sáng kiến kinh nghiệm tự đánh giá chất lượng giáo dục trường mầm non, góp phần nâng cao chất lượng chăm sóc và giáo dục trẻ

skkn tự ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG GIÁO dục TRƯỜNG mầm NON, góp PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CHĂM sóc GIÁO dục TRẺ

skkn tự ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG GIÁO dục TRƯỜNG mầm NON, góp PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CHĂM sóc và GIÁO dục TRẺ
... BM03-TMSKKN TỰ ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TRƯỜNG MẦM NON, GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CHĂM SÓC VÀ GIÁO DỤC TRẺ I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Thực tốt công tác quản lý chất lượng, đảm bảo chất lượng kiểm định chất ... cán bộ, giáo viên, nhân viên; 3) Công tác văn thư lưu trữ khoa học Đó nội dung đề tài Tự đánh giá chất lượng giáo dục trường mầm non, góp phần nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ II CƠ ... XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2015 -2016 ––––––––––––––––– Tên sáng kiến kinh nghiệm: Tự đánh giá chất lượng giáo dục trường mầm non, góp phần nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục...
  • 12
  • 33
  • 0

sang kien kinh nghiem ve danh gia ket qua hoc sinh tieu hoc

sang kien kinh nghiem ve danh gia ket qua hoc sinh tieu hoc
... yêu nghề lòng quan tâm đến học sinh Giáo viên cần quan sát kỹ hành vi, thái độ học tập học sinh: nhận tiến học sinh; dành thời gian chọn từ ngữ để viết lời nhận xét cụ thể học sinh - Việc chấm ... loại học sinh: Trong năm vừa qua, việc sử dụng kết học tập để đánh giá xếp laọi học sinh có trờng hợp tuỳ tiện nh: Học lực môn năm môn đợc đánh giá định lợng để xét lên lớp thi lại học sinh mà ... chuyên đề xung quanh việc đánh giá xếp loại học sinh tổ viết trình bày nh: Vấn đề sổ nhật ký giáo viên, vấn đề phê, nhận xét học bạ học sinh; vấn đề đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan; vấn đề chấm...
  • 12
  • 175
  • 0

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: MỘT SỐ GIẢI PHÁP TRONG CÔNG TÁC QUẢN LÝ CHUYÊN MÔN NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤCTRƯỜNG TIỂU HỌC

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: MỘT SỐ GIẢI PHÁP TRONG CÔNG TÁC QUẢN LÝ CHUYÊN MÔN NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC
... Bài học kinh nghiệm: - Hiệu giáo dục trường học thể chất lượng dạy -học, chất lượng giáo dục Vì vậy, chất lượng dạy -học, chất lượng giáo dục phải mối quan tâm hàng đầu cán quản công tác quản ... viên loại hình) trở ngại lớn việc giải toán nâng cao chất lượng giáo dục nhà trường III MỘT SỐ GIẢI PHÁP TRONG QUẢN LÝ CHUYÊN MÔN NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC Xây dựng, trì, củng cố lề lối ... trở ngại thêm nhiều Trong phạm vi đề tài đề cập: Một số giải pháp quản chuyên môn nhằm nâng cao chất lượng giáo dục , xin nêu số khó khăn sau: Một vài nét đặc điểm đơn vị khó khăn nhà trường: ...
  • 24
  • 1,553
  • 43

Sáng kiến kinh nghiệm“một số giải pháp quản lý, chỉ đạo, nhằm nâng cao chất lượng học sinh giỏi ở trường THCS”

Sáng kiến kinh nghiệm“một số giải pháp quản lý, chỉ đạo, nhằm nâng cao chất lượng học sinh giỏi ở trường THCS”
... tuyển học sinh giỏi thành hai nhóm): Nhóm học sinh giỏi có khả tiếp cận tất kiến thức nâng cao; nhóm học sinh giỏi (đang số hạn chế kiến thức, kỹ năng), để bồi dưỡng Đừng hiểu nhầm học sinh giỏi, ... điểm đạo dạy học sinh giỏi phải là: Dạy bồi dưỡng theo hướng phân hóa đối tượng học sinh: Dạy kiến thức học sinh “Cần”, phù hợp theo đối tượng, nhằm bổ sung thiếu sót kiến thức cho học sinh, đồng ... dưỡng học sinh giỏi nhiều bất cập? Bồi dưỡng học sinh giỏi bậc Trung học sở (THCS) trình mang tính khoa học nghiêm túc, giao khoán cho giáo viên dạy bồi dưỡng, công tác bồi dưỡng học sinh giỏi...
  • 7
  • 59
  • 0

Tài liệu sáng kiến kinh nghiệm - Ứng dụng công nghệ thông tin trong trường mầm mon

Tài liệu sáng kiến kinh nghiệm - Ứng dụng công nghệ thông tin trong trường mầm mon
... dụng công nghệ thông tin - Giáo viên có điều kiện mở rộng , bổ sung thêm kiến thức công nghệ thông tin 18 - Từ công nghệ thông tin, giáo viên có thêm ý tưởng sáng tạo - Qua công nghệ thông tin ... kết cao 3- Bài học thành công : - Bước đầu ứng dụng công nghệ thông tin vào tiết học đưa công nghệ thông tin trở thành công cụ có hiệu để hỗ trợ tốt tổ chức hoạt động giáo dục trẻ - Giáo viên ... hoạt động dạy - Khi chưa ứng dụng công nghệ thông tin kết hạn chế trẻ tiếp thu chưa cao, không hứng thú học - Khi sử dụng công nghệ thông tin kết trẻ tiếp thu cao, trẻ thực yêu thích hứng thú vào...
  • 23
  • 253
  • 0

sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp chỉ đạo thực hiện hoạt động nhằm nâng cao chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ tại trường mầm non Trung Mầu

sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp chỉ đạo thực hiện hoạt động nhằm nâng cao chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ tại trường mầm non Trung Mầu
... biện pháp đạo thực hoạt động chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ đắn Trên số kinh nghiệm thân việc đạo thực hoạt động nâng cao chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ tại trường Mầm Non Trung Mầu Với kết ... vào nghiên cứu Đó “ Một số biện pháp đạo thực hoạt động nhằm nâng cao chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ tại trường mầm non Trung Mầu Nguyễn Thị Xuân Sáng kiến kinh nghiệm II PHẠM ... cho trẻ Từ thực trang kết trên, nghiên cứu tìm số biện pháp đạo thực hoạt động nâng cao chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ nhà trường sau: B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ: I Đề xuất số biện pháp nâng cao...
  • 46
  • 1,284
  • 9

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC SINH THCS TẠI TRƯỜNG THCS – THPT TÂY SƠN

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC SINH THCS TẠI TRƯỜNG THCS – THPT TÂY SƠN
... LÝ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC SINH THCS SỞ GD&ĐT ĐỒNG NAI Đơn vị: THCS THPT TÂY SƠN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc ... Định Quán, ngày tháng 05 năm 2015 PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2014 - 2015 Tên sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp quản ... giúp học sinh nắm vững bảy hằng đẳng thức đáng nhớ MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC SINH THCS I LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Nâng cao chất lượng học tập của học...
  • 13
  • 67
  • 0

xã hội hóa giáo dục mầm non góp phần nâng cao chất lượng nòi giống đào tạo nhân tài cho đất nước

xã hội hóa giáo dục mầm non góp phần nâng cao chất lượng nòi giống và đào tạo nhân tài cho đất nước
... thực hội hóa giáo dục mầm non  Với quan điểm chăm lo cho giáo dục mầm non nhiệm vụ cấp, ngành, gia đình toàn hội, khẳng định giáo dục mầm non cấp học hội hóa cao cấp học khác Cho đến giáo ... dục chất lượng cao cho trẻ em mầm non nhiệm vụ cấp thiết để thực quyền trẻ em, đảm bảo công hội, nâng cao chất lượng dân số, nguồn nhân lực tương lai góp phần đào tạo nhân tài cho đất nước ... Đảng, toàn dân xây dựng hội học tập, nâng cao để nâng cao chất lượng nuôi dạy trẻ nói riêng chất lượng nòi gióng đào tạo nhân tài cho đất nước XIN CHÂN THÀNH CÁM ƠN ...
  • 31
  • 797
  • 1

Sáng kiến kinh nghiệm Một số giải pháp nâng cao tỷ lệ học sinh học tập tiếp tục sau tốt nghiệp trung học cơ sở ở trường trung học cơ sở

Sáng kiến kinh nghiệm Một số giải pháp nâng cao tỷ lệ học sinh học tập tiếp tục sau tốt nghiệp trung học cơ sở ở trường trung học cơ sở
... học sau đó trở về phục vụ Tên sáng kiến lĩnh vực áp dụng 2.1 Tên sáng kiến kinh nghiệm: Một số giải pháp nâng cao tỷ lệ học sinh học tập tiếp tục sau tốt nghiệp trung học sở trường ... xã, các phụ huynh học sinh, học sinh lớp học hoặc đã tốt nghiệp trung học sở không tiếp tục học tập Qua phụ huynh học sinh học sinh có thể trao đổi tư vấn trực tiếp các suy nghỉ, ... công tác phân luồng học sinh sau tốt nghiệp trung học sở 4.4 Phạm vi áp dụng Áp dụng cho học sinh lớp ở các trường Trung học sở Những lợi ích hiệu mang lại sáng kiến 5.1 Kết bước đầu...
  • 5
  • 13
  • 0

skkn một số KINH NGHIỆM tự ĐÁNH GIÁ TRONG CÔNG tác KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG GIÁO dục tại TRƯỜNG THPT XUÂN mỹ

skkn một số KINH NGHIỆM tự ĐÁNH GIÁ TRONG CÔNG tác KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG GIÁO dục tại TRƯỜNG THPT XUÂN mỹ
... chuẩn chất lượng giáo dục cấp giấy chứng nhận chất lượng giáo dục 2.2 Tự đánh giá sở giáo dục 2.2.1 .Tự đánh giá sở giáo dục Tự đánh giá sở giáo dục hoạt động tự xem xét, tự kiểm tra, đánh giá sở giáo ... mục tiêu 2.1.2 Kiểm định chất lượng giáo dục Kiểm định chất lượng giáo dục hoạt động đánh giá mức độ đáp ứng tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục Bộ Giáo d ục v Đào t ạo quy định trường trình ... kiểm định chất lượng sở giáo dục phổ thông gồm bốn bước: - Bước 1, tự đánh giá sở giáo dục - Bước 2, đăng ký đánh giá sở giáo dục - Bước 3, đánh giá sở giáo dục - Bước 4, công nhận sở giáo dục...
  • 19
  • 40
  • 0

sang kien kinh nghiem giai toan gia thiet tam

sang kien kinh nghiem giai toan gia thiet tam
... kiến thức thực tế sống C- KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ: Qua năm vận dụng kinh nghiệm vào giảng dạy môn Toán lớp rút số kết luận sau: - Kinh nghiệm phát huy tính tích cực, chủ động học sinh việc giải toán ... trình giảng dạy thực tiễn lớp năm học áp dụng lớp với đối tượng khác Tôi thu kết khả quan áp dụng kinh nghiệm giải toán "Giả thiết tạm" Khi em nắm vững lý thuyết giải đa phần em từ học sinh trung ... dụng đề tài giáo viên dạy khối lớp qua buổi chuyên đề để học hỏi, áp dụng đúc rút học, chỉnh lí để kinh nghiệm hoàn thiện + Với ngành: - Một số tài liệu, sách giáo khoa, giảng dạy toán liên quan...
  • 12
  • 1,474
  • 29

Kinh nghiem tu danh gia truong CD DH

Kinh nghiem tu danh gia truong CD DH
... trng tham gia bng cỏch cú i din ca cỏc Phũng, Ban, Khoa, B mụn, on th, i din ging viờn thun li cho vic thu thp thụng tin v minh chng Cú th ngi i din cho nhiu b phn khỏc s lng tham gia khụng ... ỏnh giỏ K hoch t ỏnh giỏ phi phự hp vi hon cnh c th ca nh trng, trỏnh nhng thi k cao im nh: tuyn sinh i hc- cao ng, thi hc k, cỏc s kin ln ca trng K hoch t ỏnh giỏ phi rừ rng, c th, phõn cụng ... tin cht lng, bỏo cỏo kt qu t c 40 trng H TG t 1, 2,3 cha lm c vic ny Vit bỏo cỏo t ỏnh giỏ: Tu n th chớnh xỏc theo bn hng dn t ỏnh giỏ (Phn Vit bỏo cỏo t ỏnh giỏ) Mi tiờu cn cú cỏc ni dung...
  • 10
  • 142
  • 0

Tài liệu SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TỦ SÁCH LỚP TÔI pptx

Tài liệu SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TỦ SÁCH LỚP TÔI pptx
... DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Tôi phát động phong trào “GÓP QUYỂN SÁCH ĐỂ ĐỌC NHIỀU QUYỂN SÁCH” với ý nghĩa: thứ nhất, em cần góp sách vào tủ sách lớp em có hội đọc 40 sách bạn; thứ hai, phép đọc sách ... tủ sách, cho đọc sách, nhắc cẩn thận mượn sách thu hồi nhở nhóm bảo ĐỂ quản sách mượn sách GIÚP GV QUẢN LÍ TỦ SÁCH - Mỗi học sinh THU - - GV GV “ duyệt” thủ thư nhận phải sách tự nguyện góp sách ... sinh) để đọc phép lại lớp đọc sách QUY ĐỊNH sách: để sách lại gọn gàng tủ MƯỢN – TRẢ SÁCH Trả - Tự quản lý để sách vào tủ nhóm trưởng theo quy định - Nhắc nhở ý thức giữ gìn sách bạn - GV nhắc thủ...
  • 6
  • 250
  • 4

Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm - COI TRỌNG TÍNH CHẤT THỰC HÀNH TRONG GIỜ TẬP VIẾT KHI DẠY HỌC SINH LỚP 2 VIẾT CHỮ CÁI HOA ppt

Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm - COI TRỌNG TÍNH CHẤT THỰC HÀNH TRONG GIỜ TẬP VIẾT KHI DẠY HỌC SINH LỚP 2 VIẾT CHỮ CÁI HOA ppt
... học: tuần có tập viết, học tiết Trong năm học, học sinh học 31 tiết tập viết Về nội dung: lớp học sinh học viết chữ viết hoa, tiếp tục luyện cách viết chữ viết thường tập nối nét chữ từ chữ hoa ... cứu: Học sinh lớp 2B trường tiểu học Văn Chương B NỘI DUNG SÁNG KIẾN Chương I: Cơ sở lý luận kinh nghiệm Năm học 20 0 3 -2 004 năm học thức thực dạy viết chữ hoa cho học sinh lớp theo mẫu chữ hành ... bảng lớp) + Nhận xét Hướng dẫn học sinh viết vào tập viết (tính thực hành) - Viết dòng chữ - Viết hai dòng chữ cỡ nhỡ (vừa) – viết chữ cỡ nhỏ – viết dòng - Viết dòng chữ cỡ nhỡ (vừa) – viết chữ -...
  • 16
  • 342
  • 1

Xem thêm

Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập