Bài tập thực tập nghiệp vụ sư phạm vận dụng phương pháp dạy học dựa trên truy vấn vào dạy học bài “ Cấu trúc lập”ở Tin học lớp 11 trường THPT

NGHIÊN CỨU KHOA HỌC PHẠM ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC VỚI PHÂN TẬP ĐỌC LỚP 3

NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC VỚI PHÂN TẬP ĐỌC LỚP 3
... tác động nhóm thực nghiệm nhóm đối chứng lớp 3B Lớp Lớp 3B 3C Lớp Lớp 3B 3C Hạn chế: Nghiên cứu sử dụng phương pháp tích cực hoá học phân môn tập đọc giáo viên dạy phải chuẩn bị giảng công phu V ... kết chất lượng cao cho phân tập đọc lớp Như giả thuyết đề tài: Phương pháp dạy học tích cực với phân tập đọc lớp 3 góp phần nâng cao chất lượng phân môn tập đọc lớp kiểm chứng Bàn luận Kết kiểm ... thập liệu Cả hai lớp học sinh học “ Bàn tay cô giáo” Lớp 3C lớp đối chứng học sinh dạy theo phương pháp mà giáo viên dạy Lớp 3B lớp thực nghiệm dạy theo hướng tích cực, tất học sinh lớp nhận xét...
  • 18
  • 146
  • 1

Bài tập thực tập nghiệp vụ phạm Phân bậc hoạt động và ứng dụng vào việc dạy học cấu trúc lặp lớp 11 trung học phổ thông.

Bài tập thực tập nghiệp vụ sư phạm                      Phân bậc hoạt động và ứng dụng vào việc dạy học cấu trúc lặp lớp 11 trung  học phổ thông.
... II Lớp s phạm tin K2 Quảng Bình Bài tập thực tập nghiệp vụ s phạm Nguyễn Thị Hơng Phân bậc hoạt động ứng dụng vào việc dạy học cấu trúc lặp I/ Phân bậc hoạt động 1.1 Phân bậc hoạt động gì: Phân ... Bình Bài tập thực tập nghiệp vụ s phạm Nguyễn Thị Hơng Phần II: Nội dung đề tài Phân bậc hoạt động ứng dụng vào việc dạy học cấu trúc lặp Chơng I Cơ sở lý luận thực tiển phân bậc hoạt động ứng dụng ... liệu lệnh học sinh vận dụng liệu câu lệnh rẽ nhánh Học sinh chừng mực nắm đợc số tập với toán học lập trình Chính vậy, dạy học cấu trúc lặp thực phân bậc hoạt động dạy học cấu trúc lặp dựa vào sau:...
  • 26
  • 312
  • 8

Bài tập nghiệp vụ phạm

Bài tập nghiệp vụ sư phạm
... loại - Bài 36 Metan - Bài 37 Etilen - Bài Axtilen - Bài 39 Benzen - Bài 44 Rượu etylíc - Bài 45 Axít axetíc Ngoài dùng tất thực hành Người thực hiện: Trần Thị Hằng Nga 10 Bài tập nghiệp vụ phạm ... Thị Hằng Nga 15 Bài tập nghiệp vụ phạm Hoạt động –Tổng kết học (10 phút) 1- Củng cố: GV tập: Bài Hoàn thành phương trình hoá học: P + O - > ? C + O - > ? H + ? - > H O Bài Tính thể tích ... phần đọc thêm - Làm tập: 4, 5, trang 84, 24.6, 24.7 (sbt) Người thực hiện: Trần Thị Hằng Nga 16 Bài tập nghiệp vụ phạm Giáo án số Tiết 38 : Tính chất oxi (Tiết 2) I – MỤC TIÊU BÀI HỌC – Kiến thức...
  • 26
  • 1,437
  • 7

Sáng kiến kinh nghiệm Đề tài bài tập nghiệp vụ phạm

Sáng kiến kinh nghiệm Đề tài bài tập nghiệp vụ sư phạm
... tổng hợp: Sau phân tích số liệu, đề tài sử dụng phương pháp tổng hợp để rút kết luận cần thiết Cấu trúc đề tài: Đề tài gồm có phần: Phần I: ĐẶT VẤN ĐỀ Lý chọn đề tài * Về mặt lý luận *Về mặt thực ... hoàn thành nhiệm vụ đề tài đặt Tôi sử dụng số phương pháp nghiên cứu sau: - Phương pháp nghiên cứu lý luận: Đọc nghiên cứu số đề tài để giải vấn đề lý thuyết làm sở lý luận cho đề tài - Phương pháp ... mẫu giáo nhỡ trường mầm non Sơn Hải – Lục Ngạn – Bắc Giang” làm đề tài nghiên cứu Mục đích nghiên cứu đề tài: Việc nghiên cứu đề tài nhằm: -3- Tìm hiểu thực trạng sử dụng câu hỏi đàm thoại cho...
  • 32
  • 1,188
  • 6

Tài liệu về thực tập nghiệp vụ phạm

Tài liệu về thực tập nghiệp vụ sư phạm
... thành nhân cách người giáo viên" Theo quan niệm thực tập phạm tiến hành suốt trình đào tạo giáo viên trường phạm sở thực tập phạm Thực tập phạm trở thành khâu chương trình đào tạo người ... tập phạm giai đoạn luyện tập nâng cao đối tượng thực Thực tập phạm lại coi hoạt động thực hành giáo sinh mối quan hệ tương tác với yếu tố khác trình phạm Khi giáo sinh thực nhiệm vụ thực ... 2.2 Thực tập phạm cần đảm bảo yêu cầu chức giáo dục Thực tập phạm cần đảm bảo yêu cầu chức giáo dục Chúng ta khẳng định rằng, qua đợt thực tập phạm, nhân cách phẩm chất nghề nghiệp - sư...
  • 148
  • 1,155
  • 7

bai tap nghiep vu su pham

bai tap nghiep vu su pham
... cho học sinh Hay giáo viên cho học sinh tập nhà với nội dung: Em su tầm t liệu khởi nghĩa Nam Kỳ? Yêu cầu học sinh tự su tầm viết su tầm đợc vào vở, buổi học hôm sau giáo viên dành thời gian kiểm ... Đồng thời nhờ tích cực suy nghĩ, trả lời câu hỏi gợi mở, khả tri giác t học sinh đợc phát triển, luyện Giáo viên kích thích trí tò mò, ham thích tìm hiểu lịch sử, sáng tạo suy nghĩ, giúp học lịch ... gian không gian định thể tình hình trị, kinh tế, điều kiện tự nhiên Do đồ, lợc đồ giúp học sinh suy nghĩ giải thích tợng lịch sử mối liên hệ nhân quả, tính quy luật trình tự phát triển trình lịch...
  • 41
  • 67
  • 0

báo cáo thực tập nghiệp vụ phạm

báo cáo thực tập nghiệp vụ sư phạm
... báo cáo thực tập phạm trình bày cảm nhận thân trình thực tập nhận thức PHẦN B: NỘI DUNG THỰC TẬP NGHIỆP VỤ CHƯƠNG 1: PHẦN MỞ ĐẦU  Lý viết báo cáo thực tập Sau thực tập, em muốn thực báo cáo ... quay sang chào cô Thực tập làm chủ nhiệm lớp Thực tập giảng dạy Thực tập dạy học 23 CHƯƠNG 3: ĐÁNH GIÁ CHUNG VÀ HƯỚNG PHẤN ĐẤU 1.Đánh giá chung - Trong suốt thời gian kiến tập em có mặt đầy đủ ... mến trẻ.Là phạm từ chọn nghề em nhận thức vai trò nhiệm vụ thân tương lai đào tạo chồi non cho Đất Nước.Vì em không ngừng cố gắng rèn luyện - thân đợt kiến tập Thực tốt tác phong phạm, gương...
  • 26
  • 199
  • 0

bài thu hoạch lớp tập huấn nghiệp vụ phạm dành cho giáo viên dạy lái xe ô tô

bài thu hoạch lớp tập huấn nghiệp vụ sư phạm dành cho giáo viên dạy lái xe ô tô
... buồng lái xe ô tô, xe ô tô; - Giáo viên thực thao tác lên xe: - Giáo viên thực thao tác xuống xe: - Trên nguyên tắc lấy học viên làm trung tâm giáo viên người dẫn dắt; - Giáo viên yêu cầu học viên ... yếu xe - Giáo cụ: tranh vẽ, chiếu slide, mô hình buồng lái xe ô tô, xe ô tô; - Giáo viên vừa giới thiệu công dụng vừa thực động tác sử dụng; - Trên nguyên tắc lấy học viên làm trung tâm giáo viên ... tranh vẽ, chiếu slide, mô hình buồng lái xe ô tô, xe ô tô; Giáo viên giới thiệu vị trí cần điều chỉnh ghế ngồi lái thực thao tác điều chỉnh ghế ngồi lái xe cho tư ngồi lái thoải mái, ổn định,...
  • 10
  • 56
  • 0

Phát triển năng lực thực hành nghiệp vụ phạm dựa vào nghiên cứu trường hợp trong đào tạo giáo viên tiểu học

Phát triển năng lực thực hành nghiệp vụ sư phạm dựa vào nghiên cứu trường hợp trong đào tạo giáo viên tiểu học
... Theo nghiên cứu nước dạy học dựa vào nghiên cứu trường hợp đào tạo giáo viên hướng có nhiều triển vọng [2], [5], [7] Theo đó, phát triển thực hành nghiệp vụ phạm dựa vào nghiên cứu trường hợp ... trình đào tạo nghiệp vụ phạm (module, học, học phần, chủ đề…) có chứa trường hợp cần dựa vào 2.3.2 Một số biện pháp phát triển lực thực hành nghiệp vụ phạm dựa vào nghiên cứu trường hợp đào ... nghề nghiệp cho sinh viên [3] 2.3 Một số biện pháp phát triển lực thực hành nghiệp vụ phạm dựa vào nghiên cứu trường hợp đào tạo giáo viên tiểu học 2.3.1 Bản chất đặc điểm dạy học nghiệp vụ sư...
  • 7
  • 190
  • 3

ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC VỀ NGHIỆP VỤ SƯ¬ PHẠM Tên đề tài: ĐỂ GIÚP HỌC SINH LỚP 5 HỌC TỐT PHẦN SO SÁNH PHÂN SỐ

ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC VỀ NGHIỆP VỤ SƯ¬ PHẠM  Tên đề tài: ĐỂ GIÚP HỌC SINH  LỚP 5 HỌC TỐT PHẦN SO SÁNH PHÂN SỐ
... tạo cho học sinh lòng đam mê học toán Chính từ lí nêu mà chọn đề tài nghiên cứu khoa học nghiệp vụ phạm “ Một số giải pháp giúp học sinh lớp học tốt phần so ánh phân số để nghiên cứu II ... dưỡng em học sinh giỏi tự làm dạng tập mở rộng, nâng cao so sánh phân số CHƯƠNG II MỘT SỐ GIẢI PHÁP GIÚP HỌC SINH LỚP HỌC TỐT PHẦN SO SÁNH PHÂN SỐ Để dạy cho học sinh giỏi lớp so sánh phân số, việc ... phân số 2.2 - Tính chất phân số 2.3 - Quy đồng mẫu số phân số 2.4 - Rút gọn phân số 2 .5 - So sánh hai phân số có mẫu số 2.6 - So sánh hai phân số khác mẫu số 2.7 - So sánh hai phân số có tử số...
  • 40
  • 562
  • 5

BÀI TẬP ÔN TẬP MÔN HÓA HỌC LỚP 11 TRƯỜNG THPT PHAN CHU TRINH pot

BÀI TẬP ÔN TẬP MÔN HÓA HỌC LỚP 11 TRƯỜNG THPT PHAN CHU TRINH pot
... tác dụng với oxi không khí có platin làm xúc tác nhiệt độ 850- 900oC Viết phương trình hóa học minh họa d dẫn từ từ khí CO2 vào dung dịch nước vôi dư Viết phương trình hóa học minh họa dạng phân ... Viết phương trình hóa học phản ứng 17- Viết phương trình phản ứng hóa học: a Chứng tỏ : N, P, C, Si, CO, NH3, NO2 có tính khử b Chứng tỏ : N, P, C, Si, CO2, HNO3 có tính oxi hóa c Hãy dẫn phản ... phương trình hóa học dạng phân tử ion rút gọn phản ứng nhận biết b Chỉ dùng kim loại, trình bày cách phân biệt dung dịch muối sau :NH4NO3 , (NH4)2SO4 , K2SO4 Viết phương trình hóa học phản ứng...
  • 13
  • 1,634
  • 10

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ I MÔN HOÁ HỌC LỚP 11 TRƯỜNG THPT HUỲNH THÚC KHÁNG doc

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ I MÔN HOÁ HỌC LỚP 11 TRƯỜNG THPT HUỲNH THÚC KHÁNG doc
... ion no tn ti dung dch nhng ion no dung dch ln nht B Nng C Bn cht ca phn ng dung dch cỏc cht in li D Khụng tn ti phõn t dung dch cỏc cht in li Cõu 13 Phn ng trao i ion dd cỏc cht in li ch xy : ... nitrat ta cho dung dch mui ny tỏc dng vi a Ag;Cu d H2SO4 loóng b Cu c NH3 Cu; 61: Nhit phõn hon ton cựng s mol mi mui nitrat di õy, mui sinh th tớch O2 nh nht (trong cựng iu kin) l A AgNO3 B Fe(NO3)3 ... li ch xy : A cỏc cht phn ng phi l nhng cht d tan B cỏc cht phn ng phi l nhng cht in li mnh C mt s ion dung dch kt hp c vi lm gim nng ion ca chỳng D Phn ng khụng phi l thun nghch Cõu 14 Cho phn...
  • 17
  • 167
  • 3

Đề tài nghiên cứu khoa học phạm ứng dụng PHƯƠNG PHÁP BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TOÁN LỚP 5 TRƯỜNG TIỂU HỌC XUÂN LÃNH 1

Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng  PHƯƠNG PHÁP BỒI DƯỠNG HỌC SINH  GIỎI TOÁN LỚP 5 TRƯỜNG TIỂU HỌC XUÂN LÃNH 1
... : Phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp năm Trường Tiểu học Xuân Lãnh 1 ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG Tên đề tài “PHƯƠNG PHÁP BỒI DƯỢNG HỌC SINH GIỎI TOÁN LỚP TRƯỜNG TIỂU ... 2 Đề tài : Phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp năm Trường Tiểu học Xuân Lãnh 1 PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO ĐỒNG XUÂN TRƯỜNG TIỂU HỌC XUÂN LÃNH —– & —– ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ... TIỂU HỌC XUÂN LÃNH 1 Người viết : Đặng Ngọc Hùng Giáo viên bồi dưỡng học sinh giỏi Toán Trường tiểu học Xuân Lãnh I TĨM TẮT NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG: Mục đích nghiên cứu đề tài...
  • 14
  • 152
  • 0

Nghiên cứu các phương pháp phân luồng dựa trên tốc độ vào phân luồng max min và khả năng ứng dụng vào mạng đa dịch vụ NGN

Nghiên cứu các phương pháp phân luồng dựa trên tốc độ vào   phân luồng max min và khả năng ứng dụng vào mạng đa dịch vụ NGN
... đề tài "Nghiên cứu phương pháp phân luồng dựa tốc độ vào - phân luồng max- min khả ứng dụng vào mạng đa dịch vụ NGN" , luận văn muốn sâu tìm hiểu giải pháp vừa khai thác tối đa tài nguyên mạng vừa ... Phương pháp điều khiển phân luồng dựa tốc độ vào thuật toán điều khiển phân luồng max- min cho ta thấy hiệu Chương II nêu tổng quan vấn đề phân luồng dựa tốc độ vào sâu vào phương pháp phân luồng ... luồng maxmin Chương III: Ứng dụng thuật toán điều khiển phân luồng max- min vào mạng đa dịch vụ NGN Mục đích nghiên cứu Mục đích đề tài nhằm tìm hiểu giải pháp phân luồng cho mạng đa dịch vụ để...
  • 24
  • 232
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: thực tập nghiệp vụ sư phạmbài tập nghiệp vụ sư phạm môn tin họcbiên bản thực tập nghiệp vụ sư phạmbài tập nghiệp vụ sư phạm mầm non mon tao hinhví dụ có số liệu thống kê về mức bán hàng của một doanh nghiệp đv sản phẩm hãy dùng phương pháp dự báo trung bình động với n 3 để dự báo mức bán hàng của doanh nghiệp qua các thángđánh giá thực trạng sử dụng phương pháp phân tích tài chính tại công ty tnhh cơ khí cầu trục thánh khởivận dụng phương pháp đánh giá dựa trên sự đo lường các yếu tố phi tàichínhhệ thống câu hỏi hướng dẫn ôn tập phần hiểu biết sư phạm thi nghiệp vụ sư phạm cấp trườngkiến thức nghiệp vụ sư phạmbáo cáo thực tập nghiệp vụ thư ký văn phòngbài tập nghiệp vụ hành chính văn phòngbáo cáo thực tập nghiệp vụ kinh tế vận tảibáo cáo thực tập nghiệp vụ kinh tế xây dựngbài tiểu luận nghiệp vụ sư phạmbài tiểu luận nghiệp vụ sư phạm mầm nonTỔNG hợp đề KIỂM TRA học kì 1 môn TOÁN 8 các QUẬN của TP hồ CHÍ MINH năm học 2014 2015 (có đáp án thang điểm chi tiết)Tổ chức kế toán vốn bằng tiền tại công ty cổ phần tràng anTổ chức công tác kế toán nguyên vật liệu tại công ty TNHH đầu tư xây dựng phú yênUnit 11 traveling around vietnam (5)Đề tài Hình thành năng lực tự học cho sinh viên cao đẳng sư phạm trong dạy học phần Động vật có xương sốngUnit 11 traveling around vietnam (10)Unit 11 what do you eatNhững kích thích tâm lí cho người lao động ở ngân hàng Viettinbankcau truc cau tieng anh 2 1522Cac ky thuat day hoc mang tinh hop tacHanoi open mathematical olympiad 2009D2 stomatite prothetiquepptdent et sinus partie 2pptxHidrocacbon noHidrocacbon thomDe HD HOMC2016 juniorleson presentationLuyen tap polime va vat lieu polimeNhua xanhĐề tài Giúp học sinh lớp 12 ôn tập tốt hơn phần làm văn nghị luận xã hội
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập