Hội thảo khoa học Đổi mới phương pháp giảng dạy theo học chế tín chỉ

đổi mới phương pháp giảng dạy theo hướng tích cực hoá hoạt động trong giảng dạy sinh học lớp 9

đổi mới phương pháp giảng dạy theo hướng tích cực hoá hoạt động trong giảng dạy sinh  học lớp 9
... thích động viên học sinh tích cực tham gia hăng say hoạt động ) C Kết luận: Qua thực tế giảng dạy với ý định lựa chọn phương pháp dạy học để phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo học sinh ... Kinh nghiệm sinh häc - Từ nhận thức thực trạng giảng dạy sinh học nghiên cứu lựa chọn phương pháp thích hợp việc tổ chức hoạt động học tập cho học sinh giúp em quen với phương pháp học tập môn ... tốt -kết học tập học sinh cao đầu năm -Đa số học sinh nắm phương pháp học tập ,có hứng thú say mê học tập môn -Kỹ hoạt động nhóm thành thạo -hoạt động có hiệu có giúp đỡ nhóm nên em học nhóm...
  • 11
  • 106
  • 0

kinh nghiệm tổ chức-chỉ đạo đổi mới phương pháp giảng dạy môn ngữ văn của tổ khoa họchội trường thcs

kinh nghiệm tổ chức-chỉ đạo đổi mới phương pháp giảng dạy môn ngữ văn của tổ khoa học xã hội trường thcs
... trên, Tổ văn suy nghĩ để tìm biện pháp nhằm đổi phơng pháp giảng dạy góp phần nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện II Quá trình tổ chức, đạo đổi phơng pháp giảng dạy môn Ngữ văn cấp THCS, tổ chuyên ... Ngời thực : Trờng : Kinh nghiệm Tổ chức -chỉ đạo đổi phơng pháp giảng dạy môn ngữ văn tổ khoa học hội trờng thcs nga trờng ****************************** Năm học 2003 - 2004 -7- ... giảng dạy vận dụng chuyên đề dạy lớp để tổ dự rút kinh nghiệm xem dạy nh có dã đổi mới, chỗ cha đổi mới, cần rút kinh nghiệm cho phơng pháp thay sách b) Chọn giảng thể nghiệm: Tập trung khối thay...
  • 7
  • 253
  • 0

Từ đổi mới nhận thức về chủ nghĩa xã hội đến đổi mới phương pháp giảng dạy môn Chủ nghĩa xã hội khoa học trong các trường đại học hiện nay

Từ đổi mới nhận thức về chủ nghĩa xã hội đến đổi mới phương pháp giảng dạy môn Chủ nghĩa xã hội khoa học trong các trường đại học hiện nay
... nghĩa hội khoa học Chủ nghĩa hội khoai học nghĩa nhỏ, nghĩa lí thuyết khoa học ý nghĩa chủ nghĩa hội 1.1 Các giai đoạn phát triển chủ nghĩa hội Giai đoạn thứ nhất, chủ nghĩa hội ... trìn h dạy học, đảm bảo thời gian tự học, tự n ghiên cứu cho học viên , sinh viên đại học" (1) Đổi nhận thức v ề chủ nghĩa hội, từ đ ổ i phương pháp giảng dạy môn chủ nghĩa hội khoa học vấn ... dẫn đến thất bại Kết hợp phương pháp cổ truyền vói phương pháp đại vận dụng vào giảng dạy môn chủ nghĩa hội khoa học 2.1 Một số phương pháp cổ truyền vận dụng vào giảng dạy chủ nghĩa hội khoa...
  • 14
  • 115
  • 0

Báo cáo " Để góp phần nghiên cứu đổi mới phương pháp giảng dạy Kỹ năng Nghe hiểu cho sinh viên Khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Pháp, Trường Đại học Ngoại ngữ, ĐHQGHN " doc

Báo cáo
... Tạp chí Khoa học, ĐHQGHN, Ngoại ngữ 23 (2007) 21-30 môn thực hành tiếng sinh viên K31 năm Khoa Ngôn ngữ Văn hóa Pháp, Trường học 1998-1999 K37 năm học 2005-2006 Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc ... nghị Nghiên cứu Khoa học, Phương pháp dạy - học môn theo tinh thần đổi đào tạo đại học , Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội, Hà Nội, 1998 Đỗ Quang Việt / Tạp chí Khoa học, ĐHQGHN, ... 21-30 đổi phương pháp giảng dạy cần tiến hành loạt giải pháp đồng sở kết nghiên cứu ngôn ngữ, nội dung chương trình, kĩ thực hành ngoại ngữ, phương pháp giảng dạy cách thức tổ chức dạy học 29...
  • 10
  • 330
  • 4

Báo cáo nghiên cứu khoa học: " PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA SINH VIÊN TRONG VIỆC HỌC NGOẠI NGỮ: MỘT GIẢI PHÁP HỮU HIỆU TRONG VIỆC ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY" docx

Báo cáo nghiên cứu khoa học:
... thiếu tính chủ động tích cực việc học ngoại ngữ nói chung, học tiếng Nga nói riêng Thực trạng học tiếng Nga sinh viên chuyên ngữ trường Đại học Ngoại ngữ-Đại học Đà Nẵng Hiện khoa Nga có 91 sinh viên ... chức sinh viên học nhóm giúp đỡ học tập! biểu cần thiết việc chủ động tích cực tập thể học tập Khuyến khích học sinh sử dụng tiếng Nga học lớp nhiều cách khác Phương pháp khuyến khích học sinh ... thú tích cực chủ động học tập, kết học tập nâng lên việc học ngoại ngữ sinh viên hiệu định Cuối thay cho lời kết, tâm đắc với ý kiến nhà giáo học pháp ngoại ngữ: Không có sinh viên học tiếng...
  • 7
  • 250
  • 1

ÁP DỤNG ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY BỘ MÔN HÓA HỌC NHẰM TỪNG BƯỚC NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC TẬP MÔN HÓA HỌC Ở TRƯỜNG THCS HẢI THÀNH – ĐỒNG HỚI

ÁP DỤNG ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY BỘ MÔN HÓA HỌC NHẰM TỪNG BƯỚC NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC TẬP MÔN HÓA HỌC Ở TRƯỜNG THCS HẢI THÀNH – ĐỒNG HỚI
... cỏc cp, thỏng nm 2003 trng THCS Hi Thnh i Trng THCS Hi Thnh th 16 ca ng Hi + Trng THCS Hi Thnh i s vui mng hõn hoan ca lónh o v nhõn dõn Hi Thnh T õy Hi Thnh cú trng THCS, ng thi quy mụ giỏo dc ... T 28/8/2004 n trng i vo hot ng vi t chc y ca trng THCS + Nn giỏo dc Hi Thnh cú t lõu, hc sinh THCS Hi Thnh (trc õy l cp 2) cng cú t lõu song THCS Hi Thnh thỡ mi cú t thỏng 3/2004 Trc õy Hi Thnh ... nõng cao cht lng hc mụn Húa hc trng THCS Hi Thnh ng Hi ti ny trung nghiờn cu v phng phỏp dy hc tớch cc giỳp cho hc sinh hng thỳ, tớch cc tham gia hot ng nhiu hn; úng gúp vo vic nõng cao cht...
  • 63
  • 167
  • 0

Thư viện góp phần đổi mới phương pháp giảng dạyhọc tập ở bậc đại học

Thư viện góp phần đổi mới phương pháp giảng dạy và học tập ở bậc đại học
... tìm tòi học hỏi tự động sáng tạo Kết luận Trên vài ý kiến thô thiển người viết đóng góp vào việc đổi phương pháp giảng dạy học tập bậc đại học, qua nêu bật vai trò quan trọng Thư viện đại học Mong ... học, đổi hệ thống thư viện đại học nước cho phù hợp với đà tiến thư viện giới b Phải bồi dưỡng cho đội ngũ giảng viên cho quen với phương pháp giảng dạy đại học nhà trường, dạy học theo cách nêu ... BẢN TIN THƯ VIỆN - CÔNG NGHỆ THÔNG TIN THÁNG 8/2006 Phương hướng thực 3.1 Phương pháp dạy học: Ðể thực việc đổi phương pháp dạy học, giảng viên môn lên lớp không diễn giảng lý thuyết...
  • 4
  • 369
  • 1

SKKN - Đổi mới phương pháp giảng dạy tin học

SKKN - Đổi mới phương pháp giảng dạy tin học
... dùng dạy học Chuẩn bị Giáo viên Chuẩn bị Học sinh III Hoạt động dạy- học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Mở bài: - HS tự nghiên cứu SGK * Hoạt động 1: - Làm việc với phiếu học tập - Mục ... MY TNH GII THIU V MY TNH Mục TIÊU - Học sinh nắm đợc khái niệm hệ thống tin học Cung cấp cho học sinh hiểu biết kiến trúc máy tính PHƯƠNG PHáP, PHƯƠNG TIệN - Sử dụng máy chiếu Projector, máy ... hợp với nội dung dạy nghề Tin học e) Do có khác mặt chung kiến thức vùng, miền, trờng nên tuỳ tình hình cụ thể HS mà giảng nhanh hay chậm cho mục cụ thể f) Qua trình giảng dạy Tin học 10, GV thờng...
  • 21
  • 807
  • 10

SKKN: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY – GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC 10 GÓP PHẦN PHÁT TRIỂN TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH

SKKN: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY – GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC 10 GÓP PHẦN PHÁT TRIỂN TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH
... mFe = 5,64 1,28 = 4,36 gam f Phát triển sáng tạo cho học sinh thông qua việc hướng dẫn học sinh tự đề, tự giải, tự kiểm tra tránh bẫy giải tập hóa học Việc cho học sinh tự đề, tự giải, tự ... việc rèn luyện khả duy, sáng tạo cho học sinh khối 10 thông qua tập, đặc biệt tập dạng tự luận qua học kì I bước đầu phát huy hiệu Từ học sinh có khả phát giải nhanh dạng tập trắc nghiệm khách ... giải tập hóa học khả khái quát thể lực học sinh biết phân dạng tập hóa học biết tìm phương pháp giải chung cho dạng tập d Rèn luyện khả độc lập suy nghĩ - Là khả biết tự đặt vấn đề, giải vấn...
  • 10
  • 1,755
  • 15

SKKN: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY – GIẢI BÀI TẬP HÓAHỌC 10 GÓP PHẦN PHÁT TRIỂN TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH

SKKN: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY – GIẢI BÀI TẬP HÓAHỌC 10 GÓP PHẦN PHÁT TRIỂN TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH
... mFe = 5,64 1,28 = 4,36 gam f Phát triển sáng tạo cho học sinh thông qua việc hướng dẫn học sinh tự đề, tự giải, tự kiểm tra tránh bẫy giải tập hóa học Việc cho học sinh tự đề, tự giải, tự ... việc rèn luyện khả duy, sáng tạo cho học sinh khối 10 thông qua tập, đặc biệt tập dạng tự luận qua học kì I bước đầu phát huy hiệu Từ học sinh có khả phát giải nhanh dạng tập trắc nghiệm khách ... đại học, cao đẳng… PHẦN II NỘI DUNG - Mục tiêu cấp học hướng tới việc hình thành lực nhận thức, lực hành động, lực giải vấn đề lực thích ứng cho học sinh - Bồi dưỡng lực duy, sáng tạo cho học...
  • 10
  • 399
  • 4

Đổi mới phương pháp giảng dạy để nâng cao chất lượng dạy học Lịch sử cấp THCS

Đổi mới phương pháp giảng dạy để nâng cao chất lượng dạy học Lịch sử cấp THCS
... quõn Anh bi b t v phi õ u hng G YOOC TAO 19-10-1781 B - ngoại khoá lịch sử Chân dung lịch sử Nhận diện lịch sử Theo dòng lịch sử Hành trinh cứu nước Lời ca dâng Bác ... vt cht Cỏc hỡnh thc i mi i mi o to, bi dng giỏo viờn i mi c ch qun lý III-HNG DN SON GIO N LCH S THCS Mt s yờu cu c bn i vi mt giỏo ỏn lch s * GA l k hoch ca tit lờn lp, ú nờu rừ cỏc bc ch yu cụng ... trớ kiờn c nh bc tng vng chc bao bc.n K li cú hng chc lụ ct sỏt mt t , np hm dy 1m, cú hm ngm tng cao, ho sõu, dõy thộp gai bao võy xung quanh Da vo lc hỡnh 47, em hóy trỡnh by din bin chin Dch...
  • 32
  • 277
  • 2

đổi mới phương pháp giảng dạy kĩ năng viết tiếng anh ở trung học phổ thông Việt nam

đổi mới phương pháp giảng dạy kĩ năng viết tiếng anh ở trung học phổ thông Việt nam
... Đổi phơng pháp giảng dạy viết tiếng Anh trung học phổ thông Việt Nam Một số đờng hớng dạy viết lớp học ngoại ngữ Trớc hết cần phải khẳng định câu trả lời cho câu hỏi việc dạy viết tiếng Anh ... giáo khoa tiếng Anh 10 12) Đờng hớng thủ thuật dạy viết tiếng Anh trung học phổ thông 4.1 Dẫn luận Cho đến gần đây, dạy viết phổ thông trung học Việt Nam thờng phản ánh việc dạy viết mức độ ... nghiệm bớc học viết viết sách giáo khoa tiếng Anh trung học phổ thông Trong sách giáo khoa tiếng Anh trung học phổ thông viết đợc Ho ng Văn Vân đặc biệt coi trọng Viết đợc thiết kế nh riêng...
  • 13
  • 258
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: đặc trưng chủ yếu của công nghiệp hóa thời kỳ trước đổi mớitư duy kinh tế thời kỳ trước đổi mớinội dung công nghiệp hóa thời kỳ trước đổi mớiđường lối công nghiệp hóa thời kỳ trước đổi mớithời kỳ trước đổi mới ở việt namviệt nam thời kỳ trước đổi mớiđổi mới chính sách tín dụngcông nghiệp hoá hiện đại hoá thời kỳ trước đổi mớicông nghiệp hóa hiện đại hóa thời kỳ trước đổi mớikinh tế việt nam thời kỳ trước đổi mớicơ chế quản lý kinh tế thời kỳ trước đổi mớicông nghiệp hóa thời kỳ trước đổi mớimục tiêu và phương hướng công nghiệp hóa thời kỳ trước đổi mớihạn chế của thời kỳ trước đổi mớicông nghiệp nặng thời kỳ trước đổi mớicong nghiep hoa gan voi hien dai hoa, cong nghiep hoa hien dai hoa gan voi kinh te tri thucBắc KạnQuê hương tôiLuận văn các công cụ kinh tế trong quản lý và bảo vệ môi trườngAdvanced key word transformation with answerBài giảng phương pháp sản xuất giá trị thặng dưMột số giải pháp nâng cao hiệu quả sử dụng vốn ở công ty TNHH duy thịnhBÁO cáo Địa Chất Việt Nam (1)Chương 3: Độ co giãn của cung và cầuNgân hàng câu hỏi trắc nghiệm môn toán đầy đủ các dạng ôn thi THPT quốc gia 2017TIỂU LUẬN CON NGƯỜI, yếu tố hợp THÀNH hệ THỐNG xã hội TRONG tác PHẨM CON NGƯỜI TRONG QUẢN lý xã hội của a g AFANAXEP ý NGHĨA THỰC TIỄN của vấn đềCác phương thức giải quyết tranh chấp giữa người tiêu dùng với thương nhânCơ chế giải quyết tranh chấp của tổ chức thương mại thế giới WTODi chúc chung của vợ chồngHoàn thiện những qui định pháp luật việt nam về công ty trách nhiệm hữu hạn hai thành viên trở lênPháp điển hóa cơ sở nhằm hoàn thiện hệ thống pháp luật việt namPháp luật về bảo vệ trẻ em trong lĩnh vực lao độngPháp luật về biến đổi khí hậuPháp luật về việc sinh con theo phương pháp khoa họcQuản lý nhà nước đối với luật sư và nghề luật sư ở việt namQuy định của pháp luật việt nam về tỉ lệ đảm bảo an toàn của ngân hàng thương mại trong nước
Đăng ký
Đăng nhập