QUY TRÌNH SOẠN BÀI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN

skkn xây dựng và tuyển chọn một số bài trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn về tính chất hóa học mà học sinh dễ nhầm trong chương trình thpt

skkn xây dựng và tuyển chọn một số bài trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn về tính chất hóa học mà học sinh dễ nhầm trong chương trình thpt
... việc xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn yêu cầu cấp thiết.Vì lí chọn đề tài :“ Xây dựng tuyển chọn số trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn tính chất hóa học học sinh ... A Học sinh nhầm không xét phản ứng (3) II MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ TÍNH CHẤT HÓA HỌC PHẦN HỮU CƠ HỌC SINH DỄ SAI LẦM Sau số tập trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn tính chất hóa học – phần hóa học ... nghiệm có độ tin cậy thấp, tức phép đo nhờ trắc nghiệm xác có giá trị cần thiết PHẦN II NỘI DUNG I MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ TÍNH CHẤT HÓA HỌC PHẦN HÓA HỌC VÔ CƠ HỌC SINH DỄ SAI LẦM Sau số tập trắc nghiệm...
  • 60
  • 170
  • 0

skkn xây dựng và tuyển chọn một số bài trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn về tính chất hóa học mà học sinh dễ nhầm trong chương trình THPT

skkn xây dựng và tuyển chọn một số bài trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn về tính chất hóa học mà học sinh dễ nhầm trong chương trình THPT
... việc xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn yêu cầu cấp thiết.Vì lí chọn đề tài :“ Xây dựng tuyển chọn số trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn tính chất hóa học học sinh ... kinh nghiệm GV: Nguyễn Thị Vụ PHẦN II NỘI DUNG I MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ TÍNH CHẤT HÓA HỌC PHẦN HÓA HỌC VÔ CƠ HỌC SINH DỄ SAI LẦM Sau số tập trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn tính chất hóa học – ... PHẦN HỮU CƠ HỌC SINH DỄ SAI LẦM Sau số tập trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn tính chất hóa học – phần hóa học hữu trình giảng dạy thấy học sinh dễ mắc sai lầm Bài Dãy chất tham gia phản...
  • 59
  • 10
  • 0

ĐỀ BÀI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN MÔN TOÁN LỚP 9

ĐỀ BÀI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN MÔN TOÁN LỚP 9
... NHẤT HAI ẨN Bài 1.Chọn đáp án phù hợp ghi kết vào 1.Phương trình sau phương trình bậc hai ẩn? A 2x + 3y2 = B xy – x = C x3 + y = D 2x – 3y = Trắc nghiệm khách quan Toán 2.Cặp số sau nghiệm phương ... phương trình có vô số nghiệm ? A 2y = 2x – B y = + x C 2y = – 2x D y = 2x – Trắc nghiệm khách quan Toán 14.Phương trình kết hợp với phương trình x + y = để hệ phương trình có nghiệm ? A 3y = -3x ... mx – 3x + 2m + = có nghiệm x = Khi m 6 5 A B − C D − 5 6 18.Cho hai số u v thỏa mãn điều kiện u + v = 5; u.v = Khi u, v hai nghiệm phương trình Trắc nghiệm khách quan Toán A x2 + 5x + = C...
  • 16
  • 274
  • 1

phương pháp giải nhanh bài toán hóa học để làm bài trắc nghiệm khách quan(TNKQ).

phương pháp giải nhanh bài toán hóa học để làm bài trắc nghiệm khách quan(TNKQ).
... ví dụ ta biến đổi nhiều dạng toán khác nhau, có cách giải tương tự Ví dụ 15: Bài 158 trang 34 SBT hóa 12 cải cách Ví dụ 16: Bài 159 trang 34 SBT hóa 12 cải cách 3 .Bài tập áp dụng định luật bảo ... Fe3O4 B BÀI TẬP VẬN DỤNG: Bài 1:168 trang 35 SBT hóa 12 cải cách Bài 2:169 trang 35 SBT hóa 12 cải cách Bài 3:Đốt cháy hoàn toàn 200ml chất A chứa C,H,O 1000Cm (d)→1500 cm3 hỗn hợp khí hơi, làm lạnh ... C3H7OH D C4H9OH C5H11OH Cách giải tương tự ví dụ nêu Lớp 12: Dựa vào độ tăng khối lượng muối thu cho amin amino axit tác dụng với dung dịch axit để giải nhanh số toán Hữu Khi amin amino axit...
  • 7
  • 183
  • 1

HUONG DAN HS LAM BAI TRAC NGHIEM KHACH QUAN

HUONG DAN HS LAM BAI TRAC NGHIEM KHACH QUAN
... hnh lm bi trc nghim khỏch quan mụn ting Anh cú hiu qu Hng dn hc sinh t luyn tp, rốn luyn cú k nng, k xo lm bi trc nghim khỏch quan V.PHNG PHP NGHIấN CU: Phng phỏp quan sỏt: ngi thc hin ti t ... ta cng cú th dy cỏch s dng thỡ ca ng t, mnh quan h, mnh iu kin, cỏch s dng tớnh t, trng t, danh t t cỏch lp lun t lun chuyn sang trc nghim khỏch quan, ti ang c ỏp dng th nghim nm hc 2010-2011 ... Hin i húa. C bn k nng nghe, núi, c, vit u c quan tõm v c phi hp cỏc bi v cỏc hot ng trờn lp Mụn ting Anh ó nhiu nm thi vi hỡnh thc trc nghim khỏch quan Do ng nhn tai hi v dai dng v hỡnh thc trc...
  • 18
  • 120
  • 0

Các chiến lược làm bài trắc nghiệm khách quan tiếng anh

Các chiến lược làm bài trắc nghiệm khách quan tiếng anh
... làm phần có số ñiểm cao nhất, làm câu hỏi dễ phần ñó trước ñể dành thời gian cho câu khó ñể làm nóng” + Làm nhanh, thường xuyên kiểm tra thời gian ñiều chỉnh tốc ñộ làm cần thiết ðừng ñể bị nhiều ... ðánh dấu từ khóa câu hỏi cách hỏi câu: Ai, Gì, Ở ñâu, Khi Thế nào? A Câu hỏi nhiều lựa chọn: ðây dạng câu hỏi có lẽ ñược sử dụng thường xuyên ñề thi trắc nghiệm khách quan, câu hỏi nhiều lựa chọn ... ñể kiểm tra trí nhớ bạn chi tiết, kiện mối quan hệ, chúng ñược dùng ñể kiểm tra khả hiểu giải vấn ñề Khả suy luận kỹ quan trọng ñể làm tốt tập trắc nghiệm với câu hỏi nhiều lựa chọn + ðọc phần...
  • 3
  • 25
  • 0

Quy trình biên soạn đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan vật lý pdf

Quy trình biên soạn đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan vật lý pdf
... cần phải phát biểu cách rõ ràng dạng điều quan sát đo Xác định mục đích mục tiêu giai đoạn quan trọng qúa trình kiểm tra đánh giá Để xây dựng đề kiểm tra tốt cần liệt kê chi tiết mục tiêu giảng ... cần đo HS qua câu hỏi toàn đề kiểm tra Theo chuyên gia TNKQ để có đề trắc nghiệm hay đạt yêu cầu, soạn thảo, nên ý tuân thủ điểm sau: - Trước hết, ta lựa chọn ý tưởng quan trọng, viết giấy nháp ... số tiết quy định phân phối chương trình, vào mức độ quan trọng chủ đề kiểm tra mà xác định số điểm tương ứng Xác định trọng số điểm cho hình thức câu hỏi: kết hợp hai loại TNKQ TNTL đề cần xác...
  • 5
  • 352
  • 6

Khóa luận tốt nghiệp Xây dựng phần mềm hỗ trợ quy trình soạn thảo đề thi trắc nghiệm khách quan

Khóa luận tốt nghiệp Xây dựng phần mềm hỗ trợ quy trình soạn thảo đề thi trắc nghiệm khách quan
... nghiệm khách quan - Đánh giá thực trạng số phần mềm tạo đề thi trắc nghiệm Việt Nam, nước - Nghiên cứu quy trình soạn thảo đề thi trắc nghiệm khách quan - Xây dựng phần mềm hỗ trợ quy trình soạn thảo ... HỖ TRỢ QUY TRÌNH SOẠN THẢO ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN 48 3.1 Tổng quan phần mềm hỗ trợ soạn thảo đề thi trắc nghiệm 48 3.1.1 Giới thi u hệ thống hỗ trợ thi trắc nghiệm 48 ... độ giá trị cần thi t 1.4 Quy trình xây dựng đề thi trắc nghiệm khách quan Để xây dựng đề thi trắc nghiệm khách quan, xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm, ta phải thực theo quy trình tuần hoàn...
  • 81
  • 136
  • 0

Nghiên cứu quy trình kiểm định độ khó và độ phân biệt của câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng mcq trong dạy học sinh học tế bào (sinh học 10 – chương trình nâng cao)

Nghiên cứu quy trình kiểm định độ khó và độ phân biệt của câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng mcq trong dạy học sinh học tế bào (sinh học 10 – chương trình nâng cao)
... pháp kiểm định độ khó độ phân biệt câu trắc nghiệm MCQ 34 2.3 Quy trình kiểm định độ khó độ phân biệt câu hỏi trắc nghiệm MCQ phần Sinh học tế bào (Sinh học 10 - Chƣơng trình nâng cao) ... Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu sở lý luận kiểm định độ khó độ phân biệt câu hỏi MCQ - Đề xuất quy trình kiểm định độ khó độ phân biệt câu hỏi trắc nghiệm MCQ phần Sinh học tế bào (Sinh học 10 - ... tƣợng nghiên cứu: Quy trình kiểm định độ khó độ phân biệt câu hỏi MCQ phần Sinh học tế bào (Sinh học 10 - Chƣơng trình nâng cao) - Khách thể nghiên cứu: Quá trình KT - ĐG dạy học Sinh học 10 trƣờng...
  • 79
  • 1,031
  • 4

Đánh giá quy trình thiết kế đề thi trắc nghiệm khách quan tại khoa khoa học tự nhiên và xã hội ĐH Thái Nguyên

Đánh giá quy trình thiết kế đề thi trắc  nghiệm khách quan tại khoa khoa học tự nhiên và xã hội ĐH Thái Nguyên
... quan quy trình thi t kế đề thi Chương Thực trạng quy trình thi t kế đề thi TNKQ trường Đại học Khoa học – Đại học Thái Nguyên Chương Một số biện pháp nâng cao hiệu quy trình thi t kế đề thi TNKQ ... HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI VIỆN ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC NGUYỄN TRƯỜNG SƠN ĐÁNH GIÁ QUY TRÌNH THI T KẾ ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TẠI KHOA KHOA HỌC TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI ĐẠI HỌC THÁI ... tích, đánh giá nên đề thi/ kiểm tra chưa chuẩn chất lượng không cao Trước tình vậy, chọn đề tài luận văn: Đánh giá quy trình thi t kế đề thi trắc nghiệm khách quan Khoa Khoa học Tự nhiên hội...
  • 129
  • 820
  • 3

Tuyển chọn và xây dựng hệ thống bài tập tự luận và trắc nghiệm khách quan phần vô cơ 11 - chương trình nâng cao nhằm phát huy tính tích cực của học sinh THPT

Tuyển chọn và xây dựng hệ thống bài tập tự luận và trắc nghiệm khách quan phần vô cơ 11 - chương trình nâng cao nhằm phát huy tính tích cực của học sinh THPT
... pháp tuyển chọn xây dựng hệ thống tập tự luận trắc nghiệm khách quan nhằm phát huy tính tích cực học sinh THPT 50 Chương 2: TUYỂN CHỌN VÀ XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI B TẬP TỰ LUẬN VÀ TRẮC NGHIỆM KHÁCH ... - Đề xuất số biện pháp phát huy tính tích cực học sinh thông qua hệ thống tập tự luận trắc nghiệm khách quan - Tuyển chọn xây dựng hệ thống tập tự luận trắc nghiệm khách quan (Phần - hóa học ... biểu tính tích cực, chủ động sáng tạo học sinh trình làm tập hóa học - Thực tiễn dạy học hóa học THPT - Tuyển chọn xây dựng hệ thống tập tự luận trắc nghiệm khách quan phần hóa lớp 11 ban nâng...
  • 199
  • 1,253
  • 11

Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài toán hóa học có phương pháp giải nhanh làm câu trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn hóa học 10 - chương trình nâng cao

Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài toán hóa học có phương pháp giải nhanh làm câu trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn hóa học 10 - chương trình nâng cao
... trình, SGK lớp 10, sách tập trắc nghiệm lớp 10 3.5 Xây dựng hệ thống câu hỏi toán hóa học PP giải nhanh làm câu hỏi TNKQ nhiều lựa chọn (chương trình lớp 10 nâng cao) để KT-ĐG thành học tập HS ... thức cách thông minh, sáng tạo Chương XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TOÁN CÓ PP GIẢI NHANH LÀM CÂU TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIỀU LỰA CHỌN (Hóa học lớp 10 - nâng cao) 2.1 Nội dung kiến thức mục ... dạy học môn hoá học trường THPT Chính lí mà lựa chọn để nghiên cứu đề tài: Xây dựng hệ thống câu hỏi toán hóa học PP giải nhanh làm câu trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn Hoá học lớp 10...
  • 171
  • 1,099
  • 8

ĐÁNH GIÁ QUY TRÌNH THIẾT KẾ ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TẠI KHOA KHOA HỌC TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN

ĐÁNH GIÁ QUY TRÌNH THIẾT KẾ ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TẠI KHOA KHOA HỌC TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI  ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN
... quan quy trình thi t kế đề thi Chương Thực trạng quy trình thi t kế đề thi TNKQ trường Đại học Khoa học Đại học Thái Nguyên Chương Một số biện pháp nâng cao hiệu quy trình thi t kế đề thi TNKQ ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI VIỆN ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC NGUYỄN TRƯỜNG SƠN ĐÁNH GIÁ QUY TRÌNH THI T KẾ ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TẠI KHOA KHOA HỌC TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI ĐẠI HỌC ... tích, đánh giá nên đề thi/ kiểm tra chưa chuẩn chất lượng không cao Trước tình vậy, chọn đề tài luận văn: Đánh giá quy trình thi t kế đề thi trắc nghiệm khách quan Khoa Khoa học Tự nhiên hội...
  • 129
  • 556
  • 1

ĐÁNH GIÁ QUY TRÌNH THIẾT KẾ ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TẠI KHOA KHOA HỌC TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN

ĐÁNH GIÁ QUY TRÌNH THIẾT KẾ ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TẠI KHOA KHOA HỌC TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN
... quan quy trình thi t kế đề thi Chương Thực trạng quy trình thi t kế đề thi TNKQ trường Đại học Khoa học Đại học Thái Nguyên Chương Một số biện pháp nâng cao hiệu quy trình thi t kế đề thi TNKQ ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI VIỆN ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC NGUYỄN TRƯỜNG SƠN ĐÁNH GIÁ QUY TRÌNH THI T KẾ ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TẠI KHOA KHOA HỌC TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI ĐẠI HỌC ... tích, đánh giá nên đề thi/ kiểm tra chưa chuẩn chất lượng không cao Trước tình vậy, chọn đề tài luận văn: Đánh giá quy trình thi t kế đề thi trắc nghiệm khách quan Khoa Khoa học Tự nhiên hội...
  • 129
  • 310
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: cách thiết kế một bài trắc nghiệm khách quanđánh giá một bài trắc nghiệm khách quan 16 18quy trình biên soạn đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan vật lý pdfxây dựng và sử dụng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn cho chương trình hóa học 10 cơ bản ở trường thpt dân tộc nội trú cà mauxây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan chương kim loại kiềm kim loại kiềm thổ trong chương trình hóa học 12xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan về nhận biết và tách một số chất vô cơ trong chương trình hóa học thpt luận văn tốt nghiệp đại họctuyển chọn và xây dựng hệ thống bài tập tự luận và trắc nghiệm khách quan phần vô cơ 11 chương trình nâng cao nhằm phát huy tính tích cực của học sinh thpt2 hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan theo nội dung các bài thực hành trong chương trình hoá học trung học phổ thôngmột bài thi trắc nghiệm khách quan gồm 10 câusử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhằm phát huy tính tích cực tự lực của học sinh trong quá trình dạy học chươngbài tập trắc nghiệm khách quanxây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn nhằm kiểm tra đánh giá chất lượng kiến thức chương trình mắt các dụng cụ quang của học sinh lớp 11 thptxây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn sử dụng đánh giá một số kiến thức thuộc chương dòng điện không đổi của học sinh lớp 11 thpt chương trình nâng caovận dụng lý thuyết dạy học nêu vấn đề để xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chươngbộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn vật lý lớp 10 chương trình cơ bảnHướng dẫn về an toàn giao thông cho thanh thiếu niênTIỂU LUẬN CÁCH nói, CÁCH VIẾT TRONG TUYÊN TRUYỀN THEO PHONG CÁCH hồ CHÍ MINHCác phương thức giải quyết tranh chấp giữa người tiêu dùng với thương nhânHợp đồng mua bán nhà ở thương mại theo pháp luật việt namPháp luật về biến đổi khí hậuPháp luật về việc sinh con theo phương pháp khoa họcPháp luật việt nam về vấn đề nuôi con nuôi có yếu tố nước ngoàiQuá trình phát triển của chế định thu hồi đất vì mục đích quốc phòng, an ninh, lợi ích quốc gia, lợi ích công cộng và phát triển kinh tếTình hình mắc bệnh phân trắng lợn con tại trại lợn đặng đức khang xã hướng đạo huyện tam dương tỉnh vĩnh phúc và so sánh hiệu lực của hai thuốc amoxinject và amcoli37 đề thi thử THPT quốc gia 2017 môn toántài liệu ôn thi trung họcThi công chức Kiến thức chung 2016Khóa luận tốt nghiệp Phát triển hoạt động quảng cáo Google cho công ty VMMS“Đảng bộ huyện lương sơn (hòa bình) lãnh đạo thực hiện chính sách dân tộc từ năm 2005 đến năm 2014”Bài giảng tài liệu môn công pháp quốc tế LÃNH THỔ và BIÊN GIỚI QUỐC GIA TRONG LUẬT QUỐC tếSlide bài giảng tài chính quốc tế cô liên hoachuong 22 23 khủng hoảng tài chính quốc tếĐảng bộ tỉnh thái nguyên lãnh đạo xóa đói, giảm nghèo từ năm 1997 đến năm 2014Đạo đức phật giáo đối với văn hóa đạo đức người dân quận long biên, hà nộiĐạo tin lành ở hà nộiGiáo dục đạo đức cho học sinh THPT ở tỉnh hải dương hiện nay
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập