Chiều và diễn biến trong hóa học

Tuyển chọn, xây dựng sử dụng bài tập hóa học nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức cho học sinh huyện Điện Biên Đông, tỉnh Điện Biên (phần Hóa học Vô cơ – Hóa học 10 nâng cao)

Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng bài tập hóa học nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức cho học sinh huyện Điện Biên Đông, tỉnh Điện Biên (phần Hóa học Vô cơ – Hóa học 10 nâng cao)
... trúc lực vận dụng kiến thức Năng lực vận dụng kiến thức hóa học vào sống gồm lực thành phần sau: - Năng lực hệ thống hóa kiến thức - Năng lực phân tích tổng hợp kiến thức hóa học vận dụng vào ... nước - Ý thức vận dụng kiến thức học vào sống * Về phát triển lực Phát triển lực chung lực đặc thù môn Hóa học Cụ thể: - Năng lực sử dụng ngôn ngữ hóa học Năng lực thực hành hóa học Năng lực tính ... thành phát triển NLVDKT cho HS trình DHHH trường THPT 34 Chương PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC CHO HỌC SINH THPT THÔNG QUA HỆ THỐNG BÀI TẬP (PHẦN HÓA HỌC VÔ CƠ HÓA HỌC 10 NÂNG CAO) 2.1...
  • 169
  • 27
  • 1

Tuyển chọn, xây dựng sử dụng hệ thống bài tậpnhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh phổ thông dân tộc nội trú tỉnh Điện Biên (phần Hóa học Phi kim Hóa học 11

Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tậpnhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh phổ thông dân tộc nội trú tỉnh Điện Biên (phần Hóa học Phi  kim  Hóa học 11
... 2.2 Tuyển chọn, xây dựng hệ thống tập phần Hóa học Phi kim để phát triển lực tự học cho học sinh 2.2.1 Nguyên tắc tuyển chọn xây dựng hệ thống tập để phát triển lực tự học cho học sinh Việc tuyển ... pháp sử dụng chúng dạy học phần Hóa học Phi kim - Hóa học 11 trường THPT nhằm phát triển NLTH cho HS 41 Chương TUYỂN CHỌN, XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP PHẦN HÓA HỌC PHI KIM - HÓA HỌC 11 ... hiệu học tập cao 4 Từ lí trên, lựa chọn nghiên cứu đề tài: Tuyển chọn, xây dựng sử dụng hệ thống tậpnhằm phát triển lực tự học cho học sinh phổ thông dân tộc nội trú tỉnh Điện Biên (phần Hóa học...
  • 118
  • 21
  • 0

ĐỊNH LUẬT, HỌC THUYẾT, QUY TẮC CƠ BẢN PHẢN ỨNG TRONG HOÁ HỌC HỮU CƠ_07

ĐỊNH LUẬT, HỌC THUYẾT, QUY TẮC CƠ BẢN VÀ PHẢN ỨNG TRONG HOÁ HỌC HỮU CƠ_07
... trưng ankan là: A) phản ứng oxi hoá D) phản ứng B) phản ứng cộng E) phản ứng crackinh C) phản ứng trùng hợp 126 Câu 41: Trong phản ứng sau, chọn phản ứng khác loại với phản ứng lại: Câu 42: Chọn ... tách loại là: E) tất phản ứng 122 Câu 27: Chọn phương án Phản ứng sau phản ứng thêm ? E) Tất phản ứng Câu 28: Trong phản ứng sau, phản ứng cháy là: Câu 29: Cho phản ứng este hoá sau: ROH + R’COOH ... E) tất phản ứng C) (5), (6), (7), (8), (9), (10) Câu 50: Chọn phương án Trong phản ứng sau, phản ứng phản ứng axit - bazơ ? E) tất Câu 51: Chọn phương án Trong phản ứng sau, phản ứng phản ứng đềhiđro...
  • 16
  • 492
  • 3

Tài liệu phương pháp bảo toàn điện tích trong hoá học doc

Tài liệu phương pháp bảo toàn điện tích trong hoá học doc
... z+t C x+z= 3y+2t D 3y+z = x+2t Bài giải áp dụng ph-ơng pháp định luật bảo toàn điện tích : tổng số mol điện tích d-ơng tổng số mol điện tích âm Ta có 1.n K 3.n Fe3 1.n Cl 2.nSO2 => x + 3y ... gam B 1.56 gam C 0.56 gam D 4.4 gam Bài giải: Ta có: điện tích hai kim loại X Y hai phần không đổi, nên điện tích âm hai phần nhau, số mol điện tích hai phần nh- Do O2- 2Cl- nên: moxit n Cl ... ph-ơng pháp thừa kiện ta sử dụng nhiều ph-ơng pháp khác để kiểm tra kết Bài toán Cho tan hoàn toàn 10 gam hỗn hợp Mg Fe dung dịch HCl 4M thu đ-ợc 5,6 lít H2 ( đktc) dung dịch X Để kết tủa hoàn toàn...
  • 8
  • 297
  • 9

chuyên đề điện phân trong hóa học

chuyên đề điện phân trong hóa học
... Al 2O3 Biết tr?nh điện phân đc tiến hành đến H 2O bắt đầu bị điện phân hai điện cực th? ngừg lại 1) Tính m? 2) Sau điện phân khối lượng Catốt tăng bao nhiêu? 3) Sauk hi điện phân khối lượng dung ... − 0,006 = 0,014mol 22,3 =số mol CuSO4 bị điện phân = số mol NaCl bị điện phân Vậy (1) có 0,028 mol NaCl bị điện phân , (2) có 0,012 mol NaCl bị điện phân ,c?n CuSO4 tham gia (1) 0,014 mol nên ... (1) 0,021 0,009-0,011 mol =số mol CuSO4 bị điện phân= số mol NaCl bị điện phân Vậy (1) có 0,011 mol CuSO4 bị điện phân , (3) có 0,018 mol CuSO bị điện phân , c?n NaCl tham gia (1) 0,022 mol nên...
  • 15
  • 160
  • 0

Phân tích hệ số ứng dụng trong HÓA HỌC pptx

Phân tích hệ số và ứng dụng trong HÓA HỌC pptx
... t p khác, th m chí theo h ng phân tích h s nguyên t công th c phân t ” Ví d 1: Nhi t phân hoàn toàn 20 gam h n h p g m NaNO3 Cu(NO3)2, s n ph m khí sinh c h p th vào H2O d th y nh lu t b o toàn ... NaOH th tích khí thu c Bi t th tích khí u o ktc C 4,48 lít A 13,44 lít B 6,72 lít D 17,92 lít ng d n gi i: Cách 1: t n gi i h ph ng trình Cách 2: Phân tích h s nguyên t CTPT S chuy n hóa qu ng ... nBr2 0,12mol 22, 160 Phân tích h s cân b ng c a ph n ng, ta có: Anken 1Br2 C2 H 2 Br2 Do ó, áp d ng ph ng pháp có: (Anken)1 t ng Cách 1: Ph ng pháp a thêm s li u Cách 2: Phân tích h s ph n ng gi...
  • 6
  • 161
  • 1

Mô phỏng ba chiều ứng dụng trong y học

Mô phỏng ba chiều và ứng dụng trong y học
... Nhàn ba chiều ứng dụng y học Chƣơng KHÁI QUÁT VỀ MÔ PHỎNG VÀ MÔ PHỎNG 3D TRONG Y HỌC 1.1 Khái quát mô 3D 1.1.1 Thế phỏng? thuật ngữ xuất phát triển mạnh vòng vài năm trở lại đ y, trở ... VỀ MÔ PHỎNG VÀ MÔ PHỎNG 3D TRONG Y HỌC 1.1 Khái quát mô 3D 1.1.1 Thế phỏng? 1.1.2 Phân loại hệ thống 1.1.3 Một số ứng dụng mô 3D 10 1.2 ... th y nhiều giới hàng ng y Xét khía cạnh ứng dụng số lĩnh vực ứng dụng Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 11 Hồ Xuân Nhàn ba chiều ứng dụng y học có khuynh...
  • 64
  • 347
  • 0

Luận văn nghiên cứu đặc điểm sinh vật học diễn biến mật độ của sâu đục quả (maruca vitrata fabr ) hại cây đậu đũa vụ xuân hè 2011 biện pháp hoá học phòng trừ tại gia lâm hà nội

Luận văn nghiên cứu đặc điểm sinh vật học và diễn biến mật độ của sâu đục quả (maruca vitrata fabr ) hại cây đậu đũa vụ xuân hè 2011 và biện pháp hoá học phòng trừ tại gia lâm hà nội
... u ñ v xuân 2011 t i Gia Lâm - N i 38 4.4 Các kí ch h ñ u c a sâu ñ c qu M .vitrata Fabr v xuân 40 2011 t i Gia Lâm, N i 4.5 Kích thư c pha phát d c c a sâu ñ c qu M vitrata Fabr 43 ... h i ñ u ñ v xuân 2011 t i Gia Lâm - N i 26 3.8 Phương pháp tính toán x lý s li u 27 30 K T QU NGHIÊN C U VÀ TH O LU N 4.1 Thành ph n sâu h i ñ u ñ v xuân 2011 t i Gia Lâm, N i Trư ... m i sâu h i ñ u ñ (v xuân 2011 t i Gia Lâm, N i) Hình 4.3 37 M t s tri u ch ng gây h i c a sâu ñ c qu M vitrata ñ u ñũa v xuân 2011 t i Gia Lâm - N i 41 Hình 4.4 Các pha c a sâu ñ...
  • 106
  • 271
  • 0

Nghiên cứu bệnh héo rũ gốc mốc đen (aspergillus niger) hại lạc vụ xuân 2012 tại huyện diễn châu nghệ an biện pháp hóa học phòng trừ bệnh

Nghiên cứu bệnh héo rũ gốc mốc đen (aspergillus niger) hại lạc vụ xuân 2012 tại huyện diễn châu   nghệ an và biện pháp hóa học phòng trừ bệnh
... CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đề tài Nghiên cứu bệnh héo gốc mốc đen (Aspergillus niger) hại lạc vụ Xuân 2012 huyện Diễn Châu, Nghệ An biện pháp hóa học phòng trừ bệnh hoàn toàn trung thực nghiên ... vùng Diễn Châu - Nghệ An - Điều tra giám định thành phần bệnh hại lạc vụ xuân 2012 vùng Diễn Châu - Nghệ An - Điều tra diễn biến bệnh bệnh héo gốc mốc đen (Aspergillus niger )hại lạc vụ xuân 2012 ... nghiêng 3.6 Diễn biến bệnh héo gốc mốc đen hại lạc vụ Xuân 2012 địa bàn Huyện Diễn Châu Nghệ An Trên sở điều tra diễn biến thành phần bệnh hại lạc vụ Xuân 2012 nhận thấy bệnh héo rũ...
  • 82
  • 1,462
  • 3

Sử dụng dao động ký điện tử kết hợp với thí nghệm mô hình trong dạy học chương dao động điện, dòng điện xoay chiều vật lí 12 trung học phổ thông

Sử dụng dao động ký điện tử kết hợp với thí nghệm và mô hình trong dạy học chương  dao động điện, dòng điện xoay chiều vật lí 12   trung học phổ thông
... Các phơng án sử dụng DĐKĐT kết hợp với TN hình vào dạy học Vật lý THPT Chơng Sử dụng DĐKĐT kết hợp với TN hình vào dạy học chơng Dao động điện, dòng điện xoay chiều Vật lý lớp 12 THPT 2.2 ... Vật lý tơng tự nh dao động điện ******************** 32 Chơng 2: Sử dụng dao động điện tử kết hợp với thí nghiệm hình vào dạy học chơng Dao động điện, dòng điện xoay chiều Vật lý lớp 12 ... TN hình vào dạy học chơng Dao động điện, dòng điện xoay chiều Vật lý lớp 12 THPT 2.1.Phân tích nội dung chơng Dao động điện, dòng điện xoay chiều3 4 2.2 Các phơng án sử dụng DĐKĐT kết hợp với...
  • 80
  • 534
  • 0

Bài giảng điện tử môn hóa học: kim loại kiềm thổ các hợp chất quan trọng của kiềm thổ pdf

Bài giảng điện tử môn hóa học: kim loại kiềm thổ và các hợp chất quan trọng của kiềm thổ pdf
... kết kim loại yếu 06/19/14 13 Từ vò trí đặc điểm cấu tạo suy tính chất hóa học kim loại kiềm thổ? 06/19/14 14 III/ TÍNH CHẤT HÓA HỌC:  Các kim loại kiềm thổ có tính khử mạnh (Nhưng kim loại kiềm) ... 2/ Hợp chất Na sau tác dụng với :HNO3; KOH? A.Na2CO3 C.NaOH 06/19/14 B.NaCl D.NaHCO3 Núi đá vôi 06/19/14 Thạch nhũ 06/19/14 06/19/14 06/19/14 Tiết 43 Bài 26: KIM LOẠI KIỀM THỔ VÀ HP CHẤT CỦA KIM ... 2e Chất khử 1/ Tác dụng với phi kim: Tác dụng với nhiều phi kim O2;Halogen;S… a/ Tác dụng với O2: Ở nhiệt độ thường Be;Mg bò oxh chậm tạo oxít bảo vệ kim loại; ở to cao kim loại cháy tạo oxít kim...
  • 19
  • 421
  • 5

Ứng dụng công nghệ thông tin trong biên tập tư liệu sử dụng bài giảng điện tử trong dạy học phần kiến thức tế bào thực vật sinh học 6

Ứng dụng công nghệ thông tin trong biên tập tư liệu và sử dụng bài giảng điện tử trong dạy học phần kiến thức tế bào thực vật  sinh học 6
... biên tập liệu sử dụng BGĐT thực tế đạt kết cao 22 CHƯƠNG 2: BIÊN TẬP TƯ LIỆU VÀ SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ TRONG DẠY HỌC PHẦN KIẾN THỨC TẾ BÀO THỰC VẬT TRONG SINH HỌC 2.1 Nội dung phần kiến thức: ... giảng dạy phần kiến thức TBTV chương trình sinh học lớp THCS - Lý luận ứng dụng CNTT dạy học sinh học - Bộ liệu dạy học phần kiến thức TBTV Sinh học - Bài giảng điện tử dạy học phần kiến thức ... môn Sinh học, chọn đề tài Biên tập liệu sử dụng giảng điện tử dạy học phần kiến thức Tế bào thực vật sinh học Mục đích nghiên cứu - Khóa luận nghiên cứu việc biên tập liệu sử dụng giảng điện...
  • 83
  • 1,455
  • 0

Giáo trình hóa thủy sản - Chương III.SỰ BIẾN ĐỔI HOÁ HỌC SẢN PHẨM THỦY SẢN TRONG QUÁ TRÌNH BẢO QUẢN CHẾ BIẾN potx

Giáo trình hóa thủy sản - Chương III.SỰ BIẾN ĐỔI HOÁ HỌC SẢN PHẨM THỦY SẢN TRONG QUÁ TRÌNH BẢO QUẢN VÀ CHẾ BIẾN potx
... vitamin QUÁ TRÌNH XẤY KHÔ MỘT SỐ CHẤT PHỤ GIA SỬ DỤNG TRONG BẢO QUẢN VÀ CHẾ BIẾN SẢN PHẨM THUỶ SẢN QUÁ TRÌNH ĐÔNG LẠNH-TRỮ LẠNH 1.1 Quá trình đông lạnh Phương pháp đông lạnh (< 00C) thường sử dụng bảo ... Thực phẩm: -2 00C đến –180C Bất lợi Giảm giá trị cảm quan 1.2 Quá trình trữ lạnh - ướp lạnh - ướp đá Sản phẩm thủy sản sau đánh bắt dùng phương cách ứớp đá (>00C) chổ, trước đưa chế biến Chậm biến ... 1.1 Quá trình đông lạnh 1.1.1 Sự hình thành tinh thể đá 1.1.2 Đặc điểm 1.1.3 Ảnh hưởng trình đông lạnh 1.1.4 Lợi bất lợi trình đông lạnh 1.2 Quá trình ướp lạnh-trữ lạnh-ướp đá QUÁ TRÌNH XỬ...
  • 9
  • 217
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: phương pháp quy nạp và diễn dịch trong văn họctính phức tạp và diễn biến trong quan hệ hợp tác quốc tế thời kỳ đổi mớiđộ hoạt động của nước và những biến đổi hóa họcthế đẳng áp và chiều tự diễn biến của quá trình hóa họcgiải thích chiều hướng diễn biến của một phản ứng hóa họcnghiên cứu đặc điểm sinh vật học và diễn biến mật độ của sâu đục quả maruca vitrata fabr hại cây đậu đũa vụ xuân hè 2011 và biện pháp hóa học phòng trừ tại gia lâm hà nộisở giáo dục và đào tạo điên biên trường trung học phổ thông mường chà cuộc thi thiết kế bài giảng điện tử e learning chương trình hoá học 12 học kì i tiết 19 20 bài 13 đại cương về polimemối quan hệ biện chứng giữa chất và lượng trong hóa họcphương pháp biện luận trong hóa họcbài giảng điện tử sự biến đổi hóa họcthống kê hóa học và tin học trong hóa họccác bài toán biện luận trong hóa họcnhững bài toán biện luận trong hóa họccông suất và điện năng trong mạch điện một chiềuxã hội dân sự và diễn biến hòa bìnhTiêu chuẩn Châu Âu EC7: Kết cấu nền móng phần 1.1: Quy định chung (Eurocode7 BS EN1997 1 e 2004 Geotechnicl desgn part 1.1: General rules)Tiểu luận trong điều kiện hiện nay của nước ta, muốn tăng thu nhập quốc dân thì phải làm gì30 cau hoi trac nghiem GPPTiêu chuẩn Châu Âu EC9: Kết cấu nhôm phần 1.1: Quy định chung (Eurocode9 BS EN1999 1 1 e 2007 general structural rules Design of aluminum structures part 1.1: General structural rules)Tiểu luận phân tích sự phát triển vật chất trong lịch sử triết họcTiêu chuẩn Châu Âu EC7: Kết cấu nền móng phần 1.2: Khảo sát và thí nghiệm (Eurocode7 BS EN1997 2 e 2007 Geotechnicl desgn part 1.2: Ground investigation and testing)Tiểu luận biện chứng giữa vấn đề dân tộc và vấn đề giai cấp trong tư tưởng HCM (16)Tiểu luận luận chứng giá trị tư tưởng về tự do của hêgenTiểu luận luật giá trị trong nền kinh tế thị trường và sự vận dụng quy luật đó vào điều kiện ở VNTiểu luận mâu thuẫn giữa sản xuất tiêu dùng hàng hoá liên hệ thực tế ở việt namTiểu luận giá trị của thuyết chính danh trong triết học nho giaTiểu luận mối quan hệ giữa triển kinh tế và bảo vệ môi trường sinh thái trong quá trình xây dựng CNXH ở nước taTiêu chuẩn Châu Âu EC5: Kết cấu gỗ phần 2: Thiết kế cầu (Eurocode5 EN1995 2 e 2004 Design of timber structures part 2: Bridge)Tiêu chuẩn Châu Âu EC6: Kết cấu gạch đá phần 1.1: Quy định chung (Eurocode6 EN1996 1 1 e 2005 Design of masonry structures part 1.1: General rules for reinforced and unreinforced masonry structures)Tiêu chuẩn Châu Âu EC6: Kết cấu gạch đá phần 2: Yếu tố ảnh hưởng đến thiết kế, lựa chọn vật liệu (Eurocode5 BS EN1996 2 e 2006 Design of masonry structures part 2: Desgin consideratins, selection of materials and execution of masonry)Các giải pháp hoàn thiện phương thức chuyển tiền ngoại tệ tại Ngân hàng Thương mại cổ phần Công thương Việt NamCác nhân tố ảnh hưởng đến hành vi người tiêu dùng đối với hoạt động Mobile Marketing tại khu vực nội thành Hà Nội.PDFCác nhân tố ảnh hưởng đến tranh chấp lao động và đình công nghiên cứu điển hình tại các khu công nghiệp tỉnh Khánh Hòa.PDFCải thiện môi trường đầu tư ở các tỉnh vùng trung du, miền núi phía Bắc Việt Nam.PDFChất lượng bảo đảm tiền vay đối với doanh nghiệp ngoài quốc doanh của ngân hàng thương mại cổ phần quốc tế Việt nam
Đăng ký
Đăng nhập