skkn một số biện pháp dạy học làm văn tự sự kết hợp miêu tả và biểu cảm ở lớp6,8,10

SKKN Một số biện pháp dạy học làm văn thể loại tự sự kết hợp miêu tả biểu cảm

SKKN Một số biện pháp dạy học làm văn thể loại tự sự kết hợp miêu tả và biểu cảm
... tập làm văn lớp 8,10 tập trung sâu vào ba thể loại gồm: Văn thuyết minh, văn tự kết hợp với miêu tả, biểu cảm văn nghị luận Trong đó, thể loại tự kết hợp với miêu tả biểu cảm vừa quen vừa lạ học ... việc viết văn tự sự, nên định chọn đề tài : MỘT SỐ BIỆN PHÁP DẠY HỌCLÀM VĂN THỂ LOẠI “TỰ SỰ KẾT HỢP VỚI MIÊU TẢ VÀ BIỂU CẢM” để nghiên cứu Trong trình nghiên cứu, sưu tầm, tìm hiểu, học hỏi đồng ... Biện pháp hướng dẫn học sinh làm văn tự kết hợp với miêu tả biểu cảm ứng dụng việc dạy ngữ văn khối 6,8,10 Phân môn tập làm văn lớp 8,10 tập trung sâu vào ba thể loại :văn thuyết minh, văn tự...
  • 20
  • 247
  • 1

SKKN Một số biện pháp dạy học dạng bài tu từ nhân hóa lớp 3

SKKN Một số biện pháp dạy học dạng bài tu từ nhân hóa ở lớp 3
... “Luyện từ câu” nói chung dạy học tu từ nhân hóa nói riêng, xin nêu số biện pháp dạy học dạng tu từ nhân hóa lớp 3 II) NỘI SUNG VÀ MỘT SỐ BIỆN PHÁP VỀ DẠY HỌC DẠNG BÀI TU TỪ NHÂN HÓA LỚP 2.1) ... Nắm vững dạng tập biện pháp tu từ nhân hóa Cũng giống tập biện pháp tu từ so sánh, tập biện pháp tu từ nhân hóa gồm loại nhỏ 2.1.1) Bài tập nhận biết biện pháp tu từ nhân hóa Hình thức dạng tập ... nhận hay, đẹp biện pháp nhân hóa b) Bài tập giúp học sinh đặt câu viết đoạn văn có dùng biện pháp tu từ nhân hóa Yêu cầu cao mà học sinh phải thực học biện pháp tu từ nhân hóa dung từ đặt câu viết...
  • 14
  • 521
  • 2

SKKN Một số biện pháp dạy tập làm văn thể loại văn miêu tả lớp 4

SKKN Một số biện pháp dạy  tập làm văn  thể loại văn miêu tả lớp 4
... hn, nú lm cho tõm hn ngi thờm phong phỳ v sõu sc Một số biện pháp dạy tập làm văn - thể loại văn miêu tả lớp Trang: Cu trỳc chng trỡnh lm lp 4: Loi bn - K chuyn - Miờu t: + Khỏi nim miờu t + ... t mt sõn chi ca nhi ng ó c Bn no ỏ lờn tri, (Trng i t õu n) Một số biện pháp dạy tập làm văn - thể loại văn miêu tả lớp Trang: 14 Nh vy cựng l vng trng, l bu tri mi ngi s cm nhn theo cỏi riờng ... thnh tri thc phỏt trin ca hc sinh li cng khú hn Vi lm vn, ngi dy Một số biện pháp dạy tập làm văn - thể loại văn miêu tả lớp Trang: 24 phi gi c tõm hn mỡnh vo bi dy, thy trũ phi cựng m mỡnh vo i...
  • 26
  • 167
  • 1

SKKN Một số biện pháp dạy tập làm văn - thể loại văn miêu tả lớp 4

SKKN Một số biện pháp dạy tập làm văn - thể loại văn  miêu tả lớp 4
... c nh sau: Lp S HS 4B 28 4C 25 im gii SL TL% 7,1 3,5 24, 0 24, 0 im khỏ SL TL% 21 ,4 17,9 10 40 ,0 11 44 ,0 im TB SL TL% 13 46 ,4 15 53,5 32,0 28,0 im yu SL TL% 25,1 25,1 8,0 4, 0 Rừ rng i chiu ... bin phỏp dy lm - th loi miờu t lp Trang: 15 hc Gii Khỏ Trung bỡnh Yu SL TL% SL TL% SL TL% SL TL% sinh Hai 112 34 30 ,4 45 40 ,2 33 29 ,4 Ba 117 40 34, 0 45 38,0 32 28,0 Bn 129 21 16,0 42 32,1 67 51,9 ... hc Hoàng Hoa Thám - Ân Thi - Hng Yên, ngh giỏo viờn chủ nhiệm lp 4B v 4C ( chủ nhiệm) tin hnh thc nghim thỏng vi 10 tit lm miờu t Lp 4B thày giỏo Nguyễn Đức Thành ch nhiờm, lp 4C chủ nhiệm Hai...
  • 39
  • 281
  • 1

SKKN một số biện pháp dạy tập làm văn tả cảnh lớp 5

SKKN một số biện pháp dạy tập làm văn tả cảnh lớp 5
... lp dn ý) Da vo ni dung SGK TV5 trang 43 Tun 3: Trần Thị Giang - Trờng Tiểu học Phùng Chí Kiên 30 74317/24/2016 Một số biện pháp dạy Tập làm văn Tả cảnh Lớp Tit 5: Luyn t cnh ( Rốn cỏch la chn ... TV5 trang 53 ) Tun 10: Trần Thị Giang - Trờng Tiểu học Phùng Chí Kiên 31 74327/24/2016 Một số biện pháp dạy Tập làm văn Tả cảnh Lớp Tit 14: T cnh ( Kim tra vit gia k I) Tun 11: Tit 15: Tr bi t ... Giang - Trờng Tiểu học Phùng Chí Kiên 34 74 357 /24/2016 Một số biện pháp dạy Tập làm văn Tả cảnh Lớp Tit 2: LUYN TP T CNH ( Dy theo ni dung SGK TV5 trang 14) I Mc tiờu: Nờu c nhng nhn xột v cỏch...
  • 74
  • 35
  • 0

SKKN-Một số biện pháp dạy học tích cực, có hiệu quả phân môn tập làm văn lơp 3

SKKN-Một số biện pháp dạy học tích cực, có hiệu quả phân môn tập làm văn ở lơp 3
... độ học sinh lớp học, giúp học sinh tự tin học tập, hoàn thành nhiệm vụ học tâïp, tiếp tục học tập lớp cao Phần hai GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 1/ Mục tiêu dạy học môn Tập làm văn lớp ba - Dạy môn Tập làm ... xin nêu số giải pháp để khắc phục hạn chế dạy Tập làm văn để tiết Tập làm văn lớp ba thực đạt hiệu 4.1 Dạy học trọng : Tích hợp - lồng ghép Khi dạy Tập làm văn giáo viên cần hiẻu rõ tính tích hợp ... đạt chuẩn, ảnh hưởng đến trình học tập lớp học cao Vấn đề mối trăn trở nhiều giáo viên đứng lớp Chính mà chọn đề tài: “Một số biện pháp giupù học sinh tích cực học môn Tập làm văn lớp ba” Với...
  • 8
  • 163
  • 0

SKKN một số biện pháp dạy học phép tính nhân, chia môn toán cho học sinh yếu kém lớp 3

SKKN một số biện pháp dạy học phép tính nhân, chia môn toán cho học sinh yếu kém lớp 3
... toán học Một số biện pháp dạy học phép tính nhân, chia môn Toán cho học sinh yếu lớp 3 Hy vọng với vấn đề đồng nghiệp quan tâm đến góp phần giúp đỡ học sinh yếu học tốt môn toán bậc Tiểu học ... trang thiết bị dạy học - Đổi cách đánh giá học sinh 13 Trên kinh nghiệm nhỏ "Một số biện pháp dạy học phép tính nhân, chia môn Toán cho học sinh yếu lớp 3" , mà áp dụng thực tiễn dạy học bước đầu ... Phương pháp dạy phép tính nhân, chia bảng theo yêu cầu kỹ môn toán, em phải thực phép tính cách đặt tính, cách tìm tìm kết - Phép nhân số với số (chú ý cách đặt thừa số) - Phép chia số với số -...
  • 20
  • 1,591
  • 8

skkn một số biện pháp dạy học nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn toán lớp4

skkn một số biện pháp dạy học nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn toán lớp4
... Hà Nội Trình độ chuyên môn: i hc Hệ đào tạo: T xa Bộ môn giảng dạy: Ch nhim lp 4A Trình độ trị : Khen thng: Giáo viên giỏi cấp trờng II- TấN TI MT S BIN PHP DY HC NHM NNG CAO CHT LNG GING DY MễN ... giỏo viờn phi lm gỡ? Lm nh th no t chc v iu khin c mt quỏ trỡnh hc mt tit hc ca hc sinh t kt qu cao, phỏt huy tớnh tớch cc, ch ng, sỏng to ca hc sinh, giỳp cỏc em hc mt cỏch t giỏc, nh nhng m ... thỡ s gõy hng thỳ, yờu thớch hc cho hc sinh Khi ó hng thỳ, say mờ hc ri thỡ kt qu s kh quan hn, cao hn II CC BIN PHP THC HIN: T tỡnh hỡnh thc t lp núi chung, lp 4A núi riờng, vi nhng nguyờn nhõn...
  • 21
  • 315
  • 1

skkn một số biện pháp dạy tác phẩm văn học gắn liền với đời sống trong môn ngữ văn 9 THCS

skkn một số biện pháp dạy tác phẩm văn học gắn liền với đời sống trong môn ngữ văn 9   THCS
... văn học) biện pháp đưa chất liệu đời sống việc liên hệ cuối a) Biện pháp tái sống giảng Văn (dạy tác phẩm văn học) : Trong dạy tác phẩm Văn học (phân môn Văn) môn Ngữ văn ý tái số chi tiết, hình ... Các biện pháp thực hiện: Dạy tác phẩm văn học gắn với đời sống có nhiều hình thức, thể nghiệm qua lớp 9A lớp 9B bước đầu đạt kết tốt Đó biện pháp tái sống qua giảng Văn (dạy tác phẩm văn học) biện ... tác phẩm văn học gắn với đời sống phân môn Văn môn Ngữ văn trường THCS cần thiết nhằm làm cho học sinh hiểu sâu thêm yêu sống Với hai biện pháp: Tái sống giảng văn đưa chất liệu đời sống việc...
  • 10
  • 326
  • 1

skkn một số BIỆN PHÁP dạy học môn TOÁN 5

skkn một số BIỆN PHÁP dạy học môn TOÁN 5
... dụng vào đời sống ngành khoa học Đó trăn trở GV nói chung thân nói riêng Từ mục đích ,yêu cầu nhiệm vụ môn tốn ,để học sinh học tốt môn tốn ,tôi xin đề số biện pháp sau: III Biện pháp: A.Để chuẩn ... B .Biện pháp hình thành kĩ tính tốn trình bày cho HS: ( Hình thành kĩ cho HS theo mục tiêu việc dạyvà học tốn ) 1.Theo mục tiêu dạy học số phép tính giống mục tiêu dạy học số tự nhiên phân số ... đổi phương pháp dạy giáo viên học học sinh.Cần truyền thụ nội dung ,kiến thức cho hiệu Biện pháp để phát triển lực học tập tốn phù hợp với lực học sinh ;bằng phương pháp tích cực để học sinh lĩnh...
  • 15
  • 435
  • 0

một số biện pháp dạy tập làm văn lớp 5 cho phù hợp với trình độ học sinh - kiểu bài tả cảnh

một số biện pháp dạy tập làm văn lớp 5 cho phù hợp với trình độ  học sinh - kiểu bài tả cảnh
... đến cụ thể - Yêu vầu học sinh làm - Học sinh tự làm Gọi hoc sinh đọc - Kiểm tra chéo để bổ sung cho - Học sinh, giáo viên tham gia nhận xét sửa chữa cho học sinh Bi th 2: Bi ( SGK - trang 21 ): ... - Khụng nờn lc sang t cnh sinh hot - Giỏo viờn hng dn hc sinh cỏch vit - Cho hc sinh ni tip nhau: 20 Mt s bin phỏp "Dy lm lp cho phự hp vi trỡnh hc sinh - Kiu bi t cnh" - c on ó vit ( hc sinh ... hc sinh hiu bi ta cú s dng nhiu cỏch: - Din t li lnh bi hc sinh d hiu hn - o trt t cỏc yờu cu - Cho sn mt phn kt qu, hi phn cũn li 15 Mt s bin phỏp "Dy lm lp cho phự hp vi trỡnh hc sinh - Kiu...
  • 38
  • 765
  • 0

Một số biện pháp dạy Tập làm văn miêu tả tiểu học

Một số biện pháp dạy Tập làm văn miêu tả ở tiểu học
... sẵn sàng học thuộc văn mẫu, đoạn văn mẫu đó, làm em chép biến thành văn Các em miêu tả hời hợt, chung chung, sắc thái riêng biệt đối tượng miêu tả + Khi dạy làm văn nói chung văn miêu tả nói riêng, ... nghiệm dạy học mình, thu kết khả quan: Giáo viên, học sinh hứng thú việc dạy học phân môn Tập làm văn; Học sinh thực có “sản phẩm” bàn tay em làm Điều không nâng cao chất lượng dạy học Tập làm văn ... cứu, đúc rút kinh nghiệm học tập, xin nêu số học giúp dạy Tập làm văn miêu tả nói chung tả người nói riêng nhằm có tiết dạy tốt, đem lại hứng thú cho học sinh trình làm + Giáo viên nắm nội dung...
  • 16
  • 629
  • 5

skkn Một số biện pháp dạy học phát huy tính tích cực của HS lớp 1 môn toán

skkn Một số biện pháp dạy học phát huy tính tích cực của HS lớp 1 môn toán
... cao, học sinh phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo việc chiếm lĩnh kiến thức toán học lớp Chính chọn đề tài: Một số biện pháp dạy học phát huy tính tích cực chủ động học sinh lớp qua môn toán ... để học sinh làm phép tính cộng, trừ mà việc giải toán có lời văn khó học sinh lớp nên sâu nghiên cứu : Một số biện pháp dạy học 2 /17 Một số biện pháp dạy học phát huy tính tích cực chủ động học ... khoa học Nhằm phát huy tính tích cực, chủ động học sinh môn Toán lớp Kết thực : Qua thời gian thực Một số biện pháp dạy học phát huy tính tích cực chủ động học sinh lớp qua môn toán thu kết sau:...
  • 17
  • 492
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: van tu su ket hop mieu ta va bieu cam de hay ke ve mot viec em da lam khien bo me rat vui longde ke ve mot viec tot ma em da lam tu su ket hop mieu ta va bieu camlam van tu su ket hop mieu ta lop 9văn tự sự kết hợp miêu tả và biển cảm tôi thấy mình đã khôn kớnskkn một số biện pháp giúp học sinh chậm phát triển trí tuệ học tốt môn toán tại trung tâm nuôi dạy trẻ khuyết tật đồng naiskkn một số biện pháp giúp học sinh làm tốt bài văn tự sự trong chương trình ngữ văn 8 tập 1 ở trường thcs lạc hoàskkn một số biện pháp giúp học sinh khiếm thính học kí hiệu ngôn ngữ qua phân môn tập đọc lớp 3 tại trung tâm nuôi dạy trẻ khuyết tật tỉnh đồng naiskkn một số biện pháp giúp học sinh làm tốt bài tập làm văn trong chương trình ngữ văn lớp 8skkn một số biện pháp giúp học sinh lớp 5 làm tốt bài văn tả cảnhmọt số biện pháp dạy trẻ làm quen với văn họcskkn một số biện pháp đẩy mạnh phong trào giỏi việc trường đảm việc nhà ở công đoàn trường tiểu họcmột số biện pháp dạy học văn thuyết minh ở lớp 8skkn một số biện pháp giúp học sinh yêu thích và học tốt phân môn vẽ tranh ở trường tiểu học thuộc vùng đặc biệt khó khăn thcs cẩm thủyskkn một số biện pháp gây hứng thú cho trẻ mẫu giáo 56 tuổi hình thành biểu tượng về số lượng con số và phép đếm môn làm quen với toánskkn một số biện pháp giúp học sinh lớp 3 viết đúng chính tảCHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ 2 1939 1945DẪN NHIỆT TIẾT 2NHIỆT NĂNGHÌNH THOI 1KHÁI NIỆM HAI TAM GIÁC ĐỒNG DẠNGLUYỆN tậpVẬT lý 8 TIẾT 31ĐẠI số 8 TIẾT 54 ôn tập CHƯƠNG III 1HÌNH học 8 TIẾT 21 HÌNH VUÔNGHÌNH học 8 TIẾT 26HÌNH học 8 TIẾT 43 LUYỆN tậpĐỖI XỨNG tâmGIẢI bài TOÁN BẰNG CÁCH lập PHƯƠNG TRÌNH 1ĐẠI số 8 TIẾT 19 LUYỆN tậpĐẠI số 8 TIẾT 19 ôn tập CHƯƠNG 1Luận văn Thực trạng vấn đề quản lý nguồn nhân lực của công ty dệt may xuất khẩu thành côngTiểu luận Các yếu tố ảnh hưởng đến hành vi tiêu dùng của khách hàng tại các cửa hàng tiện íchBÀI 11 HÌNH THOI 2BÀI 11 HÌNH THOICÂU GHÉP
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập