Cơ học đất nâng cao 02

Bài tập học đất nâng cao

Bài tập cơ học đất nâng cao
... hệ số Skempton A lúc mẫu đất đạt trạng thái tới hạn? Câu 3: Tính module biến dạng tiếp tuyến Eu module chống cắt G BÀI TẬP ĐẤT CỐ KẾT THƯỜNG NC Thí dụ VI.1: Một mẫu đất hạt có đường giới hạn ... tích riêng v = 1,75 Các đặc trưng nội cát là: Γ = 1.93; λ = 0,03; M = 1,42 Bài tập NC Một thí nghiệm ba trục CU, mẫu đất sét với áp lực buồng nén cuối giai đoạn cố kết 330 kPa, có kết bảng sau: ... 1,956 646 0,55 0,802 Hình VI Mặt Roscoe thí dụ VI.3 583 1,886 916 0,598 0,636 Bài tập NC Một thí nghiệm ba trục CU, mẫu đất sét với áp lực buồng nén cuối giai đoạn cố kết 300 kPa, có kết bảng sau:...
  • 11
  • 1,073
  • 12

Bài tập học đất nâng cao

Bài tập cơ học đất nâng cao
... gn = 14 % gđất khô Dùng ống nhôm, cân lợng ống, cho đất vào cân lên trừ đI khối lợng đất sau sấy khô đo đợc lợng nớc W= gn gđất khô Từ số liệu ta đo đợc khối lợng đất dao vòng là: m đất = 104,8 ... - = Thí nghiệm với mẫu đất phòng thí nghiệm nh sau: Cho biết đại lợng: o = 2,7 Dao dòng cao 2cm , V = 49 cm3 , mvòng = 51,2 (g) mvòng + đất = 156 (g) mđất = 104,8 g (đất) + Sau tiến hành xác ... biến dạng Bài2 : Thí nghiệm mẫu đất phơng pháp Culông 1/ Tiến hành thí nghiệm: + Phơng pháp thí nghiệm cắt mẫu đất máy cắt phẳng, đất đợc cắt mặt phẳng định + Chúng ta tiến hành cắt mẫu đất có khối...
  • 15
  • 342
  • 1

Bài giảng học đất nâng cao

Bài giảng cơ học đất nâng cao
... dùng để nhận dạng: Ký hiu G S M C O Pt H L W P Mụ t Snsi Cỏt Bi Sột Bi hu c v sột Bựn v t hu c cao Tớnh cao Tớnh thp Cp phi tt Cp phi xu th (hỡnh 1.5) v Bng 1.8 cho bit l trỡnh xỏc nh ký hiu nhúm ... h = ct nc ti im A (ngha l ct nc ng o ỏp t ti A ly cao trỡnh mc nc h lu lm chun, nh nờu Hỡnh 2.3) 21 Mực nước ốngđo áp Mực nước Đường dòng Lờp đất thoát nước Đường Đá Hỡnh 2.3 Thm n nh qua nn p ... Fw = (XY - A')u (2.15) Trong ú u = ỏp sut nc l rng = wh2 23 (2.16) Diện tích tiếp xúc hạt đất - hạt đất Mực nước ngầm TKĐV = Mực nước ngầm TKĐV bão hoà = sat TKĐV bão hoà = sat Dòng nước thấm...
  • 174
  • 147
  • 0

Xây dựng một số bài lên lớp sử dụng Grap, Algorit phần Hidrocacbon lớp 11 ban bản để nâng cao chất lượng dạy học

Xây dựng một số bài lên lớp có sử dụng Grap, Algorit phần Hidrocacbon lớp 11 ban cơ bản để nâng cao chất lượng dạy học
... HIDROCACBON LỚP 11 BAN CƠ BẢN ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC ” 2 Mục đích nghiên cứu Xây dựng số BLL sử dụng grap, algorit phần hiđrocacbon lớp 11 ban để nâng cao chất lượng dạy học Nhiệm vụ đề ... giả xây dựng số lên lớp sử dụng grap, algorit nhằm nâng cao chất lượng dạy học phần hidrocacbon lớp 11 ban Đó nội dung chương mà tác giả trình bày sau Chương 2: XÂY DỰNG MỘT SỐ BÀI LÊN LỚP ... pháp dạy học, grap dạy học, algorit dạy học 3.2 Nghiên cứu để xây dựng BLL phần hidrocacbon lớp 11 ban khả thể grap, algorit Ứng dụng grap algorit để xây dựng thành BLL nhằm nâng cao chất lượng...
  • 174
  • 728
  • 15

Xây dựng website chương nguyên tử, chương bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học và định luật tuần hoàn lớp 10 bản để nâng cao chất lượng dạy học

Xây dựng website chương nguyên tử, chương bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học và định luật tuần hoàn lớp 10 cơ bản để nâng cao chất lượng dạy học
... lý trên, chọn đề tài: “XÂY DỰNG WEBSITE CHƯƠNG NGUYÊN TỬ, CHƯƠNG BẢNG TUẦN HOÀN CÁC NGUYÊN TỐ HÓA HỌC VÀ ĐỊNH LUẬT TUẦN HOÀN LỚP 10 CƠ BẢN ĐỂ NÂNG CAO 12 CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC” nhằm tạo nguồn tài ... CHƯƠNG BẢNG TUẦN HOÀN CÁC NGUYÊN TỐ HÓA HỌC VÀ ĐỊNH LUẬT TUẦN HOÀN 49 T T 2.1 Tổng quan chương Nguyên tử, chương Bảng tuần hoàn nguyên tố hóa học định luật tuần hoàn 49 T T 2.1.1 Chương ... Mục đích nghiên cứu Xây dựng website phục vụ việc dạy học chương nguyên tử, chương bảng tuần hoàn nguyên tố hóa học định luật tuần hoàn lớp 10 để nâng cao chất lượng dạy học Đối tượng khách thể...
  • 150
  • 1,025
  • 1

Xây dựng hệ thống bài tập sử dụng hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng, đồ thị - hóa học 11 nâng cao

Xây dựng hệ thống bài tập có sử dụng hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng, đồ thị - hóa học 11 nâng cao
... hóa học sử dụng hình vẽ, đồ, biểu bảng, đồ thị Trong luận văn này, chia tập sử dụng hình vẽ, đồ, biểu bảng, đồ thị làm loại: ● Bài tập hình vẽ, đồ, biểu bảng, đồ thị đề ● Bài tập ... Xây dựng hệ thống bàì tập sử dụng hình vẽ, đồ, biểu bảng, đồ thị - hoá học 11 nâng cao làm đề tài nghiên cứu Mục đích nghiên cứu Xây dựng hệ thống tập sử dụng hình vẽ, đồ, biểu bảng, ... học sử dụng hình vẽ, đồ, biểu bảng, đồ thị 21 T T 1.4.2.1 Bài tập hình vẽ, đồ, biểu bảng, đồ thị đề 21 T T 1.4.2.2 Bài tập sử dụng hình vẽ, đồ, biểu bảng, đồ thị để...
  • 132
  • 2,107
  • 16

Thiết kế sách giáo khoa điện tử phần hóa hóa học lớp 11 - nâng cao

Thiết kế sách giáo khoa điện tử phần hóa hóa học vô cơ lớp 11 - nâng cao
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP.HCM  Nguyễn Thị Thanh Thắm THIẾT KẾ SÁCH GIÁO KHOA ĐIỆN TỬ PHẦN HÓA HỌC VÔ CƠ LỚP 11 – NÂNG CAO Chuyên ngành: Lí luận phương pháp dạy học hóa ... Thiết kế sách giáo khoa điện tử (E-book) chương lý thuyết chủ đạo sách giáo khoa hoá học lớp 10 THPT, Luận văn Thạc sĩ khoa học giáo dục, ĐHSP Hà Nội 11 Nguyễn Thị Thu Hà (2007), Thiết kế sách giáo ... lớp 10, lớp 11, lớp 12  Nghiên cứu thực trạng việc sử dụng e – book vào dạy học môn hóa học trường THPT  Nghiên cứu số phần mềm để thiết kế e –book  Thiết kế SGK điện tử phần hóa học lớp...
  • 113
  • 459
  • 0

Lý thuyết và bài tập hóa học 11 bản và nâng cao

Lý thuyết và bài tập hóa học 11 cơ bản và nâng cao
... + III AXIT NITRIC Cu to phõn t - Tớnh cht vt a Cu to phõn t 2H2O 2H2O - Trong hp cht HNO3, nguyờn t nit cú s oxi hoỏ cao nht l +5 b Tớnh cht vt - Axit nitric tinh khit l cht lng khụng mu, ... d CHCH mol + + + H2 Br2 HCl mol Ni, t 0 Pd, PbCO3 , t Hg xt (đime hóa) 6000 C, xt (trime hóa) g 3CHCH Cõu 11 Vit PTHH iu ch cỏc cht sau t cỏc mono me tng ng Axetilen, vinyl clorua, ... NaNO2 II AMONIAC - MUI AMONI Amoniac a Cu to phõn t - Tớnh cht vt - Cu to phõn t N2 t0 + 2H2O N2 + NaCl + 2H2O - Tớnh cht vt lý: NH3 l mt cht khớ, tan nhiu nc cho mụi trng kim yu b Tớnh cht...
  • 54
  • 10,305
  • 61

Xây dựng bài giảng điện tử hóa học hữu lớp 12 nâng cao

Xây dựng bài giảng điện tử hóa học hữu cơ lớp 12 nâng cao
... 1: sở lí luận thực tiễn việc xây dựng sử dụng giảng điện tử dạy học + Chương 2: Xây dựng giảng điện tử Hóa học hữu lớp 12, chương trình Nâng cao + Chương 3: Thực nghiệm sư phạm CHƢƠNG CƠ SỞ ... HÓA HỌC HỮU CƠ LỚP 12, CHƢƠNG TRÌNH NÂNG CAO 2.1 Qui trình xây dựng giảng điện tử 2.1.1 Xây dựng kịch cho giảng điện tử 2.1.2 Chọn lựa công cụ xây dựng chuẩn bị học liệu 2.1.3 Số hoá học liệu ... 2.2.3 Cấu trúc giảng điện tử môn Hoá học Cấu trúc mạnglớp 12- Nâng cao, phần (Sách giáo khoa Hữu cơ) Ở đề tài tiến hành xây dựng BGĐT cho phần Hóa học hữu cơ, Hoá học 12 - Nâng cao bao gồm chương...
  • 22
  • 873
  • 5

Xây dựng hệ thống bài tập sử dụng hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng , đồ thị - hóa học 11 nâng cao

Xây dựng hệ thống bài tập có sử dụng hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng , đồ thị - hóa học 11 nâng cao
... loại tập hóa học sử dụng hình v , đ , biểu bảng, đồ thị Trong luận văn này, chia tập sử dụng hình v , đ , biểu bảng, đồ thị làm loại: ● Bài tập hình v , đ , biểu bảng, đồ thị ... hóa học sử dụng hình v , đ , biểu bảng, đồ thị Theo chúng tôi, tập hóa học sử dụng hình v , đ , biểu bảng, đồ thị tập đòi hỏi học sinh phải dựa hình v , đ , biểu bảng, đồ thị để ... bảng, đồ thị đề ● Bài tập sử dụng hình v , đ , biểu bảng, đồ thị để giải 1.4.2.1 Bài tập hình v , đ , biểu bảng, đồ thị đề * Bài tập hình v , đ , biểu bảng, đồ thị chứa đầy đủ...
  • 105
  • 747
  • 4

Bài tập hóa học 9 nâng cao đáp án (bồi dưỡng HS Giỏi )

Bài tập hóa học 9 nâng cao có đáp án (bồi dưỡng HS Giỏi )
... + H2 ( 2) 2Na + H2SO4  Na2SO4 + H2 ( 3)  Theo PT ( 1) :  Bài giải  Theo PT(1, 2): nH2 = n H2SO4 = A :98 (mol) => pt : (100-A):36 + (A : 98 ) = 2,5 Giải pt ta : A = 15,8 => A% = 15,8%  Bài tóan ... (coi nước bay không đáng k ) (Đề thi tuyển vào lớp chuyên hóa 10 trường Lê Q Đôn Tỉnh BĐ 04-0 5) Bài giải PTHH :2NaOH + FeCl2Fe(OH)2 +2NaCl 4Fe(OH)2 + O2 + 2H2O  4Fe(OH)3 Cho m1 =100g => n ... Bài giải Cho a = 100g => m H2SO4 = A (gam) => n H2SO4 = A : 98 (mol) m H2O = 100 –A => nH2O = (100-A): 18  n H2 = (0,05.100 ): = 2,5 mol PTHH : 2Na + 2H2O  2NaOH + H2 ( 1) Mg + H2SO4...
  • 7
  • 17,193
  • 652

ĐỀ THI HỌC KÌ I - LƠP12 NĂM 2008 - 2009 ĐỀ CHUNG CẢ BẢN VÀ NÂNG CAO(Đ1)

ĐỀ THI HỌC KÌ I - LƠP12 NĂM 2008 - 2009 ĐỀ CHUNG CẢ CƠ BẢN VÀ NÂNG CAO(Đ1)
... Ý KHÔNG n i nguyên tử kim lo i : A Lực liên kết hạt nhân v i electron hoá trị tương đ i yếu B Số electron hoá trị thường so v i phi kim C i n tích hạt nhân lớn so v i phi kim chu D Bán kính ... lo i tơ sau : tơ tằm, tơ visco, tơ nilon-6,6, tơ xenlulozơ axetat, tơ capron, tơ vinilon, lo i tơ thuộc lo i tơ nhân tạo? A Tơ visco tơ xenlulozơ axetat B Tơ nilon-6,6 tơ capron C Tơ tằm tơ vinilon ... CH(NH2)-COOH D C3H 7- CH(NH2)-COOH Câu 26: (0,5 i m) Phản ứng hóa học xảy pin i n hóa Fe + Cu2+ → Fe2+ + Cu Biết E0 Fe2+/ Fe =-0 ,44V ; E0 Cu2+/ Cu =+0,34V E0 pin i n hóa Fe- Cu A -0 ,10V B -0 ,78V C 0,10V...
  • 5
  • 157
  • 0

ĐỀ THI HỌC KÌ I - LỚP 12 ĐỀ CHUNG CẢ BẢN VÀ NÂNG CAO(Đ3)

ĐỀ THI HỌC KÌ I - LỚP 12 ĐỀ CHUNG CẢ CƠ BẢN VÀ NÂNG CAO(Đ3)
... Trang 4/5 - đề thi 485 - ai - HẾT -Giáo viên coi thi không gi i thích thêm Trang 5/5 - đề thi 485 ... KHÔNG n i nguyên tử kim lo i : A i n tích hạt nhân lớn so v i phi kim chu B Lực liên kết hạt nhân v i electron hoá trị tương đ i yếu C Bán kính nguyên tử tương đ i lớn so v i phi kim chu D ... đồ biến hoá sau ( ghi rõ i u kiện phản ứng có) : Glucozơ → ancol etylic → cacbonic → tinh bột → glucozơ B PHẦN RIÊNG : (5 i m) Thí sinh làm trong hai phần : Ban ban nâng cao * BAN CƠ BẢN : Học...
  • 5
  • 277
  • 2

Xem thêm

Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập