SƯ DỤNG GEOGEBRA TRONG DẠY HỌC ĐẠI SỐ 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Sử dụng CNTT trong dạy học môn Đại số tuyến tính cho sinh viên phạm Toán ở trường Đại học Tây Bắc

Sử dụng CNTT trong dạy học môn Đại số tuyến tính cho sinh viên Sư phạm Toán ở trường Đại học Tây Bắc
... Sử dụng CNTT dạy học môn Đại số tuyến tính cho sinh viên phạm Toán trường Đại học Tây Bắc MỤC TIÊU ĐỀ TÀI Đề xuất số biện pháp sử dụng CNTT dạy học môn Đại số tuyến tính cho sinh viên ... tiễn trường Đại học Tây Bắc sử dụng CNTT dạy học môn Đại số tuyến tính - Đề xuất số biện pháp sử dụng CNTT vào việc hỗ trợ dạy học môn Đại số tuyến tính - Thực nghiệm phạm để kiểm nghiệm tính ... TOÁN TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC 1.4.1 Bộ môn Đại số tuyến tính chương trình đào tạo Học phần Đại số tuyến tính chương trình đào tạo cho sinh viên ngành phạm Toán trường Đại học Tây Bắc dạy vào học...
  • 57
  • 316
  • 1

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ SỬ DỤNG XEMINA TRONG DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC HỌC Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC PHẠM, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG" potx

Báo cáo nghiên cứu khoa học:
... viên sử dụng hình thức dạy học Một số giảng viên có quan tâm sử dụng xemina dạy học chưa mang tính hệ thống Một số biện pháp nâng cao hiệu sử dụng xemina dạy học môn giáo dục học 2.1 Một số quan ... tác dụng nhiều mặt việc nâng cao chất lượng dạy học, giáo dục Trong xu đổi nâng cao hiệu dạy học trường phạm, cần tăng cường sử dụng xemina phối hợp với hình thức dạy học khác Để nâng cao hiệu ... thực biện pháp Khi xây dựng thực biện pháp nâng cao hiệu sử dụng xemina dạy học giáo dục học cho sinh viên, ý đến số quan điểm chung sau đây: Thứ nhất, biện pháp tổ chức xemina phải góp phần nâng...
  • 5
  • 290
  • 2

sáng kiến kinh nghiệm môn ngữ văn lớp 8 sử dụng grap trong dạy học lí thuyết của một số giờ học ngữ văn lớp 8 nói chung và phân môn tiếng việt lớp 8 nói riêng

sáng kiến kinh nghiệm môn ngữ văn lớp 8 sử dụng grap trong dạy học lí thuyết của một số giờ học ngữ văn lớp 8 nói chung và phân môn tiếng việt lớp 8 nói riêng
... khiến học sôi vui, em đón đợi Sử dụng Grap học sinh hiểu nhanh hơn, nhớ lâu phơng pháp dạy học khác Grap áp dụng vào việc dạy học môn ngữ văn lớp nhiều nhiều năm Vì sử dụgn Grap dạy ngữ văn lớp ... ngữ văn lớp 6, 7, học cần có ghi nhớ, có ngữ liệu mẫu để phân tích C.KT LUN Với riêng thân mình, nhận thấy sử dụng Grap việc giảng dạy môn ngữ văn lớp nói chung tiếng Việt nói riêng cần thiết phù ... trình bày văn thuyết minh Văn thuyết minh Là kiểu văn thông dụng nhằm cung cấp tri thức xác, rõ ràng, chặt chẽ hấp dẫn Kt qua thc hin Tôi sử dụng Grap vào dạy ngữ văn nhiều lần, lần học sinh hào...
  • 12
  • 967
  • 3

Một số biện pháp nâng cao khả năng sử dụng internet trong dạy học vật lý ở trường trung học phổ thông

Một số biện pháp nâng cao khả năng sử dụng internet trong dạy học vật lý ở trường trung học phổ thông
... Một số biện pháp nâng cao khả sử dụng Internet dạy học vật trường trung học phổ thơng” Mục đích nghiên cứu - Tìm hiểu nhu cầu sử dụng Internet giảng dạy giáo viên vật trường trung học phổ ... & ĐT phương pháp đổi giáo dục - Tài liệu giáo dục học, tâm học, luận dạy học phương pháp dạy học vật - Nghiên cứu tài liệu viết ứng dụng cơng nghệ thơng tin dạy học vật - Nghiên ... học sinh THPT(chủ yếu Vật cổ điển số thành tựu lĩnh vực Vật đại: Điện từ học, Vật lượng tử, Vật chất rắn, Vật hạt nhân, vũ trụ…) tảng, sở để em tiếp tục học lên đại học, cao...
  • 88
  • 297
  • 0

KHai thác sử dụng internet trong dạy học

KHai thác sử dụng internet trong dạy học
... trình giảng dạy học tập Khai thác sử dụng Internet dạy học vật lí cách tăng cường ứng dụng CNTT dạy học sử dụng phương tiện dạy học đại 39 CHƢƠNG KHAI THÁC VÀ SỬ DỤNG INTERNET TRONG DẠY HỌC PHẦN ... dạy học đa phương tiện làm cho HS hứng thú tích cực với học Nguồn tư liệu dạy học khai thác từ Internet Internet sử dụng dạy học hình thức sử dụng Web site hỗ trợ dạy học 45 2.2 Khai thác sử dụng ... tiện lợi cho việc sử dụng phát triển thêm tư liệu sau 1.3.3 Sử dụng Internet dạy học vật lí Internet đưa vào sử dụng dạy học vật lí nhằm nâng cao hiệu dạy học Có thể sử dụng Internet hình thức...
  • 142
  • 1,009
  • 5

sử dụng Powerpoint trong dạy học

sử dụng Powerpoint trong dạy học
... dạy học sinh học nói riêng Quy trình kỹ thuật khai thác sử dụng PowerPoint dạy học sinh học Một số mẫu việc sử dụng PowerPoint dạy học sinh học - Thời gian để học module: tiết, học viên nghe ... điện tử, có kĩ thiết kế học sinh học PowerPoint Thái độ: Sau học module học viên thấy giá trị việc sử dụng công nghệ thông tin trình dạy học theo nhằm nâng cao chất lượng dạy học trường phổ thông ... Thiết kế số giảng sinh học PowerPoint V ĐÁNH GIÁ Sau kết thúc buổi học, học viên phải trả lời câu hỏi sau: Câu 1: Trong dạy học sinh học trường THPT việc sử dụng phần mềm PowerPoint thích hợp cho...
  • 12
  • 830
  • 10

Tham luận : Bàn luận cề sử dụng CNTT trong dạy học (Năm học 2006 - 2007)

Tham luận : Bàn luận cề sử dụng CNTT trong dạy học (Năm học 2006 - 2007)
... cụng ngh thụng tin vo dy thớ im ti trng THCS Hng Sn n u nm hc 200 6- 2007 Thân Ngọc Khanh Trờng THCS Dĩnh Trì Bài luận bàn việc dạy học công nghệ thông tin Phũng Giỏo Dc Lng Giang ó dng v thc hin ... minh u cú tỏc dng nõng cao cht lng o to rừ rt 1- Quan im ch o: Trc ht mi giỏo viờn phi bit Tin hc Nm hc 200 6- 2007 ch mi kờu gi v tớch cc ng u nm 200 6- 2007, mt mt phũng giỏo dc v nh trng to iu kin ... tch UBND Thân Ngọc Khanh Trờng THCS Dĩnh Trì Bài luận bàn việc dạy học công nghệ thông tin Tnh kớ quyt nh cụng nhn l trng chun Quc gia nm hc 200 6- 2007 Chỳng tụi cng rt mong mun trao i kinh nghim...
  • 9
  • 192
  • 0

Chuyen de hướng dẫn su dung Powerpont trong day hoc

Chuyen de hướng dẫn su dung Powerpont trong day hoc
... năng: Slide Layout> Chọn bố cục nội dung slide Format  Slide design  Chọn màu giảng SỬ DỤNG POWERPOINT TRONG DẠY_HỌC 27 3.3 Tạo giảng theo bố cục nội dung (tiếp…) ... tin bổ sung  View  Master  Slide Master SỬ DỤNG POWERPOINT TRONG DẠY_HỌC 32 3.6 Thêm - bớt slide giảng  Chèn thêm slide mới:    Insert  New Slide Slide chèn xuống slide Xoá ... POWERPOINT TRONG DẠY_HỌC 28 3.3 Tạo giảng theo bố cục nội dung (tiếp…) Chọn Slide Design SỬ DỤNG POWERPOINT TRONG DẠY_HỌC 29 3.4 Thêm thông tin hữu ích lên slide  Thêm số trang:   View  Header...
  • 43
  • 244
  • 2

Su dung TNHH trong day hoc tich cuc

Su dung TNHH trong day hoc tich cuc
... giáo viên cần ý thêm đến nội dung sau đây: - Số lợng thí nghiệm nên lựa chọn vừa phải - Cần lựa chọn thí nghiệm phục vụ trọng tâm học phù hợp với thời gian lớp - Trong thí nghiệm nên sử dụng ... lớn tợng xảy thí nghiệm nội dung câu trả lời đợc giáo viên thông báo trớc tiến hành làm thí nghiệm Qua ví dụ rõ ràng để phù hợp với việc đổi phơng pháp dạy học, nội dung chơng trình, sách giáo ... học sinh, em theo dõi, quan sát thay đổi trình thân thực lấy Đó khác chủ yếu hai loại thí nghiệm Trong phạm vi sáng kiến kinh nghiệm, xin đợc đề cập đến thí nghiệm biểu diễn giáo viên nhằm tích...
  • 13
  • 114
  • 0

Sử dụng videoclip trong dạy học Địa lí 10 – phần I

Sử dụng videoclip trong dạy học Địa lí 10 – phần I
... tr i so v i phương tiện dạy học khác  Chương trình Địa 10 phần I nghiên cứu Địa tự nhiên Đây học phần khó trừu tượng, đ i h i giáo viên ph i sử dụng nhiều hình ảnh trực quan Việc sử dụng ... tinh”  Video “Hiện tượng ngày đêm”  Video “Chia m i giờ” 3.2 Sử dụng videoclip “Sóng Thủy triều Dòng biển”  Video “Thủy triều”  Video “Sóng biển” Trong dạy học n i chung dạy học Địa n i ... n i riêng, việc sử dụng phương tiện dạy học, đặc biệt phương tiện dạy học đ i cần thiết  Videoclip có vai trò quan trọng dạy học Địa Do có kết hợp âm hình ảnh, videoclip thể nhiều ưu i m...
  • 26
  • 293
  • 8

Tài liệu Sử dụng PP trong dạy học

Tài liệu Sử dụng PP trong dạy học
... ứng dụng dạy học:    Mục đích sử dụng Các tính chung Một số kỹ thuyết trình sử dụng PP Làm quen với PowerPoint:   Giao diện người sử dụng Một số khái niệm SỬ DỤNG POWERPOINT TRONG DẠY_HỌC ... Zoom SỬ DỤNG POWERPOINT TRONG DẠY_HỌC 20 Nội dung chương trình Giới thiệu PowerPoint ứng dụng dạy học Làm quen với PowerPoint Tạo giảng sử dụng PowerPoint Thực tập SỬ DỤNG POWERPOINT TRONG DẠY_HỌC ... TRONG DẠY_HỌC Nội dung chương trình Giới thiệu PowerPoint ứng dụng dạy học Làm quen với PowerPoint Tạo giảng sử dụng PowerPoint Thực tập SỬ DỤNG POWERPOINT TRONG DẠY_HỌC 2.1 Giao diện người sử...
  • 44
  • 168
  • 0

Bài giảng Kênh hình và sử dụng kênh trong dạy học Ngữ Văn

Bài giảng Kênh hình và sử dụng kênh trong dạy học Ngữ Văn
... NỘI DUNG I KÊNH HÌNH Phân loại kênh hình Kênh hình SGK Ngữ Văn Vai trò kênh hình dạy học Ngữ Văn II THỰC TRẠNG SỬ DỤNG KÊNH HÌNH Ở TRƯỜNG THPT III CÁCH THỨC SỬ DỤNG KÊNH HÌNH HIỆU QUẢ Mục ... ÍT SỬ DỤNG GIÁO VIÊN LẠM DỤNG HỌC SINH SỬ DỤNG CHƯA PHÁT HUY HẾT TÁC DỤNG KÊNH HÌNH KÊNH HÌNH TRONG SGK KHÓ SỬ DỤNG III CÁCH THỨC SỬ DỤNG KÊNH HÌNH HIỆU QUẢ Mục đích, yêu cầu sử dụng kênh hình ... I KÊNH HÌNH Kênh hình sách giáo khoa Ngữ Văn Nhận xét: - Đơn điệu (thường ảnh chân dung), ỏi, màu sắc chất lượng, thiếu hấp dẫn - Khó sử dụng kênh hình I KÊNH HÌNH Vai trò kênh hình dạy học Ngữ...
  • 35
  • 229
  • 0

Tài liệu Kênh hình và sử dụng kênh trong dạy học Ngữ Văn

Tài liệu Kênh hình và sử dụng kênh trong dạy học Ngữ Văn
... NỘI DUNG I KÊNH HÌNH Phân loại kênh hình Kênh hình SGK Ngữ Văn Vai trò kênh hình dạy học Ngữ Văn II THỰC TRẠNG SỬ DỤNG KÊNH HÌNH Ở TRƯỜNG THPT III CÁCH THỨC SỬ DỤNG KÊNH HÌNH HIỆU QUẢ Mục ... đích, yêu cầu Cách thức sử dụng kênh hình Đánh giá I KÊNH HÌNH Phân loại kênh hình a Tranh, ảnh Suối Yến – Hương Sơn Nguyễn Trãi (1380 -1442) I KÊNH HÌNH Phân loại kênh hình b Tranh, ảnh Kiều ... bachkim.vn) I KÊNH HÌNH Phân loại kênh hình b Phim ảnh - Thuyết minh danh lam, thắng cảnh, di tích lịch sử; sắc văn hoá người Việt… - Phim chuyển thể từ tác phẩm văn chương - Phim kiện lịch sử ...
  • 5
  • 247
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: su dung powerpont trong day hockinh nghiệm sử dụng cntt trong dạy họckhai thác sử dụng internet trong dạy họchuong dan su dung powerpoint trong day hocchuyen de su dung powerpoint trong day hocsử dụng powerpoint trong day hocsu dung powerpoint trong day hocsử dụng internet trong dạy họcsử dụng pptn trong dạy học vật lý 22 27 28những sự chuẩn bị cần thiết để sử dụng pptn trong dạy học vật lý 22vấn đề khai thác sử dụng ict trong dạy học toánsử dụng bđtd trong dạy họcsử dụng bđtd trong dạy học ttnguyên lí sử dụng bđtd trong dạy họcđịnh hướng sử dụng bđtd trong dạy học ngữ vănAcademic Writing Guide Part 2 - Assignment TypesGood Governance in the Public Sector— Consultation Draft for an International FrameworkPossibilities Of Processing Business Information In Accounting, With Special Regards To Information Technlogy Aspects Modelling Of The Quality Of Accounting Software Through Business InformationReducing Employee Turnover in the Big Four Public Accounting FirmNHÓM THUYẾT TRÌNH về LUẬT hợp tác xã 2012đề cương sơ bộ phương pháp nghiên cứu khoa học QTKDPublic And Private Schools How Management And Funding Relate To Their Socio-Economic ProfileAn Exploration Of Forensic Accounting Education And Practice For Fraud Prevention And Detection In NigeriaAccounting For Preferences And Attitudes To Urban Trees And Residential LandscapesA Return on Investment Model for Software Configuration ManagementFaculty of Economic and Management SciencesAccounting For Stock-Based Compensation Plans Theory And Practise In The Business CommunityBSc (Hons) in Applied Accounting and Research and Analysis Projectmối quan hệ giữa vật chất và ý thứcĐầu tư phát triển các khu công nghiệp vùng kinh tế trọng điểm phía nam Thực trạng và giải phápĐầu tư phát triển công nghiệp tỉnh Hà Nam thực trạng và giải phápĐầu tư phát triển kinh tế tỉnh Phú thọ. Thực trạng và giải phápĐề kiểm tra học kì I vật lí 6789 có ma trận đầy đủĐẩy mạnh thu hút đầu tư trực tiếp nước ngoài vào các khu công nghiệp tỉnh Phú Thọ16 10 17 CHINH SACH NO GIA TRI DOANH NGHIEP c17 NHOM 4
Đăng ký
Đăng nhập