CAC DANG TOAN NANG CAO LOP 4

Các dạng toán nâng cao lớp 7

Các dạng toán nâng cao lớp 7
...  < 1.4 .7 4 .7. 10 7. 10.12 54. 57. 60 Ta có: P = 6    + + + + == 1 1 1 ÷  54. 57. 60 −   −  1.4 .7 −4 .7. 10 7. 10.13 + + − + + = Vậy P  1.4 4 .7 4 .7 7.10 7. 10 10.13 4 27 57. 60 ÷ 854 4 27    ... 151  51 275 11 17 51  + + + + + 91 2 47 475 77 5 11 47 biểu thức E = Lời giải Ta thấy: = 1 .7 ; 91 = 13 .7 ; 77 5 = 25.31 ; 2 47 = 13.19 ; 475 = 19.25 11 47 = 31. 37 Tương tự tập ta có: E==  11 61 161 ... C== = 1    17 71 7 7. − + + − + − + + −÷ ÷ ++  16 16.23 65 .72 72  65   2.9 9.16 16 23 = 35 29 1   − ÷ = = 72 Bài Tính giá trị biểu  372 72 + + + + 1.3 3.5 5 .7 49.51 thức D =...
  • 17
  • 6,822
  • 7

các dạng toán nâng cao lớp 5

các dạng toán nâng cao lớp 5
... 45 × ( 15 + 1) − 17 45 × 16 − 17 = 45 × 15 + 26 45 × 15 + 28 45 × 15 + 45 − 17 45 × 15 + 28 A = = = =1 A 45 × 15 + 28 45 × 15 + 28 0,18 × 1230 + 0,9 × 456 7 × + × 53 10 × 0,6 + + + 10 + + 52 + 55 ... lớn + số bé = 11, 955 mà số lớn - số bé = 5, 37 Do 11 lần 1/10 số lớn : 11, 955 + 5, 37 = 17,3 25 Số lớn : 17,3 25 : 11 x 10 = 15, 75 Số bé : 15, 75 - 5, 37 = 10, 38 Đáp số : SL : 15, 75 ; SB : 10, 38 Bài ... : 1,8 75 : ( 14 - ) x 14 = 4,3 75 Số bé : 4,3 75 - 1,8 75 = 2 ,5 Số : 2 ,5 ì 14 : 10 = 3 ,5 Đáp số : 2 ,5 ; 3 ,5 ; 4,3 75 Dạng : Bài toán liên quan đến điều kiện chia hết * Bài tập vận dụng a.Loại toán...
  • 70
  • 294
  • 0

CÁC DẠNG TOÁN NÂNG CAO lớp 5 có lời GIẢI

CÁC DẠNG TOÁN NÂNG CAO lớp 5 có lời GIẢI
... + 45 − 17 45 × 15 + 28 A = = = =1 45 × 15 + 28 45 × 15 + 28 A 0,18 × 1230 + 0,9 × 456 7 × + × 53 10 × 0,6 + + + 10 + + 52 + 55 − 414 0,18 ×123 + (0,9 × 2) × 456 7 + (3 × 0,6) × 53 10 = (1 + 55 ) ... 17 ,58 x 100 = 1 758 (nhân số với tổng) b, 43 ,57 x 2,6 x (630 – 3 15 x 2) = 43 ,57 x 2,6 x (630 – 630) = 43 ,57 x 2,6 x = c, d, 45 × 16 − 17 45 × ( 15 + 1) − 17 = 45 × 15 + 26 45 × 15 + 28 45 × 15 + ... kiểm tra toán gồm toán Giáo viên chủ nhiệm lớp báo cáo với nhà trường : lớp em làm bài, lớp 20 em giải toán thứ nhất, 14 em giải toán thứ hai, 10 em giải toán thứ ba, em giải toán thứ hai...
  • 86
  • 883
  • 0

CÁC DẠNG TOÁN NÂNG CAO lớp 5

CÁC DẠNG TOÁN NÂNG CAO lớp 5
... 0, 25 + 7,8 x 3 ,5 x -1 x 10 x +5 11 11 b/ : Bài 5: Tính giá trị biểu thức sau: a/ 2 057 , 75 – (36+12,6) : 0,9x0 ,5 b/ 2,8 x 0 ,5 + 20 x0, 25 + 20 :10 4200 x 0, 02 Bài 6: Tính giá trị biểu thức sau cách ... 84 Bài 6:Tìm X, biết X x 1 ,5 : 2,4 = 0,3 BÀI : Tìm X X + 2 ,57 = 14, 25 - 6,3 Bài : Tìm X , biết : X x 4 ,5 : 7,2 = 13,4 – 12 ,5 Bài : Tìm x , biết : a) 42 – x = 1 05 : 15 + 18 b/ ( X - 22 x 10 ) : ... 0,8 + 3 ,5 x 0 ,5 b/ - 1 1 - - 16 Bài 9:Tính giá trị biểu thức sau: a/ 240 x 14 – (846 + 202 x 2 ,5) b/ ( 1 1 1 + + ):( + - ) 10 15 10 15 Bài 10 : Tính giá trị biểu thức sau a ( 72306 : 351 + 57 94...
  • 24
  • 840
  • 0

các dạng toán nâng cao cơ bản lớp 4

các dạng toán nâng cao cơ bản lớp 4
... chở 40 hàng xe thứ hai chở 50 hàng Xe thứ ba chở trung bình cộng xe 10 Hỏi xe thứ chở hàng? Bài tập 24: Ba lớp 4a;4b;4c; trồng số lớp 4a 4b trồng 41 Số lớp 4b lớp 4c trồng 43 Số 4c 4a trồng 42 ... dài chiều rộng hình chữ nhật Trung bình cộng số lớp 4A, 4B, 4C 54 Nếu lớp 4A bớt cây, lớp 4B trồng thêm cây, lớp 4C trồng thêm 10 số ba lớp Hỏi lớp trồng cây? Một hình chữ nhật có diện tích 97290 ... chiều dài chiều rộng hình chữ nhật Bài 4: Trung bình cộng số lớp A, 4B, 4C 54 Nếu lớp 4A bớt cây, lớp 4B trồng thêm cây, lớp 4C trồng thêm 10 số ba lớp nhau.Hỏi lớp trồng cây? Bài 5: Một hình chữ...
  • 92
  • 339
  • 1

các dạng toán nâng cao về cực trị của hàm số

các dạng toán nâng cao về cực trị của hàm số
... m x m2 5m 1/ Kho sỏt s bin thiờn v v th (C ) hm s vi m = 2/ Tỡm cỏc giỏ tr ca m đồ thị hàm số cú cỏc im cc i, cc tiu to thnh mt tam giỏc vuụng cõn Cõu 6) Cho hm s y x x 3x (1) 46 1).Kho ... cc i cc tiu A, B,C Lp lun ch tam giỏc ABC luụn cõn ti A Tớnh cỏc vộc t: AB, AC , BC + K ng cao AH + S ABC AH BC + Gii iu kin Vớ d 1) Tỡm m f(x)= x 2mx 2m m cú C, CT lp thnh tam giỏc...
  • 49
  • 851
  • 12

PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ DẠNG TOÁN NÂNG CAO LỚP 1

PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ DẠNG TOÁN NÂNG CAO LỚP 1
... trừ số lẻ bé có chữ số khác ta 44 Giải a) Số bé có hai chữ số giống số 11 Vậy số số 11 Ta có : 11 + 11 = 22 b) Số lẻ bé có chữ số khác số 13 Ta gọi số ab - 13 = 44 b-3=4 b=7 a -1= 4 a=5 - Số đố ... số giảm đơn vị? e) Nếu xóa chữ số số 87 số giảm đơn vị? Giải a) b) Khi xóa chữ số số 10 số trở thành số Số giảm là: 10 - = 9( đơn vị) Khi xóa chữ số số 12 số trở thành số Số giảm là: 12 – = 10 ( ... - 13 = 44 Bài Cho chữ số : 0, 1, a) Hãy viết tất số có hai chữ số khác b) Tính tổng số viết c) Tính hiệu số lớn số bé viết Giải a) Các số có chữ số : 10 ,12 , 20, 21 b) Tổng số : 10 + 12 + 20 + 21= ...
  • 19
  • 913
  • 1

Các Bài Toán Nâng Cao Lớp 5

Các Bài Toán Nâng Cao Lớp 5
... làm - Cách : - Cách : Cách giải Vận tốc xe máy : 1 250 : = 6 25 m/phút 6 25 m/phút = 0,6 25 km/phút Vận tốc xe máy tính km/giờ là: 0,6 25 x 60 = 37 ,5 ( km/giờ ) Đáp số : 37 ,5 km/giờ 1 250 m = 1, 25 km ... thực tốt cách giải toán có lời văn lớp ( Dạng: Toán chuyển động ) ” với mong muốn đưa giải pháp nhằm nâng cao chất lượng học toán giúp học sinh lớp biết cách giải toán có lời văn đạt hiệu cao Nhưng ... 35 phút = 50 phút *- Bài toán hợp : toán mà giải cần phép tính trở lên Loại toán dùng để luyện tập, củng cố kiến thức học Ở lớp 5, toán có mặt hầu hết tiết học toán Hai cách phân loại đóng vai...
  • 14
  • 718
  • 1

Các dạng toán nâng cao cho học sinh giỏi tiểu học

Các dạng toán nâng cao cho học sinh giỏi tiểu học
... : - HS nắm cách giải toán dạng - Làm số tập nâng cao - Rèn kỹ giải toán cho học sinh II CHUẨN BỊ Câu hỏi tập thuộc dạng vừa học - Các kiến thức có liên quan III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1/ Ổn định ... HÌNH HỌC A/ CÁC BÀI TOÁN VỀ NHẬN DẠNG CÁC HÌNH I MỤC TIÊU TIẾT DẠY : - HS nắm số tính chất hình học - Nhận dạng hình giải toán có liên quan - Rèn kỹ giải toán, quan sát, tính toán cho học sinh ... 22 nữ sinh 18 nam sinh Hãy tính tỉ số phần trăm nữ sinh so với tổng số học sinh lớp, tỉ số phần trăm nam sinh so với tổng số học sinh lớp Giải : Tổng số học sinh lớp : 22 + 18 = 40 (học sinh) ...
  • 65
  • 140
  • 0

TUYỂN CHỌN CÁC BÀI TOÁN NÂNG CAO LỚP 9

TUYỂN CHỌN CÁC BÀI TOÁN NÂNG CAO LỚP 9
... x2)2 = (x1 + x2)2 4x1x2 = 4( m + 1)2 (m 4) 19 = 4m2 + 4m + 20 = 4(m2 + m + 5) = 4[(m + )2 + ] 18 1 19 = 19 m + =0 m=2 t giỏ tr nh nht bng 19 m = 19 => x1 x = (m + ) + Vy x1 x 2 Bi : Cho phng ... cú : 9m 6(m 2) + m -3 = 4m = -9 m = - i chiu vi iu kin (*), giỏ tr m = - 9 tho *) Cỏch 2: Khụng cn lp iu kin / m thay x = vo (1) tỡm c m = vo phng trỡnh (1) : 9 - x2 2(- - 2)x - = -9x2 ... nhanh nht a) 2x2 + 2007x 20 09 = b) 17x2 + 221x + 204 = c) x2 + ( )x - 15 = d) x2 (3 - )x - = Gii a) 2x2 + 2007x 20 09 = cú a + b + c = + 2007 +(-20 09) = c 20 09 Vy phng trỡnh cú hai nghim phõn...
  • 39
  • 175
  • 0

Tài liệu các dạng bài toán nâng cao lớp 7 docx

Tài liệu các dạng bài toán nâng cao lớp 7 docx
... 1)(n 2) 12 Bài 12 Chứng minh P = 1.4 .7 n.(n 1).(n 2) = 12 4 .7. 10 12 12 7. 10.12 54. 57. 60 Lời giải 6 6 1.4 .7 4 .7. 10 7. 10.13 54. 57. 60 1 1 1 = 1.4 4 .7 4 .7 7.10 7. 10 10.13 54. 57 1 854 4 27 4 27 =2 Vậy ... 3.5 5 .7 49.51 1.3 3.5 5 .7 49.51 Trang 10 = 1 1 1 1 1 = 3 5 49 51 51 Bài Tính giá trị biểu thức E = 1 91 2 47 475 50 51 25 17 1 77 5 11 47 Lời giải Ta thấy: = 1 .7 ; 91 = 13 .7 ; 2 47 = 13.19 ; 77 5 = ... 77 5 = 25.31 ; 475 = 19.25 11 47 = 31. 37 T-ơng tự tập ta có: E= = 6 1 .7 1 6 6 = 7. 13 13.19 19.25 25.31 31. 37 1 1 1 1 1 1 = 13 13 19 19 25 25 31 31 37 37 36 37 37 Bài (Đề thi chọn HSG Toán - TX Hà...
  • 15
  • 17,151
  • 336

các bài tập toán nâng cao lớp 9

các bài tập toán nâng cao lớp 9
... Chứng minh: Câu 39 Chứng minh [2x] 2[x] 2[x] + Câu 40 Cho số nguyên dương a Xét số có dạng: a + 15 ; a + 30 ; a + 45 ; … ; a + 15n Chứng minh số đó, tồn hai số mà hai chữ số 96 Câu 41 Tìm giá ... Cho số x, y, z dương Chứng minh rằng: Câu 28 Chứng minh tổng số hữu tỉ với số vô tỉ số vô tỉ Câu 29 Chứng minh bất đẳng thức: a) (a + b)2 ≤ 2(a2 + b2) b) (a + b + c)2 ≤ 3(a2 + b2 + c2) c) (a1 + ... So sánh số thực sau (không dùng máy tính): Câu 18 Hãy viết số hữu tỉ số vô tỉ lớn √2 nhỏ √3 Câu 19 Giải phương trình: Câu 20 Tìm giá trị lớn biểu thức A = x y với điều kiện x, y > 2x + xy = Câu...
  • 3
  • 345
  • 5

Xem thêm

Từ khóa: hướng dẫn giải các dạng toán nâng cao lớp 4giải các bài toán nâng cao lớp 4các bài toán nâng cao lớp 4tổng hợp các dạng toán nâng cao lớp 5phương pháp giải các bài toán nâng cao lớp 4đáp án các bài toán nâng cao lớp 4các bài toán nâng cao lớp 4 5các dạng toán nâng cao lớp 12tuyển tập các bài toán nâng cao lớp 4hướng dẫn giải các bài toán nâng cao lớp 4cách giải các bài toán nâng cao lớp 4các dạng toán nâng cao lớp 8các bài toán nâng cao lớp 4 có lời giảicác đề toán nâng cao lớp 4tuyển tập các dạng toán nâng cao lớp 5Kế toán bán hàng và xác định kết quả bán hàng tại công ty cổ phần y tế đức minhKẾ TOÁN bán HÀNG và xác ĐỊNH kết QUẢ KINH DOANH tại CÔNG TY TNHH THƯƠNG mại và xây DỰNG VIỆT SIÊUĐề cương chi tiết học phần Nhập môn ngành công nghệ thực phẩm (Trường đại học sư phạm kĩ thuật TP.HCM)KẾ TOÁN NGUYÊN LIỆU, vật LIỆU TẠI CÔNG TY cổ PHẦN đầu tư và xây DỰNG mỗ LAOKẾ TOÁN NGUYÊN vật LIỆU tại CÔNG TY cổ PHẦN sản XUẤT CHẾ BIẾN NÔNG lâm sản và vật tư NÔNG NGHIỆP PHÚC THỊNHĐề cương chi tiết học phần Thiết kế thời trang trên máy tính (Trường đại học sư phạm kĩ thuật TP.HCM)Đề cương chi tiết học phần Thiết kế trang phục lót (Trường đại học sư phạm kĩ thuật TP.HCM)Đề cương chi tiết học phần Thực tập tốt nghiệp (Trường đại học sư phạm kĩ thuật TP.HCM)Đề cương chi tiết học phần Vật liệu thời trang (Trường đại học sư phạm kĩ thuật TP.HCM)Kế toán nguyên vật liệu tại công ty CP xây dựng công nghiệp BGĐề cương chi tiết học phần Thực hànhThiết kế trang phục dạ hội (Trường đại học sư phạm kĩ thuật TP.HCM)Đề cương chi tiết học phần Thực hànhThiết kế trang phục dân tộc (Trường đại học sư phạm kĩ thuật TP.HCM)Đề cương chi tiết học phần Thực hànhThiết kế trang phục lót (Trường đại học sư phạm kĩ thuật TP.HCM)Đề cương chi tiết học phần Thực hànhThiết kế trang phục thể thao (Trường đại học sư phạm kĩ thuật TP.HCM)Đề cương chi tiết học phần Thực hành trang điểm (Trường đại học sư phạm kĩ thuật TP.HCM)KẾ TOÁN tập hợp CHI PHÍ sản XUẤT và TÍNH GIÁ THÀNH sản PHẨM tại CÔNG TY cổ PHẦN bảo CHÍNH hà nộiTHỰC TRẠNG và HIỆU QUẢ sử DỤNG vốn lưu ĐỘNG tại CÔNG TY TNHH DỊCH vụ THƯƠNG mại bắc NINHGiải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động marketing mix của trung tâm AthenaĐiều kiện tối ưu và điều kiện chính quy ràng buộc cho bài toán tối ưu với ràng buộc cân bằngPHÁT TRIỂN KINH tế THÀNH PHỐ hạ LONG,TỈNH QUẢNG NINH GIAI đoạn 2005 – 2014
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập