ThS31 128 nghiên cứu, tổ chức quá trình DH một số kiến thức chương “các định luật bảo toàn” (vật lí lớp 10 nâng cao) theo quan điểm kiến tạo
Nghiên cứu tổ chức quá trình dạy học một số kiến thức chương các định luật bảo toàn (vật lí lớp 10-nâng cao) theo quan điểm kiến tạo
... Trang Chương 2: TỔ CHỨC QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN 39 THỨC CHƢƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” (VẬT LÍ 10 NÂNG CAO) THEO QUAN ĐIỂM KIẾN TẠO 2.1 Các định luật bảo toàn 39 2.1.1 Tổng quan định luật bảo ... chọn nghiên cứu đề tài: "Nghiên cứu, tổ chức trình DH số kiến thức chƣơng Các định luật bảo toàn (Vật lí lớp 10 - nâng cao) theo quan điểm kiến tạo II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Nghiên cứu, tổ chức trình ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM - - NGUYỄN THU THƯƠNG NGHIÊN CỨU, TỔ CHỨC QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG "CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN" (VẬT LÍ LỚP 10-NÂNG CAO) THEO QUAN...
- 163
- 2,739
- 6
NGHIÊN CỨU, TỔ CHỨC QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG "CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN" (VẬT LÍ LỚP 10-NÂNG CAO) THEO QUAN ĐIỂM KIẾN TẠO
... Trang Chương 2: TỔ CHỨC QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN 39 THỨC CHƢƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” (VẬT LÍ 10 NÂNG CAO) THEO QUAN ĐIỂM KIẾN TẠO 2.1 Các định luật bảo toàn 39 2.1.1 Tổng quan định luật bảo ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM - - NGUYỄN THU THƯƠNG NGHIÊN CỨU, TỔ CHỨC QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG "CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN" (VẬT LÍ LỚP 10-NÂNG CAO) THEO QUAN ... chọn nghiên cứu đề tài: "Nghiên cứu, tổ chức trình DH số kiến thức chƣơng “Các định luật bảo toàn” (Vật lí lớp 10 - nâng cao) theo quan điểm kiến tạo II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Nghiên cứu, tổ chức trình...
- 163
- 1,356
- 1
luận văn:NGHIÊN CỨU, TỔ CHỨC QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG "CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN" (VẬT LÍ LỚP 10-NÂNG CAO) THEO QUAN ĐIỂM KIẾN TẠO doc
... Trang Chương 2: TỔ CHỨC QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN 39 THỨC CHƢƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” (VẬT LÍ 10 NÂNG CAO) THEO QUAN ĐIỂM KIẾN TẠO 2.1 Các định luật bảo toàn 39 2.1.1 Tổng quan định luật bảo ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM - - NGUYỄN THU THƯƠNG NGHIÊN CỨU, TỔ CHỨC QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG "CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN" (VẬT LÍ LỚP 10-NÂNG CAO) THEO QUAN ... "Nghiên cứu, tổ chức trình DH số kiến thức chƣơng “Các định luật bảo toàn” (Vật lí lớp 10 - nâng cao) theo quan điểm kiến tạo II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Nghiên cứu, tổ chức trình DH số nội dung kiến thức...
- 163
- 1,052
- 2
Tổ chức hoạt động ngoại khóa các ứng dụng kĩ thuật của một số kiến thức chương Các định luật bảo toàn (Vật lí lớp 10) theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh Trung tâm giáo dục thường xuyên
... lí Trung tâm giáo dục thường xun, chúng tơi chọn đề tài: Tổ chức hoạt động ngoại khóa ứng dụng kĩ thuật số kiến thức chương Các định luật bảo tồn” (Vật lí lớp 10) theo hướng phát huy tính tích ... thức chương Các định luật bảo tồn” (Vật lí lớp 10) theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo học sinh Trung tâm giáo dục thường xun” 1.2 Tính tích cực, sáng tạo HS dạy học ngoại khóa vật lí ... sinh lớp 10 Trung tâm giáo dục thường xun theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo học sinh Giả thuyết khoa học đề tài Nếu tổ chức hoạt động ngoại khố ứng dụng kĩ thuật số kiến thức chương “Các...
- 153
- 1,212
- 3
nghiên cứu vận dụng phương pháp thực nghiệm để phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh khi dạy học một số kiến thức của chương các định luật bảo toàn vật lý lớp 10 nâng cao
... lĩnh kiến thức, phát triển lực sáng tạo, chọn đề tài: Nghiên cứu vận dụng PPTN để phát triển lực sáng tạo cho HS dạy học số kiến thức chương Các định luật bảo toàn Vật lý lớp 10 nâng cao Mục ... đề tài Nghiên cứu việc vận dụng PPTN dạy học vật lí dạy học số kiến thức thuộc chƣơng: Các định luật bảo toàn SGK Vật lý lớp 10 nâng cao nhằm phát triển lực sáng tạo cho học sinh THPT Số hóa ... Các định luật bảo toàn SGK Vật lý lớp 10 nâng cao phát triển lực sáng tạo cho học sinh THPT Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu việc phát triển lực sáng tạo học sinh THPT - Nghiên cứu PPTN - Nghiên...
- 117
- 1,328
- 4
Nghiên cứu dạy học dự án trong chương các định luật bảo toàn vật lý lớp 10 nâng cao
... thng ni Mt tri v hnh tinh bt kỡ quột nhng din tớch bng LIII: Định luật bảo toàn W = Wt + W = const Va chạm mềm Bài tập định luật bảo toàn 2.2.2 Mc tiờu giỏo dc ca chng 2.2.2.1 Kin thc - Bit c th ... trờng Thế Thế đàn hồi Xung lng ca lc H kớn nh lý ng nng W2 W1 = Anl Định luật bảo toàn động lợng Va chm Va chạm đàn hồi Chuyển động phản lực Định luật Kê-Ple LI: Mi hnh tinh chuyn ng theo cỏc ... nõng cao nng lc t sỏng to cho hc sinh mang tớnh kh thi cao CHNG 2: VN DNG DY HC D N TRONG CHNG CC NH LUT BO TON VT Lí 10 NC 2.1 V trớ ca chng Cỏc nh lut bo ton chng trỡnh vt lý 10 (Nõng cao) ...
- 115
- 476
- 4
tổ chức dạy học dự án một số kiến thức chương các định luật bảo toàn - vật lý lớp 10 cơ bản
... phương pháp dạy học dự án, tổ chức dạy học theo dự án vào dạy học vật lí trường THPT Xây dựng tiến trình dạy học theo dự án số kiến thức chương Các định luật bảo toàn Vật lí lớp 10 bản, làm ... thể nghiên cứu: Các nội dung kiến thức thuộc chương Các định luật bảo toàn - Vật lí 10 Các hoạt động dạy học giáo viên học sinh chương Các định luật bảo toàn Vật lí 10 Cơ Đối tượng nghiên ... pháp dạy học dự án gì? Phương pháp dạy học dự án có đặc điểm gì? Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Tổ chức dạy học dự án chương Các định luật bảo toàn Vật...
- 135
- 883
- 2
Nâng cao chất lượng dạy học vật lí nhờ việc phát hiện, xử lí quan niệm sai lầm của học sinh thể hiện qua chương các định luật bảo toàn vật lí lớp 10
... lớ lp 10 c bn - Phơng pháp dạy học chơng Các định luật bảo toàn có phát hiện, xử lí quan niệm HS - Vai trũ chc nng ca BTVL việc phát xử lí quan niệm HS dy hc Gi thuyt khoa hc Nu bit cỏch s dng, ... 2.3.2 Định luật bảo toàn 23 2.4 Những sai lầm phổ biến HS vận dụng kiến thức định luật bảo toàn .23 2.4.1 Một số sai lầm xác định hệ kín 23 2.4.2 Một số sai lầm sử dụng định ... lí trng THPT nói chung i tng nghiờn cu - Vai trò, chức BTVL dạy học - Các quan niệm HS học vật lí trờng THPT - Ni dung chng Cỏc nh lut bo ton vt lớ lp 10 c bn - Phơng pháp dạy học chơng Các...
- 64
- 1,083
- 4
Tổ chức dạy học dự án qua hoạt động ngoại khóa khi dạy các nội dung kiến thức chương các định luật bảo toàn vật lí 10 ban cơ bản
... học nội dung kiến thức chƣơng Các định luật bảo toàn Vật lí lớp 10 ban bản Mục tiêu nghiên cứu Tổ chức dạy học dự án qua hoạt động ngoại khoá cho học sinh dạy học nội dung kiến thức chƣơng Các ... vật lí lớp 10 ban 44 Chƣơng 2: TỔ CHỨC DẠY HỌC DỰ ÁN QUA HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHOÁ CHƢƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” 2.1 Nội dung kiến thức chƣơng Các định luật bảo toàn 2.1.1 Phân tích nội dung kiến ... khoa vật lí lớp 10 ban Hoạt động dạy học nội dung kiến thức chƣơng Các định luật bảo toàn Sách giáo khoa vật lí lớp 10 ban Giả thuyết khoa học Nếu vận dụng sở lí luận dạy học dự án để tổ chức hoạt...
- 126
- 711
- 1
Tổ chức dạy học phần Các định luật bảo toàn Vật lí lớp 10 theo hướng tăng cường hoạt động tự học của học sinh
... định cách tổ chức dạy học phần Các định luật bảo toàn Vật lí lớp 10 theo hướng tăng cường hoạt động tự học học sinh 3.2 Mục tiêu Xây dựng qui trình tổ chức dạy học phần Các định luật bảo toàn ... Tổ chức dạy học phần Các định luật bảo toàn theo hướng tăng cường hoạt động tự học học sinh 18 2.2.1 Các nội dung tổ chức dạy học theo hướng tự học 18 2.2.2 Đặc điểm hoạt động tổ chức ... 23 2.2 Tổ chức dạy học phần Các định luật bảo toàn theo hƣớng tăng cƣờng hoạt động tự học học sinh 2.2.1 Các nội dung tổ chức dạy học theo hướng tự học - Động lượng Định luật bảo toàn động lượng...
- 102
- 991
- 5
Tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh chương Các định luật bảo toàn Vật lý lớp 10 theo định hướng dạy học giải quyết vấn đề
... hướng dạy học giải vấn đề cho chương Các định luật bảo toàn vật lý lớp 10 chương trình chuẩn 38 Chương TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CHO HỌC SINH THEO ĐỊNH HƯỚNG DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHƯƠNG ... Đã đề xuất việc tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh dạy học vật lý theo định hướng dạy học giải vấn đề cụ thể: + Tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh học xây dựng kiến thức + Tổ chức hoạt ... tổ chức hoạt động nhận thức học sinh dạy học Vật lý - Dạy học giải vấn đề dạy học vật lý trường phổ thông 3.2 Phạm vi nghiên cứu - Dạy học chương Các định luật bảo toàn Vật lý lớp 10 THPT chương...
- 121
- 1,836
- 5
kiểm tra – đánh giá thành quả học tập của học sinh chương “các định luật bảo toàn ” vật lý lớp 10 trung học phổ thông
... chức kiểm tra – đánh giá kết học tập học sinh trường Đổi kiểm tra – đánh giá có hiệu kết hợp đánh giá giáo viên với tự đánh giá học sinh Trong trình dạy học tiến hành kiểm tra – đánh giá, giáo ... ĐÁNH GIÁ THÀNH QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH _CHƯƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ” VẬT LÝ LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG” nhằm mục đích đánh giá kiến thức, kĩ học sinh đạt theo chuẩn kiến thức – kĩ năng, từ ... năm học trường trung học phổ thông ta nay, kết học tập môn học học sinh đánh giá điểm thi kết thúc môn học – quy chế đánh giá xếp loại học sinh trung học sở trung học phổ thông ban hành theo định...
- 107
- 1,656
- 2
Nghiên cứu sử dụng thí nghiệm với sự hỗ trợ của máy vi tính trong dạy học chương ''các định luật bảo toàn'' vật lí 10 THPT luận văn thạc sĩ vật lý
... nghiờn cu 10 i tng v phm vi nghiờn cu 10 Gi thuyt khoa hc 10 Nhim v nghiờn cu 10 Phng phỏp nghiờn cu 11 úng gúp ca lun 12 Cu trỳc lun 12 NI DUNG 14 Chng C s lý lun ca vic s dng mỏy vi tớnh ... KHO 100 PH LC PL1 DANH MC VIT TT Phng phỏp dy hc PPDH Giỏo vi n GV Hc sinh HS Cụng ngh thụng tin CNTT Sỏch giỏo khoa SGK Trung hc ph thong THPT Mỏy vi tớnh MVT Thớ nghim TN M U Lý chn ti Trong ... ton" vt lớ 10 THPT chng trỡnh nõng cao vi s h tr ca MVT Chng Thc nghim s phm Kt lun Phn 3: Ph lc v ti liu tham kho 13 NI DUNG CHNG C S Lí LUN CA VIC S DNG MY VI TNH H TR TH NGHIM TRONG DY HC...
- 123
- 1,639
- 12
Từ khóa: xây dựng tiến trình dạy học bài tập vật lí chương các định luật bảo toàn vật lí 10 cơ bản nhằm phát triển tư duylựa chọn và xây dựng tiến trình dạy học bài tập vật lí chƣơng các định luật bảo toàn vật lí 10 cơ bản nhằm phát triển tư duyxây dựng tiến trình dạy học bài tập vật lí chương các định luật bảo toàn động lượngxây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương động lực học chất điểm thuộc chương trình vật lí lớp 10 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏiphân tích chương trình chương các định luật bảo toàngiáo trình vật lý lớp 10 nâng caochương trình vật lý lớp 10 nâng caocác định luật bảo toàn nguyên tốtổ chức quá trình nghiên cứunghiến cứu tổ chức triển khai mô hình trình diễn lúa lai trên địa bàn huyện quế võ tỉnh bắc ninhtổ chức quá trình công nghệtổ chức quá trình cháytổ chức quá trình lao độngviện nghiên cứu tổ chức nhà nướctổ chức quá trình đào tạoNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ