... M Nếu đặt thì phương trình (1) trở thành: Ax + By + Cz + D = 0, trong đó (2) ( ) 0 0 0 = + +D Ax By Cz 2 2 2 0.+ + >A B C Phương trình dạng , trong đó gọi là phương trình tổng quát của mặt ... Bài tập về nhà: Làm bài tập 15 trang 89 SGK Tiết học đến đây là kết thúc. Cám ơn các Thầy giáo, Cô giáo đã tới dự tiết học này. Kính chúc các Thầy giáo, Cô giáo mạnh khoẻ. Cám ơn các em HS...
... trong.
+ Bài 32 và bài 38 dạy bắt buộc, các bài còn lại có thể lựa chọn 3 trong 5 bài để giảng dạy,
không nhất thiết phải dạy đủ cả 7 bài.
+ Đối với vùng đô thị, có thể chọn các bài 33, 34, ... phối chương trình
KPPCT quy định thời lượng dạy học cho từng phần của chương trình (chương, phần, bài học, môđun,
chủ đề, ), trong đó có thời lượng dành cho luyện tập, bà...
... PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH LỊCH SỬ 12 - CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO
Cả năm: 37 tuần; 74 tiết
HK I: 19 tuần; 38 tiết
HK II: 18 tuần; 36 tiết
Chương Nội Dung Tiết thứ
I
Phần I: Lịch ... 2000 )
Bài 3: Trung Quốc và bán đảo Triều Tiên
Bài 4: Các nước Đông Nam Á
Bài 5: Ấn Độ và khu vực Trung Đông
Bài 6: Các nước châu Phi và Mỹ la tinh
6-7
8-9
10
11
IV
Mỹ - Tây Âu và Nhật Bản
Bài 7:Nước ... (19...
... tuần
72 tiết
48 tiết
12 tuần đầu x 3 tiết/ tuần = 36 tiết.
6 tuần kế x 2 tiết/ tuần = 12 tiết.
24 tiết
12 tuần đầu x 1 tiết/ tuần = 12 tiết.
6 tuần kế x 2 tiết/ tuần = 12 tiết.
1 tuần cuối ... hàm số lôgarit 29, 30, 31
§ 5. Phương trình mũ và phương trình
lôgarit
32, 33
§ 6. Bất phương trình mũ và bất phương
trình lôgarit
34, 35
Ôn tập cuối chương II 36, 37
Kiểm tra 45...
... 09/06/12Mạc Thị Mai_K56A_CNTT_ĐHSPHN1CẤU TRÚC CHƯƠNG TRÌNHCấu trúc chungCác thành phần của chương trình Ví dụ chương trình đơn giản
09/06 /12 Mạc Thị Mai_K56A_CNTT_ĐHSPHN2A. ...
09/06 /12 Mạc Thị Mai_K56A_CNTT_ĐHSPHN4C. Tiến trình lên lớp và nội dung bài giảngC.1. Ổn định lớpC.2. Kiểm tra bài cũ C.3. Nội dung bài
09/06 /12 Mạc Thị Mai_K56A_CNTT_ĐHSPHN5C.2.Kiểm tra bài...
... hiểu được chương trình và chương trình còn bị lỗi. Để hiểu rõ, bây giờ cô trò mình sẽ đi tìm hiểu rõ về cấu trúc một chương trình. 1’2 I. Cấu trúc chung Cấu trúc một chương trình có thể được ... trong chương trình có hoặc không được đặt giữa dấu [ và ].3 II. Các thành phần của chương trình1 .Phần khai báo Có thể có các khai báo cho: tên chương trình, thư viện, hằn...
... -----------***------------- BÀI GIẢNG ĐỊA CHẤT CÔNG TRÌNH VÀ MÔI TRƯỜNG (DÙNG CHO SINH VIÊN CÁC NGÀNH KỸ THUẬT CÔNG TRÌNH VÀ CÔNG NGHỆ KỸ THUẬT XÂY DỰNG) HÀ NỘI 12/ 2008
2 Chương I: Địa chất ... Hiệp hội Địa chất công trình Quốc tế (tiép theo)
5 1.1.1 Đá macma xâm nhập Thể mạch và thể lớp là các dạng nằm không phổ biến của đá macma xâm nhập. Dạng mạch là các thể macma xâm nhập kh...
... thức học tập,…Các chương trình của một ngành học, bậc học,… tức là những chương trình trong đó có nhiều chương trình môn học thì luôn bao gồm chương trình khung và chương trình của từng môn ... TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO Liên quan đến chương trình đào tạo có các khái niệm thiết kế chương trình (curriculum design) và phát triển chương trình (curriculum developme...
... sn phm thu c l: A. CH3COONa v C2H5OH. B. HCOONa v C2H5OH. C. HCOONa v CH3OH. D. CH3COONa v CH3OH 12. Este X chứa tối đa 4 nguyên tử cacbon trong phân tử. Thuỷ phân hoàn toàn X thu đợc Y, Z. Biết ... kiềm C. Thuỷ phân chất béo trong môi trờng axit D. Phân huỷ chất béo . 20. Chọn phơng pháp nào có thể làm sạch vết dầu lạc dính vào quần áo trong số các phơng pháp sau: A. Gặt bằng nớc có pha t...