỉ ra đường dẫn tới tập tin Vi_du.Doc, Bai_tap.Pas ứng với cây thư mục sau: Vi_du.Doc D: Toan Ly Hoa Ly_thuyet Bai_tap Bai_tap.Pas...
- 1
- 1,316
- 9
giao an tin 10- hoc ki 2_2008-2009
... cố, ra BTVN:1. Củng cố:2. Ra BTVN:V. Rút kinh nghiệm bài giảng:Gi¸o ¸n Tin häc 10 Giáo án Tin học 10 Ngày soạn 10/ 03/08Tiết 51. Bài tậpI. Mục tiêu: Giúp học sinh nắm chắc kiến thức các ... BT SGK(T114), BT sách BT (Bài 3.39,3.40,3.41)V. Rút kinh nghiệm bài giảng:Giáo án Tin học 10 Ngày soạn 10/ 2/08Tiết 45. Bài tập và thực hành 7. Định dạng văn bản(Tiết 1)I. Mục tiêu của bài: ... Rút kinh nghiệm bài giảng:Giáo án Tin học 10 Ngày soạn 15/03/2008Tiết 53. Bài 19. Tạo và làm việc với bảngI/ Mục tiêu của bài:- Biết đợc khi nào thì thông tin nên tổ chức dới dạng bảng.- Nắm...
- 57
- 2,730
- 6
Từ khóa: kiểm tra 15 phút tin 10mã đề thi 615 tin 10mã đề thi 537 tin 1030 câu trắc nghiệm tin 10mã đề thi 469 tin 10trắc nghiệm tin 10Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM